六年级学生质量提升发言稿.docx

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六年级学生质量提升发言稿

六年级学生质量提升发言稿

1.如何提高学校语文教学质量发言稿

z41a001320一、备好每一堂课。

提高课堂效率的主渠道是备课，因而肯定要把功夫实实在在地花在课前。

仔细专心去研究教材、整合教材；仔细专心去分析同学的学问起点、学问阅历；充分考虑教学目标、重点、难点，仔细设计，做好教案案；依据教案，调动课堂气氛，把课上好上活，上出效率，上出同学的爱好。

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_.h0二、上好每一堂课。

提高教学质量的重要环节是抓好课堂教学，保证40分钟的教学质量，上好每一堂课，向课堂要质量，那怎样才能上好每堂课呢？

我尽量要求本人做好如下几方面：

1、在教学前要做好预备。

俗话说不打无预备的仗，为了保证一堂课的教学效果，我会恰当的选好一堂课所预备的内容，并精选好内容的多少及内容的生动性、丰富性。

首先我要本人对本人满足，只要这样才能达到抱负的教学效果。

2、语言要有条理，表达要清楚，教学目标要明确。

3、在执教时必需拥有平衡、健康的心态，切忌将个人情感因素迁移至课堂，破坏课堂气氛。

4、尽可能的以很大限度的吸引同学。

5、上课过程中肯定要有师生之间的互动。

通过相互之间的沟通本人才能了解同学的学习状况，晓得本人的教学效果。

假如我们上课时只顾本人在课堂上侃侃而谈，而忽视同学的反映，同学听一会儿确定会走神的，这样的教学效果肯定好不了。

6、上课多让同学回答问题，特殊是那些学习成果差的同学。

对于那些学习成果差的同学，我在课堂上要多让他们发言，这样能督促那些同学在上课时用心听讲。

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]+e1a0三、留意培育同学养成良好。

2.如何提高六班级数学成果的发言稿

怎样学好数学的是十三种好习惯

方法

1、仔细“听”的习惯。

为了教和学的同步，老师应要求同学在课堂上集中思想，用心听老师讲课，仔细听同学发言，抓住重点、难点、疑点听，边听边思索，对中、高班级同学提倡边听边做听课笔记。

2、乐观“想”的习惯。

乐观思索老师和同学提出的问题，使本人一直置身于教学活动之中，这是提高学习质量和效率的重要保证。

同学思索、回答问题一般要求达到：

有依据、有条理、符合规律。

随着年龄的上升，思索问题时应逐渐渗透联想、假设、转化等数学思想，不断提高思索问题的质量和速度。

3、认真“审”的习惯。

审题力量是同学多种力量的综合表现。

老师应要求同学认真阅读教材内容，学会抓住字眼，正确理解内容，对提示语、旁注、公式、法则、定律、图示等关键性内容更要仔细推敲、反复揣摩，精确     把握每个学问点的内涵与外延。

建议老师们常常进行“一字之差义差万”的专项训练，不断增加同学思维的深刻性和批判性。

3.六班级的同学在家长会的发言稿,内容是：

我是怎样提高本人的成果

提高成果没有捷径可言。

只要通过详细的实施，不懈的努力，才能将成果提上去。

我是这样做的：

根据5个次要环节来进行，即预习-听课-笔记-复习-作业。

上课仔细听讲，记住老师讲课的重点，并且记好课堂笔记，由于笔记在你复习的时候会起到关键作用。

课后养成多看书的习惯。

还要做到三个行为：

首先是阅读、背诵的行为；其次是练习、运用的行为；再次是思索、分析的行为。

背英语单词，诵读阅读文段、听力文段以及坚持英语写作训练。

数学在老师上课之前就要独立完成书本上的练习、习题以及复习题。

语文呢，要把每课的注解读背达到20遍，要默写出需要背诵的课文，坚持写日记。

其他科目肯定要每课划出重点段落，把重点段落读背20遍以上。

也许就是以上几点了。

只需坚持下去，日久天长必有成效。

4.适合学校6班级同学的演讲稿（要与生活相关的）

敬重的老师，友爱的同学们：

大家好！

经过了一个平安、开心的寒假，我们满怀着新的盼望迎来了生气勃勃的2006年春季。

同学们，我们晓得，春季是播种的季节，只要用辛勤的劳动播下盼望的种子，才会有满足的收获。

俗话说：

“栽什么树苗结什么果，撒什么种子开什么花。

”

那么请问友爱的同学，在这个春季里，你准备播下什么样的种子呢？

回顾上个学期，我们播种过盼望、我们曾有过收获，但是也有些圆满、或有些失落。

怎样发扬成果，弥补过去的不足？

这是摆在我们每位同学面前并且需要用实际行动来回答的又一个问题。

同学们，新的一年开启新的盼望，新的空白承载新的幻想。

为了让我们的幻想能成为现实，在这里，我代表学校给同学们提几点盼望和要求：

1、外行为礼仪方面，要严格根据《学校生日常行为规范》来要求本人，争做文明向上的好同学。

把尊师爱校、团结同学真正落实到行动中。

2、在平安与纪律方面，肯定要按学校的要求办，听从老师及管理人员指挥，上楼下楼、出操、课间活动都要把平安放在第一位，绝不开展危急性嬉戏。

3、在学习方面，人人都要弄清一个学校生的次要任务是什么，仔细改掉学习中的一些不良习惯，不铺张课堂上的一分一秒，发扬刻苦研究精神，在同学中开展比学赶帮活动，人人订出学习目标并为本人抱负的目标奋斗。

在这里要特殊提示我们那些在学习中有肯定困难，在以前留下了圆满的同学，你们更要吸取教训，加倍努力，力争缩小与其他同学在学习上的差距。

4、六班级的同学要高度留意，本期是我们学校阶段的最终一个学期，在各个方面都要为其他班级的弟妹们做出表率，给学校留下好的印象。

你们本期的任务特殊重，要用最短的时间完成新课的学习，同时还要进行必要的综合复习，由于你们不但要面临毕业考试，有些同学还要提前接受一些高一级学校的选拔考试。

因而，你们更要珍惜一分一秒的时间，把更多的精力投入到学习之中。

胜利肯定属于勤奋的人们！

同学们，让我们在新的学期里发扬互帮互助、乐观自动、探究创新的精神，取得各自满足的成果。

共同畅想老竹学校美妙的明天！

感谢大家！

老师们，同学们：

大家好！

新的学期开头了，今日，我们在这里进行开学仪式，对本学期的工作进行支配动员和要求，盼望全体师生严格根据学校的要求，在新的学期里，制定切实可行的目标方案，以饱满的热忱，乐观的态度完成各个班级及个人的工作学习任务，营造崇尚科学、文明、创新进取的良好氛围，树立舒城路学校良好的抽象。

今日的主题是“我做新伙伴的小导游”，我更盼望在各位老师的关心带领下，我们的老同学真正能关心新同学熟悉校内的每一个角落，发挥真正的“小导游”的作用。

下面我就新学期对大家提几点要求：

1、全校师生，要依据学校的支配，制定新的目标、方案，开学伊始，每位师生都要以新的形态投入到工作和学习中去，制定科学、严密、具体的方案，合理支配完成本学期的任务，各职能部门要严格检查落实，以保证良好有序的教学次序的建立。

2、牢牢树立尊师爱生的思想：

同学的优良质量，良好的习惯的养成，需要老师的培育，在学校，老师们时时辰刻在关怀着每一个同学，他们丰富的学问、高尚的人格，无私奉献的精神，值得每一个同学的敬重和爱戴；同样，我们也要求每一个老师真诚的喜爱我们的每一个同学，关怀他们的学习、平安、生活和心理，老师的责任不只是教授学问，更重要的是培育同学良好的习惯及指点学习方法，进而初步培育同学喜爱他人、喜爱生活、喜爱学习的爱好和人生观，谁都会有错误和缺点，老师正是关心、引导同学排解这些问题的布道者，老师应当成为同学的好伴侣，学校绝不允许呵斥、叱骂、体罚和变相体罚同学的现象再发生，要建立公平、互爱的师生关系，使我校成为师生工作、学习的乐园。

盼望我们的学校、老师、同学都能在欢乐中成长！

3、增加平安意识：

我们学校生自我防护意识和力量都不强，这就需要老师去引导，家长亲密的协作，同学到处留心、学习，加强自我爱护，学会生存，肯定要听从家长和老师的要求和支配。

4、加强纪律观念：

学校需要建立良好的次序，需要纪律的保证，无论是同学还是老师，在纪律面前人人公平，大家要把心事和精力用在工作和学习上，喜爱学习，关怀事业，培育坚忍不拔、勇于拼搏的精神，严格要求本人。

学校是科学、文明和先进文化的阵地，我们要杜绝打架、骂人、讲粗话、欺侮小同学、封建迷信等现象，使广阔师生成为高质量的现代文明人。

5、强化质量意识：

质量是学校生存的根本，全体老师必需时辰保持清晰的熟悉，我们要从工作学习的每一个环节把好质量关，争取一次把事情办好，高标准、严要求，构成严谨、仔细的教风、学风，为我校的训练工作作出不懈努力。

同学们，老师们，新的学期已经开头，新的目标和任务等待我们去完成，让我们抖擞精神、正视不足、团结全都、鼓足干劲、更新观念、锐意创新、与时俱进，以新的姿势和面貌去迎接新的挑战，取得新的荣誉。

5.如何提高学校语文教学质量发言稿

提升教学质量发言稿说心里话作为语文老师，有时候真的很困惑，由于语文所考的题型越来越活，越来越觉得让人难以把握，面对这种状况，我们应当怎样办呢？

语文水平的提高不是一蹴而就的，要从一点一滴做起。

一、提高教学质量要从培育同学的学习习惯着手每年的九月一号，我和大家一样都会接到一个新的班级，面对着一张一张新的面孔……培育每一个孩子的良好生活、学习习惯的方案便在我的心中孕育而生。

闻名训练家魏书生的想法和做法给了我很大的启迪，他的“时时有事做，事事有时做”一直贯穿于我的训练教学实践中。

多年来，每一届毕业生的表现都让我愈加坚决的朝这一目标奋斗。

依据多年的阅历，每每接到一个新的班级，基本上在第一学期刚开头的一个月，我就能关心同学养成学习语文的习惯，关于生活常规习惯将要花费一个学期甚至一学年的时间，才能在同学的身上内化成规律。

当然，不排解有反复现象的消失，因而要反复抓，抓反复。

同学的习惯养成了，整个班级的面貌焕然一新，同学真正做到了“时时有事做，事事有时做”，这一乐观、向上的思想，流淌在同学的血液中；内化在同学的行动上。

此时，同学乐于学习，教学质量何谈上不去，很快在第一学期的期中考试就能见成效，以后将稳步提升，到来年的毕业考试时，每个同学都能顺当升学。

训练家叶圣陶老先生说“教是为了不教”。

我的理解是，老师的责任就是要关心同学养成良好的生活、学习习惯，教给他们适合、有效的学习方法。

每一门学科都有本身的规律，语文老师就要培育同学养成学习语文的习惯，教给同学学习语文的方法，详细的说就是培育同学养成“读”与“写”的习惯，教给同学“读”与“写”的方法。

如，帮同学养成课外读书的好习惯，教学中我是这样做的：

⒈借助读书笔记促进同学读书。

教学时，我要求同学每天至多读半个小时的书，做到每晚自查，不读书不睡觉；联系家长定期抽查、督促；每周一我都会检查、批改同学一周三篇的读书笔记，准时了解同学这一周都读了那些书，摘抄了哪些内容，谈了怎样的感受，并挑出好的和差的进行评价、沟通。

通过三方面的共同努力，同学的读书习惯很快就能养成，同时在读书的过程中不只学到了课堂上学不到的学问，还养成了乐于读书的好习惯，真是一举两得，同时书读的多了，语感有了，语流有了，阅读、习作力量提高了，语文质量何谈不提升。

⒉借助课内现有的资源推动同学读书。

如：

六班级上册11课《一本男孩子必读的书》，为了上好这一课，开学的第一天我就布置同学开头读“男孩子必读的书”——《鲁滨逊漂流记》，在我的带动下全班同学利用课余时间去借书、买书、读书、写读书笔记、沟通，整个班级掀起了读《鲁滨逊漂流记》的热潮，同学比着读，赶着读，以读这本书为荣，一篇篇佳作（读后感）不断出炉。

当然，教学这一课的效果是不言而喻的。

像这样利用课内向课外延长的阅读，在教学中举不胜举，在这里不多赘述。

⒊结合同学本身的特点、爱好爱好选择合适的读物，并利用阅读课沟通、汇报，激发同学读书热忱。

每周周一下午的第三节课是我们师生共同制定的阅读沟通、汇报课，这节课也是同学们最憧憬的，课中同学们津津有味的讲着书中的人物、大事、故事情节；沟通着作品的好词、好段、以及写作方法……那一个个不甘落后、口若悬河的终点真令人叫绝。

为了，在阅读课上有好的表现，他们个个在课后卯足了劲暗下功夫。

因而，提升语文教学质量，语文老师要想尽一切方法让你的同学爱上语文这门学科，爱上语文学科必胜的法宝就是要想尽一切方法让同学爱上读书。

总而言之，习惯养成了何谈质量不提升？

二、提高教学质量要在课堂教学上下功夫同学的语文素养说究竟就是“听”、“说”、“读”、“写”的力量，“听”、“说”、“读”、“写”力量的构成离不开“字”、“词”、“句”、“段”、“篇”的指点与训练。

因而语文课堂教学中老师要注重“字、词教学”，通过读文，联系上下文和生活实际推动对“生字、新词的音、形、义”的把握，通过推动字、词的理解进而推动对课文的阅读，阅读中要注重“句子”的教学，通过启发、点拨同学一遍一遍的去读，去感悟其内涵，有些难理解的，同学参悟不透的，老师要通过助读的方式赐予关心，在理解句子的同时注重“段”与“篇”的教学，让同学读懂内容，读懂形式（段与篇的章法结构即习作方法，同时留意修辞、语言与写作的表达），注意“读”与“写”的结合。

读书要读出大意，读出写法，读出作者的心思成为作者的知音。

因而，小语课堂中老师要关心同学构成：

理解、感悟祖国的语言文字和运用语言文字的力量，通过语言文字去读懂内容，去读懂情感。

这一点说起来简单做起来难，那就要求老师要注重方法的点拨，注重读书方法的指点，在读中去感悟，去表达，把“读”、“背”、“说”、“讲”、“写”相结合，从而读出词句本身的内涵并读出读者本人的感悟，培育同学的语感。

语感有了何愁“说话”与“写作”，语感有了何愁语文素养的构成。

学校语文课堂教学的任务是老师引导同学提高语文素养构成的过程。

6.六班级家长会同学发言稿

家长会同学代表发言稿

各位家长：

大家好！

我叫杜知之，我临时取得了一点小小的成果，在此，我首先感激各位老师和同学们对我的关怀的关心！

关于我读书的一点微薄体会，也盼望能与大家共同共享。

第一，学习肯定要有目的、方案。

拿破仑说过：

“不想当将军的士兵不是好士兵。

”同样，学习也是这个道理，假如没有一个目标，就会在学习中迷茫；假如没有一个方案，学习就会懒惰。

我认为首先应结合本人的实际定好一个目标。

然后制定每天的学习时间表，并且在每一次月考过后，依据成果的变化又做适当的调整。

假如执行不了，就请家长来帮忙监督。

当然，最终的结果必需是能自我约束。

其次，学习要勇于迎接挑战。

作为同学，我们的首要任务就是学习，学习中自然布满困难和竞争。

我今年刚从老家过来。

对于我来说，紧绷的学习之弦没有丝毫松懈：

我除了要学习现有的功课外，还要补上初一班级和初二上期三个学期的科学和历史的功课，由于老家的科学和历史是副科，根本不用考试的。

学习虽然很累，但苦中也会有甜的，在取得成果的一刹那，我就感到无经欣慰。

是啊，“不经受风雨怎样见彩虹”！

我总认为只需不懈地努力，终将结出累累的硕果。

第三，学习要做到雷厉风行。

这是我近来深有体会的一条阅历。

学校相对于学校来说，一个显著的不同就是科目增多、作业量大。

假如当天的作业不能当天完成，就会恶性循环，作业的拖欠越来越多，课程的学习越来越难，学习的爱好越来越小。

“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。

”

第四，学习要讲究效率。

学习是一个接受学问的过程，老师自然是这一过程中重要的角色，课堂自然是学习的重要场所，所以，应当向40分钟要质量。

我感觉用心致志地听了一节课比课后埋头苦干两小时还强。

不过，假如感觉听课较困难的同学，就应当课前仔细预习，课后多多复习。

最终，我总结一下我的四点体会：

有目的方案；迎接挑战；雷厉风行；讲究效率。

各位家长功成名就、见多识广，信任你们都有一套本人的训练方法。

我的这些体会可能让你们贻笑大方了吧！

但我信任：

只需家长多关怀孩子，多协作学校，你们的孩子肯定会进步的！

我们肯定会取得更大的成果的！

我的讲话完了，感谢大家！