10家长如何帮孩子写出高分作文1.docx
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10家长如何帮孩子写出高分作文1
如何教孩子写出高分作文
各位家长朋友大家好
相信各位家长朋友都希望
自己家的孩子能够写好作文
而很多家长都苦于没有方法和思路
不懂应该如何帮助孩子把作文写好
那么今天周老师快乐作文的专家老师
就跟大家来分享一下
家长如何帮助孩子写出高分作文
很多家长朋友可能都有这样的体验
不教孩子写作文的时候
家里母慈子孝，其乐融融
可是一旦家长要辅导孩子写作文
家里顿时变成了战场
亲子关系马上充满了火药味
父母吼叫，孩子哭闹
家里鸡飞狗跳，乱成一团
那么为何一写作文
就孩子怕，父母烦？
我们如何才能摆脱这种无奈的尴尬？
写作和阅读是语文考试重点内容
而且平常老师也经常布置作文作业
很多爸爸妈妈对于辅导孩子写作文
都会感觉到力不从心
因为父母本身也不是很懂如何写作文
再加上孩子的思维方式跟成年人不一样
知识储备和词汇积累也比成年人差很多
所以父母如果不懂教孩子写作的方法
而是用成年人的思路教孩子写作
只会雪上加霜，火上浇油
让孩子更加没有头绪
更加没有写作兴趣
既然写作对孩子来说这么难
孩子这么害怕写作
家长这么头疼辅导孩子写作
那么孩子能不能不写好作文
有的家长屡战屡败后可能会想
就算孩子作文写不好
其他科目好的话也可以拉高总成绩
或者存在侥幸心理
孩子现在还小，等他长大了
自然就能写好作文了
这两种想法显然都是错误的
在我们各年级语文考试中
作文都是语文卷面分中最高的内容
在小学阶段作文占了30分左右
到初中占45-50分
高中占到70-80分
也就说作文占了语文的半壁江山
而且阅读写作不分家
阅读能力和写作能力相互影响
所以在周老师快乐作文
我们写作课程包括了阅读教学
并且我们有完整独立的阅读教材
写作和阅读加起来
占语文考试比重将会更大
而现在英语在高考中占比逐年下降
语文占比就显得越来越大
所以我们说
得语文者得高考
得作文和阅读者得语文
自2004年开始
高校自主招生政策陆续出台
北大清华南京大学等全国28所重点高校
都开始招收作文尖子生
也就是说将来孩子的写作专长
将有可能成为孩子升学考试的一条捷径
让孩子可以特招进入985、211名牌大学
在周老师快乐作文
每年都会有多位同学
因为写作特长
而提前被名牌大学录取
同时如果语文成绩不理想
还会影响其他科目成绩
这是因为写作阅读能力好坏
会从小影响孩子多方面的能力
如想象力，记忆力，理解力，
以及表达力，逻辑性等
进而影响小学及初高中各科成绩
如理科的数学物理化学生物
文科的地理政治历史外语等
所以家长千万不要再抱有侥幸心理
觉得孩子作文阅读不好
可以靠其他科目拉高总分
并且如果孩子从小没学好作文
会进而影响孩子现在和未来
各方面的综合表达能力
比如交友，求职，竞选，领导
以及自信心和销售能力等
让孩子真正的从小输在了起跑线上
所以说家长首先一定要重视
孩子语言表达能力的培养提升
让孩子从小为未来打下一个坚实的基础
既然作文如此之重要
父母一定要引导孩子写好作文
那我们首先要弄清楚
孩子为什么写不好作文
就如同医生如果想要帮助病人
首先一定要搞清楚病因
如果都不清楚病因就盲目开药
只会帮倒忙让病情加重
很多家长朋友帮孩子写作文
费时费力却有苦劳没功劳
就是不懂孩子为何写不好作文
根据周老师快乐作文专家教师
十多年作文教学的经验
孩子写不好作文
首先是因为孩子对写作文没兴趣
然后是因为孩子不懂写作方法
所以我们就要从这两个方面入手
来帮助孩子培养写作的兴趣
同时引导孩子找到写作的方法
只有这样让孩子既有动力又有能力
家长才能不帮倒忙
才能真正帮助孩子写好作文
首先来看没兴趣的问题
周老师快乐作文的老师
非常注重孩子兴趣的培养
因为我们认为
兴趣是孩子最好的老师
兴趣是孩子写作最大的动力
而孩子写作的兴趣
如同刚刚破土而出的萌芽
家长一定要小心呵护
让孩子写作的兴趣萌芽茁壮长大
有很多老学员家长不明白
为什么孩子去别的地方学作文
都是哭着闹着不去
而孩子来周老师快乐作文学作文
即使生病了也要坚持来
不让来反而哭着闹着要来
其实原因很简单
孩子在别的地方在辛苦学作文
周老师快乐作文寓教于乐
是带着孩子边玩边学
让孩子“学中玩、玩中学”
从生活中找素材，以快乐为桥梁
专项训练、分类达标
整体合成、快乐学习
这是我们秉承的教学思路
家长要认真平等的跟孩子沟通
尊重孩子的独立人格和思考能力
把我们刚才提到的作文的重要性
跟孩子沟通清楚，学会说“为什么”
让孩子明白为何要学好作文
除了各科学习和未来进入职场后
作文及阅读对孩子的重要作用
还要找到日常生活中作文表达应用场景
如写信写日记打电话聊QQ微信之类
还有跟别人沟通交流想要说服别人时
比如我们想要说服父母帮我们买一个玩具
或者要带我们去旅游去玩的时候
都要有好的表达能力才行
从作文能够带给他们的好处入手
让他们明白作文的重要性和实用意义
孩子最大的兴趣在于玩
所以一定要把孩子学习跟玩相结合
我们的课程设计了丰富多彩的室外活动课
每一堂课都有新颖有趣的导入环节
都创设了游戏和活动场景
教师的教学方法是灵活多变，形式多样的
学生通过看（观察动物、植物、实验……）
玩（做游戏、猜谜语……）
听（风声、雨声、音乐、故事……）
做（做手工、折纸、剪纸，树叶贴画……）等
高高兴兴地玩，快快乐乐地学，轻轻松松地写
所以，周老师快乐作文的课堂
总是充满了欢呼声、笑声、掌声、喝彩声
以及朗朗读书的声音
学生在课堂上自始至终是快乐的
因为我们教程的设计是有趣快乐的
每个活动课中都蕴含着作文知识点
孩子在玩的过程中学习
孩子在活动课上不仅培养了兴趣
而且还能在活动中学到知识
在我们周老师快乐作文的课堂上
每节课我们都有丰富有趣的游戏活动
或印象深刻的日常生活场景导入
比如切西瓜、擦玻璃、官兵捉贼等
还有室内实验课，户外活动课等
比如用寻人启事的游戏教孩子学习写人作文
而且我们不仅靠活动课来激发学生的兴趣
同时要求教师激情授课，幽默有趣
对面部表情，肢体动作，口头表达都有培训
要求老师能唱歌跳舞做游戏，说笑话讲故事
让老师用热情感染学生，用快乐吸引学生
让孩子真正告别讨厌作文的现象
解决了孩子写作没兴趣的问题
我们再来解决孩子写作没方法的问题
根据周老师快乐作文全国千家分校统计
孩子写作方法主要有四个方面问题
写跑题，写不具体，缺素材，中心不明确
根据周老师快乐作文老师多年教学经验
孩子写作文常犯的第一个错误
就是写作文审题不清容易跑题的问题
鉴于孩子的分析能力和逻辑思维能力较弱
家长朋友要教孩子学会审题
弄清楚作文题目究竟是要求写什么
先瞄准再射击才能不脱靶
那么在周老师快乐作文
我们的老师如何培养孩子的审题能力呢
首先我们教孩子对作文题目有整体认知
弄清楚是要求写人、写景还是状物
是要求叙事还是要求写游记
这就可以搞清楚大方向不错
然后我们教孩子抓关键词把握题眼
紧紧围绕关键词题眼来写作
其他具体的方法我们就不一一说了
家长朋友可以先从这两个方面引导孩子
很多孩子怕写作的一个关键原因
就是缺乏写作素材无从下笔
那么我们该怎么引导孩子积累素材呢？
周老师快乐作文倡导走生活作文之路
让孩子在生活中去寻找写作的素材
要把写作的根基牢牢地扎在生活的土壤中
这样写作素材才会取之不尽，用之不竭
解决孩子写作的素材问题
在实际课堂中我们有很多具体方法
来帮助孩子找写作素材
比如我们常用方法之一叫做《快乐新闻》
就是让孩子用几十或几百个字
写一件最近发生在生活中的新鲜事或趣事
引导孩子多多观察，勤于思考，善于发现
父母一定要告诉孩子
其实生活中到处都有写作的素材
就看我们是否是个有心人
只要孩子多多观察思考积累
就不会再怕没话可写的问题了
很多家长会有困惑
为什么孩子有了素材
并且也明确了主题
可是还是写不出来作文
就算写出来也干干巴巴不具体
别人读起来也觉得没意思
有的家长会让孩子背好词好句
但短期内也看不到明显的效果
我们周老师快乐作文是怎样解决的呢？
我们有很多种方法来解决这个问题，
如思路点拨，有话慢慢说，分解事物法，
变叙述性语言为描述性语言等等……
其实不是孩子真的没话说
是不知道该怎么说的生动有趣
比如我们常用的思路点拨法
就可以让孩子很快的
把一句干巴巴的话
变成一篇生动丰满的文章
如孩子写星期天在家里扫地
我们就要去引导孩子
为什么会想到去扫地
扫地有没有遇到困难
我们是怎么解决困难的
把地扫干净之后自己心情如何
妈妈看到自己扫地后有何反应
我们以后对于做家务有什么打算
耐心的引导孩子写出具体生动的作文
因为时间关系
我们今天对于孩子的写作问题点拨
就先到这里
家长朋友一定要明白
我们辅导孩子写作的目的
分为直接目的和间接目的
也分为短期目的和长期目的
短期直接目的就是
写好作文，提高成绩
但此外我们还有间接长期目的
在周老师快乐作文的课堂上
我们培训孩子的目标首先是提高成绩
让所有的孩子都有不同程度的进步
让刚开始完全不会写的孩子
能够写出完整的文章，并且语句通顺
初学时会写的孩子通过一学期的学习
能够写出相对生动有趣有文采的作文
此外我们还秉承作文先做人的理念
培养孩子健康的心态和完整的人格
改正独生子女娇生惯养造成的性格缺点
如浮躁偏激，缺乏感恩，以自我为中心等
如我们在课堂上常常掌声不断
因为老师告诉学生只有学会了真诚的鼓励别人
才会懂得支持别人和鼓励自己
鼓励学生积极大胆的举手
是要学生有成功思维，学会积极争取
抓住生活中每一个宝贵的机遇
将来才能适应这个竞争激烈的社会
帮孩子写好作文是一个系统工程
如果我们的家长朋友
感觉自己精力有限或者力不从心
那么就让专业的人来做专业的事
就可以帮孩子找一个专业的作文培训机构
让优秀专业的老师来帮助孩子写好作文
自己做好辅助工作就可以了
而现在市面上大大小小机构林立
很多家长觉得乱花渐欲迷人眼
不知道该如何选一家合格靠谱的机构
毕竟如果选不好机构
不仅对孩子没有太大帮助
反而浪费孩子时间和家长金钱
通常我们可以从以下几个方面来评估考察
品牌，历史，规模，教材，理念，体系等
我们下来就为大家一一支支招
周老师快乐作文是全国作文培训领军品牌
与昂乐教育同属香港乐之盟国际教育集团
现在全国各地已经有超过一千家连锁分校
发源于周总理的故乡——江苏淮安
由周明清老师创办于2003年
周明清老师曾在公办小学任教多年
多次参与小升初命题及阅卷
是专业资深优秀教研师训专家
为国家二级心理咨询师
资深家庭教育专家
全国青少年优秀辅导教师
以创办中国一流的作文品牌为目标
以提升中国作文教学水平为己任
周老师快乐作文全国连锁品牌
连续多年被评为十佳教育品牌
被全国小作家协会授予“少年作家培训基地”称号
还获得了很多知名媒体授予的多项荣誉
社会的认可是我们前进最大的动力
周老师快乐作文教材共分为六个级别
对应小学六个年级
各级别循序渐进,难度层级依次承接提高
每个年级又分为三套教材（春季、秋季、暑期）
每期教材又分为三类：
教材，教案，课件
而每一套教材又包括《周老师快乐作文》
《周老师快乐阅读》《好词好句》以及《家庭作业》
让孩子可以从一年级一直学到小学毕业
昂乐周老师总部汇集强大教研力量
组织全国各地特级教师及相关教育专家
编写了周老师快乐作文全套培训教材
周老师快乐作文秉承“快乐教育”的理念
以“快人一步，乐在其中”为办学口号
贯彻新课标精神，围绕教学大纲考核点
倡导快乐教育、赏识教育的教学理念
全面提高学生的听、说、读、写能力
周老师快乐作文的创始人周明清老师
早年曾在公办实验小学从教多年
是优秀资深的语文老师
曾多次参与小升初等考试命题阅卷
熟悉应试教育考察思路和应对技巧方法
且在我们总部编教的团队中
有多名教师是江苏公立学校教材的编写者
且她们在有三十多年的教学基础上
都拥有二十几年的编写经验
所以我们的教材是可以说是
覆盖了小学语文教学中的
作文及阅读教学考试重点难点
正是得益于此
周老师快乐作文课程体系
经过15年不断研发升级
在数十位一线名师的倾力打磨下
可以在短期内帮助孩子提分！
在教材编写中
我们重点突出写作实战训练
每本教材每一课都有写作实战训练
每本教材中还专门开辟出写作实战单元
强化训练写作重点
消除了传统的“赏阅作文式”教材
及“作文选”式教材的缺点
整个教学过程都有精心设计的PPT
可以全程抓住学生的注意力
也是老师引导学生写作的指示标
我们教案中还会列明板书要点
而板书就像我们的公交路线上的每一个站点
让学生连脉成线，形成一篇完整的作文
在写作前我们的老师引导学员进行
互动式口头作文
在锻炼学生的口头表达能力的同时
亦复习了当天所讲的作文知识点
加深学生对这堂作文课的印象
便于学生之后的写作
《周老师快乐作文》和《周老师快乐阅读》
作为周老师快乐作文的两套主要教材
再辅以《周老师快乐作业》
在教学中属于三足鼎立
互相依存，相辅相成
《周老师快乐阅读》作为辅助教材
每一课教学都配备了例文
是对写作教材知识点的巩固练习和延伸
培养了学生的思维灵活性、想象能力
并拓宽了学生的写作思路
我们教师在教学中，注重指导和分析
力求提高了学生的阅读能力和写作能力
《周老师快乐作业》帮助学生多读多背
为学生积累写作素材奠定基础。
因此，孩子在周老师快乐教育学习后
不仅作文能力会有所提高
阅读能力也会同步提升，可谓一举两得
一般作文班的家庭作业不是写作文就是抄作文
而周老师快乐作文教学的家庭作业
同以上的作文班有很大区别
家庭作业以学生与家长互动活动
学生参与体验生活、养成学习与生活好习惯为主
让家庭作业真正体现周老师快乐作文的教学理念
以及教学的基本目标要求
周老师快乐作文将道德培养放在首位
倡导以德为先的育人理念
特别是将国学经典引入课堂
如《论语》《诗经》《弟子规》等
在每次作文课中都有一段国学经典
让学生不仅会读并且要理解意思
更重要的是让学生践行经典国学思想
引导孩子怎么样去做一个懂得感恩
做一个讲诚信、团结的孩子
作文先做人的教育理念
必将影响孩子今后的作文立意
为孩子的作文创造良好的思想基础
提升孩子的道德素养
这一点深受家长的欢迎跟好评
在让孩子快乐的同时
我们又深知
好的教育只有快乐是不够的
还一定要帮助孩子进步
必须让孩子能够明显的提高成绩
这样孩子才能真正的找到学习的成就感
并得到老师、同学及家长的赞扬和认同
这样孩子才有更多动力持续学习成长
周老师快乐作文的课程体系又非常的应试
针对语文教学大纲和小升初作文阅读命题思路
针对性的帮助孩子梳理写作思路
储备好词好句，训练写作技巧
要想有良好的教学效果
首先必须有经过专业培训的过硬师资
周老师快乐作文全国分校超过一千家
周老师快乐作文在江苏淮安教研师训基地
以及全国各地的师训基地及巡回师训场
以及线上教师培训空中课堂
每周，每月，每学期都有专业培训
从教姿教态，备课管理，教学理念
纪律管控，教学理论基础，家校沟通
教学方法技巧，板书设计及评语批改
等多个方面全方位培训老师
我们独有的实操式培训
真正让老师掌握周老师快乐作文的教学精髓
在师资培训中对教师实施严格的半军事化管理
并对其进行严谨的通关考核
通过考试的教师颁发毕业证书
教师持证上岗，确保师资队伍业务过硬
我们有系统的教学管理及严谨的师资培训
对教师的聘用制度、行为准则、教学考核
工作纪律、工资福利都设定了严格的标准
周老师快乐作文有很多优秀老师
正是在他们孜孜不倦的努力下
才有了孩子们的进步和家长的赞誉
选作文，就要选专业品牌
相信品牌的力量
相信专业的力量
周老师快乐作文
全国连锁，千家分校
大品牌，学习效果有保障
快人一步，乐在其中
我们“心怀大爱，成就他人”
我们“全力以赴，勇争第一”
一切只为，为中国千万家长孩子
全力提供最优质的教育服务
让孩子快乐进步，健康成长
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