八年级上册英语语法短语和知识点总结.docx

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八年级上册英语语法短语和知识点总结

八年级上册英语语法、短语和知识点总结

Unit1Wheredidyougoonvacation?

本单元的话题:

谈论假期活动内容,复习一般过去时。

本单元的语法:

1.复习一般过去时;2.学习不定代词和不定副词的用法。

语法:

1.本单元出现的动词不规则过去式有:

is\am---was是are--were是go---went去buy—bought买take---took拿走,do\does—didfeed—fed喂see—saw看见eat—ate吃have\has—had有,吃

feel—felt感觉ride—rode骑get—got到达,得到can—could能,会forget—forgot忘记drink—drank喝find—found找到

2.不定代词和不定副词的用法:

somebody

anyone

everything

nowhere(疑问副词)

不定代词和不定副词

(1)左边的some、any、every、no与右边的body、one、thing构成不定代词,some、any、every、no与右边的疑问副词where构成不定副词;

(2)一般情况下以some开头的不定代词和不定副词用于肯定句,以any开头的不定代词和不定副词用于否定句、疑问句;以no开头的不定代词和不定副词表示否定含义(noone为两个单词);

(3)不定代词或不定副词和形容词连用时,形容词放在后面。

Hehassomethingimportanttodo.他有重要的事情要做。

(肯定句用something,形容词important放后)

Didyoubuyanythingspecial?

(一般疑问句用anything,形容词special放后)

Didyougoanywhereinterestinglastmonth?

上个月你去令人感兴趣的地方了吗?

(一般疑问句用不定副词anywhere,形容词interesting放后)

(4)不定代词和不定副词做主语时,后面的动词用单数形式。

Everoneisheretoday.今天每个人都在这里。

本单元的短语和知识点:

1.(P1,图片)goonvacation去度假gotothemountains上山/进山

2.(P1,1a)stayathome呆在家gotothebeach去海滩visitmuseums参观博物馆gotosummercamp去参观夏令营

3.(P2,2b)studyfortests为考试而学习\备考goout出去

4.(P2,2d)quiteafew相当多,不少(后跟可数名词复数)

Hehasquiteafewfriends.他有不少朋友。

takephotos照相mostofthetime大部分时间

5.(P3,语法表格3行)buysthforsb=buysbsth为某人买某物Mymotherboughtmeasweater=Mymotherboughtasweaterforme.我妈妈给我买了一件毛衣。

6.(P3,语法表格4行)tastegood.尝起来很好

taste(尝起来)、look(看起来)、sound(听起来)为感官动词,后跟形容词

Thefoodtastesdelicious.这食品尝起来非常可口。

TheT-shirtlooksbeautiful.这件体恤衫看起来很漂亮。

Thesongssoundbeautiful.这些歌曲听起来很优美。

7.(P3,语法表格5行)haveagood\great\funtime过得高兴,玩得愉快(=enjoyoneself)

Theyhadagoodtimeyesterday.=Theyenjoyedthemselvesyesterday.他们昨天玩得很开心。

8.(P3,3a)goshopping去购物

9.(P3,3b,4行)nothing…but+动词原形:

除了……之外什么都没有

Hehadnothingtodoathomebutreadyesterday.昨天他在家除了读书无事可做。

10.(P3,3b,5行)seemtodosth:

好像…Iseemtoknowhim.我好像认识他。

seem+(tobe)+形容词:

看起来…Theworkseems(tobe)easy.这工作看起来很容易。

11.(P3,3c)keepadiary记日记

12.(P5,2b,1行)in+大地方:

达到某地(getto+地方:

达到某地)

arriveat+小地方:

达到某地(get的过去式为got)

HearrivedinBeijingyesterday.他昨天达到北京。

若是arrive和ge后跟home、there、here三个地点副词,后面的介词in\at\to必须去掉。

Tomgothomeyesterdayevening=Tomarrivedhomeyesterdayevening.昨晚汤姆到家。

13.(P5,2b,2行)decidetodosth:

决定做某事Hedecidedtogohome.他决定回家。

14.(P5,2b,3行)trydoingsth.尝试做某事trytodosth.尽力去做某事

Theboytriedridingbicycle.这个小孩试着骑自行车

Hetriedtohelptheoldman.他尽力帮助这个老年人。

15.(P5,2b,4行)feellike给…的感觉;感受到

16.(P5,2b,1段末行)inthepast在过去walkaround四处走走

enjoydoingsth:

喜欢做某事Heenjoysplayingbasketball.他喜欢打篮球。

17.(P5,2b,2段1行)difference(名词,差异,差别)----different(形容词,不同的)

18.(P5,2b,2段2行)startdoingsth:

开始做某事(=starttodosth)

Hestarteddoinghishomework.他开始做家庭作业。

19.(P5,2b,2段3行)overanhour一个多小时(over超过,多余=morethan)

20.(P5,2b,2段4行)toomany太多,后接可数名词复数。

Motherboughttoomanyeggsyesterday.昨天妈妈买了很多鸡蛋。

toomuch太多,后跟不可数名词,修饰动词作状语。

Wehavetoomuchworktodo.我们有很多工作要做。

Don’ttalktoomuch.不要说太多。

muchtoo太,后跟形容词或副词Thehatismuchtoobigforme.这帽子对我来说太大。

You’rewalkingmuchtoofast.你走地太快了。

分辨三者的口诀:

toomuch,muchtoo,用法区别看后头:

much后接不可数,too后修饰形或副。

toomany要记住,后面名词必复数。

21.(P5,2b,2段6行)becauseof因为,后接名词、代词或动名词(即动词+ing),不能接句子。

because因为,后跟句子。

Hecan’tgotoschoolbecauseoftherain.他因为下雨没去上学。

(rain为名词)

Hewaslateforschoolbecauseofgettinguplate.他因为起晚而上学迟到。

(get为动词)

=Hewaslateforschoolbecausehegotuplate.

Idon’tbuytheshirtbecauseitwastooexpensive.我没有买这件衬衣因为它太贵。

22.(P5,2b,2段8行)enough(足够的)与名词连用,一般放在名词前

Hehasenoughmoney.他有足够的钱。

(money为名词)

enough(足够的)与形容词或副词连用,enough放在后面。

Heisoldenoughtogotoschool.(old为形容词)

23.(P6,2d,倒数4行)doingsth.忘记已经做过某事(已经做完)

forgettodosth.忘记去做某事(还未做)(forget的过去式为forgot)

Don’tfogettoclosethedoor.不要忘记关上门。

(门还未关)

Heforgotclosingthedoor.他忘记已经关上门了。

(门已经关上,但是他忘了)

24.(P6,2e,5行)another+数字+可数名词单数或复数:

额外多少某物

Heateoneapple,hewantedanothertwoapples.他吃了一个苹果,还想再要两个。

25.(P8,selfcheck,2,6行)so+形容词+that+句子:

如此…以至于…

too+形容词+todosth:

太…以至于不能…

形容词+enoughtodosth:

足够…能够做某事(注意三个句型有时可以互换)

Heissoyoungthathecan′tgotoschool.他如此年轻以至于不能去上学。

=Heistooyoungtogotoschool.他太年轻以至于不能去上学。

=Heisn′toldenoughtogotoschool.

26.(P8,selfcheck,2,7行)tellsb(not)todosth:

告诉某人(不要)做某事

Mymotheroftentellsusnottoplayinthestreet.我的妈妈经常告诉我不要在街上玩。

Unit2Howoftendoyouexercise?

本单元的话题:

谈论生活习惯,复习一般现在时。

本单元的语法:

1.复习一般现在时;2.学习表示频率副词的用法。

主要频率副词的等级排序:

always(总是)>usually(通常)>often(经常)>sometimes(有时)>hardlyever(很少)>never(从不)

这些副词在句子中的位置,一般放在助动词、be动词或情态动词之后,行为动词之前。

即:

“行”前“助(系)”后。

Peterisalwayslateforschool.Peter上学总是迟到。

Iusuallydomyhomeworkintheevening.我通常在晚上做作业。

提问always,sometimes,twiceaday等频率副词,用Howoften

IwatchTVeveryday.我每天都看电视→HowoftendoyouwatchTV?

(你多长时间看一次电视?

本单元的短语和知识点:

1.(P9,图片、1a)onweekends在周末gotothemovies去看电影helpwithhousework帮助做家务howoften多久一次hardlyever几乎从不

2.(P10,2a至2d)2a:

onceaweek每周一次twiceaweek每周两次everyday每天

2c:

usetheInternet用互联网

2d:

befree有空Areyoufreeonweekends?

你周末有空吗?

swingdance摇摆舞havedanceandpianolessons上舞蹈和钢琴课playtennis打网球

Howabout…?

…怎么样?

/…好不好?

(后跟名词\代词\Ving)(用来提出意见或征求对方建议)

Ilikeapples,howaboutyou?

我喜欢苹果,你呢?

(apple,名词,苹果)(howabout=whatabout)

Howaboutgoingshoppingthisafternoon?

今天下午去购物怎么样?

(go为动词)

3.(P11,语法表格)goshopping购物

4.(P11,3a)stayuplate熬夜atleast至少gotobedearly早点睡觉playsports进行体育活动

5.(P11,3b)afterschool放学后

6.(P12,1b)wantsth:

需要某物Hewantsanewpen.他想要一支新钢笔。

wanttodosth:

想做某事HewantstowatchTVafterschool.放学后他想去看电视。

wantsbtodosth:

让某人做某事Mymotherwantsmegetupearly.妈妈让我早起。

7.(P12,1b)begoodfor对……有好处bebadfor对……有害处

Swimmingisgoodforourhealth.游泳对我们的健康有好处。

WatchingTVisbadforoureyes.看电视对我们的眼睛有害处。

8.(P13,2a)playcomputergames打电子游戏gocamping去野营

9.(P13,2b,1行)asksbaboutsth:

问某人某事

Myparentsoftenaskmeaboutmystudy.我的父母经常问我的学习情况。

10.(P13,2b,1段1行)inone’ssparetime在某人业余时间

HestudiesEnglishinhissparetime.他在业余时间学习英语。

11.(P13,2b)”数字+percentof+名词”做主语时,后面的单词取决于名词的情况。

若名词为复数,后面的动词用复数形式;若名词为单数或不可数名词,后面的动词用单数形式。

Inourclass,twentyofstudentsareboys.在我们班,百分之二十的学生为男生。

Thirtyofwaterisdirty.百分之三十的水是脏的。

12.(P13,2b,2段3行)not…atall:

一点儿也不(not构成否定句)

Idon’tlikethemovieatall.我一点也不喜欢这部电影。

13.(P13,2b,3段)goonline上网

14.(P13,2b,3段)theanswerto+名词:

…的答案theanswertothequestion这个问题的答案

15.(P13,2b,4段)themostpopular最受欢迎的

although(虽然)不能与but连用,但可以与yet,still连用。

Althoughitisdark,theyarestillworking.虽然天黑了,但他们仍在工作。

Althoughheisold,heisquitestrong.他虽然年龄大了,但身体很健壮。

16.(P13,2b,5段1行)the(best)waytodosth:

做某事的(最好)方式

ThebestwaytolearnEnglishisspeakingEnglish.学习英语的最好方法是说英语.

17.(P13,2b,5段2行)suchas比如(后跟名词或名词短语)forexample例如(后跟句子)

Helikesfruits,suchasapples,bananasandsoon.他喜欢水果,例如苹果、香蕉等。

HehassomegoodwaystostudyEnglish,forexample,heoftenlistenstotapes.他有许多好的方法学习英语,例如,他经常听磁带。

18.(P13,2b,5段4行)oldhabitsdiehard积习难改。

19.(P15,3a)morethan(=over)超过,多余gotothedentist去看牙医

Unit3I'mmoreoutgoingthanmysister.

本单元的话题:

谈论事物对比,学习形容词比较级。

本单元的语法:

学习形容词比较级。

(语法:

见课本第113页至115页)

本单元出现的形容词和副词的比较级有:

long—longer(长的),tall--taller(高的)fast—faster(更快),funny—funnier(更有趣)friendly—friendlier(更友好),early—earlier(更早),lazy—lazier(更懒惰),high—higher(更高),hard—harder(更努力),quiet—quieter(更安静,更内向),

smart—smarter(更聪明)loud—louder(更响亮),good\well--better(更好)many\much—more(更多),popular—morepopular(更受欢迎)loudly—moreloudly(更响亮)outgoing--moreoutgoing(更外向/更开朗),hard-working—morehard-working(更努力)clearly—moreclearly(更清楚)serious—moreserious(更严肃)

形容词和副词的比较级讲解:

1.比较级表示两个人或物的比较。

所用的句型为“比较级+than”(比…更…),若than前后所使用的的动词相同时,通常用助动词代替后面的动词,后面的动词或助动词可以省略。

注意比较的对象必须性质相同。

Iamtallerthanmybrother.我比我的弟弟高。

Heismoreoutgoingthanme.他比我外向。

2.比较级前,可以用much(更…,多得多…),alot(更…,多得多…),even(更…,多得多…),alittle(稍微)来表示程度。

Iamalittlethinnerthanmysister.我比我的妹妹稍微瘦。

Sheismuchmorebeautifulthanhersister.她比她的妹妹更漂亮。

本单元的短语和知识点:

1.(P17,图片)play+the+乐器playthedrums打鼓

比较play+球类playbasketball打篮球

both…and…两者都(后面的动词用复数形式)BothTomandJimarestudents.汤姆和吉姆都是学生。

2.(P18,2d)thesingingcompetition歌咏比赛themostimportant最重要的

3.(P20,1a)begoodat+名词\代词\Ving:

擅长,在某方面做得好

Heisgoodatmath.他擅长数学(math为名词)Iamgoodatplayingbasketball.我擅长打篮球。

(play为动词)

4.(P20,1a)makesbdosth:

让某人做某事Hemakesmehelphim.他让我帮助他。

5.(P20,1b)thesameas与…相同Hisbookisthesameasmybook.他的书与我的书一样。

6.(P20,1b)betalentedinsth:

在某方面有天赋Heistalentedinmusic.他在音乐方面有天赋。

7.(P21,2b,1段2行)belike:

像…Thebooksarelikefriends.书像朋友。

8.(P21,2b,1段)makefriends(withsb):

(和某人)交朋友

Heoftenmakesfriendswithchildren.他经常和孩子们交朋友.

enjoydoingsth:

喜欢做某事Tomenjoysreading.汤姆喜欢读书。

9.(P21,2b,2段)bedifferentfrom与…不同Mybrotherisdifferentfromme.我弟弟与我不一样。

10.(P21,2b,2段)helpsbto(do)sth:

帮助某人做某事

常与helpsbwithsth(在某方面帮助某人)互换Heoftenhelpsme(to)learnEnglish.他经常帮助我学习英语。

=HeoftenhelpsmewithmyEnglish.他经常在英语方面帮助我。

help(to)dosth:

帮助做某事Heoftenhelps(to)cookathome.他经常在家帮助做饭。

11.(P21,2b,3段)careabout关心

Myparentsoftencareaboutmystudy.我的父母亲经常关心我的学习.

12.(P22,2d)比较级表示最高级常用:

比较级+than+theother+可数名词复数

=比较级+than+anyother+可数名词单数(用于一范围内一个与余下进行比较)例如:

Heisthetalleststudentinourclass.(最高级)在我们班他是最高的学生。

=Heistallerthananyotherstudentinourclass.

=Heistallerthantheotherstudentsinourclass.在我们班,他比其他的学生高。

(在我们班,他与他之外的其他的同学进行比较)

shanghaiisthebiggestcityinchina.上海是中国最大的城市。

=

=

13.(P24,4)begoodwithsb:

与某人相处很好

Theteacherisgoodwithstudents.这位老师与学生相处很好。

14.(P24,4)information(n.消息,信息)不可数名词

Unit4What'sthebestmovietheater?

本单元的话题:

谈论事物对比,学习形容词和副词的最高级。

本单元的语法:

学习形容词和副词的最高级。

1.形容词和副词的最高级常用于表示三者或三者以上进行比较,后面可用of或in短语表示比较的范围。

Heisthetallestinhisclass.在他那个班,他是最高的。

Tomstudies(the)bestofthethreestudents.在这三个学生中汤姆学习最好

2.形容词和副词的最高级前常常有the(副词的最高级前的the可以省略),例如:

Heisthetalleststudentinourclass.在我们班他

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