心理学的基本研究问题.ppt

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第一讲第一讲心理学的基本问题心理学的基本问题黄希庭黄希庭教授教授心理学的基本问题基本内容基本内容一、心理学的定义与性质一、心理学的定义与性质二、心理学中的七大争议问题二、心理学中的七大争议问题三、心理学的六大研究取向三、心理学的六大研究取向四、怎样才能学好心理学四、怎样才能学好心理学心理学的基本问题心理学的定义心理学的定义PsychologyPsychology是希腊文，由是希腊文，由PsychePsyche与与LogosLogos二词二词合成，谓合成，谓“灵魂之研究灵魂之研究”第一部心理学著作是亚里士多德第一部心理学著作是亚里士多德（AristotelesAristoteles，前前384-384-前前322322）论灵魂）论灵魂（PsychePsyche）冯特（冯特（WilhelmWilhelmWundtWundt,1832-1920,1832-1920）18791879年在年在莱比锡大学建立第一个心理实验室，把心理莱比锡大学建立第一个心理实验室，把心理学定义为学定义为“研究意识的科学研究意识的科学”心理学的基本问题心理学的定义心理学的定义华生（华生（JohnBroadusWatson,1878-JohnBroadusWatson,1878-19581958），），把心理学定义为把心理学定义为“研究有机体研究有机体行为的科学行为的科学”19601960年代认知心理学的兴起，心理学被年代认知心理学的兴起，心理学被定义为定义为“研究心理与行为的科学研究心理与行为的科学”心理学定义的多样性反映了研究对象的心理学定义的多样性反映了研究对象的复杂性和心理学研究取向的多样性复杂性和心理学研究取向的多样性心理学的基本问题心理学的性质心理学的性质（11）能仅用科学方法加以研究吗）能仅用科学方法加以研究吗？

（22）能仅用人文科学方法加以研）能仅用人文科学方法加以研究吗？

究吗？

心理学的基本问题科学方法的特征科学方法的特征可可控控制制性性可可操操作作性性可可证证伪伪性性可可重重复复性性可可争争辩辩性性心理学的基本问题科学方法的特征科学方法的特征可可控控制制性性：

要要想想了了解解所所研研究究的的问问题题并并确确定定事事物物（变变量量）之之间间的的关关系系（特特别别是是因因果果关关系系），必必须须尽尽可可能能在在控控制制的的条条件件下下进进行行研研究究。

心心理理学学研研究究的的控控制制包包括括被被试试控控制制、主主试控制、条件控制和统计控制。

试控制、条件控制和统计控制。

可可操操作作性性：

给给一一个个可可能能引引起起歧歧义义的的将将要要被被用用来来讨讨论论或或证证明明的的关关键键概概念念下下一一个个操操作作定定义义。

操操作作定定义义是是将将研研究究问问题题转转化化为为变变量量，并说明对该变量进行可感知的测量方法并说明对该变量进行可感知的测量方法。

心理学的基本问题科学方法的特征科学方法的特征可证伪性：

对一个理论的真正检验是设可证伪性：

对一个理论的真正检验是设法证明它是错误的，即证伪，或去设法法证明它是错误的，即证伪，或去设法推翻它。

可检验性即可证伪证推翻它。

可检验性即可证伪证可重复性：

科学研究的结果需要重复，可重复性：

科学研究的结果需要重复，也必须重复也必须重复可争辩性：

这是科学与宗教和迷信的重可争辩性：

这是科学与宗教和迷信的重要分水岭。

没有争辩和反驳，就没有科要分水岭。

没有争辩和反驳，就没有科学进步学进步心理学的基本问题（22）能不用内省法加以研究吗）能不用内省法加以研究吗？

意识性意识性主体性主体性能动性能动性心理学的基本问题小结小结心理学是一门既能用科学方法加以研究又不能全用科学方法加以研究的学科，是一种研究人性的学问。

心理学的基本问题二、心理学中的七大争议问题二、心理学中的七大争议问题心身关系问题（心身关系问题（mind-bodyproblemmind-bodyproblem）天性与教养问题（天性与教养问题（nature-nurturenature-nurturecontroversycontroversy）自由意志与决定论问题（自由意志与决定论问题（freewillversusfreewillversusdeterminismdeterminism）知识来源问题（知识来源问题（originsofknowledgeoriginsofknowledge）整体论与元素论问题（整体论与元素论问题（holismversusholismversuselementalismelementalism）主观性与客观性（主观性与客观性（subjectivityversussubjectivityversusohjectivityohjectivity）关系问题关系问题稳定与变异（稳定与变异（stabilityversuschangestabilityversuschange）问题问题心理学的基本问题

（一）心身关系问题

（一）心身关系问题一元论（一元论（monismmonism）唯物论（唯物论（materialismmaterialism）唯心论（唯心论（idealismidealism）二元论（二元论（dualismdualism）心身交感论（心身交感论（psychophysicalpsychophysicalinteractionisminteractionism）心身平行论心身平行论（psychophysicalparallelismpsychophysicalparallelism）心理学的基本问题

（二）天性与教养问题

（二）天性与教养问题体体质质论论（holismholism）：

强强调调遗遗传传素素质质对对个个人的行为和人格起决定性作用人的行为和人格起决定性作用环环境境论论（enviormentalismenviormentalism）：

强强调调环环境境对个人的行为和人格起决定作用对个人的行为和人格起决定作用交互作用论（交互作用论（interactionisminteractionism）心理学的基本问题交互作用论交互作用论反应的交互作用（反应的交互作用（reactiveinteraction）唤起的交互作用（唤起的交互作用（evocativeinteraction）超前的交互作用（超前的交互作用（proactiveinteraction）心理学的基本问题（三）自由意志与决定论问题（三）自由意志与决定论问题决定论（determinism）非决定论（indeterminism）心理学的基本问题非决定论（非决定论（indeterminismindeterminism）自由意志（自由意志（freewillfreewill）法国卢梭（法国卢梭（JeanJacquesJeanJacquesRousseau,1712-1778Rousseau,1712-1778）等人所持的重感情等人所持的重感情尚自由的浪漫主义（尚自由的浪漫主义（romanticismromanticism）思想思想在现代科学心理学中，人本心理学家继承了在现代科学心理学中，人本心理学家继承了此种思想此种思想心理学的基本问题决定论（决定论（determinismdeterminism）物质决定论（物质决定论（physicaldeterminism）环环境境决决定定论论（environmentaldeterminism）精神决定论（精神决定论（psychicaldeterminism）意识决定论（意识决定论（consciousdeterminism）潜意识决定论（潜意识决定论（unconsciousdeterminism）理性对非理性（理性对非理性（rationalityversusirrationality）的问的问题题心理学的基本问题（四）知识来源问题（四）知识来源问题理理性性主主义义（empiricismempiricism）以以1717世纪法国笛卡世纪法国笛卡尔（尔（RenRenDescartes,Descartes,1596-16501596-1650）为代表，为代表，真理得自理性，人的真理得自理性，人的理性是神赐予的天赋理性是神赐予的天赋观念（观念（innateideainnateidea）；）；理性存在于人心之内，理性存在于人心之内，具有主动求知功能，具有主动求知功能，感官只有接受外界讯感官只有接受外界讯息的作用，只凭感官息的作用，只凭感官则不可能获得真正的则不可能获得真正的知识知识经经验验主主义义（empiricism）以以17世世纪纪英英国国洛洛克克（JohnLocke,1632-1704）为为代代表表，人人类类知知识识之之获获得得乃乃经经验验之之累累积积，而而经经验验得得自自感感官官；人人类类初初生生时时其其心心有有如如一一张张白白纸纸，由由感感官官获获得得的的经经验验汇汇集集于于脑脑而而成成知知识识，心心的的作作是被动的。

是被动的。

心理学的基本问题（五）整体论与元素论问题五）整体论与元素论问题整体论（整体论（holismholism）强调对人类行为的解释必须从整个人去考察而不能仅以片段行为作为普遍推论的依据元素论（元素论（elementalismelementalism）亦称还原论（或简化论）（reductionism），主张把复杂的人性现象分解为彼此独立的元素逐地加以探讨心理学的基本问题（五）整体论与元素论问题（五）整体论与元素论问题就就个个人人与与社社会会而而言言，又又可可分分强强调调团团体体（groupgroup），例例如如霍霍布布斯斯（ThomasThomasHobbes,Hobbes,1588-16791588-1679）主主张张团团体体重重于于个个人人，提提倡倡社社会会控控制制的的理理念念；后后演演变变为为社社会会交交换换论论（social-social-exchangeexchangetheorytheory）。

强强调调个个人人（individualindividual），例例如如，卢卢梭梭认认为为团团体体并并非非为为人人性性所所必必须须，团团体体不不宜宜对对个个人人有有太太多多的的限限制。

制。

心理学的基本问题（六）主观性与客观性关系问题（六）主观性与客观性关系问题强调人类行为主观性者认为人不是根据客观事强调人类行为主观性者认为人不是根据客观事实行事的，而是根据自己的知觉和主观经验行实行事的，而是根据自己的知觉和主观经验行事的。

并主张行为的前动性（事的。

并主张行为的前动性（proactivityproactivity），），强调人类的行动具有主动性、超前性强调人类的行动具有主动性、超前性强调人类行为客观性者认为人没有主观经验，强调人类行为客观性者认为人没有主观经验，人类行为和人格就是刺激反应间的联结。

与人类行为和人格就是刺激反应间的联结。

与前动性相对的概念为反应性（前动性相对的概念为反应性（reactivityreactivity），），强调个人的行动没有主动性、超前性，只是对强调个人的行动没有主动性、超前性，只是对刺激刺激的反应的反应心理学的基本问题（七）稳定与变异问题（七）稳定与变异问题一一个个人人的的心心理理与与行行为为（人人性性）是是否否可可变变；如如果果能能发发展展变变化化，发发展展是是否否有有阶阶段段性性；某某个个阶阶段段中中是否有变化。

这涉及质变与量变的辩证关系是否有变化。

这涉及质变与量变的辩证关系也涉及到个人是追求稳定与异态的问题也涉及到个人是追求稳定与异态的问题稳态（稳态（homeostasishomeostasis）：

）：

指个体内部的平衡状态指个体内部的平衡状态异态（异态（heterostasisheterostasis）：

）：

指个体内部的不平衡状态指个体内部的不平衡状态心理学的基本问题三、心理学的六大研究取向三、心理学的六大研究取向生物学的研究取向（生物学的研究取向（b