东师《教育学高起专》第三次在线作业.docx

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东师《教育学高起专》第三次在线作业

东师《教育学(高起专)》2015第三次在线作业

一、单选题(共20道试题,共60分。

V1.  小学阶段相当于身心发展中的()。

A.幼儿期

B.少年期

C.童年期

D.青年初期

    满分:

3  分

2.  “有的儿童情感深沉、持久,而有的儿童则表现为奔放、热烈。

”这说明了青少年身心发展的

A.顺序性

B.不均衡性

C.可变性

D.个体差异性

    满分:

3  分

3.  最早提出教学具有教育性的教育家是()。

A.孔子

B.杜威

C.赫尔巴特

D.凯洛夫

    满分:

3  分

4.  智育的根本任务是()。

A.发展学生的智力

B.培养学生的自主性

C.提高学生的生活情趣

D.形成学生的品行

    满分:

3  分

5.  教师通过与学生进行对话的方式启发、诱导学生学习的一种教学方法是()。

A.讨论法

B.谈话法

C.讲授法

D.演示法

    满分:

3  分

6.  全面发展教育的组成部分()。

A.德育、智育、体育

B.德育、智育、体育、美育

C.德育、智育、体育、美育、劳动技术教育

D.德育、智育、美育、体育、法制教育

    满分:

3  分

7.  在教学过程的预备阶段,其根本任务是()。

A.启发学生思维

B.呈现教学材料

C.激发学习动机

D.进行教育评价

    满分:

3  分

8.  社会主义教育唯一科学的教育指导思想是

A.毛泽东思想

B.马克思主义教育思想

C.邓小平思想

D.列宁主义

    满分:

3  分

9.  教师进修提高最经常、最普遍的形式是()

A.结合教育教学工作在本校组织的活动中学习提高

B.参加函授、电大课程学习

C.参加自学考试

D.脱产学习

    满分:

3  分

10.  通过专门的教育机构多受教育者所进行的一种有目的、有计划、有组织、有系统的传授知识技能,培养品德,发展智力和体力的教育活动是

A.社会教育

B.学校教育

C.家庭教育

D.社区教育

    满分:

3  分

11.  提出“自然教育”思想的教育家是( )

A.洛克

B.卢梭

C.斯宾塞

D.福禄贝

    满分:

3  分

12.  普通教育学的研究对象主要是

A.幼儿教育

B.中、小学教育

C.高等教育

D.职业技术教育

    满分:

3  分

13.  教师劳动对象的特殊性要求教师劳动具有( )。

A.责任性

B.创造性

C.复杂性

D.长期性

    满分:

3  分

14.  全国各级各类教育活动必须遵循的准则和宗旨是

A.教育方针

B.教育政策

C.教育思想

D.教育理论

    满分:

3  分

15.  教育活动的出发点和归宿是

A.教育内容

B.教育目的

C.教育规律

D.教育方式

    满分:

3  分

16.  学生是自我教育和发展的主体,具体表现在

A.自觉性独立性长期性

B.自觉性复杂性创造性

C.自觉性独立性创造性

D.主体性独立性创造性

    满分:

3  分

17.  一个国家各级各类学校的总体系是()。

A.国民教育制度

B.学校教育制度

C.国家教育体系

D.教育制度

    满分:

3  分

18.  小学阶段是发展学生个性

A.并不重要的时期

B.非常重要的奠基时期

C.没有效果的时期

D.最不会受外界影响的时期

    满分:

3  分

19.  广泛意义上的教育目的存在于()活动之中。

A.家庭教育

B.社会教育

C.学校教育

D.一切教育

    满分:

3  分

20.  人的自觉能动性的最高表现是()。

A.主体活动的选择性

B.主体活动的计划性

C.主体活动的预见性

D.主体活动的创造性

    满分:

3  分 

二、多选题(共10道试题,共20分。

)V1.  班主任应具备的素养()。

A.热爱事业、热爱学生

B.具有较高教育理论素养,有科学、正确的教育理念

C.有良好的思想品德和高尚的道德情操

D.有较强的组织和管理能力

    满分:

2  分

2.  我国宪法和法律规定少年儿童享有

A.生存的权利

B.受教育的权利

C.安全的权利

D.完全的政治权利

    满分:

2  分

3.  学生在教育过程中的地位()

A.绝对客体

B.教育的客体

C.学习的主体

D.主体与客体的辨证统一

    满分:

2  分

4.  文化发展对学校课程产生的影响主要体现在()。

A.内容的丰富

B.增强国家对课程改革控制权

C.课程结构的更新

D.为课程改革提供物质基础

    满分:

2  分

5.  学校教育的特点是()。

A.职能的专门性

B.作用的全面性

C.内容的系统性

D.手段的有效性

    满分:

2  分

6.  教育对社会物质生产的作用是

A.生产劳动能力

B.促进经济发展

C.维护社会秩序

D.科学知识的再生产

    满分:

2  分

7.  社会的政治经济对教育的制约作用主要表现为

A.制约着教育的目的

B.决定着教育的领导权

C.决定着教育发展的规模和速度

D.影响和制约着受教育权的分配

    满分:

2  分

8.  影响课程实施的因素()。

A.课程改革本身

B.学校管理者

C.教师

D.学校外部因素

    满分:

2  分

9.  社会主义教育改革的基本任务是

A.改造旧教育

B.提高全面素质

C.培养人才

D.建设社会主义新教育

    满分:

2  分

10.  教师劳动的特点是()。

A.创造性

B.主动性

C.多样性

D.示范性

    满分:

2  分 

三、判断题(共10道试题,共20分。

)V1.  教育的发展要适应社会的发展。

A.错误

B.正确

    满分:

2  分

2.  教育是科学知识生产与再生产的重要手段。

A.错误

B.正确

    满分:

2  分

3.  大众传媒对青少年的价值观、道德观的影响非常巨大。

A.错误

B.正确

    满分:

2  分

4.  人是环境和教育的产物。

A.错误

B.正确

    满分:

2  分

5.  实施素质教育的关键在教师。

A.错误

B.正确

    满分:

2  分

6.  教育的概念有广义与狭义之分。

A.错误

B.正确

    满分:

2  分

7.  教学只是完成智育任务的基本途径。

A.错误

B.正确

    满分:

2  分

8.  教育现象指人类各种教育活动的外在表现形式。

A.错误

B.正确

    满分:

2  分

9.  社会物质生产状况是教育事业存在与发展的客观基础和物质前提。

A.错误

B.正确

    满分:

2  分

10.  素质教育的核心是学生创造力的培养。

A.错误

B.正确

    满分:

2  分 

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