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职业生涯发展机会分析在某个小村落,下了一场非常大的雨,洪水开始淹没全村,一位神父在教堂里在某个小村落,下了一场非常大的雨,洪水开始淹没全村,一位神父在教堂里祈祷,眼看洪水已经淹到他跪着的膝盖了。

一个救生员驾着舢板来到教堂,跟神父祈祷,眼看洪水已经淹到他跪着的膝盖了。

一个救生员驾着舢板来到教堂,跟神父说:

说:

“神父,赶快上来吧!

不然洪水会把你淹死的!

神父,赶快上来吧!

不然洪水会把你淹死的!

”神父说:

神父说:

“不!

我深信上帝不!

我深信上帝会来救我的,你先去救别人好了。

会来救我的,你先去救别人好了。

”过了不久,洪水已经淹过神父的胸口了,神父只好勉强站在祭坛上。

这时,又过了不久,洪水已经淹过神父的胸口了,神父只好勉强站在祭坛上。

这时,又有一个警察开着快艇过来,跟神父说:

有一个警察开着快艇过来,跟神父说:

“神父,快上来,不然你真的会被淹死的!

神父,快上来,不然你真的会被淹死的!

”神父说:

神父说:

“不,我要守住我的教堂,我相信上帝一定会来救我的。

你还是先去救不,我要守住我的教堂,我相信上帝一定会来救我的。

你还是先去救别人好了。

别人好了。

”又过了一会,洪水已经把整个教堂淹没了,神父只好紧紧抓住教堂顶端的十字又过了一会,洪水已经把整个教堂淹没了,神父只好紧紧抓住教堂顶端的十字架。

一架直升飞机缓缓的飞过来,飞行员丢下了绳梯之后大叫:

架。

一架直升飞机缓缓的飞过来,飞行员丢下了绳梯之后大叫:

“神父,快上来,神父,快上来,这是最后的机会了,我们可不愿意见到你被洪水淹死!

这是最后的机会了,我们可不愿意见到你被洪水淹死!

”神父还是意志坚定的说:

神父还是意志坚定的说:

“不,我要守住我的教堂!

上帝一定会来救我的。

你还是先去救别人好了。

上帝会不,我要守住我的教堂!

上帝一定会来救我的。

你还是先去救别人好了。

上帝会与我共在的!

与我共在的!

”洪水滚滚而来,固执的神父终于被淹死了洪水滚滚而来,固执的神父终于被淹死了神父上了天堂,见到上帝后很生气神父上了天堂,见到上帝后很生气的质问:

的质问:

“主啊,我终生奉献自己,战战兢兢的侍奉您,为什么你不肯救我!

主啊,我终生奉献自己,战战兢兢的侍奉您,为什么你不肯救我!

”上上帝说:

帝说:

“我怎么不肯救你?

第一次,我派了舢板来救你,你不要,我以为你担心舢我怎么不肯救你?

第一次,我派了舢板来救你,你不要,我以为你担心舢板危险;第二次,我又派一只快艇去,你还是不要;第二次,我以国宾的礼仪待你,板危险;第二次,我又派一只快艇去,你还是不要;第二次,我以国宾的礼仪待你,再派一架直升飞机来救你,结果你还是不愿意接受。

所以,我以为你急着想要回到再派一架直升飞机来救你,结果你还是不愿意接受。

所以,我以为你急着想要回到我的身边来,可以好好陪我。

我的身边来,可以好好陪我。

”一一、行行业、职业及其变化趋势分析业、职业及其变化趋势分析三三、区域经济及其变化趋势分析、区域经济及其变化趋势分析四、四、家庭条件及其变化分析家庭条件及其变化分析本课学习提纲本课学习提纲二、二、就业环境及其变化趋势分析就业环境及其变化趋势分析五五、职业生涯发展机会分析的操作职业生涯发展机会分析的操作一行业、职业及其变化趋势分析行业是指从事相同性质的经济活动的所有单位的集合我国现阶段行业职业变化所在1、随着时间的推移和技术的进步新的职业产生旧的职业消失2、第一产业与第二产业的人数相对减少,第三产业的人数大量增加。

、第一产业农业,包括农、林、牧、渔各业第二产业工业,包括采掘、制造、自来水、电力、热水、燃气和建筑各业第三产业是指除第一产业和第二产业之外,凭借一定的物质技术设备,为社会生产和人民生活提供服务的各种行业的总称二、就业环境及其变化趋势你觉得近几年人们在衣食住行等方面发生你觉得近几年人们在衣食住行等方面发生了那些变化?

这些变化有没有产生新的机了那些变化?

这些变化有没有产生新的机遇,说说你的感受?

那么在当今社会就业遇,说说你的感受?

那么在当今社会就业形势严峻的情况下你面对这些机遇准备怎形势严峻的情况下你面对这些机遇准备怎么办么办中职生面对就业形势严峻的情况下,规划好自己的职业生涯设计要注意哪些方面?

上海人精明,外地人问个路都要上海人精明,外地人问个路都要收费;北京人质朴,见吃不上饭收费;北京人质朴,见吃不上饭的人,不仅给馒头,还给旧衣服的人,不仅给馒头,还给旧衣服。

三、三、区域经济发展动向与职业生涯发展区域经济发展动向与职业生涯发展还是去北京好,即使挣还是去北京好,即使挣不着钱,也饿不死;不着钱,也饿不死;还是去上海好,给人带个路还是去上海好,给人带个路都能挣钱,上海挣钱也太容都能挣钱,上海挣钱也太容易了。

易了。

你去哪儿?

你去哪儿?

我去上海!

你我去上海!

你去哪儿?

去哪儿?

我本来想去北京的?

现我本来想去北京的?

现在我觉得还是去上海好。

在我觉得还是去上海好。

我本来打算去上海的我本来打算去上海的?

现在倒想去北京。

现在倒想去北京。

咱俩换张票吧?

咱俩换张票吧?

行,一言为定!

行,一言为定!

去了北京的发现:

北京果然很好去了北京的发现:

北京果然很好,不仅银行大厅里的矿泉不仅银行大厅里的矿泉水可以白喝水可以白喝,而且商场里做广告的点心也可以白吃。

而且商场里做广告的点心也可以白吃。

花土花肥去了上海的那个人去了上海的那个人,来到上海后,凭着乡下人对泥土来到上海后,凭着乡下人对泥土的感情和认识,他从郊外弄来一些含有腐殖质的泥土,的感情和认识,他从郊外弄来一些含有腐殖质的泥土,以以“花土花肥花土花肥”的名义出售,一天就赚了的名义出售,一天就赚了50元钱。

元钱。

经过两年的努力,他竟在大上海拥有了一间小门面。

后来,他经过两年的努力,他竟在大上海拥有了一间小门面。

后来,他见一些商家的门面亮丽而招牌太脏,立即开办了一个专门擦洗见一些商家的门面亮丽而招牌太脏,立即开办了一个专门擦洗招牌的小型清洗公司。

再后来,他的公司越办越红火,业务也招牌的小型清洗公司。

再后来,他的公司越办越红火,业务也由上海拓展到了杭州、南京等城市。

由上海拓展到了杭州、南京等城市。

不久前,他去北京考察清洗市场,车到北京站,一个拣破烂儿的人把头伸进了他的软卧车厢,就在那人向他伸手要一只空饮料罐儿时,两人都愣住了,因为8年前,他俩曾经交换过火车票。

面对区域经济的分析应着重于两方面一是与从业者职业生涯发展有直接联系的区域经济特点二是本地区区域经济与其他地区区域经济的比较1.家乡及周边地区与职业生涯发展的关系利用家乡的优势来发展自己,往往能事半功倍!

环境最熟悉人际关系集中家乡的优势区域发展动向分析晓涵的“茶韵人生”四、四、家庭状况变化与职业生涯发展家庭状况变化与职业生涯发展家家庭庭状状况况父母的职业背景父母的职业背景家庭的经济情况家庭的经济情况家庭的人际关系家庭的人际关系成员的健康情况成员的健康情况特别强调:

在分析家庭状况变化、促进个人职业生涯发展时,要把握一个重要原则:

充分利用家庭周充分利用家庭周边有效资源,但边有效资源,但不能完全依赖父不能完全依赖父母。

母。

资料链接:

子承父业的成功案例资料链接:

子承父业的成功案例香港也是亚洲首富李嘉诚的二公子。

显然他不是我们经常说的略带羡慕又饱含鄙视的“富二代”。

李泽楷是香港最大的电讯公司电讯盈科的董事长。

虽为李嘉诚之子,李泽楷的创业之路并不完全跟随父亲,毕业于斯坦福大学电脑工程系的他,显然不会像父辈那样从塑胶做起。

从创办香港卫视到成立盈科集团。

他显然不走父辈之路。

廖镇汉是台湾三侨集团董事长廖伟志的儿子。

24岁时,廖镇汉开始负责微风广场的开发,挑战岛内百货业龙头太平洋崇光百货。

业界说他是“小孩开大车”,但他上任第一年就让商场获利,营业额超过60亿元,后来和孙道存的次女孙芸芸结婚,并育有两个孩子。

“富二代”一词首先出现在鲁豫有约。

该栏目对“富二代”的定义是:

80年代出生,继承过亿家产,他们被称为富二代。

指的是我国改革开放以来,最早一代民营企业家“富一代”们的子女,如今他们靠继承家产,拥有丰厚财富。

随着这个新词汇影响力空前,“富二代”这一特殊的群体也受到的广泛关注。

中国的中国的“富二代富二代”现现象象资料链接:

陕北富二代的天价零花钱对所有功成名就又担心后继无人的富豪来说,若热贵诺这个名字就像一个噩梦。

他曾经坐拥从父亲那里继承的20亿美元,而他的梦想却是在临死前花光钱包里的最后一分钱!

不过由于“计算失误”,这个曾与玛莉莲梦露出双入对、与希腊船王称兄道弟,与美国总统谈笑风声的花花公子,最后竟要靠领救济金度日,并在在贫困中黯然辞世。

学会吸取教训:

在地中海东岸的沙漠中生长着一种蒲公英,它不是按季节来舒展自己的生命的,如果没有雨,它们一生一世都不会开花;但只要有一场小雨,不论这场雨在什么时候落下,它们都会抓住这一难得的机会迅速推出自己的花朵,并在雨水被蒸发干之前,做完受孕、结子、传播得所有的事情。

中东地区的居民将它作为礼物送给亲友,因为把它埋在花盆里,只要浇水,它就开花,以色列人主要把它送给拥有智慧而又贫穷的人。

他们认为,在这个世界上,穷人发展自己,提升自己的机会像沙漠里的蒲公英一样少,但只要有蒲公英的品性,在机会来临的时候,勇敢地抓住,大胆的去做事,同样会成为一个富裕和了不起的人。

强者创造机遇,智者把握机遇,愚者失去一个仅读过两年技校的湖南女孩,却从“E时尚”中发现商机,在短短4年内赚了100万!

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课外调查:

或走访本专业的毕业生,或向或走访本专业的毕业生,或向家里长辈询问,或向学校老师请教,或家里长辈询问,或向学校老师请教,或通过网络等途径,了解与建筑有关的行通过网络等途径,了解与建筑有关的行业新技术、新工艺和新职业、新岗位。

业新技术、新工艺和新职业、新岗位。

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