高考数学理科一轮复习指数与指数函数学案有答案.docx

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高考数学理科一轮复习指数与指数函数学案有答案

高考数学（理科）一轮复习指数与指数函数学案有答案

学案7　指数与指数函数

导学目标：

1了解指数函数模型的实际背景2理解有理指数幂的含义，了解实数指数幂的意义，掌握幂的运算．

3．理解指数函数的概念，并掌握指数函数的单调性与函数图象通过的特殊点4知道指数函数是一类重要的函数模型．自主梳理

1．指数幂的概念

（1）根式

如果一个数的n次方等于a（n>1且n∈N*），那么这个数叫做a的n次方根．也就是，若xn＝a，则x叫做________，其中n>1且n∈N*式子na叫做________，这里n叫做________，a叫做____________．

（2）根式的性质

①当n为奇数时，正数的n次方根是一个正数，负数的n次方根是一个负数，这时，a的n次方根用符号________表示．

②当n为偶数时，正数的n次方根有两个，它们互为相反数，这时，正数的正的n次方根用符号________表示，负的n次方根用符号________表示．正负两个n次方根可以合写成________（a>0）．

③（na）n＝____

④当n为偶数时，nan＝|a|＝a，a≥0，－a，a<0

⑤当n为奇数时，nan＝____

⑥负数没有偶次方根．

⑦零的任何次方根都是零．

2．有理指数幂

（1）分数指数幂的表示

①正数的正分数指数幂是

＝________（a>0，，n∈N*，n>1）．

②正数的负分数指数幂是

＝____________＝______________（a>0，，n∈N*，n>1）．

③0的正分数指数幂是______，0的负分数指数幂无意义．

（2）有理指数幂的运算性质

①aras＝________（a>0，r，s∈Q）．

②（ar）s＝________（a>0，r，s∈Q）．

③（ab）r＝________（a>0，b>0，r∈Q）．

3．指数函数的图象与性质

a>10<a<1

图象

定义域

（1）________

值域

（2）________

性质（3）过定点________

（4）当x>0时，______；当x<0时，______（）当x>0时，________；当x<0时，______

（6）在（－∞，＋∞）上是______（7）在（－∞，＋∞）上是______

自我检测

1．下列结论正确的个数是（　　）

①当a<0时，＝a3；

②nan＝|a|；

③函数＝－（3x－7）0的定义域是（2，＋∞）；

④若100a＝,10b＝2，则2a＋b＝1

A．0B．1．2D．3

2．函数＝（a2－3a＋3）ax是指数函数，则有（　　）

A．a＝1或a＝2B．a＝1

．a＝2D．a>0且a≠1

3．如图所示的曲线1，2，3，4分别是函数＝ax，＝bx，＝x，＝dx的图象，则a，b，，d的大小关系是（　　）

A．a<b<1<<d

B．a<b<1<d<

．b<a<1<<d

D．b<a<1<d<

4．若a>1，b>0，且ab＋a－b＝22，则ab－a－b的值等于（　　）

A6B．2或－2

．－2D．2

．（2011•六安模拟）函数f（x）＝ax－b的图象如图，其中a、b为常数，则下列结论正确的是（　　）A．a>1，b<0

B．a>1，b>0

．0<a<1，b>0

D．0<a<1，b<0

探究点一　有理指数幂的化简与求值

例1　已知a，b是方程9x2－82x＋9＝0的两根，且a<b，

求：

（1）a－1＋b－1ab－1；÷3a－8•3a1

变式迁移1　化简（a、b>0）的结果是（　　）

AbaB．ababD．a2b

探究点二　指数函数的图象及其应用

例2　已知函数＝（13）|x＋1|

（1）作出函数的图象（简图）；

（2）由图象指出其单调区间；

（3）由图象指出当x取什么值时有最值，并求出最值．

变式迁移2　（2009•东）函数＝ex＋e－xex－e－x的图象大致为（　　）探究点三　指数函数的性质及应用

例3　如果函数＝a2x＋2ax－1（a>0且a≠1）在区间[－1,1]上的最大值是14，求a的值．

变式迁移3　（2011•龙岩月考）已知函数f（x）＝（12x－1＋12）x3

（1）求f（x）的定义域；

（2）证明：

f（－x）＝f（x）；

（3）证明：

f（x）>0

分类讨论思想的应用

例　（12分）已知f（x）＝aa2－1（ax－a－x）（a>0且a≠1）．

（1）判断f（x）的奇偶性；

（2）讨论f（x）的单调性；

（3）当x∈[－1,1]时f（x）≥b恒成立，求b的取值范围．

【答题模板】

解　

（1）函数定义域为R，关于原点对称．

又因为f（－x）＝aa2－1（a－x－ax）＝－f（x），

所以f（x）为奇函数．[3分]

（2）当a>1时，a2－1>0，

＝ax为增函数，＝a－x为减函数，从而＝ax－a－x为增函数，

所以f（x）为增函数．[分]

当0<a<1时，a2－1<0，

＝ax为减函数，＝a－x为增函数，从而＝ax－a－x为减函数，

所以f（x）为增函数．

故当a>0，且a≠1时，f（x）在定义域内单调递增．[7分]

（3）由

（2）知f（x）在R上是增函数，

∴在区间[－1,1]上为增函数，

∴f（－1）≤f（x）≤f

（1），

∴f（x）in＝f（－1）＝aa2－1（a－1－a）＝aa2－1•1－a2a

＝－1[10分]

∴要使f（x）≥b在[－1,1]上恒成立，则只需b≤－1，

故b的取值范围是（－∞，－1]．[12分]

【突破思维障碍】

本例第

（2）（3）问是难点，讨论f（x）的单调性对参数a如何分类，分类的标准和依据是思维障碍之一．

【易错点剖析】

在

（2）中，函数的单调性既与ax－a－x有关，还与aa2－1的符号有关，若没考虑aa2－1的符号就会出错，另外分类讨论完，在表达单调性的结论时，要综合讨论分类的情况，如果没有一个总结性的表达也要扣分，在表达时如果不呈现a的题设条中的范围也是错误的．1．一般地，进行指数幂的运算时，化负指数为正指数，化根式为分数指数幂，化小数为分数进行运算，便于用运算性质进行乘、除、乘方、开方运算，可以达到化繁为简的目的．

2．比较两个指数幂大小时，尽量化同底数或同指数，当底数相同，指数不同时，构造同一指数函数，然后比较大小；当指数相同，底数不同时，构造两个指数函数，利用图象比较大小．3．指数函数在同一直角坐标系中的图象的相对位置与底数大小的关系如图所示，则0<<d<1<a<b在轴右侧，图象从上到下相应的底数由大变小；在轴左侧，图象从下到上相应的底数由大变小；即无论在轴的左侧还是右侧，底数按逆时针方向变大．

（满分：

7分）

一、选择题（每小题分，共2分）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

1．函数＝的值域是（　　）

A．[0，＋∞）B．[1，＋∞）

．（－∞，＋∞）D．[2，＋∞）

2．（2011•金华月考）函数＝xax|x|（0<a<1）的图象的大致形状是（　　）

3．（2010•重庆）函数f（x）＝4x＋12x的图象（　　）

A．关于原点对称B．关于直线＝x对称

．关于x轴对称D．关于轴对称

4．定义运算ab＝aa≤b，ba>b，则函数f（x）＝12x的图象是（　　）

．若关于x的方程|ax－1|＝2a（a>0，a≠1）有两个不等实根，则a的取值范围是（　　）

A．（0,1）∪（1，＋∞）B．（0,1）

．（1，＋∞）D．（0，12）

题号1234

答案

二、填空题（每小题4分，共12分）

6．（2011•嘉兴月考）函数f（x）＝－x＋3a，x<0，ax，x≥0（a>0且a≠1）是R上的减函数，则a的取值范围是________．

7．（2010•江苏）设函数f（x）＝x（ex＋ae－x），x∈R是偶函数，则实数a＝________

8．若函数f（x）＝ax－1（a>0且a≠1）的定义域和值域都是[0,2]，则实数a的值为________．

三、解答题（共38分）

9．（12分）（2011•衡阳模拟）已知定义域为R的函数f（x）＝－2x＋b2x＋1＋a是奇函数．

（1）求a，b的值；

（2）若对任意的t∈R，不等式f（t2－2t）＋f（2t2－）<0恒成立，求的取值范围．

10．（12分）（2010•北京丰台区期末）已知函数f（x）＝3x，f（a＋2）＝18，g（x）＝λ•3ax－4x的定义域为[0,1]．

（1）求a的值．

（2）若函数g（x）在区间[0,1]上是单调递减函数，求实数λ的取值范围．

11．（14分）（2011•东莞模拟）函数＝1＋2x＋4xa在x∈（－∞，1]上>0恒成立，求a的取值范围．

答案自主梳理

1．

（1）a的n次方根　根式　根指数　被开方数　

（2）①na②na　－na　±na　③a　⑤a　2

（1）①na　②　1na　③0　

（2）①ar＋s　②ars　③arbr　3

（1）R　

（2）（0，＋∞）　（3）（0,1）　（4）>1　0<<1　（）0<<1>1　（6）增函数　（7）减函数

自我检测

1．B　[只有④正确．①中a<0时，>0，a3<0，所以≠a3；②中，n为奇数时且a<0时，nan＝a；③中定义域为[2，73）∪（73，＋∞）．]

2．　[∵＝（a2－3a＋3）ax是指数函数，∴a2－3a＋3＝1，解得a＝2或a＝1（舍去）．]

3．D　[轴左、右的图象对应函数的底数按逆时针方向增大．所以>d>1,1>a>b>0]

4．D　[（ab－a－b）2＝（ab＋a－b）2－4＝4，

∵a>1，b>0，∴ab>1,0<a－b<1，∴ab－a－b＝2]

．D　[由f（x）＝ax－b的图象可以观察出，函数f（x）＝ax－b在定义域上单调递减，所以0<a<1；

函数f（x）＝ax－b的图象是在f（x）＝ax的基础上向左平移得到的，所以b<0]

堂活动区

例1　解题导引　1指数幂的化简原则

（1）化负数指数为正指数；

（2）化根式为分数指数幂；

（3）化小数为分数．

2．指数幂的化简结果要求为

有关有理指数幂的化简结果不要同时含有根号和分数指数幂，也不要既有分母又含有负指幂，即尽量化成与题目表示形式一致且统一的最简结果．

解　∵a，b是方程的两根，而由9x2－82x＋9＝0解得x1＝19，x2＝9，且a<b，

故a＝19，b＝9，

（1）化去负指数后求解．

a－1＋b－1ab－1＝1a＋1b1ab＝a＋bab1ab＝a＋b

∵a＝19，b＝9，∴a＋b＝829，即原式＝829

（2）原式＝•