统编版九年级上学期语文期末专项复习专题12写作D卷.docx

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统编版九年级上学期语文期末专项复习专题12写作D卷

统编版2019-2020年九年级上学期语文期末专项复习专题12：

写作D卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

一、写作题（共20题；共96分）

1.（5分）阅读下面文字，按要求作文

关于重复，众说纷纭：

学生说：

日子就跟复印机复印的一样，除了学习，就是学习，看不到意义。

诗人说：

没有变化，再好的歌也会叫人厌烦的。

书法家说：

先选一个字，然后重复练习，直到高度熟练，练出力透纸背的境界，自然也能写好其它的字。

以上文字引发了你怎样的思考与感悟？

请自选角度，自拟题目，选择你最能驾驭的文体（除诗歌外）写一篇不少于600字的文章，注意文中不得出现真实的地名、校名、人名。

2.（5分）阅读古诗文材料

（二）中的《圯上敬履》，以此为基础，充分发挥你的想象和创造，以《张良奇遇记》为题写一篇记叙文，字数不少于600字，内容不能只翻译原文。

3.（5分）阅读材料，完成作文。

材料一：

微信程序的开启界面如下图：

一个站在地球上的人，与一个硕大的月亮。

材料二：

微信有建群聊天功能。

有意思的是，当一个微信群除去群内人员只剩自己一个人时，群依旧存在！

一个人也是一个群！

有人说这是公司开发该软件的一个漏洞，但更是一个意味深长的暗示……

要求：

①任选一则材料，自选角度，联系自己的生活体验写作。

②题目自拟，文体自选（诗歌除外），文章不少于500字。

③文中不要出现含有考生信息的人名、校名、地名等。

4.（5分）作文：

目前不少家庭的“空巢现象”引起了社会各界的关注，许多志愿者踊跃报名陪同孤独老人过春节，令老人们十分感动。

请你想一想，你家的祖父母、外祖父母是不是需要你陪伴，需要你聊天。

再想一想，你邻居中的爷爷奶奶以及小朋友，是不是处在孤独之中?

你能为他们做点什么呢?

如果你主动为孤独者送去了温暖，请写一篇文章，记下你的感想与体会，字数不限。

5.（5分）从下面两题中任选一题作文。

不少于650字，不得出现真实的人名、校名、地名，不得抄袭。

题一：

以“就在我身边”为题写一篇记叙文。

题二：

根据下面材料，自选角度，自拟题目，写一篇记叙文或议论文。

我这个人走得很慢，但是我从不后退。

﹣﹣[美]林肯。

6.（5分）作文。

从下面两题中任选一题作文。

（1）命题作文

生活中，一次意外的相逢，一次偶然的相遇……都有可能触动我们的心灵，在我们心中留下美好的记忆。

不期而遏，可能是带给我们美好感受的一次经历；不期而遇，也可能是我们创造美好未来的一次机遇……

请以“美在不期而遇”为题写一篇文章。

要求：

①将题目抄写在答题卡作文纸的第一行（题目前空四格）；②文体自选（诗歌、戏剧除外）；③不要套作，不得抄袭；④不少于600字；⑤文中不得出现真实的人名、校名。

（2）给材料作文

一个遭受挫折的年轻人，情绪低落地走到自家的一扇窗前，推开了窗子。

窗外是拆迁后留下的一片废墟，断壁残垣，杂草丛生……他猛地关上了窗子，低着头，坐在房间的一隅，默默无语。

他的父亲看到了，忙拉着他来到客厅的落地窗前。

窗外绿草如茵，花坛中一簇簇盛开的鲜花，迎风摆动……看着眼前美丽的景色，他觉得自己的心情也渐渐好了起来。

这个材料至少给了我们这样一些启示：

环境会对人的心情产生一定影响；正确而及时的引领有助于走好人生之路。

请根据以上材料，自选角度，写一篇文章。

要求：

①所写文章主旨必须从所给材料中提炼，但不要对材料扩写、续写和改写，不要套作，不得抄袭；②立意自定，题目自拟，文体自选（诗歌、戏剧除外）；③不少于600字；④文中不得出现真实的人名、校名。

7.（5分）作文

美，萦绕人间，用善于发现的眼光去关注生活，你会感叹——人间何处无风景。

请以“最美丽的___________”为题，结合自己的生活体验，写一篇文章。

要求：

①先在横线上填写合适的词语，如：

“心灵”“语言”“瞬间”“画面”“风景”等，把题目补充完整，然后作文；②除诗歌外，文体不限；③不得少于600字，书写工整、清秀；不得在文中出现真实的校名、地名和人名。

8.（5分）写作。

（1）请以“我心目中的良师”为题，写一篇文章。

要求：

①文中不能出现与考生信息相关的真实的人名、校名和地名。

②除诗歌外，文体不限，字数在600字以上。

（2）相传很久以前，弥勒佛和韦陀分别掌管不同的庙宇，弥勒佛热情快乐，所以庙里人多热闹，但他不善管理账务，丢三落四，所以经常入不敷出；而韦陀虽是管账的好手，但他成天阴着脸，使得求拜的人越来越少，最后香火断绝。

后来，佛祖发现了这个问题，就将他们放在同一个庙里，由弥勒佛负责公关，笑迎八方来客，而韦陀一丝不苟，则让他管理账务，严格把关。

在两人密切配合下，庙里一派欣欣向荣的景象。

这个故事至少给了我们这样一个启示：

团结协作方可铸就辉煌；发挥所长创造精彩；人无完人，关键看如何任用。

请根据以上材料，自选角度，写一篇文章。

要求：

①所写文章主旨必须从所给材料中提炼，但不要对材料扩写、续写和改写，不要套作，不得抄袭；

②立意自定，题目自拟，问题自选；

③不少于600字；

④文中不得出现真实的人名、校名。

9.（5分）从下面两题中任选一题作文。

（一）命题作文

生活是多彩的，每一种色彩都有自己的内涵，让人喜受，给人思考：

每一种色彩都可能牵出一个故事，让人心动，给人回味……因为有了色彩，人生变得绚烂；因为有了色彩，世界变得美丽……

请以“让我回味的色彩”为题完成一篇文章。

要求：

将题目抄写在答题卡律文纸的第一行（题目前空四格）；文体自选（诗歌、戏除外）；不得抄表，不要套作；不少于600字；文中不得出现真实的人名、校名。

（二）给材料作文

《红楼梦》里有这样一个故事：

香菱本来不懂诗。

她随薛宝钗进大观园后，见贾宝玉与众姐妹结社咏诗，才苦志学诗。

她“一天就忙忙碌碌梳了头，去找黛玉改诗”，在黛玉的指导下，学习有了一点心得。

众姐妹称她为诗魔，拿她开玩笑，她行之若素。

经多次请教，几易其稿，“精血诚聚”，终于写成了一首“新巧而有意趣的吟月好诗”。

香菱学诗的故事至少给我们这样一些启示：

环境对人的影响至关重要；要想成功，须下苦功；高人指点可使人快速进步；懂得请教，就能渐渐提升自己。

请根据以上材料，自选角度写一篇文章。

要求：

所写文章主旨必须从所给材料中提炼，但不要对材料扩写、编写和改写，不得抄袭，不要套作；立意自定，题目自拟，文体自选（诗歌、戏剧除外）；不少于600字；文中不得出现真实的人名、校名。

10.（5分）青春是一段重要的人生旅程。

进入青春期，有人虚度光阴，有人惜时好学；有人驻足等待，有人昂扬前行；有人漠视逃避，有人勇敢担当，……一路走来，每个人都有自己的青春故事，每个人对青春都有着自己的理解。

请以“这才是青春”为题目，写一篇文章。

要求：

①文体自选，诗歌除外；②不少于600字；③请不要套用、抄袭本卷阅读部分的材料；④书写工整，卷面整洁；⑤文中不得出现可能透漏考生信息的人名、地名、校名等。

11.（5分）现象的背后有真相，事物的背后是规律；成功的背后可能是汗水，荣誉的背后也许是眼泪；恨的背后难道就不可能是深爱？

严的背后又何尝不可以是包容！

……多一种观察的角度多一道风景，多一个思考的角度多一份深刻。

请以“背后”为题，写一篇文章。

要求：

①自选文体（诗歌除外）；②不少于500字；③文中不能出现考生的姓名和所在学校的名称。

12.（5分）学校开展以“系好人生第一粒扣子”为话题的主题演讲案，请你仔细阅读下面的材料，提出观点，撰写自己的参赛演讲稿。

要求：

自拟题目，主题明确，感情真挚，内容充实，思路清晰，语言特色明显，有较强的感染力，不少于600字。

1978年，全世界诺贝尔奖获得者在法国巴黎聚会。

有记者问当年的诺贝尔物理学奖得主卡皮察：

“您在哪所大学、哪个实验室里学到了您认为是最主要的东西？

”

出人意料的是，这位白发苍苍的老人回答道：

“是在幼儿园。

”

记者愣住了，又问：

“您在幼儿园学到了些什么呢？

”

老人如数家珍地说道：

“把自己的东西分一半给小伙伴们，不是自己的东西不要拿，东西要放整齐，吃饭前要洗手，做了错事要表示歉意。

午饭后要休息，学习要多思考，要仔细观察大自然。

从根本上说，我学到的全部东西就是这些。

”

13.（5分）下面两道作文题，请你任选一题作文。

⑴题目：

生活是________的

要求：

①在横线上填上一个词语，如美好、幸福、宁静、艰辛、充满矛盾、需要付出等等；②可从家庭、生活、学校中取材，要有真情实感；③除诗歌外体裁不限，不少于600字。

⑵阅读下面材料，按要求作文。

清晨，小明醒来，听着窗外的雨声，伸伸懒腰，想继续睡觉，突然一想，不对！

他跳下床，套上衣服，穿上鞋子，拿起雨伞，向门外冲去……

接下来会发生什么事？

请发挥想象，自拟题目，续写一篇不少于600字的文章。

文中不得出现真实的人名、地名、校名。

14.（5分）任选一题作文。

（一）依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于600字。

子曰：

“德不孤，必有邻。

”（《论语·里仁》）

有德的人自有伙伴，有德的家庭会有芳邻，有德的国家必有友邦……

凡有德者，都不会孤单，一定有亲近的朋友。

（二）以“绽开一朵花”为题，写一篇不少于600字的作文。

15.（5分）毕业升学，是你人生走过的一个“驿站”。

回首三年来的初中语文生活﹣﹣仿写汉字、诵读经典、真情写作、激昂演讲、编演戏剧……内容丰富、形式多样，置身其中的你享受着、成长着！

请选取你曾参与的某一次语文活动，写一篇不少于600字的文章，题目自拟。

大作文与作注意事项：

①仔细审阅题意；②叙事中融入自己真切的感受；③用词贴切，句式多样，使语言富有表现力；④段与段衔接自然，使其浑然一体；⑤避开真实的人名、校名和地名；⑥书写4分。

16.（5分）按要求作文

每个同学在成长的过程中，都会有这样或那样的弱点，如胆怯、自悲、惰性、粗心、娇气……

请结合你的实际选择一个方面，以“我终于战胜了              ”为题，写一篇600字左右的记叙文。

要求：

①先将题目补充完整；②在记叙中可插入适当的描写和抒情；③作文中不得出现真实的人名、地名、校名。

17.（5分）以下两题选做一题。

要求：

①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③不少于600字；凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；④不得抄袭。

（1）英国哲学家培根在其著作《培根随笔》中引用了这样一句话“喜欢孤独的人不是野兽，便是神灵”。

这句话十分精辟，人不可能是野兽，也不可能是神灵。

所以，人是需要和群体融入一体的。

我们步入初中以来，结识许许多多的新朋友，建立起了合作学习小组，发生了许许多多的让人难以忘怀的故事。

请你以“发生在我们小组的故事”为题目作文。

（2）沈复观蚊成鹤，神游山林，鞭驱蛤蟆，为我们展示了一幅幅充满童真童心的童趣图；福州鼓楼区第二中心小学二年级（3）班的7岁女孩邹睿宁，因日记中的一句“习爷爷你好害羞”的天真言语令人捧腹走红。

同样，我们曾关切蚂蚁王国的命运，猜想浩瀚宇宙的奥秘，还有堆沙、玩水、痴想……纯粹真实。

少年的心里住着童心，不经意间，你会发现枝头的花儿在匿笑，墙角的蟋蟀在欢唱。

大人的心里藏着童心，不信你看，爷爷与你的忘年之交，严谨的老师天真的一笑……让我们用眼睛去“听”，用耳朵去“看”，童心可以装下整个世界。

以“        童心”为题写一篇文章。

要求：

补全题目，可以填入拥有、发现、久违了、美丽的、可爱的、爸爸的、啊等等。

18.（5分）生活忙忙碌碌，我们总一味地向前奔跑，但时光的橡皮擦涂不掉生活画卷中的亮点，用心回味生活的点滴，也许你会发现，精彩其实无处不在。

也许它就藏在每个细微却温暖人心的举动里，也许它就藏在平常而又亲切的话语里，也许它就藏在某个被我们忽略平凡的角落中。

用我们美好的心灵，去发现生活中的精彩吧！

题目：

藏在               的精彩

要求：

①将题目补充完整；②除诗歌以外，文体不限；③感情真挚，不得抄袭；④不少于600字；⑤文中不得出现真实的人名、校名和地名。

19.（5分）写作表达。

从下面两道作文题中，任选一题，按要求作文。

题一：

请以“我眼中的          ”为题写一篇记叙文。

题二：

在水族大家族中，有一种有趣的现象。

螃蟹是横着走路，河虾是倒着走路，这种怪异的走路姿势引起了其它鱼类的非议。

身体矫健的银鱼大声地嘲笑说：

“螃蟹真笨呀，横着走路遇到障碍物不就过不去了吗?

”

聪明的章鱼讥讽道：

“河虾更蠢，向前走路多顺啊，可它偏偏倒着走，这岂不是给自己的行动造成不便嘛。

”

螃蟹和河虾听了传言只是浅浅一笑。

它们心里明白，选择什么样的前进方式是根据自己的身体状况决定的。

请认真阅读上面的材料，自拟标题写一篇议论文。

20.（1分）

（一）请在《天外财富》一文中第㉓自然段的横线上作一个关于“女孩”的神态和“我”的心理活动的片段描写。

要求：

①符合上下文情境；②运用一个比喻的修辞手法；③字数不超过150字。

（二）从下面两个题目中任选一个，写一篇文章。

题目

（一）那份不一样的真情

题目

（二）我们一起品味过的          （快乐∕忧伤）

要求：

①若选题目二，须先从“快乐”“忧伤”两个词语中选择一个，将题目补充完整，然后作文；②文体自选（诗歌除外），不少于600字；③文中不得出现真是的人名、校名、地名；④卷面整洁，字迹清楚。

参考答案

一、写作题（共20题；共96分）

1-1、

2-1、

3-1、

4-1、

5-1、

6-1、

7-1、

8-1、

9-1、

10-1、

11-1、

12-1、

13-1、

14-1、

15-1、

16-1、

17-1、

18-1、

19-1、

20-1、