高中信息技术会考操作题.docx

高中信息技术会考操作题.docx

《高中信息技术会考操作题.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中信息技术会考操作题.docx（8页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

高中信息技术会考操作题

主题二:

信息获取

1、小明要到北京旅游前，登录“数字北京行天下”.gov.cn）网浏览信息，请你帮助他完成如下操作：

（1）在收藏文件夹中新建一个“北京旅游”文件夹：

（2）把登录到的网址保存到收藏夹下的“北京旅游”文件夹中。

2、利用搜狐网查找“全国青少年网络文明公约并把公约内容复制到记事本中，并以文件名“gy.txt”保存到“我的文档”中。

3、浏览.com网站，将左上角“中国教育网”图标保存到"d:

\test”目录中。

把该网址添加到“收藏夹”中。

4、通过InternetExplorer浏览器浏览“163.com"网站，并将此网址添加到收藏夹下“门户网站”文件夹中（收藏夹下“门户网站”文件夹需要自己新建）。

5、完成以下操作:

（1）浏览中华人民共和国中央人民政府门户网站（简称“中国政府网”）；

（2）把该网页设置为主页；

（3）把首页另存到本机硬盘“C:

\download”下，文件类型默认，文件名不变。

6、浏览.com网站，将左上角“中国教育网”图标保存到"d:

\test”目录中。

把该网站首页以文件名"test.htm"保存到"d:

\test"目录中。

7、完成以下操作:

（1）浏览网站.com.cn;

（2）利用本页的搜索引擎，搜索与关键字“江苏教育”相匹配的新闻标题；

（3）把搜索结果以“test.htm”，保存于“C:

\test”中。

8、完成以下操作:

（1）打开收藏夹“新闻”类别中的“新华网首页”，浏览首页内容。

（2）将首页上的网站图标图片下载到本机硬盘的“C:

\download”下，文件名不变。

（3）将上述图片作为附件发送给“test@sohu.com"，无主题，无正文。

9、利用搜狐网站，查找“全国青少年网络文明公约”，并把公约内容作为正文发送给王同学，他的电子信箱是wang@sohu.com.

10、浏览网站。

搜索关键字为“神舟六号载人飞船新闻专题”的的相关新闻。

打开搜索网页中的“神舟六号专题_新闻中心_新浪网”网页，并保存到“d:

\test”目录中，文件名默认。

11、通过浏览器链接到中国国家图书馆，进行以下操作:

（1）在收藏夹中新建“图书查询”文件夹。

（2）把该网址存放到收藏夹中的“图书查询”文件夹中。

12、给王同学发电子邮件，邮箱是:

wang@sohu.com,主题是：

杨利伟，内容是:

中国航天第一人，并把“d:

\test”目录中“杨利伟.jpg”作为附件发送。

13、完成以下操作:

（1）启动OutlookExpress,，打开收件箱;

（2）阅读主题为“问候”的邮件；

（3）回复邮件，主题为“谢谢”;正文为“你好”;

（4）添加附件为“c:

\windows\media\甜蜜幻想曲”的声音文件，并发送。

14、用OutlookExpress完成以下操作:

（1）打开收件箱，阅读主题为“邀请函”的邮件；

（2）回复邮件，插入附件C:

\test\邀请函回执.DOC;

（3）设置为“以后发送”.

主题三：

信息加工——文本信息的加工

1、 请用Word制作一个与样张格式一样的“计算机软件分类”结构图。

文件以“test"为主名，扩展名默认，保存到文件夹中。

 2、 用Word中的自选图形，制作如下样张的几何图形，线条和文字均采用黑色。

文字采用横排文本框的方式，画好后组合为一个整体，并以“”为主文件名保存在文件夹中。

3、 对文件夹中的文档“"文档进行如下设置:

（1）设置纸型为A4; 

（2）设置上、下、左、右的页边距均为厘米（3）插入页码，显示在页面底端〔页脚〕，对齐方式为居中，显示首页页码。

4、 对文件夹中的""文档进行编辑：

（1）按样张进行分段。

（2）对文章各段设置为首行缩进两个宇符。

 （3）将标题设为楷体，二号;正文设为楷体，三号。

（4）设置全文行距为固定值25磅。

主题三：

信息加工——表格信息的加工

1、打开文件夹下“"文件,做如下操作:

给数据区加上外框线和内框线:

对性别和总分字段排序，全部为升序排序。

保存文件。

2、打开文件夹下的""文件，做如下操作:

将表头文字设为宋体16磅，其他为宋体14磅；将行和列调整为最合适的行高和列宽:

将"sheet1"工作表的名称改为“学生成绩”；用函数求各人的总分和总分的平均分。

保存文件。

3、打开文件夹下“"文件,做如下操作:

将表头“学生成绩表”合并居中（与下面的数据区一样宽）；用公式或函数求个人的总分和各学科平均分。

保存文件。

4、打开文件夹下“"文件,做如下操作:

用公式或函数求个人的总分和各学科平均分；并筛选出总分大于750分且数学大于110的学生。

保存文件。

5、打开文件夹下的“通讯簿.XLS"。

1.在张明和江山之间添加一个李祥的记录，内容为：

姓名：

李祥，工作单位：

钟山书店，电话号码：

1234567,地址：

中山路88号；

2.按姓名递增排序；

3.把前2项操作的结果工作簿另存到文件夹,文件名为“通讯簿”。

6、打开文件夹下的“资产管理.xls"工作簿。

1）把“存放地点”中的“化学”改为“生物”，

2）按“存放地点”分类汇总金额;

3）把前2项操作的结果工作簿另存到文件夹,文件名为“2006资产管理.xls"。

7、打开文件夹下的“学生成绩管理”工作表，完成以下工作：

（1）在“外语”字段的右侧增加一个“总分”字段；

（2）将每个学生三门成绩的总分用公式计算并将结果存放在“总分”所在列；

（3）按总分递减的顺序重新排序；

（4）用数据自动筛选方法筛选出总分大于等于200分的同学记录。

8、某农科所进行水稻杂交试验，具体抽测数据见文件夹下“杂交水稻.xls”文件，假设其种植条件均相同。

试通过计算，淘汰一种产量低的品种停止试验。

计算结果放在F列相应单元格中。

请将被淘汰品种所在行文字设为红色，最后保存文件。

9、打开文件夹下的“销售管理”工作表，完成以下工作:

（1）按部门代号递增的顺序将记录重新排序;

（2）参照B6.G2单元格的计算方法完成按部门总计和按品名汇总;

（3）用数据自动筛选的方法筛选出按部门总计高千800的部门记录。

10、打开文件夹中的“”工作簿，做如下操作：

用函数求总收入；按样张制作折线图，折线图作为对象插入到当前工作表中。

保存文件。

11、在文件夹中有一文本文件“中存放了一部分学生的考试成绩。

请新建一个Excel工作簿，并用最简单的方法将这批数据放到Sheet1工作表中。

以为文件名保存到工文件夹中。

主题四：

信息管理

1.完成以下操作:

（1）在C盘根目录下新建“课堂素材”文件夹。

（2）将“语文”文件夹下的文件“第五课”、“第六课”复制到“课堂素材”文件夹下。

（3）将“课堂素材”文件夫设置为共享。

2.整理“C:

\考核”文件夹，请依次完成下面的操作:

（1）在“考核”文件夹下新建“教案”文件夹。

（2）将原考核文件夹下的编程工具、图片文件、EXCEL工作表、教案文件归类依次分别移动存放到相应的子文件夹中。

3.请依次完成下面的操作:

（1）在“C:

\考核”文件夹下新建“共享”文件夹。

（2）将“学科文档”中的文件全部同时复制到“共享”文件夹中。

（3）将“共享”文件夹设置为共享。

4.请在“C:

\考核”文件夹下新建“图片”，“文档”，

“音频”三个文件夹，并将考核文件夹下原有的图片文

件、文档文件、音频文件依次逐个按类移动到这3个新建

的相应文件夹中。

5.完成以下操作:

（1）在c盘根目录下新建“习作备份”文件夹。

（2）将共享文件夹“作文”下的两个文件“习作1”、“习作2”复制到c盘“习作备份”文件夹下。

（3）将“习作备份”文件夹设置为共享。

6.陶文明老师要将收集在“c:

\考核”文件夹下的关于运河水质调查的有关资料进行整理，请你帮助他依次完成下面的操作:

（1）在“考核”文件夹下新建“图片”、“论文”两个文件夹；

（2）将“考核”文件夹下的相关文件分类移动到“图片”、“论文”文件夹内;

（3）将“论文”文件夹设置共享。

主题五：

信息集成与交流-Frontpage

1、打开文件夹中的“wy6.htm”文件，再按以下要求编辑:

（1）在表格的第1行插入文件夹中的Flas动画“fdh.swf"_，并设置此动画的属性:

高度与宽度为80和400像素、Flash动画在此单元格中显示位置为居中，

（2）设置表格边框的粗细为0，将第1.2行的第2列这2个单元格合并成1个单元格;（3）将文件夹中的“back.gif”图形文件设置成网页的背景。

2、打开文件夹中的“wy1.htm"文件，再按以下要求编辑:

（1）设置表格边框的粗细为0，将第1、2行的第1列这2个单元格合并成1个单元格；

（2）在合并的单元格中插入文件夹中的“”图片并设置图片的宽与高分别是200像素、266像素，图片在单元格中水平居中；（3）在第1行的第2列单元格中输入“数学与祖冲之”文字，并设置文字在此单元格中水平居中，字体为楷体、4号字、蓝色。

3、打开文件夹中的“”文件，再按照下面要求编辑:

（1）设置短文中的文字属性:

蓝色、仿宋、4号字（14磅）、首行缩进2个字符;

（2）将文件夹中的“history.mid"文件设置为网页的背景音乐，并一直循环；（3）设置表格:

宽度为600像素、居中显示、边框的粗细为0。

4、打开文件夹中的“wy8.htm"文件，再按以下要求编辑:

1）在右边的图片上设置超链接，链接到文件夹中的“”图形文件；

2）在表格的第1行第1列单元格中插入文件夹中的“”文件中的文字段，设置文字：

各自然段首行缩进2个字符、楷体、4号字（14磅）；

3）设置表格边框的粗细为0，将第1、2行的第2列这2个单元格合并成1个单元格。

5、打开文件夹中的“wy15.htm”文件，再按照下面要求编辑:

（1）将右边单元格拆分成4列的单元格、将边框的粗细设置为0:

（2）在新拆分出的4个单元格中从左到右依次分别插入文件夹中的、、3.jpg、图形文件；（3）将文件夹中的history.mid文件设置为网页的背景音乐，并一直循环播放。

6、打开文件夹中的“wy17.htm”文件，再按照下面要求编辑:

（1）

（1）在第4行第1列单元格的“活宇印刷”文字上建立超级链接，链接到文件夹中的page.htm网页文件上;

（2）将文件夹中的history.mid文件设置为网页的背景音乐，并一直循环，（3）在第4行第2列单元格元格中插入文件夹中的图片，并设置图片的宽和高分别为300像素和160像素，图片在此单元格中居中显示。

7、打开文件夹中的“wy5.htm”文件，再按照下面要求编辑:

（1）设置标题“中国古代科学家”文字属性：

仿宋、红色、加粗倾斜、6号字（24磅），再在标题文字下插入水平线、水平线为红色；

（2）在水平线下插入一格2行3列的表格，设置表格宽度为500像素、表格居中、表格边框粗细为0；（3）在表格第2行第2列单元格元格中插入文件夹中的图片，设置图片的格式：

宽和高分别为80像素和100像素，图片在单元格中水平居中。

8、打开文件夹中的“wy5.htm”文件，再按照下面要求编辑:

（1）在表格前插入“中国古代科学家”文字，再将文宇格式设置为:

隶书、红色、7号字（36磅）；

（2）设署表格边框的粗细为0,将第1,2行的第1列这2个单元格合并成1个单元格，将此单元格中的图片位置设成为水平与垂直都居中;（3）在第2行的第2列单元格中插入文件夹中的“短文，再将短文的文字设置为:

楷体.蓝色、4号字（14磅）、各自然段首行缩进2字符。

9、打开文件夹中的“wy9.htm”文件，再按照下面要求编辑:

（1）设置表格边框的粗细为0，将文件夹中的“back.gif”图形文件设置成表格的背景；

（2）将文件夹中的hty.mid文件设置为网页的背景音乐;（3）在第1行第2列单元格元格中“给我们来信”文字上设置超链接，链接到电子信箱。

10、打开文件夹中的“wy12.htm”文件，再按照下面要求编辑:

（1）设置表格：

边框的粗细为0，表格宽度为600像素、居中；

（2）在表格的前后分别插入2条水平线并设置水平线的属性：

宽度为600像素、水平居中；（3）在第4行的第2列单元格中插入文件夹中的““动画，此flash动画在单元格中水平居中。

11、打开文件夹中的“wy20.htm”文件，再按照下面要求编辑:

（1）将表格宽度为500像素并居中显示，再将文件夹中的“back.gif”图形文件设置成左边4个单元格的背景；

（2）在表格的下面插入文件夹中的动画，设置此动画居中显示；（3）在动画上建立超链接，链接到电子信箱。