c程序设计教程与实验吉顺如实验一到七.docx
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c程序设计教程与实验吉顺如实验一到七
实验1熟悉VisualC++环境及运行C程序
一、实验目的
1．掌握在VisualC++环境下C程序的建立、编辑、编译和执行过程。
2．掌握C程序的最基本框架结构，完成简单程序的编制与运行和调试。
3．掌握发现语法错误、逻辑错误的方法以及排除简单错误的操作技能。
二、实验内容
1．从键盘输入两个数a和b，求它们的平方和，并在屏幕上输出。
输入该C程序，编译并运行之，记下屏幕的输出结果，以文件名保存。
#include<>
main（）
{
inta,b,sum;/*定义整型变量a、b、sum*/
printf（"PleaseInputa,b\n"）;/*输出提示信息*/
scanf（"%d%d",&a,&b）;/*从键盘输入两个整数分别赋予a和b*/
sum=a*a+b*b;/*赋值语句，把a2+b2的结果赋给变量sum*/
printf（"%d*%d+%d*%d=%d\n",a,a,b,b,sum）;/*输出语句*/
}
2．改错题
在程序中画出错误的语句，将修改后的语句完整地写在该语句的右边。
（1计算x*y的值并将结果输出。
试纠正程序中存在的错误，以实现其功能。
程序以文件名保存。
#include<>
mainmain（）
{intx=2;y=3;aintx=2,y=3,a;
该程序的运行结果：
a=6
A=x*ya=x*y;
print（'a=%d",A）;printf（"a=%d",a）;
printf（"\n"）；
}
（2）下程序的功能为：
求两数中的较大数据并输出。
纠正程序中存在的错误，以实现其功能。
程序以文件名保存。
#include<>
viodmain（）voidmain（）
{
inta,b,max;
Scanf（“%d,%d”,&a,&b）;scanf（“%d,%d”,&a,&b）;
Max=a;max=a;
If （maxPrintf（“max=%d”,max）;printf（“max=%d”,max）;
}
该程序的运行结果：
5,3
max=5
3．程序填空题
（1）从键盘输入两个整数，输出这两个整数的和。
根据注释信息填写完整程序，以实现其功能。
以文件名保存。
#include<>
main（）
{
intx,y,total;/*定义整型变量x,y,total*/
printf（"Pleaseinputx,y!
"）;/*输出提示信息*/
scanf（“%d%d”,&x,&y）;/*由键盘输入两个数分别赋予x和y*/
total=x+y;/*赋值语句*/
printf（"%d+%d=%d\n",x,y,total）;/*输出两个整数的和*/
}
（2）从键盘输入两个整数，输出这两个整数的差。
根据注释信息填写完整程序，以实现其功能。
程序以文件名保存。
#include<>
main（）
{
inta,b,m;
printf（"Inputa,bplease!
"）;
scanf（"%d%d",&a,&b）;
_m=a-b;___/*赋值语句，将a和b的差值赋给m*/
_printf（“%d-%d=%d\n”,a,b,m）;_/*输出a和b差的结果值后换行*/
}
4．编程题
（1）编程序，运行后输出如下信息：
“BetterCity,BetterLife!
”。
程序以文件名保存。
#include<>
main（）
{
printf（"BetterCity,BetterLife!
\n"）;
}
（2）编程序，从键盘输入3个整数，输出它们的平方和。
程序以文件名保存。
#include<>
main（）
{
inta,b,c,sum;
printf（"PleaseInputa,b,c\n"）;
scanf（"%d,%d,%d",&a,&b,&c）;
sum=a*a+b*b+c*c;
printf（"%d*%d+%d*%d+%d*%d=%d\n",a,a,b,b,c,c,sum）;
}
实验2数据类型、运算符和表达式
一、实验目的
1．理解Ｃ语言中各种数据类型的意义，掌握各种数据类型的定义方法。
2．掌握C语言常量、变量的定义与使用。
3．掌握C语言数据类型及运算符的使用规则。
二、实验内容
1．改错题
在程序中画出错误的语句，将修改后的语句完整地写在该语句的右边。
（1）下列程序的功能为：
已知圆锥半径r和高h，计算圆锥体积v。
纠正程序中存在的错误，以实现其功能。
程序以文件名保存。
计算圆锥体积的公式为：
#include#include<>
main（）;main（）
{floatr=10,h=5;floatr=10,h=5,v;
v=1/3**r^2*h;v=3**r*r*h;
printf（"v=%d\n",v）printf（"v=%d\n",v）;
}
该程序的运行结果：
v=
（2）下列程序的功能为：
通过键盘输入两个整数分别存放在变量x、y中，不借用第3个变量实现变量x、y互换值。
纠正程序中存在的错误，以实现其功能。
程序以文件名保存。
#include<>
main（）
{
intx,y;
printf（"请输入两个整数\n"）;
scanf（"%d%d",x,y）;scanf（"%d%d",&x,&y）;
printf（"初始状态下的x：
%dy:
%d\n",x,y）;
该程序的运行结果：
请输入两个整数
25
初始状态下的x：
2y:
5
最终状态下的x：
5y:
2
x=x+yx=x+y;
y=x-y;
x=x-y;
printf（"最终状态下的x：
%dy:
%d/n",x,y）;
}
2．程序填空题
该程序的运行结果：
（1）计算当x=4时，公式
×2x2的值。
补充完善程序，以实现其功能。
程序以文件名保存。
#include<>
main（）
{
floatx=,y;
y=（1+x*x*x）/（x*x+4*sqrt（x）+10）*2*x*x;
printf（"%f",y）;
}
（2）下列程序的功能为：
从键盘输入3个整数分别存入变量a、b、c，然后，将变量a的值存入变量b，将变量b的值存入变量c，将变量c的值存入变量a，输出经过转存后变量a、b、c的值。
（提示：
使用中间变量）补充完善程序，以实现其功能。
程序以文件名保存。
#include<>
main（）
{
inta,b,c,t;
printf（"Pleaseinputa,b,c:
"）;
scanf（"%d%d%d",&a,&b,&c）;
t=a;
a=c;
c=b;
b=t;
printf（"a=%d\nb=%d\nc=%d\n",a,b,c）;
}
3．编程题
（1）从键盘输入3个大写英文字母，把它们转换成小写字母后输出。
程序以文件名保存。
该程序的运行结果：
ABC
abc
#include<>
main（）
{
charc1,c2,c3;
scanf（"%c%c%c",&c1,&c2,&c3）;
c1=c1+32;
c2=c2+32;
c3=c3+32;
printf（"%c%c%c\n",c1,c2,c3）;
}
（2）从键盘输入3个整数，输出它们的平均值与积。
程序以文件名保存。
#include<>
main（）
{
inta,b,c,ji;
floatave;
printf（"请输入3个整数\n"）;
scanf（"%d%d%d",&a,&b,&c）;
ave=（a+b+c）/;
ji=a*b*c;
printf（"ave=%f,ji=%d\n",ave,ji）;
}
该程序的运行结果：
请输入3个整数
246
ave=,ji=48
实验3顺序结构程序设计
一、实验目的
1．掌握scanf（）、printf（）以及其他常用输入、输出函数的使用。
2．掌握格式控制符的使用。
3．掌握顺序结构程序设计的方法。
二、实验内容
1．改错题
在程序中画出错误的语句，将修改后的语句完整地写在该语句的右边。
（1）下列程序的功能为：
输入一个华氏温度，要求输出摄氏温度。
公式为：
C=
，输出取2位小数。
纠正程序中存在的错误，以实现其功能。
程序以文件名保存。
#include<>
main（）
{
floatc，f；
printf（"请输入一个华氏温度：
\n"）；
scanf（"%f"，f）；scanf（"%f"，&f）;
c=（5/9）*（f-32）；c=9）*（f-32）;
printf（"摄氏温度为：
%\n"c）；printf（"摄氏温度为：
%\n",c）;
}
（2）下列程序的功能为：
按下列公式计算并输出x的值。
其中a和b的值由键盘输入。
纠正程序中存在的错误，以实现其功能。
程序以文件名保存。
#include<>
main（）
｛inta,b;
floatx;
scanf（"%d,%d",a,b）;scanf（"%d,%d",&a,&b）;
x=2ab/（a＋b）（a＋b）;x=*a*b/（（a＋b）*（a＋b））;
printf（"x=%d\n",x）;printf（"x=%f\n",x）;
｝
该程序的运行结果：
a
a,97
A,65
（3）下列程序的功能为：
从键盘输入一个小写字母，要求改用大写字母输出。
请纠正程序中存在的错误，使程序实现其功能，程序以文件名保存。
#include<>
main（）
{
charc1,c2;
c1=getchar;c1=getchar（）;/*从键盘输入一个小写字母*/
printf（"%c,%d\n",c1,c1）;
c2=c1+26;c2=c1-32;/*转换为大写字母*/
printf（"%c,%d\n",c2,c2）;/*输出大写字母及其ASCII码值*/
}
2．程序填空题
（1）下列程序的功能为：
按给定格式输入数据，按要求格式输出结果。
补充完善程序，以实现其功能。
程序以文件名保存。
输入形式enterx，y：
2
输出形式x+y=
#include<>
main（）
{
intx;
floaty;
printf（"enterx,y:
"）；
scanf（"%d%f",&x,&y）;
printf（"x+y=%.1f\n",x+y）;
}
（2）下列程序的功能为：
设圆半径r=，圆柱高h=3，求圆周长、圆面积、圆球表面积、圆球体积、圆柱体积。
用scanf输入数据r、h，输出计算结果，输出时要求有文字说明，取小数点后２位数字。
（周长l=2
，圆面积s=
，圆球表面积sq=
，圆球体积vq=
；圆柱体积vz=
），请补充完善程序，以实现其功能。
程序以文件名保存。
#include<>
main（）
{
floatpi，h，r，l，s，sq，vq，vz；
pi=；
printf（"请输入圆半径r，圆柱高h：
\n"）；
scanf（"%f%f",&r,&h）；
l=2*pi*r；
s=pi*r*r；
sq=4*pi*r*r；
vq=3*pi*r*r*r；
vz=pi*h*r*r；
printf（"圆周长为：
%.2f\n",l）；
printf（"圆面积为：
%.2f\n",s）；
printf（"圆球表面积为：
%.2f\n",sq）；
printf（"圆球体积为：
%.2f\n",vq）；
printf（"圆柱体积为：
%.2f\n",vz）；
}
（3）下列程序的功能为：
通过键盘输入两个整数，分别存入变量x、y中，当x补充完善程序，以实现其功能。
程序以文件名保存。
#include<>
main（）
{intx,y,t;
printf（"请输入x，y：
\n"）；
scanf（"%d%d",&x,&y）；
if（x{t=x；x=y；y=t;}/*x与y交换*/
printf（"交换后的x：
%dy：
%d\n"，x，y）；
}
3．编程题
（1）编写一个程序实现如下功能：
从键盘输入3个字符，然后在屏幕上分3行输出该3个字符。
程序以文件名保存。
该程序的运行结果：
ABC
A
B
C
#include<>
main（）
{
charc1,c2,c3;
c1=getchar（）;
c2=getchar（）;
c3=getchar（）;
putchar（c1）;
putchar（'\n'）;
putchar（c2）;
putchar（'\n'）;
putchar（c3）;
putchar（'\n'）;
}
（2）编写一个程序实现如下功能：
输入一元二次方程ax2+bx+c=0的系数a、b、c，求方程的根。
要求：
运行该程序时，输入a、b、c的值，分别使b2-4ac的值大于、等于和小于零，观察并分析运行结果。
程序以文件名保存。
求根公式如下：
该程序的运行结果：
a=1,b=3,c=2
x1=
x2=
.
.
.
.
.
#include<>
#include<>
voidmain（）
{floata,b,c,disc,x1,x2,p,q;
scanf（"a=%f,b=%f,c=%f",&a,&b,&c）;
disc=b*b-4*a*c;
p=-b/*a）;
q=sqrt（disc）/*a）;
x1=p+q;
x2=p-q;
printf（"x1=%\nx2=%\n",x1,x2）;
}
#include<>
#include<>
voidmain（）
{floata,b,c,disc,x1,x2,p,q;
scanf（"a=%f,b=%f,c=%f",&a,&b,&c）;
if（a==0）
printf（"不是二次方程\n"）;
else
disc=b*b-4*a*c;
if（disc<0）
printf（"无实根\n"）;
else
if（disc==0）
{p=-b/*a）;
q=sqrt（disc）/*a）;
x1=p+q;
x2=p-q;
printf（"有两个相同的实根\n"）;
printf（"x1=%\nx2=%\n",x1,x2）;
}
else
{p=-b/*a）;
q=sqrt（disc）/*a）;
x1=p+q;
x2=p-q;
printf（"有两个不同的实根\n"）;
printf（"x1=%\nx2=%\n",x1,x2）;
}
}
实验四选择结构程序设计
（解答）
1．改错题
（1）下列程序的功能为：
输入1个字母，如果它是小写字母，则首先将其转换成大写字母，再输出该字母的前序字母、该字母、该字母的后序字母，例如：
输入g，则输出FGH；输入a，则输出ZAB；输入M，则输出LMN；输入Z，则输出YZA。
请纠正程序中存在错误，使程序实现其功能，程序以文件名保存。
#include<>
main（）
{
charch,c1,c2;
printf（"Enteracharacter:
"）;
ch=getchar（）;
该程序的运行结果：
请输入3个整数：
527
3个数中最大者为：
7
该程序的运行结果：
inputthemonthnumber:
2
Feb
该程序的运行结果：
d
a-z
该程序的运行结果：
Pleaseinputaexpression:
2*6
2*6=12
该程序的运行结果：
请主持人输入时尚手机的实际价格
1500
请观众猜时尚手机的价格
1450
低了
if（（ch>='a'）||（ch<='z'））f",sum,ji,ave）;
printf（"\nmax=%dmin=%d\n",max,min）;
}
（2）有一分段函数如下，要求用scanf函数输入x的值，求y值并在屏幕上输出。
程序以文件名保存。
0x<5
y=x-15≤x<15
6x2－1x≥15
参考源程序
#include<>
voidmain（）
{floatx,y;
scanf（"%f",&x）;
if（x<5）y=0;
elseif（x<15）y=x-1;
elsey=6*x*x-1;
printf（"x=%f,y=%f\n",x,y）;
}
（3）从键盘输入一个数字0～6，输出相应星期几的英文单词，其中数字0对应Sunday，数字1～6对应Monday～Saturday，如果输入的不是0～6的数字，则显示错误信息。
程序以文件名保存。
参考源程序
#include<>
main（）
{
intm;
printf（"请输入数字（0-6）:
"）;
scanf（"%d",&m）;
switch（m）
{
case0:
printf（"Sunday"）;break;
case1:
printf（"Monday"）;break;
case2:
printf（"Tuesday"）;break;
case3:
printf（"Wednesday"）;break;
case4:
printf（"Thursday"）;break;
case5:
printf（"Friday"）;break;
case6:
printf（"Saturday"）;break;
default:
printf（"数据输入错误。
"）;
}
}
实验5循环结构程序设计
一、实验目的
1．掌握循环结构程序设计的3种控制语句——while语句、do···while语句、for语句的使用方法。
2．了解用循环的方法实现常用的算法设计。
二、实验内容
1．改错题（在程序中画出错误的语句，将修改后的语句完整地写在该语句的右边。
）
（1）下列程序的功能为：
求1～100之和（和值为5050）并输出。
纠正程序中存在的错误，以实现其功能。
程序以文件名保存。
#include<>
main（）
{
inti,sum=0;
i=1;
while（i<100）while（i<=100）
sum=sum+i;{sum=sum+i;
i++;i++;}
printf（“Thesumfrom1to100is%d\n”,sum）;
}
该程序的运行结果：
（2）下列程序的功能为：
倒序打印26个英文字母。
纠正程序中存在的错误，以实现其功能，程序以文件名保存。
#include<>
main（）
{
charx;
x='z';
while（x!
='a'）while（x!
='a'-1）或while（x>='a'）
{
printf（"%3d",x）;printf（"%3c",x）;
x++;x--;
}
}
（3）下列程序的功能为：
输入一个大写字母，打印出一个菱形。
该菱形中间一行由此字母组成，其相邻的上下两行由它前面的一个字母组成，按此规律，直到字母A出现在第一行和最末行为止。
纠正程序中存在的错误，以实现其功能。
程序以文件名保存。
例如，输入字母D，打印出如下图形：
#include<>
main（）
{
inti,j,k;
charch;
scanf（"%c",&ch）;
k=ch-'A'+1;
for（i=1;i<=k;i++）
{
for（j=20;j>=i;j--）
printf（"%c",''）;
for（j=1;j<=i-1;j++）for（j=1;j<=2*i-1;j++）
printf（"%c",'A'+i-1）;
printf（"\n"）;
}
k=ch-'A';
for（i=k;i>=1;i--）
{for（i=20;i>=i;i--）for（j=20;j>=i;j--）
printf（"%c",''）;
for（j=1;j<2*i-1;j++）for（j=1;j<=2*i-1;j++）
printf（"%c",'A'+i-1）;
printf（"\n"）;
}
}
2．程序填空题
（1）用辗转相除法求两个正整数的最大公约数和最小公倍数。
补充完善程序，以实现其功能，程序以文件名保存。
该程序的运行结果：
#include<>
main（）
{intr,m,n,k,t;
scanf（"%d%d",&m,&n）;
if（m{t=m;m=n;n=t;}/*交换两数*/
k=m*n;
r=m%n;
while（r）
{m=n;
n=r;
r=m%n;
}
printf（"%d%d\n",n,k/n）;/*输出最大公约数和最小公倍数*/
}
（2）假设有1020个西瓜，第一天卖了一半多两个，以后每天卖剩的一半多两个，求几天后能卖完。
补充完善程序，以实现其功能。
程序以文件名保存。
#include<>
main（）
{intday,x1,x2;
day=0;
x1=1020;
while（x1>0）
{
x2=x1/2-2;
x1=x2;
day++;
}
printf（"day=%d\n",day）;
}
（3）下列程序的功能为：
输出100以内能被3整除且个位数为6的所有整数.补充完善程序，以实现其功能。
程序以文件名保存。
#include<>
main（）
{inti,j;
for（i=0;__i<10_____;i++）
{j=i*10+6;
if（___i%3!
=0____）
continue;
printf（"%d",j）;
}
}
3．编程题（写出程序运行结果）
（1）计算1～100之间所有含8的数之和。
程序以文件名保存。
参考程序：
#include<>
main（）
{
inti,sum=0;
for（i=1;i<=100;i++）
if（i%1
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