高一英语unit19 modern agriculture一周强化新人教版.docx

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高一英语unit19modernagriculture一周强化新人教版

Unit19Modernagriculture一周强化

一、本单元重难点单词

1.pump n.

(1)泵;抽水机;抽气机;打气筒

Sheblewuptheflattyrewithabicyclepump.

她用自行车打气筒给瘪了的轮胎打气了。

(2)泵的抽吸、压送、充气等动作(pumpingaction)

Afterseveralpumps,thewaterbegantoflow.

用泵抽了几下,水流出来了。

v.用泵等抽出或压入气体、液体等(cause,air,gas,wateretctomovebyusingapump)

Pumpairintoatyre. 给轮胎打气。

Theheartpumpsbloodroundthebody. 心脏将血液压送到全身。

2.raisev.提高,增加;抚养,饲养,栽培

toraisetherent/thetemperature/someone'spay 提高租金/温度/某人的工资

raisefamily养家  raisehorses养马

辨析:

raise与rise

(1)raise的意思是“提高;举起”,是及物动词,既能接宾语,也能用于被动语态。

它的宾语一般是头、手、眼、帽、重物以及政治觉悟、生活水平、物价、温度、声音等,如:

Theownerraisedthefoodprices.卖主提高了食品的价格。

Heraisedhishattoher.他举起帽子向她示意。

Heraisedhisvoiceandshouted.他提高嗓门大声喊起来。

(2)rise的意思是“上升;上涨”,是不及物动词,既不能接宾语,也不能用于被动语态。

它的主语一般是日、月、云、烟、热、气、温度计、物价、河水等。

指人时,一般指人“站起;起床”。

例如:

Thefoodpricesroselastweek.上周食品的价格上涨了。

Theeastisredandthesunrises.东方红太阳升。

Aftertheheavyraintheriverwillrise.大雨过后河水会上涨。

3.feedv.喂,养

[搭配]feed…onsth./feedsth.to… 用……喂……

feedon以……为主食

Whatdoyoufeedyourdogon?

=Whatdoyoufeedtoyourdog?

你用什么喂你的狗?

Iwouldn’tfeedthatmeattomydog.=Iwouldn’tfeedmydogonthatmeat.

我不会把那肉喂我的狗。

Sheepfeedmostlyongrass.羊以草为主食。

Herenemiesfedonhermisfortune.她的敌人从她的不幸中得到满足。

4.condition

(1)用作可数名词,多指“生活、工作、气候等条件”。

如:

livingconditions 生活条件

weatherconditions 气候条件

(2)用作不可数名词,但是可以与不定代词连用,意思为“目前的情况,(人或事物)的状况”。

(3)多用于复数形式,意思为“环境,情形”。

Economicconditionswereverybad.

经济形势非常糟糕。

Whatareconditionslikeinyourcountrynow?

现在你们国家的情形如何?

(4)短语:

onconditionthat(=if)假如

I'mgoingtodinneronconditionthatJohnisinvited,too.

如果约翰也被邀请,我就去就餐。

二、本单元重难点短语

1.haveeffectsonsb./sth.对……产生的影响(效果或作用)

其他搭配:

bring/carry/putsthintoeffect 实施;实行(某事物)

comeintoeffect 实行,实施

Didthemedicinehaveagoodeffect?

这药有效吗?

Ourargumentshadnoeffectsonthem.

我们的争论对他们没用。

Theplanswillsoonbecarriedintoeffect.

这些计划将很快被实行。

Thenewtaxregulationscameintoeffectlastyear.

新的收费条例去年生效。

2.goagainst违背,作对;对……不利,不利于……

Shewentagainstherfather'swishes.

她违背她父亲的意愿。

Opinionisgoingagainstus.

舆论对我们不利。

Thecasemaygoagainstyou.

这个官司可能对你不利。

3.dependon/uponsb./sth.信任,信赖;依靠(通常指人);靠……养活;视……而定

We'redependingonyoutofinishthejobbyFriday.

我相信你在星期五能把这事做完。

Hisfamilydependsonhim.

他的家庭靠他养活。

Whetherthegamewillbeplayeddependsontheweather.

比赛是否进行得视天气情况而定。

其他表达方式:

That(all)depends./It(all)depends.视情况而定。

/我有些怀疑。

4.bringin挣得;介绍;引进

Thisnewmethodwasbroughtinfromthewesterncountriesinthe1990s.

这种新方法是在二十世纪九十年代从西方国家引进的。

Hebringsinanextrahundreddollarsamonthfromhisnewjob.

他的新工作使他每个月多赚100美元。

5.beusedforsth./doingsth.被用于……

beusedtodosth. 被用作……

usedtodosth.(只用于过去时,表示以往经常或定期发生的事情)惯常;向来

be/getusedtosth./doingsth.习惯于……

例如:

apanusedforcookingeggs 煎蛋用的平底锅

Woodcanbeusedtomakechairs.木材可用于制椅子。

IusedtogoswimmingonSaturdays,butnowIdon’t.

我以前星期六常去游泳,但是现在不去了。

Ididn’tgetusedtoMexicanfood.我不习惯于吃墨西哥菜。

I’mnotusedtogettingupsoearly. 我不习惯起这么早。

6.playarole 扮演一个角色

 playtheroleof 扮演……的角色

OlivierplayedtheroleofHamlet.

奥利维尔扮演了哈姆莱特的角色。

Chinaplaysanimportantroleininternationalaffairs.

中国在国际事务中起着重要的作用。

7.beharmfulto… 对……有害的

dosb.harm/doharmtosb. 对……有害

Itisharmfultoyourhealth.

这对你的健康有害。

Itwouldn’tdohimanyharmtoworkalittleharder.

他工作再努力对他也没有害处。

三、本单元重难点句子解析

1.Whatdoyouthinkcausesthesechanges?

你认为是什么(原因)引起这些变化的?

Whateffectsdoyouthinkthechangesineatinghabitswillhaveonagricultureornature?

你认为这些饮食变化对农业和自然会起什么作用?

doyouthink是插入语,经常位于疑问词(组)后。

因为插入语把原来的疑问句一分为二,故特殊疑问句用陈述语序,不管疑问词在句中作什么成分。

又如:

WheredoyouthinkourEnglishteachercomesfrom?

你认为我们英语教师来自哪里?

Whodoyouthinktheoldladyis?

你认为老太太是谁?

有时也可以放在句尾。

例如:

Whatisit,doyouthink?

你认为这是什么?

2.Youwanttousethelandinthebestwaypossibleanddothebestforeverybodyinthevillage.

为了村里的每一个人,你想尽自己最大的努力,以最好的方法来使用这块地。

句中的possible与最高级连用,强调“尽可能最……”。

例如:

Hearrivedattheworstpossibletime.

他到达的时期,说多糟就有多糟。

3.ItisonthisarablelandthatthefarmersproducefoodforthewholepopulationofChina.

就是在这些耕地上,农民们生产了供全中国人口的粮食。

“it”引导强调句的用法:

it没有意思,它只是帮助构成句的结构,使某一成份受到强调。

强调句的结构为“itis/was+被强调部分+thatwho-从句”。

例如:

JiaSixiewroteabookcalledQiminYaoshuaround540AD.

贾思勰在公元540年左右写了一本叫《齐民要术》的书。

这个句子可借助it改为下面几种形式,各强调一个不同的成分。

ItwasJiaSixiewhowroteabookcalledQiminYaoshuaround540AD.(强调主语)

是贾思勰在公元540年左右写了一本叫《齐民要术》的书。

ItwasabookcalledQiminYaoshuthatJiaSixiewrotearound540AD.(强调宾语)

在公元540年左右,贾思勰写的是一本名叫《齐民要术》的书。

Itwasaround540ADthatJiaSixiewroteabookcalledQiminYaoshu.(强调时间状语)

贾思勰是在公元540年左右写了一本名叫《齐民要术》书的。

4.Tomakeasmuchuseofthelandaspossible,twoormorecropsareplantedeachyearwherepossible.

为了充分利用土地,在有条件的地方,每年种植两季以上的庄稼。

(1)as…aspossible是固定的结构,表示“尽可能……”。

例如:

Weneedtosendtheletteroffassoonaspossible.

我们有必要尽可能快地把这封信寄出去。

Holdyourbreathforaslongaspossible.

屏住呼吸,时间越长越好。

(2)wherepossible是whereitispossible的省略结构。

在类似结构中,itis/was常常被省略。

例如:

Fillinthewordsintheblankswherenecessary.

在需要的地方填上单词。

Cometoseeherwhenpossible.

可能的时候来看看她。

5.Thetemperatureiscontrolledwithcomputers,orkeptthesame,nomatterhowtheweatherisoutside.

不管外面的天气如何,其室内的温度由电脑控制或保持不变。

nomatterhow/what/when/where等常用于引导让步状语从句,可与however/whatever/whenever等引导的让步状语从句替换。

NomatterhowmuchIhavetopay,Iwilltakeit.

不要管付多少钱,我都会买下它。

Nomatterwhosheis,shewillhavetowait.

=Whoeversheis,shewillhavetowait.

不管她是谁,她都必须等。

辨析:

nomatterwhat与whatever

whatever可以引导让步状语从句,也可引导名词性从句。

whatever引导让步状语从句时,可以换成nomatterwhat;引导名词性从句时,相当于anythingthat,不能用nomatterwhat替代,因为nomatterwhat只能用来引导让步状语从句。

如:

Whatever(=Nomatterwhat)youdo,youshoulddoitwell.

无论你做什么事情,都要做好。

I'lldowhatever(=anythingthat)Icantohelpyou.

我将尽力帮你。

6.MuchofthewisdomdiscoveredbyearlyChinesescientistsisstillusefulforfarmersandgardenerstoday.

中国古代科学家所发现的大量知识和经验,对于今天的农民和园艺工仍然有用。

此处discoveredby…是过去分词作后置定语,相当于muchofthewisdomwhichwasdiscoveredby…

7.Beforesowingorplantingcrops,roughgroundmustbecleanedandweedsremoved.

在播种、插苗之前,必须平整高低不平的田地,除掉杂草。

before解释为“在……之前”,用作介词。

此句可以改写为:

Beforeyousoworplantcrops…;after用法也如此,如:

Afteryoufinishyourhomework,youcanhelpmewiththefarmwork.

完成作业后,你可以帮我干些农活。

也可以说:

Afterfinishingyourhomework,youcanhelpmewiththefarmwork.

四、语法点拨——强调结构

1.强调句型的用法

  在英语中,我们常用itis/was…who/that结构来突出强调句子的某一成分(一般是句子中主语,宾语或状语)。

在这个句型中,it没有词汇意义,只是引出被强调的成分。

如果被强调的成分是表示人的词,用who或that来连接都可以。

如果是其它成分,则一律用that来连接。

Itismymotherwho/thatcookseveryday.(强调主语)

ItwasyesterdaythatTompassedinthemathsexam.(强调时间状语)

2.使用本句型的几个注意事项

(1)被强调成分是主语,who/that之后的谓语动词应该在人称和数上与原句中的主语保持一致。

ItisIwhoamright.

Itishewhoiswrong.

Itisthestudentswhoarelovely.

(2)即使被强调成分是句子中的时间状语、地点状语、原因状语等,也不能用when,where,because等,一律要用that。

ItwasafterthewarwasoverthatEinsteinwasabletocomebacktohisresearchworkagain.

Itwasinfrontofthebankthattheoldladywasrobbed.

Itwasbecauseoftheheavyrainthathecamelate.

(3)如果被强调的成分有同位语,同位语也应提前。

Itwasfromhim,hischemistryteacher,thatPaullearnedtowatchcarefullyinclass.

(4)被强调成分是作主语的代词,用主格;是作宾语的代词,用宾格。

Itwashethathelpedmeyesterday.昨天是他帮了我。

Itwasmethathehelpedyesterday.昨天他帮的是我。

(5)被强调部分既包括人又包括物,用that不用who

Itwasthethingsandpeoplethattheyrememberedthattheyweretalkingabout.

3.考试中,为了增加试题难度,强调句型经常以疑问句形式出现。

其一般疑问句形式是:

Is/Wasit+被强调成分+who/that…?

IsitMr.SmithwhoteachesyouEnglish?

其特殊疑问句形式是:

疑问词+is/was+it+that…(强调句型的特殊疑问句只能强调特殊疑问词)

Whywasitthatyoudidnotattendthemeetingyesterday?

Whenwasitthatthistrafficaccidenthappen?

WherewasitthatyouputmyEnglishdictionary?

4.区分定语从句和强调句型:

某些定语从句和强调句型形式差不多,容易混淆。

如果去掉itis/was…that句子仍然通顺成立,则为强调句型,不成立不通顺,则为定语从句。

 ItwasthreeyearsagothathewenttoAmericanforafurtherstudy.

去掉Itwas…that句子为ThreeyearsagohewenttoAmericaforafurtherstudy.

句子通顺,意思完整,那么,这就是一个强调句型。

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