上海市新高一数学衔接课程 第02讲 二次方程.docx

上传人:b****3 文档编号:27514401 上传时间:2023-07-02 格式:DOCX 页数:15 大小:73.07KB
下载 相关 举报
上海市新高一数学衔接课程 第02讲 二次方程.docx_第1页
第1页 / 共15页
上海市新高一数学衔接课程 第02讲 二次方程.docx_第2页
第2页 / 共15页
上海市新高一数学衔接课程 第02讲 二次方程.docx_第3页
第3页 / 共15页
上海市新高一数学衔接课程 第02讲 二次方程.docx_第4页
第4页 / 共15页
上海市新高一数学衔接课程 第02讲 二次方程.docx_第5页
第5页 / 共15页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

上海市新高一数学衔接课程 第02讲 二次方程.docx

《上海市新高一数学衔接课程 第02讲 二次方程.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《上海市新高一数学衔接课程 第02讲 二次方程.docx(15页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

上海市新高一数学衔接课程 第02讲 二次方程.docx

上海市新高一数学衔接课程第02讲二次方程

 

2018年新高一数学·暑期衔接课程

(第02讲二次方程)

[基础篇]

一、一元二次方程:

1.根的判别式

我们知道,对于一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0),用配方法可以将其变形为

(1)当b2-4ac>0时,方程①的右端是一个正数,因此,原方程有两个不相等的实数根x1,2=

(2)当b2-4ac=0时,方程①的右端为零,因此,原方程有两个等的实数根x1=x2=-

(3)当b2-4ac<0时,方程①的右端是一个负数,而方程①的左边

一定大于或等于零,因此,原方程没有实数根.

由此可知,一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根的情况可以由b2-4ac来判定,我们把b2-4ac叫做一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根的判别式,通常用符号“Δ”来表示.

综上所述,对于一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0),有

(1)当Δ>0时,方程有两个不相等的实数根

(2)当Δ=0时,方程有两个相等的实数根

x1,2=

;x1=x2=-

(3)当Δ<0时,方程没有实数根.

说明:

在第3,4小题中,方程的根的判别式的符号随着a的取值的变化而变化,于是,在解题过程中,需要对a的取值情况进行讨论,这一方法叫做分类讨论.分类讨论这一思想方法是高中数学中一个非常重要的方法,在今后的解题中会经常地运用这一方法来解决问题.

2.根与系数的关系(韦达定理)

若一元二次方程

的两个解为

,则有:

我们就称为韦达定理.

韦达定理的推导:

 

二、二次函数:

1.图像的性质特征

y=ax2+bx+c(a≠0)的图象可以看作是将函数y=ax2的图象作左右平移、上下平移得到的,于是,二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)具有下列性质

(1)当a>0时,函数y=ax2+bx+c图象开口向上;

顶点坐标为

,对称轴为直线x=-

当x<

时,y随着x的增大而减小;

当x>

时,y随着x的增大而增大;

当x=

时,函数取最小值y=

(2)当a<0时,函数y=ax2+bx+c图象开口向下;

顶点坐标为

,对称轴为直线x=-

当x<

时,y随着x的增大而增大;

当x>

时,y随着x的增大而减小;

当x=

时,函数取最大值y=

2.函数y=ax2+bx+c图象作图要领

(1)确定开口方向:

由二次项系数a决定

(2)确定对称轴:

对称轴方程为

(3)确定图象与x轴的交点情况,

①若△>0则与x轴有两个交点,可由方程x2+bx+c=0求出

②①若△=0则与x轴有一个交点,可由方程x2+bx+c=0求出

③①若△<0则与x轴有无交点。

(4)确定图象与y轴的交点情况,令x=0得出y=c,所以交点坐标为(0,c)

(5)由以上各要素出草图。

3.二次函数的三种表达式

(1)一般式:

y=ax2+bx+c(a≠0);

(2)顶点式:

y=a(x+h)2+k(a≠0),其中顶点坐标是(-h,k).

(3)交点式:

y=a(x-x1)(x-x2)(a≠0),其中x1,x2是二次函数图象与x轴交点的横坐标.

4.函数图象的平移变换与对称变换

平移变换:

对称变换:

(取点法)

三、二元二次方程:

1.二元二次方程

含有两个未知数,并且含有未知数的项的最高次数是2的整式方程叫二元二次方程.

  关于x、y的二元二次方程的一般形式为

至少有一个不为0),其中

叫做二次项,a、b、c分别是二次项的系数;

叫做一次项,d、e分别是一次项的系数;f叫做常数项.

  

2.二元二次方程组

  由一个二元一次方程和一个二元二次方程组组成的方程组,或者由两个二元二次方程组成的方程组叫二元二次方程组.

3.解二元二次方程组的思想和方法

  解二元二次方程组的基本思想是“转化”,将二元转化为一元,将二次转化为一次,转化的基本方法是“消元”和“降次”.因此,掌握好消元和降次的一些方法和技巧是解二元二次方程组的关键.

4.二元二次方程组的模型

(1)“二·一”型方程组(由一个二元一次方程和一个二元二次方程组成)

解题方法:

代入消元法(即代入法)

(3)“二·二”型方程组(由一个二元二次方程和一个二元二次方程组成)

  

 

[技能篇]

题型一:

韦达定理的运用

例题1-1若x1,x2是方程2x2-4x+1=0的两个根,则

的值为()

(A)6(B)4(C)3(D)

例题1-2已知x1,x2是关于x的一元二次方程4kx2-4kx+k+1=0的两个实数根.

(1)是否存在实数k,使(2x1-x2)(x1-2x2)=-

成立?

若存在,求出k的值;若不存在,说明理由;

(2)求使

-2的值为整数的实数k的整数值;

(3)若k=-2,

,试求

的值.

 

题型二:

二次函数的实际运用

例题2-1某种产品的成本是120元/件,试销阶段每件产品的售价x(元)与产品的日销售量y(件)之间关系如下表所示:

x/元

130

150

165

y/件

70

50

35

若日销售量y是销售价x的一次函数,那么,要使每天所获得最大的利润,每件产品的销售价应定为多少元?

此时每天的销售利润是多少?

 

例题2-2某商场销售一批名脾衬衫,平均每天可售出20件,每件盈利40元,为了扩大销售,增加盈利,尽快减少库存,商场决定采取适当的降价措施.经调查发现每件衬衫降价1元,商场平均每天可多售出2件:

(1)若商场平均每天要盈利1200元,每件衬衫要降价多少元,

(2)每件衬衫降价多少元时,商场平均每天盈利最多?

 

题型三:

二次函数的图像问题

例题3-1下列函数图象中,顶点不在坐标轴上的是()

(A)y=2x2(B)y=2x2-4x+2

(C)y=2x2-1(D)y=2x2-4x

例题3-2函数y=2(x-1)2+2是将函数y=2x2()

(A)向左平移1个单位、再向上平移2个单位得到的

(B)向右平移2个单位、再向上平移1个单位得到的

(C)向下平移2个单位、再向右平移1个单位得到的

(D)向上平移2个单位、再向右平移1个单位得到的

例题3-3填空题:

(1)二次函数y=2x2-mx+n图象的顶点坐标为(1,-2),则m=,n=.

(2)已知二次函数y=x2+(m-2)x-2m,当m=时,函数图象的顶点在y轴上;当m=时,函数图象的顶点在x轴上;当m=时,函数图象经过原点.

(3)函数y=-3(x+2)2+5的图象的开口向,对称轴为,顶点坐标为;当x=时,函数取最值y=;当x时,y随着x的增大而减小.

 

题型四:

二次函数的三种表示方法

例题4-1已知某二次函数的最大值为2,图像的顶点在直线y=x+1上,并且图象经过点(3,-1),求二次函数的解析式.

 

例题4-2已知二次函数的图象过点(-3,0),(1,0),且顶点到x轴的距离等于2,求此二次函数的表达式.

 

例题4-3根据下列条件,求二次函数的解析式.

(1)图象经过点(1,-2),(0,-3),(-1,-6);

(2)当x=3时,函数有最小值5,且经过点(1,11);

(3)函数图象与x轴交于两点(1-

,0)和(1+

,0),并与y轴交于(0,-2).

 

 

题型五:

解二元二次方程

例题5-1解下列方程:

(1)

 

(2)

37、

题型六:

解一元二次不等式

例题6-1解不等式:

(1)x2+2x-3≤0;

(2)x-x2+6<0;

(3)4x2+4x+1≥0;(4)x2-6x+9≤0;

(5)-4+x-x2<0.

 

例题6-2解关于x的不等式

例题6-3已知不等式

的解是

求不等式

的解.

 

[竞技篇]

一、选择题:

1、已知关于x的方程x2+kx-2=0的一个根是1,则它的另一个根是()

(A)-3(B)3(C)-2(D)2

2、下列四个说法:

①方程x2+2x-7=0的两根之和为-2,两根之积为-7;

②方程x2-2x+7=0的两根之和为-2,两根之积为7;

③方程3x2-7=0的两根之和为0,两根之积为

④方程3x2+2x=0的两根之和为-2,两根之积为0.

其中正确说法的个数是()

(A)1个(B)2个(C)3个(D)4个

3、关于x的一元二次方程ax2-5x+a2+a=0的一个根是0,则a的值是()

(A)0(B)1(C)-1(D)0,或-1

4、方程

的根的情况是()

(A)有一个实数根(B)有两个不相等的实数根

(C)有两个相等的实数根(D)没有实数根

5、若关于x的方程mx2+(2m+1)x+m=0有两个不相等的实数根,则实数m的取值范围是()

(A)m<

(B)m>-

(C)m<

,且m≠0(D)m>-

,且m≠0

6、若关于x的方程x2+(k2-1)x+k+1=0的两根互为相反数,则k的值为()

(A)1,或-1(B)1(C)-1(D)0

7、选择题:

(1)已知一个直角三角形的两条直角边长恰好是方程2x2-8x+7=0的两根,则这个直角三角形的斜边长等于

(A)

(B)3(C)6(D)9

(2)若x1,x2是方程2x2-4x+1=0的两个根,则

的值为()

(A)6(B)4(C)3(D)

(3)如果关于x的方程x2-2(1-m)x+m2=0有两实数根α,β,则α+β的取值范围为()

(A)α+β≥

(B)α+β≤

(C)α+β≥1(D)α+β≤1

(4)已知a,b,c是ΔABC的三边长,那么方程cx2+(a+b)x+

=0的根的情况是()

(A)没有实数根(B)有两个不相等的实数根

(C)有两个相等的实数根(D)有两个异号实数根

8、函数y=-x2+x-1图象与x轴的交点个数是()

(A)0个(B)1个(C)2个(D)无法确定

9、函数y=-

(x+1)2+2的顶点坐标是()

(A)(1,2)(B)(1,-2)(C)(-1,2)(D)(-1,-2)

10、把函数y=-(x-1)2+4的图象向左平移2个单位,向下平移3个单位,所得图象对应的解析式为()

(A)y=(x+1)2+1(B)y=-(x+1)2+1

(C)y=-(x-3)2+4(D)y=-(x-3)2+1

二、填空题:

11、若方程x2-3x-1=0的两根分别是x1和x2,则

12、方程mx2+x-2m=0(m≠0)的根的情况是

13、以-3和1为根的一元二次方程是

14、方程kx2+4x-1=0的两根之和为-2,则k=

15、方程2x2-x-4=0的两根为α,β,则α2+β2=

16、已知关于x的方程x2-ax-3a=0的一个根是-2,则它的另一个根是

17、方程2x2+2x-1=0的两根为x1和x2,则|x1-x2|=

18、若m,n是方程x2+2005x-1=0的两个实数根,则m2n+mn2-mn的值等于

19、如果a,b是方程x2+x-1=0的两个实数根,那么代数式a3+a2b+ab2+b3的值是

20、二次函数y=-x2+2

x+1的函数图象与x轴两交点之间的距离为

 

三、解答题:

21、若x1和x2分别是一元二次方程2x2+5x-3=0的两根.

(1)求|x1-x2|的值;

(2)求

的值;

(3)x13+x23.

 

22、若关于x的一元二次方程x2-x+a-4=0的一根大于零、另一根小于零,求实数a的取值范围.

 

23、已知

,当k取何值时,方程kx2+ax+b=0有两个不相等的实数?

 

24、已知方程x2-3x-1=0的两根为x1和x2,求(x1-3)(x2-3)的值.

 

25、试判定当m取何值时,关于x的一元二次方程m2x2-(2m+1)x+1=0有两个不相等的实数根?

有两个相等的

实数根?

没有实数根?

 

26、求一个一元二次方程,使它的两根分别是方程x2-7x-1=0各根的相反数.

 

27、已知关于x的方程x2-kx-2=0.

(1)求证:

方程有两个不相等的实数根;

(2)设方程的两根为x1和x2,如果2(x1+x2)>x1x2,求实数k的取值范围.

 

28、一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的两根为x1和x2.求:

(1)|x1-x2|和

(2)x13+x23.

 

29、关于x的方程x2+4x+m=0的两根为x1,x2满足|x1-x2|=2,求实数m的值.

 

30、已知x1,x2是关于x的一元二次方程4kx2-4kx+k+1=0的两个实数根.

(1)是否存在实数k,使(2x1-x2)(x1-2x2)=-

成立?

若存在,求出k的值;若不存在,说明理由;

(2)求使

-2的值为整数的实数k的整数值;

(3)若k=-2,

,试求

的值.

 

31、已知关于x的方程

(1)求证:

无论m取什么实数时,这个方程总有两个相异实数根;

(2)若这个方程的两个实数根x1,x2满足|x2|=|x1|+2,求m的值及相应的x1,x2.

 

32、若关于x的方程x2+x+a=0的一个大于1、零一根小于1,求实数a的取值范围.

 

33、求二次函数y=-3x2-6x+1图象的开口方向、对称轴、顶点坐标、最大值(或最小值),并指出当x取何值时,y随x的增大而增大(或减小)?

并画出该函数的图象.

 

34、已知二次函数的图象经过与x轴交于点(-1,0)和(2,0),则该二次函数的解析式可设为y=a(a≠0).

 

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 小学教育 > 学科竞赛

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1