八年级语文下册课内文言文阅读复习训练检测试题.docx
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八年级语文下册课内文言文阅读复习训练检测试题
八年级语文下册课内文言文阅读复习训练检测试题
语文总复习——八年级下册课内文言文阅读训练
班级___________姓名____________
一、阅读文言文《与朱元思书》（吴均），回答问题。
风烟俱净，天山共色。
从流飘荡，任意东西。
自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。
游鱼细石，直视无碍。
急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树。
负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。
泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
1、解释下列句中加点的词在文中的意思。
（1）从流飘荡（）
（2）急湍甚箭（）（3）猛浪若奔（）（4）横柯上蔽（）
2、翻译句子：
鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
译：
____________________________________________________________________
3、总领全文的句子是：
__________________________；写水时，作者抓住了水的_____和________的特点。
4、写山奇，分别从________觉和________觉来写景，这样写的好处是_____________。
5、作者在欣赏了奇山秀水后发出了怎样的感慨？
二、比较阅读
（甲）先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。
闲静少言，不慕荣利。
好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。
性嗜酒，家贫不能常得。
亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。
既醉而退,曾不吝情去留。
环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。
常著文章自娱，颇示己志。
忘怀得失，以此自终。
——陶渊明《五柳先生传》
（乙）山不在高，有仙则名。
水不在深，有龙则灵。
斯是陋室，惟吾德馨。
苔痕上阶绿，草色入帘青。
谈笑有鸿儒，往来无白丁。
可以调素琴，阅金经。
无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
南阳诸葛庐，西蜀子云亭。
孔子云：
何陋之有？
——刘禹锡《陋室铭》
1、解释文中加点的词。
①以：
②期：
③劳：
④之：
2、翻译下面的句子。
①既醉而退，曾不吝情去留。
②谈笑有鸿儒，往来无白丁。
3、甲段文字中直接表现作者性格和品质的语句是。
乙段文字中统领全文、点明作者品德的语句是。
4、甲、乙两段文字表现了作者共同的情怀和志趣，试加以概括。
三、阅读《马说》片断，回答问题。
世有伯乐，然后有千里马。
千里马常有，而伯乐不常有。
故虽有名马，只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，—食或尽粟—石。
食马者不知其能千里而食也。
是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也?
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：
“天下无马!
”呜呼！
其真无马邪?
其真不知马也。
1、下列各组句子中加点词的意义和用法完全相同的一组是：
（）
A、千里马常有而伯乐不常有先帝创、业未半而中道崩殂
B、且欲常马等不可得北山愚公者，年且九十
C、其真无马邪乃重修岳阳楼，增其旧制
D、只辱于奴隶人之手执策而临之
2、将下列文言文语句翻译成现代汉语。
①策之不以其道
②食之不能尽其材
3、文中揭示千里马被埋没的根本原因的句子是
作者对此表现出强烈的之情。
4、文中“世有伯乐，然后有千里马”一句强调了作用。
在今天，如果你的才华不被人发现，完全可以（填相关成语），把自己的才华积极主动地显露出来；而在位者也应（填相关成语）正确识别、选拔和任用人才。
四、阅读《送东阳马生序》选段，回答问题。
余幼时即嗜学、家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。
天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。
录毕，走送之，不敢稍逾约、以是人多以书假余，余因得遍观群书。
既加冠，益慕圣贤之道、又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问、先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。
余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉、故余虽愚，卒获有所闻。
1、解释下列语句中加点词的意义。
（1）无从致书以观致：
__________
（2）走送之走：
__________
（3）援疑质理质：
__________（4）俟其欣悦俟：
__________
2、下列各组语句中加点的词的意义和用法，相同的一组是（）
A、每假借于藏书之家公与之乘，战于长勺
B、以是人多以书假余先帝不以臣卑鄙
C、或遇其叱咄其真无马邪?
其真不知马也
D、益慕圣贤之道孔子曰：
“何陋之有?
”
3、下列句中文言虚词“以”的用法与例句相同的一项是（）
例句：
无从致书以观
A、以是人多以书假余B、计日以还C、俯身耳以请
4、下列选项中的文言句式与“弗之怠”一句相同的一项是（）
A、每假借于藏书之家B、何陋之有C、马之千里者
4、翻译下列句子。
①以是人多以书假余，余因得遍观群书。
②余立侍左右，援疑质理。
③天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠
5、选段分别从哪两方面叙写了作者的求学之难?
答：
___________________________________________________________________
______________________________________________________________________
五、
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。
伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。
全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。
青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中直可百许头，皆若空游无所依。
日光下澈，影布石上，怡然不动；俶尔远逝，往来翕忽。
似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环舍，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
以其境过清，不可久居，乃记之而去。
1、本文是____________（朝代）著名文学家_______________________（人名）所作。
2、下列句子中加点词意思相同的一项是（）
A、其岸势犬牙差互其如土石辍B、而不知日之入耕之垄上
C、杂然而前陈苍然暮色D、以其境过清固国不以山溪之险
3、翻译
（1）隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。
（2）潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
（3）斗折蛇行，明灭可见。
4、作有从和两方面来描写游鱼：
时而，；时而，。
作者观鱼时的心情也是的。
六、《醉翁亭记》
至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。
临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。
宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。
苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
1、这个片段写了四种情况。
从原文中找出最能概括每种情况的短句、依次填写在下面的横线上。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2、下面各组句中的加点字意思相同的一组是（）
A、往来而不绝者率妻子邑人来此绝境
B、临溪而渔莅临指导
C、宴酣之乐医之好治不病以为功
D、泉香而酒洌杂然而前陈者
3、将“负者歌于途，行者休于树”翻译成现代汉语。
译文：
___________________________________________________________
4、联系全文看，对作者在这个片段中表达的思想感情分析正确的一项是（）
A、山水之乐B、与民同乐
C、被贬后的抑郁心情D、“醉”与“乐”的和谐统一
5、从作者所表达的思想境界，我们可以感受到他一样具有范仲淹在《岳阳楼记》一文中所展露的“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”旷达胸襟。
6、下列句子理解正确的有（）
A．“滁人游”的欢悦情景侧面反映了太守治下的政治清明；写“滁人游”，衬托了“太守醉”。
B．“苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也”一句的意思是：
一个面容苍老，满头白发的老人，昏昏欲倒的坐在众人中间，这是太守喝醉了。
C．“醉能同其乐”表现了作者与民同乐的思想感情。
D．“太守谓谁？
庐陵欧阳修也。
”意为：
太守说的谁？
就是庐陵欧阳修。
七、
（甲）予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。
衔远山，吞长江，浩浩荡荡，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。
此则岳阳楼之大观也。
前人之述备矣。
然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？
嗟夫！
予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？
不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。
是进亦忧，退亦忧。
然则何时而乐耶？
其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。
噫！
微斯人，吾谁与归？
（乙）风烟俱净，天山共色。
从流飘荡，任意东西。
自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。
游鱼细石，直视无碍。
急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树。
负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。
泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
1、下列划线字注音错误的一项是（）
A、浩浩汤汤（tāng）B、衔远山（xián）
C、互相轩邈（miǎo）D、泠泠作响（líng）
2、解释句中划横线的词。
（1）横无际涯
（2）先天下之忧而忧
（3）猿则百叫无绝（4）窥谷忘反
3、对下面句意的理解不正确的一项是（）
A．不以物喜，不以己悲（不因为外物好坏和自己的得失而或喜或悲）
B．微斯人，吾谁与归（没有这种人，我同谁一道呢）
C．予尝求古仁人之心（我尝试着探求古代仁人的思想感情）
D．或异二者之为（也许不同于以上两种心情）
4、翻译句子。
（1）予尝求古仁人之心
（2）急湍甚箭，猛浪若奔。
5、对甲段文字理解最恰当的一项是（）
A．劝导谪守巴陵郡的友人滕子京忘记个人得失。
B．抒发作者宽阔的情怀和政治抱负。
C．批评文中描述的迁客骚人。
D．阐述不应当追求个人快乐的道理。
6、在景物描写方面，甲段主要从视觉角度进行描写，突出洞庭湖的景色特点。
乙段则从视觉和角度进行描写，体现从富阳至桐庐沿途__________________________________（用原文作答）的特点。
八、阅读《岳阳楼记》选段，回答问题。
若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。
登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。
而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极!
登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
1、解释文中加点的词语。
薄：
景：
2、把下面句子译成现代汉语。
浮光跃金，静影沉璧
3、请从选文中找出概括“迁客骚人”“悲”、“喜”情感的语句。
4、“迁客骚人”情感变化的原因是和。
九、阅读《醉翁亭记》（选段），完成问题。
环滁皆山也。
其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。
山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。
峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。
作亭者谁？
山之僧智仙也。
名之者谁？
太守自谓也。
太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。
醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
山水之乐，得之心而寓之酒也。
1、下列词语中“回”字与“峰回路转”中“回”意思相同的一项是（）。
A、妙手回春B、蓦然回首
C、回复短信D、回环往复
2、解释选段中加点的词语。
（1）蔚然：
______________________
（2）辄：
______________________
3、用现代汉语翻译下列语句。
（1）有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。
翻译：
_______________________________________________
（2）醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
翻译：
_______________________________________________
十、
廿二日天稍和，偕数友出东直，至满井。
高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。
于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。
山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜妍明媚，如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。
柳条将舒未舒，柔梢披风，麦田浅鬣寸许。
游人虽未盛，泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者，亦时时有。
风力虽尚劲，然徒步则汗出浃背。
凡曝沙之鸟，呷浪之鳞，悠然自得，毛羽鳞鬣之间皆有喜气。
始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。
1、用原文回答下列问题。
①表现作者春游满井轻松愉快的心情的句子是：
_________________
②描写波光的比喻句是：
__________________________。
③描写山峦为晴雪所洗后的鲜艳明媚的比喻句是：
____________________
2、下列句子译文不正确的是（）
A、高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。
译文：
高大的柳树夹着河堤，肥沃的土地有点湿润，一眼望去天地显得很开阔，（我感到自己）好像是一只从笼子里飞出来的天鹅。
B、晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。
译文：
（河水）亮晶晶的，好像刚打开镜子，冷光突然从匣子里闪射出来一样。
C、柳条将舒未舒，柔梢披风，麦田浅鬣寸许。
译文：
柳条有舒展开的，没舒展开的，柔嫩的梢头像一件披风披在柳树上，麦苗出土了，刚一寸左右。
D、始知郊田之外未始无春，而城居者来之知也。
译文：
（我这）才知道郊田外面未尝没有春天，可住在城里的人却不知道啊。
3、文中表现“闲适满意”的一个词语是：
_____________。
4、“游人虽未盛……毛羽鳞鬣之间皆有喜气”几句用了什么修辞方法？
从哪两个方面写出了“春”的信息？
_____________。
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