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生产车间师父带徒弟管理办法

生产车间师父带徒弟管理办法

目的1.

《生依据最新版构建高素质员工队伍,防范伤亡事故,减轻职业危害,为保障安全生产,

产经营单位安全培训规定》第十九条“生产经营单位应当坚持以考促学、以讲促学,确保全

体从业人员熟练掌握岗位安全生产知识和技能,煤矿、非煤矿山、危险化学品、烟花爆竹、

结合公司实际也制定本内容。

,金属冶炼等生产经营单位还应当完善和落实师父带徒弟制度”

针对新入厂人员,通过以师带徒、以老带新,使新职工熟练掌握岗位操作技能、安全生1.1

产知识、工艺质量要求,提高危险、有害因素的辨识及应对风险的能力,培养其爱岗敬业、

学技术、学文化、吃苦耐劳的精神,使其尽快达到岗位要求,独立顶岗。

针对转岗人员,通过以师带徒、以老带新,使其尽快熟悉新岗位的职能,掌握新岗位技1.2

能,帮助其尽快完成岗位转换。

2.适用范围

本规定适用于山东东临新材料股份有限公司生产部所有新员工、转岗人员的入职培训。

具体办法3.

生产部具体负责师父与学徒的教、学组织工作,责任车间安排车间的老工人(师父)带

教学徒的任务,一个师父可以带教学徒一名至两名。

负责拟订师父带徒弟管理办法,并对实施过程进行监督、总结和评价。

行政人事部1.3

生产部按管理办法规定做好师父带徒弟的具体实施、总结和评估。

2.3

.师父和学徒的资格、责任和要求:

4

(一)师父的基本条件

、本岗位工龄两年以上。

1

、技术过硬,在本车间、本班组技能操作、本岗位的各项工作流程、安全风险因素、各种物2

料的特性及预防措施、车间各项工作的传递都比较精通。

、对车间各项检查、各项记录均比较精通。

3

、思想作风过硬,忠于企业,为人和气,肯于助人为乐,敢于严格要求,善于传帮带。

4

(二)师父的主要职责

、首要是传受技能,从基本安全生产知识、技能到岗位流程、安全操作规程、操作技能等,1

言传身教;

、安全生产经验传给徒弟;6S、帮思想,带作风,把优良作风、职业道德、规章制度、2

、作风严谨,对学徒要严格要求,严格训练;3

、要胸怀宽广,真心待徒,自觉遵照公司有关规定,接受带教学徒的工作和任务,切实教会4

教好徒弟。

、对徒弟的工作过程、行踪时时进行监督,对出现的错误及时给予纠正并讲解正确的工作行5

为及如此做的原因,让员工知道下一步如何去做。

、对员工的工作情况进行评价,员工达到出徒条件时,出具员工出徒报告并承担员工出徒以6

后一个月的操作失误责任,在员工出徒后的一个月内对员工工作行为再次进行监督、纠正。

(三)徒弟的基本要求

、符合岗位条件;1

、徒弟必须有学技术知识的愿望,有相应的文化基础,肯学上进;2

、尊重师父,谦虚好学,勤学好问,服从师父教导;能主动帮师父分忧解难,帮师父做一些3

力所能及的事务;

、勤奋刻苦,认真学习理论知识,将岗位技能、岗位风险管控掌握牢固并实践中自我领会,4

不怕苦、累、脏;

、善于观察,多动脑筋,尽快把师父的知识技能学到手;5

、通过学习,达到技术进步快,思想有提高,作风转变好,安全无事故。

6

、徒弟在未经师父同意的情况下,严禁私自动用不熟悉的设备;非正常上、下班时间,离开7

岗位、车间必须通知师父并说明离开的原因,回归岗位的时间。

.作业说明5

1.5确定师父带徒弟岗位

各部门根据岗位性质要求确定需要师父带徒弟的岗位和职责内容,填制部门师父带1.1.5

徒弟岗位确定表。

部门填写师父带徒弟岗位确定表,部门主管审核,分管领导批准,报总经办备案。

2.1.5

确定担任师父人员的具体资格、条件和职责2.5

各部门根据确定的师父带徒弟的岗位,确定担任师父人员的具体资格、条件和职责。

1.2.5

各部门拟订符合担任师父人员的名单,由班长填报,主管审核,分管领导批准,报2.2.5

总经办备案。

学徒期的确定:

3.5

新职工在岗前体检符合要求、经过三级安全教育培训合格、试用期满考核合格后方可5.3.1

,《出徒申请》学徒工提出书面的能独立顶岗,员工学徒达到岗位要求,确定是否进入学徒期,

经师父、带班班长审核、签字后,交给车间,车间组织车间其他对口人员、行政人事部对学

徒进行考核、评分,考核合格,车间主任签字,报生产部经理、生产副总签批后成为正式员

工。

反应车间:

5.3.2

天,超过60天,可以适当延长、缩短学徒时间,但是不能超过30①罐区卸料工:

学徒期为

天退行政人事部给予调换工作岗位。

60

天,超过90天,可以适当延长、缩短学徒时间,但是不能超过45②现场巡检工:

学徒期为

天退行政人事部给予调换工作岗位。

90

天60天,超过60天,可以适当延长、缩短学徒时间,但是不能超过30③放料工:

学徒期为

退行政人事部给予调换工作岗位。

④中控操作工:

,天)30学成以后进入中控室学习天,30(分为现场巡检学徒天60学徒期为

天退行政人事部给予调换工作90天,超过90可以适当延长、缩短学徒时间,但是不能超过

岗位。

干燥车间:

5.3.3

①接料工:

学徒期为天退行政30天,超过30天,可以适当延长学徒时间,但是不能超过7

人事部给予调换工作岗位。

天,超过60天,可以适当延长、缩短学徒时间,但是不能超过30②中控操作工:

学徒期为

天退行政人事部给予调换工作岗位。

60

天,超过60天,可以适当延长、缩短学徒时间,但是不能超过30③司炉工:

学徒期为天60

退行政人事部给予调换工作岗位。

混料车间:

5.3.4

天退行政30天,超过30天,可以适当延长学徒时间,但是不能超过7①配料工:

学徒期为

人事部给予调换工作岗位。

天退行政30天,超过30天,可以适当延长学徒时间,但是不能超过7②投料工:

学徒期为

人事部给予调换工作岗位。

天退行政30天,超过30天,可以适当延长学徒时间,但是不能超过7③接料工:

学徒期为

人事部给予调换工作岗位。

带徒人数确定:

4.5

名学徒,由生产部统筹安排。

2一个师父每人每次可带教

在责任车间范围内予以公布,,师徒关系确定后,为了规范和严肃“师父带教徒弟”工作5.5

接受监督。

5师父带徒弟的考核、奖惩6.

带教期间,部门主管应对教学双方进行检查指导,学徒的工资由所属车间做好记录,1.6.5

报财务部进行核算、下发;

学徒期内学徒或师父离职的,师父均不享受带徒费。

2.6.5

5元带徒费;额定学徒期满经在额定学徒期内考核合格出徒的,师父当月工资发放3.6.

元带徒费;转岗考核不合格者,该学徒延长学徒期、转岗或辞退,师父的当月工资里发放

元带徒费。

人员培训合格,师父的当月工资里发放

师父在带徒期间,不得侮辱、辱骂、诋毁员工,更不能吃拿卡要,如果学徒工在学徒5.6.4

车间主任对师父的不合适行为进行查证,上报分管领导,期间发现师父存在不合适的行为时,

一经查实,按照情节严重情况分别给予批评、警告、记过、记大过甚至开除处分,并即刻终

止师徒关系。

员工自出徒之日一个月内发生的违章违纪、违反流程、违反安全规定方面的行为,师5.6.5

的连带责任,一个月之后不再连带。

50%父承担该员工

.相关表单6

师父带徒弟岗位确定表1.6

师徒协议书2.6

出徒申请3.6

学徒期满徒弟考核评价表6.4

师父带徒弟岗位确认表车间__________

日月年填表日期:

填表人(班长):

师父姓名学徒工姓名

部门部门

现岗位申请岗位

入职时间学历

入职时间本岗位在职时间

批准人(分管领导):

审核人(部门主管):

车间师徒协议书__________

师傅:

岗位:

岗位:

徒弟:

通过以师带徒、以老带新,使新职工熟练掌握岗位操作技能、安全生产知识、工艺质量

要求,提高危险、有害因素的辨识及应对风险的能力,培养其爱岗敬业、学技术、学文化、

利于一对一师徒工作的有效展开。

以,议协本订签特吃苦耐劳的精神,规范新职工行为。

一、师父职责

、首要是传受技能,从基本安全生产知识、技能到岗位流程、安全操作规程、操作技能等,1

言传身教;

、安全生产经验传给徒弟;6S、帮思想,带作风,把优良作风、职业道德、规章制度、2

、作风严谨,对学徒要严格要求,严格训练;3

、要胸怀宽广,真心待徒,自觉遵照公司有关规定,接受带教学徒的工作和任务,切实教会4

教好徒弟。

、对徒弟的工作过程、行踪时时进行监督,对出现的错误及时给予纠正并讲解正确的工作行5

为及如此做的原因,让员工知道下一步如何去做。

、对员工的工作情况进行评价,员工达到出徒条件时,出具员工出徒报告对员工学徒期间的6

表现进行评价,在员工出徒后的一个月内对员工工作行为再次进行监督、纠正,员工自出徒

50%之日一个月内发生的违章违纪、违反流程、违反安全规定方面的行为,师父承担该员工

的连带责任,一个月之后不再连带。

二、徒弟职责

、徒弟必须有学技术知识的愿望,有相应的文化基础,肯学上进;1

、尊重师父,谦虚好学,勤学好问,服从师父教导;能主动帮师父分忧解难,帮师父做一些2

力所能及的事务;

、勤奋刻苦,认真学习理论知识,将岗位技能、岗位风险管控掌握牢固并实践中自我领会,3

不怕苦、累、脏;

、善于观察,多动脑筋,尽快把师父的知识技能学到手;4

、通过学习,达到技术进步快,思想有提高,作风转变好,安全无事故。

5

、徒弟在未经师父同意的情况下,严禁私自动用不熟悉的设备;非正常上、下班时间,离开6

岗位、车间必须通知师父并说明离开的原因,回归岗位的时间。

评考、三

评考)1(对实际情况进行考评,报分管生产经比学徒期满徒弟考核评价表》《照按式方

理审核,生产副总审批。

)考评时间:

徒弟学徒达到岗位要求,能独立顶岗,学徒工提出书面的《出徒申请》,2(

经师父、带班班长审核、签字后,交给车间,车间组织车间其他对口人员、行政人事部对学

徒进行考核。

)考评内容:

根据工作能力、态度和绩效进行考评,考评结果分优秀、良好、合格、3(

不合格四级(具体见《学徒期满徒弟考核评价表》)。

惩奖、四

元带徒费;额定学徒期满经考核在额定学徒期内考核合格出徒的,师父当月工资发放

元带徒费;转岗人员不合格者,该学徒延长学徒期、转岗或辞退,师父的当月工资里发放

元带徒费。

培训合格,师父的当月工资里发放

师父在带徒期间,不得侮辱、辱骂、诋毁员工,更不能吃拿卡要,如果学徒工在学徒期

间发现师父存在不合适的行为时,上报车间主任,车间主任对师父的不合适行为进行查证,

一经查实,按照情节严重情况分别给予批评、警告、记过、记大过甚至开除处分,并即刻终

止师徒关系。

本协议(带徒期)自签订之日起至员工成为正式员工之日止,若协议期内有一方岗

位和项目变动或辞职,则视情况由分公司决定是否作相应调整或终止。

日月年师父签字:

学徒签字:

日月年

日月年分管领导:

出徒申请

尊敬的各位领导:

您好!

个多月的时间,____岗位实习____车间____日入厂工作,在____月____年____本人于

在实习过程中本着认真负责、积极向上的工作态度,努力完成各项工作指标,本人善于

学习、乐于创新,对工作有着执着的态度,善于钻研和思考,能够针对生产过程中遇到

岗位的学习过程中,通过师____的各种问题进行系统的分析和正确及时的解决。

本人在

傅的悉心培养以及与其他员工的相互交流,在各个方面都得到了很大的提高,在工作技能

方面,通过不断的摸索以及对产品的认识,有了很大的改善。

对本岗位的风险因素及安全

本岗位的各项工作隐患排查制度已经全面了解并能积极主动的去规避风险、排查隐患。

流程、安全操作规程、车间各项工作的传递、使用的各种物料的特性及预防措施均熟知,并

_____经过深思熟虑,本人觉得能够胜任能严格执行。

岗位,可以独立顶岗,特此申请出

徒,出徒以后我会继续保持积极学习、努力创新的工作态度,投入到后面的工作中去,

望领导给予批准。

申请人:

日____月____年____

学徒工评价表

岗位:

部门:

姓名:

入职日

出徒期限:

学徒时间:

期:

评估要点评估项目得分评分标准

分0分3-1分6-4分10-7

有迟到、早退,偶尔由迟到,迟到原是否遵守工作纪

有旷工无考勤异常出勤情况

病、事假因可被接受律

主动收集与公司相

是否了解并遵守

被动接受公司的主动搜集与本岗位有能够关的各种信息,

基本了解工作职公司的各项规章

各种信息,不主关的岗位信息,了解对公司制度和程序

责和工作程序,是否了解本制度;适应性

动了解工作职责并遵守公司的各项规熟提出建设性意见。

能够遵照执行工作职工作职责、

和工作程序章制度知并遵守公司的各

程序及公司情况

项规章制度

在工作实践中是

由于缺乏知识、

知识和经验不具备丰富的知识和否掌握了专业知

经验,不给予具具备目前工作所需要

工作能力足,常常出错,经验,能克服困难,并把理论知识识,

体的、难以胜任的专业知识和经验

需要加以指点独立做好本职工作与专业知识更好

的本职工作

的结合起来

能举一理解力超群,指导对上级指示、理解能力迟钝,理解能力一般,

理解力较高理解能力

反三的理解能力需要反复指导需要加以提示

很快与同事和其他部善于广泛与他人交是否能尽快融入

沉默寡言,与他与他人的交往只

门的员工建立友好的建立良好的人际往,与他人友新环境,人际关系

人交谈很少限于工作关系

好交往往来关系

对履行责任的态

对工作漫不经能够完成工作,对工作有热情,能克有责任感,工作尽在实际工度如何,

责任心

心,没有责任感但有时较草率服困难完成工作心,敢于承担责任作中是否敢于承

担责任

经常出现判断失判断过程需要较能迅速,判断正确、对工作中出现的

判断正确,谨慎能够

误,对小事也举长时间,并偶有确保及时调整工作,问题做出判断和判断能力

完成工作任务

棋不定失误独立完成工作任务估计的能力

善于工作精益求精,

不断学习工作有

常常在困难面前满足现状,不思能运用所学知识做好学习与工作有关的

接受关的新知识,进取心

提升工作能新知识,退缩进取本职工作

新观念的能力

与以集体利益为重,

经常关心个人利不善于与人合能否与周围同事

乐于与他人合作,共并任何人都能合作,

益,与他人共事作,也不与他人同心协搞好关系,合作性

同完成本部门工作对他人施以良好的

产生摩擦和冲突力做好工作有困难

影响

工作认真,能遵

工作是否勤奋努

缺乏工作热情,守工作纪律,但能够遵守工作纪律,经常工作勤恳认真,

是否遵守工作力,勤奋性

工作不主动需要在指导下完完成工作任务提前完成工作

纪律

成工作

经常出错或失偶尔出错或失

工作效果良好,能够有发工作成绩优异,

误,不能单独完误,需要加以指工作效果如何工作效果

胜任展潜力

成工作导

参加培训时迟到能够按时参加培

未参加培训,或按时参加所有培训,按时参加所有培训,

训并通过培训考培训情况请假,考/早退/

考试成绩不合格考试成绩合格考试成绩优异

试成绩合格核

□不合格□合格□良好□优秀

总成绩评价结果

分110(分以下)60(分)-60分79(分)-80分94(分)-95

评估后建议

□予以辞退□继续学徒□予以转正

转正日期转正后岗位转正后工资

日期/部门主管签字日期/员工签字

日期/生产副总签字日期/生产经理签字

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