七年级语言运用答案.docx
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七年级语言运用答案
七年级上语言运用
1、下列加点成语使用恰当的一项是（A）
A、面对115位获救的矿工，医务工作者小心翼翼地看护着他们，生怕他们再次受伤。
B、看着熊猫宝宝一天天快乐长大，小朋友忍俊不禁地笑了起来。
C、这份卷中的第一小题他花了十分钟才完成，真是小题大做。
（小题大做是比喻把小事当做大事来办，有不值得这么做的意思）
D、穿过冰雪的封锁，回到家乡，见到亲人，这个在外漂泊多年的汉子终于忍俊不禁，留下了激动的泪水。
（不和语境）
2、下列加点成语使用恰当的一项是（C）
A、在全市创新作文大赛上，选手们个个来势汹汹，取得了优异的成绩。
（形容到来的气势盛大的样子，含有贬义）
B、游泳神通菲尔普斯在北京奥运会连夺八金，真是骇人听闻。
（指消息让人听了震惊和害怕）
C\城市的夜晚到处是红灯绿酒，让工作了一天的人们有了休闲去处。
D、处于豆蔻年华的我们，对于异性产生倾慕之心是生理和心理发展到这一阶段的必然结果。
3、下列加点成语使用恰当的一项是（B）
A、母亲只好绝处逢生，默默承受一切痛苦，不停去庙里烧香拜佛，希望改变命运。
B、春光明媚的时节，登上山顶眺望远方，让人有一种心旷神怡的感觉。
C、《水浒传》这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，具有很强的感染力。
（指声音高低起伏和停顿转折）
D、你们小组真是别有用心，办的手抄报内容和形式都与众不同，令人叫绝。
（指言论或行动另有不可告人的目的，含贬义）
4、下列加点成语使用恰当的一项是（A）
A、读《观沧海》，我们可以感受到曹操的慷慨激昂。
B、公园里，一群少男少女打扮得花枝招展的，在草坪上嬉戏。
（一般形容女孩子姿态优美）
C、我班班长德高望重，深得同学们的喜爱。
（道德高尚，名望很大，来形容班长语义过重）
D、“中国加油！
”的口号声络绎不绝。
（形容人马车船前后相连，连续不断，不能形容人的口号）
5、下列加点成语使用恰当的一项是（A）
A、寥寥数语，却一针见血地点出了我学画中的不足之处，使我茅塞顿开。
B、考试完后，他总喜欢呼朋引伴的一群同学去踢足球。
（呼朋引伴已含有“邀约一群同学之意）
C、邀约黄山的石、雾、松是大自然的造化，无不巧夺天工，令人赞叹不已。
（一般指精巧的人工胜过天然，形容技艺及其精巧）
D、这座寺庙经过数月的整修，如今已装修完毕，整个寺庙看上去古朴庄严，惟妙惟肖。
（形容描写或模仿得很好，非常逼真，此处形容庙宇不妥）
6、下列加点成语使用恰当的一项是（C）
A、为了让分别多年的老同学不期而遇，我们精心组织了这次同学会。
B、每逢节假日，中央大街两旁的店铺，就会顾客盈门，生意葱茏。
（形容草木生机盎然，茂盛青翠。
不能形容生意好。
）
C、三鹿奶粉事件、纸包子事件、人造鸡蛋事件一个比一个骇人听闻。
D、这所学校的学生来自不同的家庭，生活态度、文化素养、举止言谈都显得格格不入。
（程度太重，应用”各有不同）
E、《天天630》每天播出时万人空巷，很多老百姓都守在电视机前等着收看。
7、下列句中加点成语使用不正确的一项是（D）
A.文化、科技、卫生“三下乡”活动给农村带来许多新技术、新信息，让农民们获益匪浅。
B.在英伦海峡上，没有任何一个海员能与他相提并论的。
C.老师语重心长地给我讲了沉迷于网络的害处，列举了许多同学因上网而荒废学业的例子。
D.为本刊撰稿，一定要针对具体而微的问题，能有亲身体会更好，切忌空泛冗长。
8.下面语段画线处都有语病，请根据提示加以改正。
这些天，“天宫一号”一直牵动着大家的神经。
9月29日晚，“天宫一号”成功发射升空了。
①“天宫一号”成功升空的原因是各方面共同努力的结果。
与此同时，“神舟八号”也即将飞赴太空与“天宫一号”交会对接。
有关专家表示，如果首次交会对接成功，②将意味着我国成为继美国、俄罗斯后，第三个独立掌握航天交会对接技术。
因此，③“天宫一号”与“神州八号”在太空中的亲切接触，④不仅奠定了中国载人航天技术在世界上的一席之地，也为我国建立空间站打下基础，可谓“一吻定江山”。
浩瀚无垠的苍穹，将静静迎来“天宫一号”与“神舟八号”意义非凡的深情一吻……
（1）第①句式杂糅，应调整为。
（2）第②句成分残缺，应在“”后添加“”。
（3）第③句搭配不当，应把“”改为“”。
（4）第④处语序不当，应改为。
①“天宫一号”成功升空是各方面共同努力的结果。
或者：
“天宫一号”成功升空的原因是各方面的共同努力。
②在“对接技术”后添加“的国家”。
③把“亲切”改为“亲密”。
④不仅为我国建立空间站打下基础，也奠定了中国载人航天技术在世界上的一席之地，可谓“一吻定江山”。
9、下面语段画线处都有语病，请根据提示加以改正
生命没有高低贵贱之分。
（1）尽管我们很渺小，但应该必须让自己知道“我很重要”。
对父母，我们是他们安享晚年的保证；
（2）对朋友，我们是他们倾述衷肠。
任何时候都不要看轻自己，要敢于说“我很重要”，这样，（3）你的人生会走进新的一页。
让我们昂起头，（4）对这我们这颗无数美丽星球的生灵，响亮的宣布——我很重要。
（1）词语赘余，应删去“应该”或“必须”
（2）成分残缺，应在句末添加“的对象”一页”改为“天地”
（3）语序不当，应调整为将无数的放到生灵前面。
（4）搭配不当，应将“走进”改为“翻开”，或将“
10、划线句有语病，请修改
今天的天气是开春来最难得的，阳光灿烂，
（1）这给我们提供了一份喜悦。
（2）万亩绽放的油菜花，一层层，一朵朵，开得灿若彩霞。
（3）田园村庄把油菜花装扮得婀娜多姿，宛如一幅绚丽多彩的乡村水墨画，蓝天白云下，小桥、流水、人家，都融入了花的海洋。
（4）一进菜花田，就被这美丽的景色陶醉了。
第1句搭配不当，应将提供改为增添
第2句词语赘余，应删去“开得”或者“绽放的”
第3句语序有问题，应调整为油菜花把田园村庄装扮得婀娜多姿。
第4句句子成分残缺，应改为一进菜花田，我就被这美丽的景色陶醉了。
11、下面语段划线处都有语病，请改过来。
以前，我的作文水平很差。
（1）我决定认真克服，并随时发现自己的缺点。
在语文老师的帮助下，
（2）大约经过一年左右的努力，（3）我的作文水平有了很大发展。
（4）我参加重庆市征文大赛还获得了“优秀作文”。
（1）第一处语序不当，应调整为：
我决定随时发现，并认真克服自己的缺点
（2）第2处词语赘余，应删去的词语是大约或左右。
（3）第3处搭配不当，应将发展改为提高
（4）第4处成分残缺，应在句末添加的称号。
12、下面语段划线处都有语病，请改过来。
5月12日，
（1）由市教委组织的“地震慰问团”开始向都江堰启程，
（2）下午来自全市大中小学的一百多名师生，
（2）在朝阳乡开展了心理知识讲座、文艺演出、农业科技知识咨询。
（3）在这些活动深受当地百姓的欢迎。
一位老大爷拉着慰问团负责同志的手说：
“你们给我们送来了党的温暖，谢谢你们！
（4）今后希望你们多下乡、常下乡。
”
第1处重复赘余，删去“开始”
第3处成分残缺，在句末加上“等活动”。
第4处语序不当，把“今后”放到“希望你们”前。
13、下面语段划线处都有语病，请根据提示加以改正。
环境，直接关系着老百姓的身心健康。
近年来，①重庆市政府高度十分重视环境保护工作，不断加大投入，不断加强管理，②着力实施了“蓝天、碧水、绿地、宁静”四大，着力加强了资源节约和环境保护，努力实现人口、资源、环境相协调，真正做到又好又快发展，③市民环保意识不断落实，环境质量持续改善，④影响民生的突出逐步问题解决，环境保护取得明显成效。
（1）第①处词语重复，可将“高度”或“十分”删去。
（2）第②处成分残缺，可在“四大”后加上“行动”或“工程”。
（3）第②处搭配不当，可将“落实”改为“增强”或“提高”。
（4）第④处语序不当，可将“逐步”调整到“问题”后面。
14、续写句子
春天来临时，漫步竹林，我听到了竹叶吮吸阳光的声音，听到了竹笋拱动泥土的声音，听到了竹枝和清风嬉戏的声音。
15、仔细揣摩甲句的特点，找出规律后，在括号中选出恰当的词语，组成与甲句相对应的句子，写在乙句的横线上。
甲：
蒲叶桃叶葡萄叶，草本木本。
乙：
梅花桂花玫瑰花，春香秋香。
（兰花、桂花、茶花、梅花、牡丹花、玫瑰花、夏香、秋香、冬香）
16、根据语境，仿照划线句，将下面的句子补充完整。
读一本好书就是一次甜美的享受。
每次阅读，犹如沐浴和煦的春风，使你神清气爽；每次阅读，犹如聆听智者的教诲，使你茅塞顿开；每次阅读，犹如品尝甘醇的美酒，使你陶醉其中。
与书为伴，你的人生会更精彩。
17、下面几行文字优美生动，你读一读，然后在横线处填上恰当的语句
语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷；语文是意境深远的油画，让人惊叹不已；
，。
语文是色彩缤纷的花园，让人流连忘返。
语文是旋律优美的音乐，让人听之动容
18、生活翻开了崭新的一页，令人向往的中学生活开始了。
你、我、他，一个个或熟悉或陌生的人将在一起度过难忘的三年。
你想让别人走进你的生活，做你的好朋友、好老师吗？
请跟随七（5）班走进“我秀，我精彩”的主题班会吧！
（1）请你在活动的现场写一条标语，以烘托活动气氛。
我的拟写：
（2）请你为这次班会策划几个活动项目。
（至少写两个）
示例：
自我推介
我的策划：
个人秀场新友派对
19、《伊索寓言》充满生活的智慧，想象力丰富，读下列寓言，谈一下你的感悟。
普罗米修斯造人时给每个人挂上两个口袋，一只装着别人的恶行，另一只装着自己的。
他将那只只装别人恶性的口袋挂在前面，将装自己的袋子甩在了背后。
因此人们总能看见别人的恶行，自己的却总是瞧不见。
感悟：
与人相处时要学会欣赏和宽容，不能只盯着别人的缺点，而看不到自己的不足。
20、某学校请一位专家来做报告，经办的同志对这位科学家说：
“请您来讲一次，想来您也觉得十分荣幸。
”报告完了之后，他又对这位科学家说：
“你的报告对我们有些帮助，非常感谢！
”
（1）文中有两处话不妥当，第一处的原因是：
“颠倒了与对方的相互位置”第二处的原因是“误解了词意的轻重大小”
（2）这两处地方应该怎样说才比较好？
第一处：
我们感到十分荣幸。
第二处你的报告对我们帮助很大，非常感谢！
21、根据要求完成下面题目。
争创市级卫生城市，建设和谐美好家园，需要人人关心、人人支持、人人参与，学校也积极行动，开展了“创卫，让开县的家园更美好”的主题活动。
（1）学校团委为提升创卫活动在同学中的知晓率、参与率，向全校师生公开征集创卫主题标语，请你拟写一幅富有文采的标语。
（2）为了让更多的同学了解创卫，支持创卫，为创卫做贡献，你觉得除了主题班会这种形式以外，还可以开展哪些活动？
（要求些具体，至少三种）
（3）学校“你丢我捡”小分队来到春晖小区，看到一个居民乱扔垃圾，有同学上前劝阻，他却说：
“你们不是在捡吗？
我不扔，你们还捡什么呢？
”这时，我们该如何劝说呢？
（字数不超过50个）
（1）示例：
做城市主人，当创卫先锋/改善环境卫生，享受健康生活。
（2）①邀请专家到校做创卫知识讲座②开展“创卫知多少”知识竞赛③举办创卫手抄报或征文比赛④向全校发出“开县创卫，从我做起”的倡议书。
（3）示例：
叔叔，我们是在捡，但是“文明靠大家”，小区卫生
需要我们大家来维护，社会公德要靠大家来遵守。
22、生活在外面面前翻开了崭新的一页，令人憧憬的中学校园接纳了外面。
新的集体是一个新的大家庭，作为这个“家”的每一个成员都可能会思考：
我能很快融入这个家吗？
我作为这个家做些什么？
为此，班上举行了“这就是我”的综合性学习活动，请你完成下列各题。
（1）在开学的第二天，班主任发给每人一张小卡片，要求填好后贴在课桌的左上角，让老师和同学们尽快地认识你，了解你，你会怎么填？
向你介绍我
我的姓名
我的格言
我的性格
我的爱好
我的特长
（2）校刊正在招收小记者，你很想应聘，当你把你的想法告诉妈妈后，妈妈却以“做记者需要参加很多活动，这样就会耽误学习”为理由阻拦你应聘小记者，你怎样劝说妈妈，让妈妈支持你？
写出你的劝说词。
妈妈，做小记者肯定要参加一些活动，正是因为有了这些活动，才给了我一些锻炼的机会，我的才干和能力才能得以提高和展示。
当然，我只是课外时间参加活动，绝对不会耽误学习，妈妈，您尽可放心。
（3）一个班集体就是一个大家庭，怎样使这个大家庭和谐融洽？
请你提出一条合理化建议。
建议一：
成立课外兴趣小组，发展个人兴趣特长；建议二：
倡议每个人为班集体做一件好事，培养集体荣誉感。
23、七
（2）班开展以“多彩四季”为主题的综合性活动，请你以该班学生的身份参加这项活动，并完成以下任务。
（1）如果让你参加策划，你准备设计哪些活动项目？
请仿照示例，列举两项。
示例：
泛舟诗海觅春迹。
“秋之魂”诗歌朗诵会。
话说春游演讲比赛，出版“走进四季，感受自然”专刊；“我为冬天拍照”摄影作品展。
（2）请结合活动的主题，用简练的语言拟一条宣传标语以营造气氛。
（不超过20字）
走进四季，寻找自然真情。
（3）在这项活动中，你一定搜集了不少与四季有关的成语、诗歌，请分别列举两例。
成语：
万紫千红、擦紫嫣红、桃红柳绿、柳暗花明、绿肥红瘦、绿草如茵。
诗句：
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
24、自然是人类的朋友，我们从小就要养成“与自然和谐相处”的意识，6月5日是世界环境日，某中学七（5）召开主题班会，班会前，大家开展广泛的社会调查，有的同学去环保局采访专家，有的同学走进自然，有的同学查阅资料搜集素材……请根据情境完成下列各题。
（1）如果你去采访环保局王局长，你最关注的问题是什么？
你将如何提问？
（不超过80字）
王局长，您好!
我是某中学的学生我想请教您，我市在发展工厂时，环保部门是如何监管化工厂对环境可能造成的污染的？
（2）在我国古代诗文中有很多人与自然和谐相处的佳话，你能举一句古诗词加以说明吗？
稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
（3）你在现实、文献资料、网络媒体中了解人类与自然还有哪些不和谐的事情？
请列举一事实说明。
在外面生活的社区里，一些居民将生活垃圾随处乱扔，既破坏了优美的人居环境，又破坏了居民的好心情。
（4）请以“人类与自然和谐相处”为主题设计一句公益广告？
请把垃圾放进他的家。
25、世上有一部永远写不完的书，那就是母亲，世上有一种罪香醇的茶值得永远品味，那就是母爱。
20XX年5月8日母亲节前，东城中学七（5）班开展了“献给母亲的歌”为主题的综合性学习活动，请你踊跃参加吧。
（1）为营造活动的氛围，请你拟一条标语，张贴在教室里。
道不尽的母爱母爱无声惊天地天地宽大，父母恩大世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。
世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。
在这次综合性学习活动中，同学们先分成不同专题活动小组搜集资料，筛选整理，然后将开展全班交流，下面请你完成全班交流步骤。
步骤一：
主持人致开场白并宣布活动开始。
步骤二：
各组推荐代表进行交流（各专题活动小组展示他们的成果）（各个小组长代表小组进行交流）
步骤三：
全班点评（班上评委进行点评）（老师点评）（评委组评价并宣布评价结果）
步骤四：
主持人致结束语并宣布活动结束。
在这次综合性活动中，同学们对中央电视台一则公益广告很感兴趣：
一个六七岁的小男孩看见妈妈正在给奶奶洗脚，于是也端着不断溢出的半盆热水走到他妈妈的面前，用欢快、童稚的声音说：
“妈妈，洗脚。
”请你谈谈同学们为什么对这则公益公告感兴趣？
（1）小男孩妈妈的行为影响了他，使他学会了孝敬（感恩）。
（2）母爱是无私的，母亲终日为我们操劳，我们应学会感恩，从小事做起，从当前做起。
（3）孝是中华民族的传统美德，我们应孝心长驻，孝敬父母。
（4）母亲为我们无私付出，我们不但要有孝敬母亲的感情，更要把这种感情化为关爱母亲的感情，更要把这种感情化为关爱母亲的实际行动。
26、家是什么？
落叶说：
土壤就是家；潮水说：
海岸是家；夕阳说：
天边是家；归雁说：
鸟巢是家。
家是游子心中日思夜想的天堂，是千万种事物的心灵归宿。
七（5）班正在举行“我爱我家”的语文综合活动，如果你也来参加这次活动，请完成以下任务。
（1）第一小组的同学负责活动会场——教室的布置，他们想在教室内张贴一条宣传标语，以营造氛围，你能代写一句吗？
（20字以内）
家，生命的港湾。
（2）语文课代表王梅被大家推举为本次活动的主持人，请你代写一段开场白。
（100字左右）
家是如此温馨，家是如此令人牵挂，家不是飞驰的火车，而是火车晚点时站台上妈妈不安的脚步；家不是翱翔的飞机，而是飞机平安落地时拨通的第一个电话，家是生命的港湾，力量的源泉，下面我爱我家综合性活动开始。
（3）第三小组的同学负责向大家征集“家庭小烦恼”，下面是两位同学在家中的烦恼，你能帮帮他们吗？
A、进入初中后，学习更加紧张了，妈妈因此就不允许我看电视，但是适当收看电视节目可以拓展视野，提高认识水平。
我该怎样说服我妈妈？
妈妈，适当看电视节目可以扩展我的视野，以后我在完成作业后看一会儿电视，行不行？
B、爸爸常年抽烟，身体不是很好，我想劝爸爸不再抽烟，可又不知道怎么说。
爸爸，吸烟有害健康，如果您把烟戒了，我们一家会更加幸福的。
27、母爱是最无私的感情，它如春天的甘露，悄无声息地洒落在我们的心田，温馨地滋润我们生命的幼苗。
而有时候，缺乏理智的母爱又如缠绕在我们翅膀上的线，给我们的成长带来阻碍。
下面请用我们的行动来感谢母爱，提醒母爱吧。
【献给母亲的歌】
（1）请写一首你最熟悉的歌颂母亲的歌曲名和一两句歌词，并对歌词加以品析。
世上只有妈妈好，歌词：
有妈的孩子像个宝，没妈的孩子像根草。
通过对比，突出在孩子生活中的重要性。
【送给母亲的话】
（2）请运用比喻或拟人的修辞写一句感谢母亲的话。
【为理智的母爱提一条建议】
（3）为了让天底下的母爱都得到最理智的回报，请你为母亲在子女的教育问题上提一条建议。
要给孩子一些自由空间，保留孩子的兴趣爱好。
27、学校将组织一次调查社会上常见错别字的“啄木鸟行动”，假如你是这次活动的一个调查小组的负责人。
（1）你准备怎样带领你的小组开展调查活动？
请你写出两种具体的调查方法。
示例1：
走上街头，查看路牌、招牌、指示牌等，发现错别字要做好记录；
示例2：
进入商店、酒店等错别字高发区现场纠正并做好记录。
（2）请你就如何规范街头招牌用字向文字管理部门提出一条建议。
对于张贴在商店内部、大街上、报刊亭等公共场所的通知、告示等，一律不采用手写字为宜，应该采用计算机打印的印刷字，这样可以减少错别字。
28、从古到今，人类一直渴望着能够飞向月球，20XX年10月24日，在“嫦娥一号”探测卫星顺利飞向太空之际，班级举行了“探索月球的奥秘”的综合实践活动。
（1）猜猜与月亮有关的字谜或成语。
“月与星相依，日与月共存”打一个字。
（腥）
“中秋菊盛开”打一个成语。
（花好月圆）
（2）月球探索
A、月球是一座巨大的资源宝库，请写出一种月球上储量巨大的资源：
硅、铝、铁等矿产资源丰富，氦-3开发核能。
B、你知道人类探索月球的重大意义吗？
探索月球能让人类更好地了解世界，了解宇宙；有助于了解人类的真正起源，了解人类的发展与外太空的关系；有助于科技水平的提高；能提高国与国之间的竞争力。
（3）如果你是这次活动的主持人，请你设计一段与嫦娥一号有关的开场白。
我们中国的“嫦娥一号”卫星顺利升空了，此刻，美丽的“嫦娥”，舒展长袖，长空起舞，开始了她的奔月之旅，“举头望明月，低头思故乡”人类居住的蔚蓝色地球，有一个美丽的月亮与之朝夕相伴，一轮圆月寄托了人们多少情思柔肠！
然而，作为富有高智慧的人类，仅仅满足于吟风弄月是不行的，让我们一起去探索月球奥秘吧！
（4）同学们在XX中搜到很多月亮的诗句。
你能在下面横线上填写出月亮的别称吗？
但愿人长久，千里共婵娟。
（苏轼）
桂魄飞来光射处，冷浸一天秋碧。
（苏轼）
玉钩定谁挂，冰轮了无辙。
（陆游）
玉轮轧露湿团光，鸾佩相逢桂香陌。
（李贺）
（5）“嫦娥一号”的发射成功不仅让“嫦娥奔月变成了现实，也点燃了人们对太空探索领域的热情关注。
现在请你参与互动节目“嫦娥辩论会”（任选一个话题）
猜想1：
若干年后，地球人能否向月球大量移民？
猜想2：
假如没有月球，我们的地球将有怎样的变化？
如果没有月球，地球的一天将只有14个小时；如果没有月球，我们也许只能拥有一个季节，而且失去昼夜之分。
猜想3：
UFO曾引起我们多少对于神秘的外太空的幻想。
你认为有外星人吗？
他们可能以什么样的形态存在着？
（6）自20XX年神舟5号宇宙飞船发射成功之后，短短的几年时间里，我国相继研制成功了“神6”“神7”“神8”……多艘宇宙飞船。
七年级学生陈川说：
“一艘宇宙飞船的造价通常需要十亿甚至几十亿人民币，太贵了！
根本不值得继续研制！
”很显然，陈川的观点失之偏颇。
假如你是陈川的同桌，你打算如何向陈川解释呢？
宇宙飞船的成本是高了一点，然而，它不仅实现了中环民族的太空梦，而且向世界全面展示了中国的综合实力，这又岂能用金钱来衡量呢？
（7）几千年来，中国人就已经拥有对于月球的幻想，给月亮编制了一个又一个美丽的故事，你能写出古人对于月亮的几个别称吗？
除了“嫦娥奔月”的故事外你还知道哪些？
玉兔玉轮玉蟾桂魄婵娟吴刚伐桂月宫捣药天狗吃月亮
（8）自古以来，人类将赋予月球生命，以歌咏月，或抒写孤独、思乡，或赞叹温暖、爱情……让月亮变得温柔，变得和我们心灵相通，你能写出几句相关的诗句吗？
露从今夜白，月是故乡明更深月色半人家，北斗阑干南斗斜海上生明月，天涯共此时。
烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。
（9）阅读下面一段文字，想一想，它告诉我们什么信息？
21-22世纪，人类将移民月球，建立月球村。
月球村将利用太阳能取暖，利用月球上发现的水生产蔬菜、粮食。
建立各种生活设施。
月球村的主要任务是开采氦并运回地球，并利用这一热能发电，供应全地球所需电能，人类还将开发地球人拜访月球村的旅游业。
人类将如何建立和利用月球村。
（10）由于大家准备和交流会上丰富多彩的展示，这次交流会让同学们感到颇有收获，现在交流会就要结束了，请你代替主持人作个简短的总结，作为结束语吧。
同学们，由于你们的精心准备和精彩展示，我们的“月亮和文化”交流会开得很成功，本次交流会不仅使我们收获了知识，也培养了我们的合作、交流能力，今后，让我们继续努力，把语文综合性学习活动开展得更好吧。
28、综合性学习“漫游语文世界”。
生活处处有语文，我们除了课堂上学习外，也不要忽视在在生活中学习语文、运用语文。
（1）
龙乡
霸
霸
鱼
特色菜：
红烧肉、沌汤
夜啤酒
一些电视节目主持人及嘉宾常常把“挫折”说成“cuōzhé”，请你帮他们纠正一下，将这个词的正确读音写出来。
Cuòzhé
（2）有家大排档，在空旷的坝子摆上桌位，推出了他们的特色鱼食品，于是打出招牌（右图）。
请在招牌上找出用语不正确的地方，帮老板改正一下，以符合他们的意图。
沌炖
（3）请你支两招，帮助人们少读错字，少写错字。
坚持说普通话，对于习惯读错的字要时刻留心。
写字注意形体相近的字，写好后要仔细检查一下。
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