山西省忻州市第一中学学年高一上学期期末考试物理试题.docx

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山西省忻州市第一中学学年高一上学期期末考试物理试题

山西省忻州市第一中学2014-2015学年高一上学期期末考试

物理试题

第Ⅰ卷（选择题，共46分）

一、单项选择题：

共10小题，每小题3分，共30分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，选对得3分，选错得零分。

1．在物理学的重大发现中科学家们创造出了许多物理学研究方法，如理想实验法、控制变量法、极限思想法、建立物理模型法、类比法和科学假说法等等。

以下关于所用物理学研究方法的叙述不正确的是

A．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点代替物体的方法，以及在力的合成过程中用一个力代替几个力，这里都采用了等效替代的思想

B．根据速度定义式

，当

非常非常小时，就可以用

表示物体在t时刻的瞬时速度，这是应用了极限思想方法

C．玻璃瓶内装满水，用穿有透明细管的橡皮泥封口。

手捏玻璃瓶，细管内液面高度变化，说明玻璃瓶发生形变，该实验采用放大的思想

D．在推导匀变速运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了微元法

2．设物体运动的加速度为a、速度为v、位移为x。

现有A、B、C、D四个不同物体的运动图象如图所示，物体C和D的初速度均为零，则其中表示物体做单向直线运动的图象是

3．下列说法正确的是

A．自由下落的石块的速度越越大，说明石块所受的重力越越大

B．在空中飞行的物体不受重力的作用

C．一抛出的石块轨迹是曲线，说明石块所受的重力方向始终在改变

D．将一石块竖直向上抛出，在先上升后下降的整个过程中，石块所受重力的大小和方向都不变

4．一枚火箭由地面竖直向上发射，其v-t图像如图所示，则下列说法正确的是

A．t2时刻火箭距地面最远

B．t2~t3的时间内，火箭在向下降落

C．t1~t2的时间内，火箭处于超重状态

D．0~t3的时间内，火箭始终处于失重状态

5．甲、乙两队参加拔河比赛，甲队胜，若不计绳子的质量，下列说法正确的是

A．甲队拉绳子的力大于乙队拉绳子的力

B．甲、乙两队拉绳子的力相同

C．甲队对地面的摩擦力大于乙队对地面的摩擦力

D．甲、乙两队与地面间的最大静摩擦力大小相等

6．小明到两商场选购商品，发现两商场自动扶梯倾斜度一样，但坡面不同，小明站在自动扶梯上随扶梯一起向上匀速运动，已知小明体重G，鞋底与扶梯间的动摩擦因数为μ，扶梯与水平面间的夹角为θ，小明在两自动扶梯上受到的摩擦力大小分别为f甲、f乙，扶梯对小明的支持力分别为FN甲、FN乙，则下列说法正确的是

A．f甲=f乙=μGcosθ

B．f甲=f乙=Gsinθ

C．FN甲=FN乙=Gcosθ

D．FN甲=G；FN乙=Gcosθ

7．如图所示，有一个重力不计的方形容器，被水平力F压在竖直的墙面上处于静止状态，现缓慢地向容器内注水，直到将容器刚好盛满为止，在此过程中容器始终保持静止，则下列说法中正确的是

A．容器受到的摩擦力不变

B．容器受到的摩擦力逐渐增大

C．水平力F一定不变

D．水平力F必须逐渐增大

8．如图所示，质量为m2的物体2放在正沿平直轨道向右行驶的车厢底板上，并用竖直细绳通过光滑定滑轮连接质量为m1的物体1，与物体1相连接的绳与竖直方向保持θ角不变，则

A．车厢的加速度为gsinθ

B．绳对物体1的拉力为

C．底板对物体2的支持力为（m2－m1）g

D．物体2所受底板的摩擦力为m2gsinθ

9．如图，静止在光滑水平面上的物体A一端靠着处于自然长度的弹簧，现对物体施加一个水平恒力F，在弹簧被压缩到最短的这一过程中

A．物体A的加速度先减小后增大，速度先增大后减小

B．当物体A的加速度为零时，速度也为零

C．物体A做匀加速直线运动

D．物体A做匀减速直线运动

10．如图所示，两楔形物块A、B两部分靠在一起，接触面光滑，物块B放置在地面上，物块A上端用绳子拴在天花板上，绳子处于竖直伸直状态，A、B两物块均保持静止。

则

A．绳子的拉力可能为零

B．地面受的压力大于物块B的重力

C．物块B受到地面的摩擦力水平向左

D．物块B与地面间不存在摩擦力

二、多项选择题：

共4小题，每小题4分。

共16分。

在每小题给出的四个选项中，至少有两个选项符合题目要求，完全选对得4分，选对但不全的得2分，有选错的得零分。

11．下列描述的运动中，可能存在的是

A．速度变化很大，加速度却很小

B．速度变化方向为正，加速度方向为负

C．速度变化越越快，加速度越越小

D．速度越越大，加速度越越小

12．a、b、c三个物体在同一条直线上运动，三个物体的位移-时间图象如右图所示，图象c是一条抛物线，坐标原点是抛物线的顶点，下列说法中正确的是

A．a、b两物体都做匀速直线运动，两个物体的速度相同

B．a、b两物体都做匀速直线运动，两个物体的速度大小相同方向相反

C．在0~5s的时间内，t=5s时，a、b两个物体相距最远

D．物体c做匀加速运动，加速度为0.2m/s2

13．如图所示，A、B两小球的质量相等，弹簧的质量不计，倾角为θ的斜面光滑，系统静止时，弹簧与细线均平行于斜面，在细线被烧断的瞬间，下列说法正确的是

A．两个小球的瞬时加速度均沿斜面向下，大小均为gsinθ

B．B球的受力情况未变，瞬时加速度为零

C．A球的瞬时加速度沿斜面向下，大小为2gsinθ

D．弹簧有收缩的趋势，B球的瞬时加速度向上，A球的瞬时加速度向下，A、B两球瞬时加速度都不为零

14．如图，一个重为10N的大砝码，用细线悬挂在O点，现在用力F拉砝码，使悬线偏离竖直方向θ=60°时处于静止状态，此时所用拉力F的值可能为

A．5.0N

B．5

N

C．10

N

D．10.0N

第Ⅱ卷（非选择题，共54分）

三、实验题（共2个小题，共14分）

15．（8分）打点计时器是高中物理中重要的物理实验仪器，请回答下面的问题。

（1）右图是打点计时器，电采用的是。

（2）在某次实验中，物体拖动纸带做匀加速直线运动，打点计时器所用的电频率为50Hz，实验得到的一条纸带如下图所示，纸带上每相邻的两个计数点之间都有4个点未画出。

按时间顺序取0、1、2、3、4、5六个计数点，实验中用直尺量出各计数点到0点的距离如下图所示（单位：

cm）

①在计数点1所代表的时刻，纸带运动的瞬时速度为v1=m/s，物体的加速度a=m/s2。

（结果保留两位有效数字）

②该同学在测量的时候没有将计数点5的数值记录下，根据前面的数值可以推算出计数点5到0点的距离为cm。

16．（6分）在探究加速度与力、质量关系的实验中。

（1）某同学保持小车合力不变改变小车质量M，作出的a-

关系图象如图1所示。

从图象可以看出，作用在小车上的恒力F=_______N，当小车的质量为M=5kg时，它的加速度a=_________m/s2。

（2）甲同学根据数据画出a-F图线如图2（a），表明实验存在的问题是__________。

（3）乙、丙同学用同一装置实验，画出了各自得到的a-F图线如图2（b），说明两个同学做实验时的哪一个物理量取值不同？

______；并比较其大小。

__________。

四、计算题（共4个小题，共40分。

写出必要的文字说明、方程式）

17．（8分）从离地500m的空中由静止开始自由落下一个小球，忽略空气阻力，重力加速度g=10m/s2，求：

（1）经过多少时间落到地面；

（2）小球落地过程中完成最后180m的时间。

18．（8分）如图所示，在倾角为37°的固定斜面上静止放置一个质量为5kg的物体，物体与斜面间的动摩擦因数为0.8。

已知sin37°＝0.6，cos37°＝0.8，g取10m/s2。

求：

（1）物体所受的摩擦力；

（2）若用原长为10cm，劲度系数为3.1×103N/m的弹簧沿斜面向上拉物体，使之向上匀速运动，则弹簧的长度是多少？

19．（12分）如图所示，一固定足够长的粗糙斜面与水平面夹角

。

一个质量m=1kg的小物体（可视为质点），在F＝10N的沿斜面向上的拉力作用下，由静止开始沿斜面向上运动。

已知斜面与物体间的动摩擦因数

，g取10m/s2，则

（1）求物体在拉力F作用下运动的加速度

；

（2）若力F作用1.2s后撤去，求物体在上滑过程中距出发点的最大距离s。

20．（12分）如图所示，长为L=6m、质量M=4kg的长木板放置于光滑的水平面上，其左端有一大小可忽略，质量为m=1kg的物块，物块与木板间的动摩擦因数为0.4，开始时物块与木板都处于静止状态，现对物块施加F=8N，方向水平向右的恒定拉力，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力。

g取10m/s2，求：

（1）小物块的加速度；

（2）木板的加速度；

（3）物块从木板左端运动到右端经历的时间。

五、附加题（有余力的同学做答。

共1个小题，共10分。

写出必要的文字说明、方程式）

21．（10分）上世纪风靡美国的一种培养学生创新思维能力的方法叫“头脑风暴法”，某学校的一个“头脑风暴实验研究小组”，以“保护鸡蛋”为题，要求制作一个装置，让鸡蛋从高

处落到地面而不被摔坏；鸡蛋要不被摔坏，直接撞击地面的最大速度不能超过2.0m/s。

现有一位同学设计了如图所示的一个装置保护鸡蛋，用A、B两块较粗糙的夹板夹住鸡蛋，鸡蛋夹放的位置离装置下端的距离s=0.45m，当鸡蛋相对夹板运动时，A、B夹板与鸡蛋之间的摩擦力都为鸡蛋重力的5倍，现将该装置从距地面某一高处自由落下，装置碰地后速度为0，且保持竖直不反弹，不计装置与地面作用时间。

g=10m/s2。

求：

（1）如果没有保护，鸡蛋自由下落而不被摔坏的最大高度h；

（2）如果使用该装置保护，刚开始下落时装置的末端离地面的最大高度H。

2014－2015学年第一学期高一期末考试

物理试题参考答案

一．单项选择题：

共10小题，每小题3分，共36分。

二．多项选择题：

共4小题，每小题4分，共16分。

15．（8分）

（1）（每空1分）电火花；交流220V

（2）（每空2分）①0.18m/s；0.75m/s2②14.50

16．（6分）

（1）2.5；0.5（每空1分）

（2）没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足（2分）

（3）小车的质量不同；且m乙＜m丙（每点1分，共2分）

18．（8分）解析：

（1）物体静止在斜面上受力分析如左下图，则：

物体受到的静摩擦力f＝mgsin37°…………1分

代入数据得f＝30N…………1分

摩擦力方向沿斜面向上………1分

（2）当物体沿斜面向上被匀速拉动时，如图，设弹簧拉力为F，伸长量为x，则

F＝kx…………1分

F＝mgsin37°＋F滑…………1分

F滑＝μmgcos37°…………1分

弹簧最终长度l＝l0＋x…………1分

由以上方程解得l＝12cm.…………1分

（2）力作用

后，速度大小为

…………1分

物体向上滑动的距离

…………1分

此后它将向上匀减速运动，有：

mgsinθ+Ff=ma2…………2分

其加速度大小

（1分）

这一过程物体向上滑动的距离

…………1分

整个上滑过程移动的最大距离

…………1分

（2）由牛顿第三定律得，木板受到的摩擦力等于木块受到的摩擦力，由牛顿第二定律得：

f=Ma2…………2分解得：

a2=1m/s2…………1分

（3）木块的位移为：

x1=

a1t2………1分

木板的位移为：

x2=

a2t2………1分

两者的位移的关系为：

x1-x2=L…………1分

解得物块从木板左端运动到右端经历的时间：

…………1分