《互相帮助团结友爱征文》.docx

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《互相帮助团结友爱征文》

《互相帮助,团结友爱征文》

第一篇：

互相帮助，团结友爱征文互相帮助，团结友爱

互相帮助，团结友爱的精神，才构成我们二

（1）班这个大集体。

我和同学们在一起生活了二年了，彼此之间都有感情了，所以我们同学都养成了互相帮助团结友爱的好习惯了。

有一回，数学小测验，我竟然没有带笔，这可急死我了，眼看这时间一分一秒的过去了，我还是一个字也没写。

这时我的同桌看到我的样子，便问我咋回事。

我说：

我没有带铅笔。

我的同桌听了立刻从铅笔盒里拿出一支铅笔，我以为他要把铅笔拿给我，但是他没有把铅笔给我，而是把他手上的自动铅笔给了我，我说：

我用铅笔就行了。

可同桌就是不把铅笔给我，他说：

同学之间就是应该互相帮助嘛。

这种精神值得我们学习。

还有一次，我们班做小报，我们组获得三等奖，后来发奖品，我站最后，结果少了一份奖品，因此我没有得到奖品。

于是老师说再买一份奖品给我，我听后正准被往回走，这时王俊杰把奖品给了我，我十分感动。

正是我们班的每一位同学都有这种互相帮助，团结友爱的精神，才构成我们二

（1）班这个大集体。

第二篇：

《烦恼的大角》读后感：

团结友爱

互相帮助团结友爱互相帮助

——读《烦恼的大角》有感

福清市实验小学一年五班陈凝萱

指导老师：

翁秋琴

暑假这几天，我一口气读完了妈妈给我买的《烦恼的大角》这本书，收获很多，感想也很多。

《烦恼的大角》这本书里面的每一篇故事都非常有意义，而且讲了许多有爱心的故事。

我最感动的是《萤火虫和小麻雀》这一篇故事，因为它让我真正明白了——团结友爱，互相帮助的道理。

当我读到"萤火虫听了小麻雀说它的眼睛生来就看不见东西，而只能用耳朵听来找虫子时，萤火虫心里很难过并毫不犹豫地对小麻雀说：

"把我的亮光给你吧。

"这些句子时，我的心里也跟萤火虫一样难过。

我非常同情小麻雀的遭遇，同时很佩服萤火虫。

它那么主动帮助了小麻雀，萤火虫真的是我学习的好榜样。

这时，我想到我身边不就有这样的同学吗。

她们也像萤火虫一样经常会主动去帮助学习差的同学。

当我读到"萤火虫哭着对小麻雀说它不是萤火虫了，后来小麻雀背着萤火虫飞去找最亮的星星，让萤火虫肚子上的小绿灯又亮了，最后小麻雀累得倒在地上……"时，我的心里突然就觉得酸酸的，又许多说不出的感受，既为萤火虫感到高兴，又心疼小麻雀……

读了这本书，我想。

如果世界上所有的人之间都能团结友爱，互相帮助，那该有多好啊。

我们未来的世界一定会变得更加美好。

第三篇：

互相帮助作文互相帮助

在我上三年级时，我和我的同桌互相帮助，成了一对最好朋友。

那一天上午，在写语文课堂作业时，我的黑笔写着写着突然没油了。

我只好向同学们借笔，没想到他们都很绝情，连一支黑笔芯也不借。

当我在烦恼和忧愁时，我的同桌问道：

“你为什么不写语文课堂作业呢。

”我伤心地说：

“我的笔没油了，同学们都不借我。

”听完我的话后，他二话不说，就从文具盒中拿了一支黑笔借了我。

我接过黑笔后，连忙谢了谢他，就马上写课堂作业了。

下午放学前，我看见他正在扫操场，心里想：

他一个人扫这么大一个操场，还不累死呀。

我连忙跑到他的身边，只见他满头大汗，见到我后还笑了笑。

我说：

“你怎么一个人在这扫操场，我来帮你吧。

”他说：

“不用，我自己来扫，不用你来帮助我。

”我见他坚持不要我帮他，就只好走了。

在路上，我想：

他以前也帮助过我，我这次一定要帮助他，我连忙跑进教室，拿了一把扫把，向他跑去。

他看见我在帮助他扫操场，连忙说了声：

“谢谢你。

”我说：

“不客气，我们是好朋友嘛，好朋友应该互相帮助的，再说，你以前也帮助过我，我现在要帮助你。

”

路上看见我们正在扫操场，一会儿后，操场上马上被我们打扫得干干净净。

他就在班上表扬了我和同桌。

以后，我们整天都形影不离。

都忘了告诉你，他就是我的好朋友——黄棕琪。

“互相帮助”让人与人之间走得更近，心灵更温暖。

篇一：

我和小朋友第一次秋游[200字]

我在车上看见了高楼大厦，看见了跟我们这边不一样的房子，它长着两只角。

到了沙家浜，第一眼看到一个个高高的雕像，我们继续往前走，大家一个个挨着、牵着小手走，到了看表演的地方，看到精彩的表演，他们表演的很刺激，把火都喷到了我身上，好害怕，又好开心。

我们继续往前走，来到了我们吃中饭的地方，那边的草地绿油油的，我也特别高兴，我和沈信，陈胥洲还有严钦等许多小朋友一起吃的午餐。

我们吃完午餐以后，一起玩了丢手绢。

接着我们又去了博物馆，里面有星空；接着我们走到了大门口，一起在雕像前拍了集体照，愉快的秋游就结束了。

篇二：

我和小伙伴[200字]许苒

今天晚上我去牛佳怡家玩儿，到了牛佳怡家后，她先叫我把眼睛闭上，过了一会儿，她告诉可以把眼睛睁开了，我睁开眼，忽然看见她手里拿着一只玩具小兔。

她对我说：

“我们今天就玩这只小兔吧”。

我说：

“好极了”。

牛佳怡又拿出来一张玩具床，说：

“看，这就是小兔的床”。

然后我们就开始玩了。

牛佳怡扮演小山羊，我就扮演小兔，它背着书包去上学，在去学校的路上，小兔碰见了小山羊，小兔说：

“小山羊，你好。

请问你期末考试考了多少分。

”小山羊说：

“双1百。

”小兔害羞地说：

“可是我两门都才只考了九十九分”。

我们正玩着玩着，牛佳怡妈妈已经把晚饭做好了，我们一起在她家吃了一顿香喷喷的饭。

篇三：

我和张墨非交朋友[200字]郑恺骅

周三放学时间，我和张墨非同学有了点摩擦，我很愤怒很生气。

回到家里我跟妈妈分享今天在学校的伤心事。

妈妈跟我说，男生不能跟女生打架，学会让女生，更何况张墨非又不是故意的。

妈妈让我第二天主动跟张墨非同学和好，妈妈告诉我以后用语言去沟通比用拳头解决问题更好。

我还跟妈妈说：

“君子动口不动手”，妈妈表扬我说得好。

第二天上学，我和张墨非坐在一起，我主动找张墨非同学说话，我跟她说我要和她交朋友，张墨非同学同意了，我很高兴，我又交到了一个新朋友。

放学回家，妈妈表扬我做得很好。

篇四：

我和张紫盈的小故事[200字]李晔

上学期，有一天下课的时候，佘祥瑞离开课桌往教室外面走去，谁知道不小心把张紫盈的铅笔盒碰到了地上，铅笔盒正好落在我的旁边，我本来想把铅笔盒还给她，我又懒得弯下腰去捡，不知道当时是怎么想的，就用脚踢还给她，哪知道又踢歪了，被正路过的宋谨怡踩了一脚。

铅笔盒彻底被踩坏了，张紫盈伤心的哭了。

把东西拿起来还给别人是应该的，把东西踢还给别人，是很不礼貌、错误的行为。

张紫盈报告了王老师，王老师批评了我们。

我知道错了，我向张紫盈郑重的道歉，她原谅了我，我们又成了好朋友。

篇五：

我和我的死党[200字]

邹一鸣是我幼儿园的同班同学，他是我的死党，我们是最最好的朋友。

现在我们不在同一个学校了，很少见面，我很想他，他也很想我。

星期天，他爸爸带着他还有我和我爸爸来到走马塘踏春。

在走马塘，我们看到了很多漂亮的古建筑。

最有趣的的是，在走马塘，我们还看到了一位伯伯在打稻谷，伯伯把一大通稻谷倒进机器，听着机器轰隆隆的声音，不一会，白色的大米就从另外一个口出来了，哇。

刚刚收的稻子原来就是这样变成我们吃的大米的啊，真有趣。

路过一片美丽的油菜花地，爸爸给我们拍摄了好多漂亮的照片，我和我的死党，我们就是这么好。

互相帮助作文600字

记得有一次，快要中午放学了。

天公不知为什么，忽然大哭起来，倾盆大雨“哗啦啦”地下着。

黄豆般的雨点不要命一般地往地上砸着，溅出一朵一朵的水花。

很快放学铃便打响了，我站在大厅门口，焦急地向外面望着，因为，我那天早早就急匆匆跑出家门，太阳仍然是高高的挂在天空上，哪知道，天公爷爷说变脸就变脸，刚刚还是万里无云，天朗气清，晴空万里的，转瞬间就变得风雨雷电交加，所以，只能希望妈妈能够带雨伞来接我了。

可是，一分一秒慢慢过去了，但却仍然看不到妈妈那熟悉的身影。

这时，我心里有如挑了十五桶水——七上八下的，”扑通扑通“跳个不停。

而这时，一位同学突然拍了拍我的肩膀，问我道：

“你怎么不走了呢。

有什么事吗。

”我只好把这事告诉了他。

他点了点头，想了想，于是说道：

“我带了雨伞，不如我陪你一起去找找你妈妈吧。

””不用了，谢谢你，我自己在这等就成了。

”他说：

“那怎么行。

同学之间就应该互相帮助，我陪你去找找你妈妈吧。

反正又不碍事，我还有空呢。

”于是，他撑开雨伞，和我一起走出了大厅。

在路上，他总是把雨伞倾向我这边，他自己的一边胳膊却淋湿了，我心里不由得十分感动。

可是，妈妈在哪呢。

我们走来走去都没有看到。

于是，我们便停在一棵大树下等着我妈妈。

可是一分钟过去了„„五分钟过去了„„，妈妈还是没有来到。

我开始不好意思起来，对他说：

“你先自己回家吃午饭去吧，我在这儿等我妈妈，快回去吧，免得你家人担心你。

早点回去吧。

”他笑了笑，说：

“无所谓了，大家都是同班同学，大家互相帮助，互相关爱嘛。

不怕啦。

”终于，十分钟之后，妈妈终于带着雨伞跑了过来，他也欣慰地笑了笑，对我说：

“你妈妈来了，那我先回家去了，再见。

”我点了点头，感激地说道：

“那你先回家吃饭吧，别饿坏肚子了，谢谢你，再见。

”

人与人之间互相帮助，互相关爱，让我们行动起来，让关爱充满人间„„

互相帮助作文300字

互相帮助，团结友爱的精神，才构成我们六五班这个大集体。

我和同学们在一起生活了6年了，彼此之间都有感情了，所以我们同学都养成了互相帮助团结友爱的好习惯了。

有一回，数学小测验，我竟然没有带笔，这可急死我了，眼看这时间一分一秒的过去了，我还是一个字也没写。

这时我的同桌看到我的样子，便问我咋回事。

我说：

我没有带铅笔。

我的同桌听了立刻从铅笔盒里拿出一支铅笔，我以为他要把铅笔拿给我，但是他没有把铅笔

3给我，而是把他手上的自动铅笔给了我，我说：

我用铅笔就行了。

可同桌就是不把铅笔给我，他说：

同学之间就是应该互相帮助嘛。

这种精神值得我们学习。

还有一次，我们班做小报，我们组获得三等奖，后来发奖品，我站最后，结果少了一份奖品，因此我没有得到奖品。

于是老师说再买一份奖品给我，我听后正准被往回走，这时王俊杰把奖品给了我，我十分感动。

正是我们班的每一位同学都有这种互相帮助，团结友爱的精神，才构成我们六五班这个大集体。

六

相互关心、帮助作文350字

那天下午，我约同学黄今去书店买书，她欣然答应了。

路上，我们边走边聊。

忽然，我们看到了一位盲人老爷爷正在过马路，车像奔腾不息的浪花一样，从老爷爷身边奔驰而过。

我和同学黄今赶紧把老爷爷扶到路边，问他是不是有被车碰到，他说没有，这时我们的俩的心里的大石头才放下。

接着我们又问他：

“你的家在哪里。

你知道家里的电话号码吗。

”他说：

“我家在鑫达园里，9号楼，4单元，401室。

电话我不知道了。

”接着，我和同学就把这位盲人老爷爷送到了家。

可一敲门，家里没人。

老爷爷又说饿了，我和同学黄今只好把我们准备买书的钱加在一起，给老爷爷买了一盒盒饭。

不久，老爷爷的家里的人就来了。

原来，他们是带老爷爷出去散散步。

一转脸，老爷爷就不见了。

他们也正在找老爷爷，听别人说老爷爷被送回来了，他们这才赶来。

老爷爷的家人夸我们是好孩子，我们听了比吃了蜜还要甜。

虽然那天我和同学吴雅婷没买到了书，钱也被花光了，但我们帮助了一位盲人老爷爷，比买书更有意义。

深圳市翠竹小学六（6）程靖琳

互相帮助作文550字

当我们帮助别人时，别人的心里会感到温暖，而别人帮助我们时，我们的心中也同样会感到安慰。

我曾经就遇到过一次被别人帮助过的事情。

那是一个星期三的早晨，来到学校，我打开书包，突然发现我没有带文具盒，心里一下子慌了起来：

没有笔、没有学习文具，让我怎么学习，怎么写字啊。

这时，第一节课的上课铃响了，语文老师走进了教室，让我们写复习本，全班同学全都低头写复习本了，惟独我，在那里傻傻的看着复习本，一个字也写不了。

我正在发愁，旁边的王新华问我：

“你为什么不写啊。

”我告诉她我没有带文具盒。

王新华热情的对我说：

“用我的吧。

”说着，从文具盒里拿出了一支蓝水笔：

“给你，快写吧。

”我道了谢，赶快写了起来。

可是，这节课下了，还有数学课和英语课怎么办呢。

我还在发愁。

当我周围的同学知道了我没带文具盒时，人人都伸出了友爱之手，打开自己的文具盒，这个借我一支铅笔，那个又借我一块橡皮。

看着她