江西上饶山江湖协作体高二上学期期中联考语文试题含答案.docx
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江西上饶山江湖协作体高二上学期期中联考语文试题含答案
2019-2020学年度高二上学期期中联考语文卷
一、现代文阅读（36分）
（一）论述类文本阅读（本题共三小题，9分）
阅读下面的文字，完成1—3题。
书院是中国历史上一种独具特色的文化教育组织，在中华文化的发展传承过程中发挥了重要作用，且传入日本、韩国等国家，并被广为移植和仿建，成为中国文化的传播窗口和重要象征。
传统书院文化的内涵相当丰富，可以从精神、制度和行为三个层面进行解读，汲取其合理成分，为当代教育改革与发展提供镜鉴和启示。
精神文化层面：
传统书院注重价值关怀，有益于当代德育为先理念的坚守。
书院的精神文化主要包括书院的办学宗旨和教育理念。
古代书院为“补官学之弊而兴办”，在长期的办学过程中，形成了“明道传道”“发扬学术”的办学宗旨和“德育为本，修身为要；心忧天下，忠勇报国”的教育理念。
书院大儒朱熹曾言：
“熹窃观古昔圣贤所以教人为学之意，莫非使之讲明义理，以修其身，然后推以及人，非徒欲其务记览、为词章，以钓声名、取利禄而已也。
”简言之，书院的精神文化是知识追求与价值关怀的完美统一。
制度文化层面：
传统书院强调规范保障，有利于当代高等教育管理的优化。
书院的制度文化主要包括书院的管理架构和制度规范，其特点是管理机构精练化、管理原则民主化和管理方式学规化。
书院的管理架构主要是“山长负责制”。
山长是书院的灵魂和核心，主持教学、引领学术，德行必须“足为多士模范”。
书院生徒参与管理比较普遍，很多职务都由学生担任，“斋长”是其中最主要的职务，从生徒中选择品行端正、学业优秀者担任。
学规是为古代书院师生共同遵守的规章制度的通称，一般包括揭示、学则、学约等。
在中国书院发展史上最具有代表性的学规是朱熹的《白鹿洞书院揭示》，内容涵盖阅读目的、进德立品、修身养性、阅读技法等方面，语言严肃而不失婉约。
书院学规是根据学生的主体需要和内在潜能确定，有利于激发学生的自觉性和主动性。
行为文化层面：
传统书院倡扬活动实效，助益于当代学校教育实践的优化。
书院的行为文化主要包括书院的会讲、讲会和游历等活动。
讲会指大家聚集在一起，共同探讨，开展学术交流和学术争鸣。
讲会参与者不分阶级、不问出身，广纳会友，所有人一律平等交流，学生在自习中产生的问题可以当面向老师请教可以得到及时解答。
公元1167年，理学家朱熹专程从福建崇安来到湖南长沙，去访问主教岳麓书院的张栻，开创中国书院史上不同学派之间会讲的先河，留下了千古佳话“朱张会讲”。
游历是书院大师提倡的践履活动，教育不能局限于课堂、书本，应该走向民间，走近名山大川。
书院山长经常带领生徒“绝其尘香，存其道气”，使生徒“聆清幽之胜，踵明贤之迹，兴尚友之思”，以强化其社会责任感。
在千余年的发展过程中，书院形成的独特文化符合教育的规律，具有重要的现实意义。
进入新时代，弘扬传统书院优秀文化，既可以引领人们的思想、规范人们的行为，又可以促进文化自觉和文化自信。
（摘编自张晓《传统书院文化的基本维度及其当代价值》
1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（）
A．日、韩等国对中国书院进行了大范围的移植和仿建，使之在中华文化的发展传承中发挥了重要作用。
B．书院的精神文化是知识追求与价值关怀的完美统一，它由书院的办学宗旨和教育理念两方面组成。
C．朱熹访问主教岳麓书院的张栻，在这次讲会中，他们开展学术交流和争鸣，有益于教育实践的优化。
D．新时代，在引领思想、规范行为以及促进文化自觉等方面，弘扬传统书院优秀文化具有一定作用。
2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（）
A．文章从精神、制度和行为三个文化层面入手，对传统书院文化丰富的内涵进行了解读。
B．文章在论证三个文化层面时，引述了与书院大儒、南宋理学家朱熹有关的言论或事例。
C．文章在论证传统书院文化的现实意义时，对每个层面的当代价值都进行了具体分析。
D．文章在论证传统书院不同层面的特点时，也提及它们给予当代教育的不同角度的启示。
3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（）
A．朱熹认为古代圣贤教人为学之意，并非在于培养人的阅读、写作能力并借此追求功名利禄。
B．学规一般包括揭示、学则、学约等，它作为古代书院的规章制度，应该由师生来共同遵守。
C．很多职务由学生担任，生徒参与管理较普遍，这是书院制度文化中管理原则民主化的体现。
D．出于强化生徒的社会责任感的目的，书院山长经常带领他们游历，这有助于收获活动实效性。
（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）
阅读下面的文字，完成4—6题。
材料一：
6月25日2时9分,我国在西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭，成功发射第46颗北斗导航卫星。
截至目前，北斗三号已成功发射21颗卫星，包括18颗MEO卫星，这一轨道的卫星因小巧灵活加之英文简称谐音而被网友称为“萌星”；1颗GEO卫星，这一轨道的卫星被北斗人称为“吉星”；以及两颗IGSO卫星，被北斗人称为“爱星”。
“萌星”是全球组网的主力，不辞辛劳地绕着地球满场跑，以求覆盖到全球更广阔的区域；“吉星”则始终随着地球自转而动，以便时刻聚焦祖国；“爱星”则像辛勤的蜜蜂一样，让自己的星下点轨迹始终聚焦亚太地区跳8字舞。
此次发射的第46颗北斗导航卫星，是北斗三号系统的第二颗“爱星”。
（摘编自2019年6月27日“中国卫星导航定位应用管理中心”网站）
材料二：
第十届中国卫星导航年会5月22日在北京召开，一批具有自主知识产权的北斗最新成果得到全方位展示。
据了解，我国今年还将发射6至8颗北斗三号卫星，继续加快全球组网步伐。
20余年来，我国北斗导航实现“三步走”。
去年，北斗三号卫星更是以一年19星的佳绩在太空中刷新了“中国速度”。
在北斗背后，是一支以中国航天科技集团五院为主的研发团队，他们秉持“北斗精神”为国家托举国之重器。
北斗一号总设计师、中国工程院院士范本尧回忆，国产化从北斗一号的太阳帆板做起，“当时很多卫星都不敢上，北斗是第一个'吃螃蟹'的，硬着头皮上。
”之后的国产化攻关更为艰苦，凭借自力更生的创业精神，以总指挥李祖洪、总设计师范本尧等为代表的老一辈北斗人逐一攻克，于2003年建成了北斗一号系统，使我国成为继美、俄之后第三个拥有自主卫星导航系统的国家。
北斗二号研制在国产化的道路上迈出更大步伐。
为实现快速形成区域导航服务能力的国家战略，以谢军、杨慧等为代表的北斗人设计了国际上首个以GEO/IGSO卫星为主、有源与无源导航多功能服务相融合的卫星方案,攻克了以导航卫星总体技术、高精度星载原子钟等为代表的多项关键技术，建成了国际上首个混合星座区域卫星导航系统。
北斗三号更是一马当先，开始了从并跑到领跑的征程。
五院卫星团队在谢军、迟军、王平、陈忠贵等的带领下，率先提出国际上首个高中轨道星间链路混合型新体制，形成了具有自主知识产权的星间链路网络协议、自主定轨、时间同步等系统方案,填补了国内空白。
（摘编自2019年5月27日《经济参考报》）
材料三：
作为一个重大而复杂的系统工程，北斗直接牵引带动着数百家单位、上万名研制人员。
北斗三号工程副总设计师谢军告诉记者,这些人在过去20多年的研制过程中共同锻造了主动协作、顾全大局的精神。
“这是一项团队工程,没有个人英雄，航天事业的成功是一个团队的成功。
”
谢军说，即便是团队中的泰斗和“明星”人物,也不“藏着掖着”。
他们相信“教会徒弟才能解放师傅,一代更比一代强”，从而醉心于推进知识转移和人才培养。
（摘编自《中国北斗的自主创新之路——将“命脉”牢牢把握在自己手里》）
材料四：
北斗系统被称为“太空丝绸之路”。
英国皇家联合军种防务与安全研究所的亚历山德拉・斯蒂金斯表示：
“这期间肯定有涉及扩大影响力的因素，但更多则是关于经济安全的。
他认为，能够与全球定位系统（GPS）匹敌的全球导航系统，是中国成为太空领域全球领导者雄心的一个重要组成部分。
（摘编自2018年9月25日网易科技报道《BBC：
中国北斗导航系统走向全球》）
4．下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（）
A．北斗三号的三种卫星发挥着不同的功能,我国发射的第46颗北斗导航卫星是北斗三号的第21颗卫星。
B．中国成为继美国和俄罗斯之后第三个拥有自主卫星导航系统的国家，这和北斗团队的接力奋斗密不可分。
C．北斗卫星导航系统从无到有，从并跑到领跑，体现了中国速度，目前，已经全面领先世界其他导航系统。
D．北斗工程是一项系统工程、团队工程,它的研制发展走过了20多年的历程，对国家的发展意义重大。
5．下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（）
A．太阳帆板是北斗卫星国产化的开端，这之后北斗卫星国产化步伐逐渐加快，具有自主知识产权的成果不断出现。
B．2018年是北斗卫星高密度发射期,2019年再发射6至8颗卫星之后，将开启北斗导航系统全球组网新时代。
C．由材料二和材料四可知，从北斗一号到北斗三号,北斗“三步走”的规划是由区域覆盖到全球覆盖，为全球提供服务。
D．随着北斗系统由区域导航发展到全球导航，西方有人从不同角度对中国发展卫星导航系统的目的作出自己的判断。
6．“北斗精神”的内涵是什么？
请结合材料简要概括。
（6分）
（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）
阅读下面的文字，完成7—9题
认牙
冯骥才
治牙的华大夫，医术可谓顶天了。
您朝他一张嘴，不用说哪个牙疼、哪个牙酸、哪个牙活动，他往里瞅一眼全知道。
他能把真牙修理得赛假牙一样漂亮，也能把假牙做得赛真牙一样得用。
他哪来的这么大的能耐，费猜!
华大夫人善、正派、规矩，可有个毛病，便是记性差，记不住人，见过就忘，忘得干干净净。
您昨天刚去他的诊所瞧虫子牙，今儿在街头碰上，一打招呼，他不认得您了，您恼不恼?
要说他眼神差，他从不戴镜子，可为嘛记性这么差?
也是费猜!
后来，华大夫出了一件事，把这两个费猜的问题全解开了。
一天下晌，巡捕房来了两位便衣侦探，进门就问，今儿上午有没有一个黑脸汉子到诊所来?
长相是络腮胡子，肿眼泡儿，挨着右嘴角一颗大黑痣。
华大夫摇摇头说：
“记不得了。
”
侦探问：
“您一上午看几号?
”
华大夫回答：
“半天只看六号。
”
侦探说：
“这就奇了!
总共一上午才六个人，怎么会记不住?
再说这人的长相，就是在大街上扫一眼，保管也会记一年。
告明白你吧，这人上个月在估衣街持枪抢了一家首饰店，是通缉的要犯，您不说，难道跟他有瓜葛?
”
华大夫平时没脾气，一听这话登时火起，“啪!
”一拍桌子，拔牙的钳子在桌面上蹦得老高。
他说：
“我华家三代行医，治病教人，从不做违背良心的事。
记不得就是记不得!
我也明白告诉你们，那祸害人的家伙要给我瞧见，甭你们来找我，我找你们去!
”
两位侦探见牙医动怒，龇着白牙，露着牙花，不像装假。
他们迟疑片刻，扭身走了。
天冷了的一天，华大夫真的急急慌慌跑到巡捕房来。
跑得太急，大褂都裂了。
他说那抢首饰店的家伙正在开封道上的“一壶春酒楼”喝酒呢!
巡捕闻知马上赶去，居然把这黑脸巨匪捉拿归案了。
侦探说：
“华大夫，您怎么认出他来的?
”
华大夫说：
“当时我也在‘一壶春’吃饭，看见这家伙正跟人喝酒。
我先认出他嘴角那颗黑痣，这长相是你们告诉我的，可我还不敢断定就是他，天下不会只有一个嘴角长痣的，万万不能弄错!
但等到他咧嘴一笑，露出那颗虎牙，这牙我给他看过，记得，没错!
我便赶紧报信来了!
”
侦探说：
“我还是不明白，怎么一看牙就认出来了呢?
”
华大夫哈哈大笑，说：
“我是治牙的呀，我不认识人，可认识牙呀!
”
侦探听罢，惊奇不已。
7．下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）
A．文章开始两段，写了华大夫两方面令人“费猜”的事，一是医术高超，一是不记人。
使人物形象带上传奇色彩，也为后面故事情节的开展作好铺垫。
B．华大夫对两个侦探大动肝火，甚至拍桌子，把拔牙的钳子拍得蹦起老高，可见他是个脾气暴躁的人。
C．华大夫平时不记人，却牢牢记住了抢首饰罪犯的长相特征，可见他对犯罪分子的愤恨，体现了他的正义感。
D．文章在塑造华大夫这个人物形象时，主要是用了对话描写、动作描写和细节描写，同时运用了对比手法，使人物形象更加鲜明突出。
8．试概括华大夫形象特点并作简要分析。
（6分）
9．文章结尾处，华大夫说“我是治牙的呀，我不认识人，可认识牙呀!
”。
作者这样写有何用意?
（6分）
二、古代诗文阅读（34分）
（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）
阅读下面的文言文，完成10—13题。
刘肃，字才卿，威州洺水人。
金兴定二年词赋进士。
尝为尚书省令史。
时有盗内藏官罗及珠，盗不时得，逮系货珠牙侩及藏吏，诬服者十一人。
刑部议皆置极刑，肃执之曰：
“盗无正赃，杀之冤。
”金主怒。
有近侍夜见肃具道其旨肃曰辨析冤狱我职也惜一己而戕十一人之命可乎明日诣省辨愈力右司郎中张天纲曰：
“吾为汝具奏辨析之。
”奏入，金主悟，囚得不死。
调新蔡令。
先时，县赋民以牛多寡为差，民匿不耕。
肃至，命树畜繁者不加赋，民遂殷富。
濒淮民有窜入宋境，籍为兵而优其粮，间有归者，颇艰于衣食，时出怨言曰：
“不如渡淮”。
告者以谋叛论，肃曰：
“淮限宋境，一水耳，果欲叛，不难往也，口虽言而心无实，准律当杖八十。
”奏可。
继擢户部主事。
金亡，依东平严实，辟行尚书省左司员外郎，又改行军万户府经历。
东平岁赋丝银，复输绵十万两、色绢万匹，民不能堪，肃赞实奏罢之。
世祖居潜邸以肃为邢州安抚使，肃兴铁冶及行楮币，公私赖焉。
中统元年，擢真定宣抚使。
时中统新钞行，罢银钞不用。
真定以银钞交通于外者，凡八千余贯，公私嚣然，莫知所措。
肃建三策：
一曰仍用旧钞，二曰新旧兼用，三曰官以新钞如数易旧钞。
中书从其第三策，遂降钞五十万贯。
二年，授左三部尚书，官曹典宪，多所议定。
未几，兼商议中书省事。
三年，致仕，给半俸。
四年，卒，年七十六。
肃性舒缓，有执守。
尝集诸家《易》说，曰《读易备忘》。
后累赠推忠赞治功臣、荣禄大夫、上柱国、大司徒、邢国公，谥文献。
（节选自《元史・列传第四十七》）
10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）
A．有近侍夜见肃/具道其旨/肃曰/辨析冤狱/我职也惜一己/而戕十一人之命/可乎/明日/诣省辨愈力/
B．有近侍夜见/肃具道其旨/肃曰/辨析冤狱/我职也/惜一己而戕十一人之命/可乎/明日/诣省辨愈力/
C．有近侍夜见肃/具道其旨/肃曰/辨析冤狱/我职也/惜一己而戕十一人之命/可乎/明日/诣省辨愈力/
D．有近侍夜见肃/具道其旨/肃曰辨析/冤狱/我职也/惜一己而戕十一人之命/可乎/明日/诣省辨愈力/
11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）
A．牙侩，原指牙齿咬合，引申为买卖双方居中说合的经纪人，又称牙子、市侩。
B．潜邸，特指以太子身份继位的皇帝登基之前居住的宅第，登基后改称“东宫”。
C．楮币，元代发行的纸币，因用楮树皮造成的纸制成而得名，后亦泛指一般纸币。
D．赠，追赠，古代皇帝为已去世的官员及其亲属加封官爵或荣誉称号，以示恩典。
12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）
A．刘肃公正执法，敢于坚持己见。
他任尚书省令史时反对杀掉无辜者，任新蔡县令时反对杀掉偶发抱怨者；以上两次他直接上奏皇帝，使相关人等得以保全。
B．刘肃体恤民生，心系百姓疾苦。
东平每年缴纳蚕丝白银，又需缴纳丝绵十万两、染色绢布一万匹，百姓不能承受，刘肃辅佐帮助严实上奏皇帝罢停此事。
C．刘肃治才出众，善于化解难题。
任邢州安抚使时，公私均得以获利；任真定宣抚使时，化解了换钞难题；任左三部尚书时，参议制定了很多典章制度。
D．刘肃生荣死哀，受到朝廷优待。
他性格从容和缓，有操守。
退休前任朝廷重臣，退休后还依然享受俸禄，死后多次受朝廷追赠，而且获得美好的谥号。
13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（10分）
（1）先时，县赋民以牛多寡为差，民匿不耕。
（2）真定以银钞交通于外者，凡八千余贯，公私嚣然，莫知所措。
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）
阅读下面这首诗歌，完成14—15题。
病起书怀①
陆游
病骨支离纱帽宽，孤臣万里客江干。
位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。
天地神灵扶庙社，京华父老望和銮。
出师一表通今古，夜半挑灯更细看。
（注）①此诗作于宋孝宗淳熙三年，陆游被免官后病了二十多天，移居成都城西南的浣花村之时。
14．下面对这首诗的赏析，不正确的一项是（）
A．首联“纱帽宽”，一语双关，既言其病后瘦损，故感帽檐宽松，也暗含被贬官之意。
B．颔联为全篇的主旨，“位卑未敢忘忧国”同顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责”相近。
C．“事定犹须待阖棺”可见是诗人对暂时的挫折并不介意。
D．颈联宕开一笔，写北伐无望，故都难以重返，对国家政局的忧虑和失望之情溢于言表。
15．诗的尾联有何含意？
请简要分析。
（6分）
（三）名篇名句默写（本题共1题，6分）
16．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）古人常化用前人诗文为己用，如张先《剪牡丹·舟中闻双琵琶》“玉盘大小乱珠迸”化用了白居易《琵琶行》中_____________,____________。
（2）《蜀道难》中_____________，___________写出水石相激、山谷轰鸣的惊险场面。
（3）杜甫《登高》中____________，__________造了一幅气势磅礴的长江秋日图，用落叶和江水抒发了时光易逝、壮志难酬的感伤。
三、语言文字运用（20分）
阅读下面的文字，完成17—19题。
一段时间以来，贴在大学生身上的标签，从“佛系”到“空巢”再到“丧”。
变的是词汇，不变的是他人强加给这个群体的误会。
________的人更是指责大学生不思进取，抵御不了颓废思想的________……象牙塔里的年轻人真的颓废了吗？
追根溯源，大学校园并非“丧”的________，大学生不过是对“丧”元素进行了二次传播。
谁的青春不迷茫？
虽然大学生是奋斗的急先锋、理想的代言人，但也难免在生活中不面临遭遇挫折。
化解形形色色的成长压力，正如大禹治水，宜疏不宜堵。
多数大学生口中的“丧”只是于失意、郁闷之时调整情绪的一种个性化表达。
一些人认为，大学生长期浸润在充斥“丧”的网络世界里，________容易形成畸形的价值观。
对此，我们应分清大学生的“丧”属于哪种类型。
成熟的“丧”，是假的“丧”。
这些学生通过幽默、个性化的表达可以逐步摆脱烦恼的缠绕。
不成熟的“丧”，才是真正的“丧”。
于前者而言，社会各界大可不必担心，只需在适当时刻给予贴心的鼓励与暖心的引导。
对于后者，社会各界应积极介入、干预，（）。
17．依次填人文中横线上的词语，全都恰当的一项是（）
A.不知所以侵犯发祥地从而B.不知所以侵袭发源地甚而
C.不明就里侵袭发源地从而D.不明就里侵犯发祥地甚而
18．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）
A.虽然大学生是奋斗的急先锋、理想的代言人，但也难免在生活中不面临挫折。
B.虽然大学生是奋斗的急先锋、理想的代言人，但也难免在生活中遭遇挫折。
C.大学生虽然是奋斗的急先锋、理想的代言人，但也难免在生活中不面临挫折。
D.大学生虽然是奋斗的急先锋、理想的代言人，但也难免在生活中遭遇挫折。
19．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（）
A.帮助他们纾解心中的负能量，了解致使他们产生消极情绪的症结所在，而不是在贴“标签”的同时回避问题。
B.不是在贴“标签”的同时回避问题，而是了解致使他们产生消极情绪的症结所在，帮助他们纾解心中的负能量。
C.了解致使他们产生消极情绪的症结所在，帮助他们纾解心中的负能量，而不是在贴“标签”的同时回避问题。
D.不是在贴“标签”的同时回避问题，而是帮助他们纾解心中的负能量，了解致使他们产生消极情绪的症结所在。
20．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。
（6分）
太极拳与其他运动项目最大的区别在于：
绝大部分运动都是消耗能量的运动，①_______________。
它不追求更快、更高、更强，而是要求缓慢、自然、柔和；不要强行超越生理极限，②______________
。
这非常符合道家“天人合一”的思想。
近些年，跆拳道、瑜伽等健身形式的引进，使得太极拳越_来越变成了“老人拳”，其实这是一种误解。
③____________，太极拳的动作很优美，年轻的女孩子、男孩子练起来很有时尚感；同时也能加强对文化、生活的感悟，增强活力，显现出特有的朝气和魅力。
21.请描述下面这幅漫画的内容并揭示其寓意，要求语意简明，句子通顺，80字左右。
（5分）
四、材料作文
22．阅读下面材料，根据要求写作。
（60分）
上世纪七十年代，自行车是最常见的代步工具。
八十年代初，公交车成为城市的主要交通工具。
九十年代，绿皮火车是人们长途出行的普遍选择。
而今，私家车也逐渐进入中国家庭。
有人说，交通工具的变化，让人出行更便捷；但也有人说，自己还是喜欢自行车的慢生活。
从1949年到2019年，七十年，祖国的变化日新月异。
房子大了，道路宽了，灯亮了，高铁、飞机已成为人们出行的首选……当然，也有人认为：
房子大了，亲情没了；道路宽了，心的距离远了……
在你的生活里，你又目睹了哪些变化？
这些变化又引起你哪些思考？
请你据此写篇文章。
要求：
选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。
高二期中语文试卷答案
1．D（A项，选项内容强加因果，原文第一段“传入日本、韩国等国家，并被广为移植和仿建”和“在中华文化的发展传承过程中发挥了重要作用”没有因果关系。
B项，以偏概全，原文第三段“书院的精神文化主要包括书院的办学宗旨和教育理念”。
C项，张冠李戴，原文第七段中写朱熹访问张栻，属于“会讲”而不是“讲会”。
故选D）
2．C（C项，“对每个层面的当代价值都进行了具体分析”无中生有。
结合文本内容“传统书院文化的内涵相当丰富，可以从精神、度和行为三个层面进行解读，汲取其合理成分，为当代教育改革与发展提供镜鉴和启示”，本文并未“对每个层面的当代价值都进行了具体的分析”。
故选C）
3．A（A项，“并非在于培养人的阅读、写作能力并借此追求功名利禄”以偏概全。
原文第三段中“非徒欲其务记览、为辞章，以钓声名、取利禄而已也”一句里“徒”字的含义是“只，仅仅”，故选A）
4．C（C项，“目前，已经全面领先世界其他导航系统”错误，该信息于材料中找不到依据，原文说“北斗三号更是一马当先，开始了从并跑到领跑的征程。
五院卫星团队在谢军、迟军、王平、陈忠贵等的带领下，率先提出国际上首个高中轨道星间链路混合型新体制，形成了具有自主知识产权的星间链路网络协议、自主定轨、时间同步等系统方案,填补了国内空白。
”）
5．B（B项，“将开启北斗导航系统全球组网新时代”错误，材料二原文第一段“据了解，我国今年还将发射6至8颗北斗三号卫星，继续加快全球组网步伐”，由此可知，北斗导航系统全球组网新时代早已开启，今年只是要继续加快步伐。
故选B。
）
6．
（1）提高国产化率，拥有知识产权的自主创新精神；
（2）团结协作、顾全大局的精神；（3）攻坚克难、追求卓越的精神；（4）无私奉献、久久为功的精神。
分析：
本题中，关于“北斗精神”相关内涵的内容主要集中在材料二和材料三。
材料二中，“在北斗背后，是一支以中国航天科技集团五院为主的研发团队，他们秉持‘北斗精神’为国家托举国之重器”，综合材料二的全文内容来看，他们秉持的“北斗精神”就是要凭借自力更生的创业精神，提高国产化率，使中国拥有这方面的自主知识产权；但是实现这一目标的过程非常艰辛，“20余年来，我国北斗导航实现‘三步走’”“之后的国产化攻关更为艰苦。
以总指挥李祖洪、总设计师范本尧等为代表的老一辈北斗人逐一攻克”，综合这些内容可知，“北斗精神”就是一代代的北斗人无私奉献、久久为功的精神，就是不怕困难，勇于攻坚克难、追求卓越的精神。
材料三中，“北斗三号工程
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