宜城中学教师招聘考试试题及答案.docx
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宜城中学教师招聘考试试题及答案
宜城中学教师招聘2017年考试试题及答案
1：
专家型教师将练习看做检查学生学习的（）
单项选择题
A、过程
B、工具
C、目的
D、手段
2：
常用的测量保持量的方法有（）
多项选择题
A、记忆法
B、重建法
C、回忆法
D、再认法
E、再学法
3：
教育法不具有评价作用。
（）
判断题
对
错
4：
制约德育方法的个体因素是（）。
单项选择题
A、生产力与科技发展水平
B、政治经济制度
C、学生品德形成发展规律
D、社会意识形态
5：
从作用的对象看，教育功能可分为（）
单项选择题
A、正向功能和负向功能
B、个体功能和社会功能
C、显性功能和隐性功能
D、谋生功能和隐性功能
6：
根据耶克斯一多德森定律，当学生从事较容易的作业时，教师应使其心理紧张程度控制在（）。
单项选择题
A、较高的水平
B、较低的水平
C、非常低的水平
D、中等水平
7：
进行德育要注意依靠学生集体、通过集体进行教育，以便充分发挥学生集体在教育中的巨大作用，这样的德育原则是（）。
单项选择题
A、理论和实践相结合原则
B、疏导原则
C、因材施教原则
D、在集体中教育原则
8：
在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中，服从与惩罚定向阶段属于（）。
单项选择题
A、习俗水平
B、前习俗水平
C、后习俗水平，
D、权威水平
9：
教学的首要任务是（）。
单项选择题
A、传授基础知识和基本技能
B、发展智力、体力和创造才能
C、培养品德和审美情趣
D、关注学生个性发展
10：
人类学习与动物学习的本质区别主要有（）
多项选择题
A、由反复经验引起
B、以语言为中介
C、积极主动性
D、掌握社会经验
E、后天习得性
11：
依据我国相关法律，下列有可能成为行政诉讼被告的是（）
单项选择题
A、某教育局局长
B、某市市长
C、某市公安局
D、某乡镇党委书记
12：
采用掌握学习进行教学，学生的成绩没有差异。
（）
判断题
对
错
13：
教学评价的功能是（）
多项选择题
A、认识功能
B、导向和激励功能
C、鉴定与改进提高功能
D、管理与研究功能
14：
课堂教学的灵魂是教学内容。
（）
判断题
对
错
15：
按评价的方式，教学评价方法可分为自我评价和他人评价。
（）
判断题
对
错
16：
智育要解决的是信不信的问题，德育要解决的是知不知的问题。
（）
判断题
对
错
17：
教师职业的专业化，具体表现在（）两个方面上。
多项选择题
A、职业理想
B、专业精神
C、职业身份
D、教育理念
18：
以下技能中，属于操作技能的是（）
单项选择题
A、阅读技能
B、运算技能
C、记忆技能
D、吹拉弹唱技能
19：
教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是（）
单项选择题
A、依法执教
B、教书育人
C、爱岗敬业
D、团结协作
20：
研究表明，遗忘进程是不均衡的，表现为（）。
单项选择题
A、时快时慢
B、不快不慢
C、先慢后快
D、先快后慢
21：
教师通过参加专题培训班、助教进修班、研究生课程班等方式，不断追求新知，掌握新的教育教学知识和技能，做到与时俱进。
这种教师专业发展途径属于（）
单项选择题
A、职前培养
B、在职进修
C、观摩学习
D、合作互助
22：
儿童已经超越了对具体的可感知事物的依赖，使形式从内容中解脱出来，这在皮亚杰儿童智力发展阶段中是属于（）。
单项选择题
A、感知运动阶段
B、前运算阶段
C、具体运算阶段
D、形式运算阶段
23：
人际吸引的特征表现为认知协调、情感和谐和（）。
单项选择题
A、态度一致
B、行动一致
C、观点趋同
D、相互理解与扶持
24：
下列哪四个基本要素符合“晓之以理，动之以情，持之以恒，导之以行”这四句话的含义?
（）
单项选择题
A、知、情、信、行
B、知、情、意、行
C、知、情、体验、行
D、知、信、意、行
25：
教师职业道德评价的根本依据是（）
单项选择题
A、统治阶级的利益
B、动机与效果的辩证统一
C、教师的道德品质
D、教师的道德行为
26：
打篮球属于（）。
多项选择题
A、细微性操作技能
B、粗放型操作技能
C、徒手型操作技能
D、开放性操作技能
E、练习型操作技能
27：
教育执法包括（）
多项选择题
A、教育行政措施
B、教育行政处罚
C、教育行政强制执行
D、教育行政救济
E、教育行政复议
28：
“举一反三”、“触类旁通”，这种现象属于（）
单项选择题
A、原型启发
B、学习迁移
C、定势
D、变式
29：
促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素是（）。
单项选择题
A、遗传
B、成熟
C、环境
D、个体主观能动性
30：
学校教育对个体发展的特殊功能表现在（）。
多项选择题
A、对个体发展的方向与方面作出社会性规范
B、加速个体发展
C、对个体发展的影响具有延时的价值
D、开发个体特殊才能
E、发展个性
31：
德育的构成包括（）。
多项选择题
A、道德教育
B、政治教育
C、思想教育
D、法治教育
E、心理健康教育
32：
选修课开设得越多越好。
（）
判断题
对
错
33：
下列不属于教学目标的选择标准的是（）
单项选择题
A、低耗性标准
B、可能性标准
C、价值性标准
D、细致性标准
34：
课堂教学评价要以评学为重点，以此促进教师转变观念，改进教学。
（）
判断题
对
错
35：
学生、教师、学校的合法权益受到侵害时，通过一定的手段或途径，请求政府实行强制性手段。
这种方法或途径被称为（）
单项选择题
A、教育法律救济
B、教育援助
C、教育保护
D、教育申诉
36：
进入中学后学生开始写议论文，他们能脱离具体事物进行抽象逻辑思维。
根据皮亚杰的思维发展阶段理论这属于（）。
单项选择题
A、形式运算阶段
B、前运阶段
C、具体运算阶段
D、感知动作阶段
37：
教师评分的相对标准对应的评价方式是（）。
单项选择题
A、标准参照评价
B、常模参照评价
C、诊断性评价
D、形成性评价
38：
下列属于人本主义心理学代表人物的是（）
单项选择题
A、斯金纳
B、布鲁姆
C、加涅
D、罗杰斯
39：
“藏息相辅”即主张（）。
单项选择题
A、教与学相结合
B、学与思相结合
C、课内与课外相结合
D、教学与劳动相结合
40：
《大教学论》的作者是（）
单项选择题
A、夸美纽斯
B、康德
C、赫尔巴特
D、杜威
41：
对教师职业道德产生影响的精神文化因素包括（）
多项选择题
A、政治思想状况
B、科学文化
C、传统道德
D、文学艺术
E、社会风气
42：
下列哪一项不属于技能。
（）
单项选择题
A、走路
B、骑自行车
C、做梦
D、制定计划
43：
古代埃及设置最多的学校是骑士学校。
（）
判断题
对
错
44：
（）迁移指将原有认知经验应用于新情境中时，需调整原有的经验或对新旧经验加以概括，形成一种能包容新旧经验的更高一级的认知结构，以适应外界的变化。
单项选择题
A、顺应性
B、同化性
C、重组性
D、具体
45：
教师课堂上的多余动作、过分紧张、思维滞迟都是教学技能不良的表现。
（）
判断题
对
错
46：
行为目标的陈述必须具备的三个要素是（）。
多项选择题
A、总体目标
B、具体目标
C、产生条件
D、行为准则
E、教学目标
47：
学校规章制度建设的要求是（）
多项选择题
A、整体性原则
B、重点突出原则
C、适量适度原则
D、全面性原则
48：
一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度，称为测量的（）。
单项选择题
A、信度
B、难度
C、效度
D、区分度
49：
整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构的学习策略称为（）。
单项选择题
A、组织策略
B、复述策略
C、计划策略
D、调节策略
50：
教学工作的基本规范是（）
单项选择题
A、教学目标
B、教学组织形式
C、教学原则
D、教学方法
51：
对大多数学习而言，集中学习的效果优于分散复习。
（）
判断题
对
错
52：
我国第一本《教育心理学》教科书是由陶行知于1924年编写的。
（）
判断题
对
错
53：
“十年树木，百年树人”体现了教师劳动的（）
单项选择题
A、复杂性
B、示范性
C、创造性
D、长期性
54：
根据布鲁纳的教育目标观，发展学生们运用“思想”解答问题的信心属于学校教育的第几个目标（）
单项选择题
A、一
B、二
C、三
D、四
55：
以下不属于新课程改革的时代发展特征要求的是（）。
单项选择题
A、初见端倪的知识经济
B、国际竞争空前激烈
C、政府参与并领导课程改革
D、人类的生存和发展面临困境
56：
学校德育对政治、经济、文化发生影响的功能即指（）。
单项选择题
A、发展性功能
B、个体性功能
C、教育性功能
D、社会性功能
57：
在Word的编辑状态，打开了“wl．doe”文档，以“w2．doe”为文件名进行“另存为”操作，则（）
单项选择题
A、当前文档是w1．doc
B、当前文档是w2．doc
C、当前文档是W1．doc与w2．doc
D、w1．doc与w2．doc全被关
58：
将“培养学生的创新精神和实践能力”表述为教育目的是在（）
单项选择题
A、2001年6月的《国务院关予基础教育改革与发展的决定》
B、1999年6月的《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》
C、1993年《中国教育改革和发展纲要》
D、1995年《中华人民共和国教育法》
59：
埃里克森是（）国（）学派的心理学家。
单项选择题
A、美行为主义
B、法精神分析
C、美精神分析
D、德行为主义
60：
一个人的基本素养主要包括（）
单项选择题
A、身体、精神
B、道德、学识
C、德、智、体
D、知、情、意
查看答案
1：
答案D
解析专家型教师把练习看做检查学生学习、提供教学反馈的手段。
2：
答案B,C,D,E
解析
3：
答案错误
解析
4：
答案C
解析制约德育方法的个体因素是学生品德形成发展规律，其他三项都是社会因素。
5：
答案B
解析
6：
答案A
解析耶克斯一多德森定律指出，最佳的动机激起水平与作业难度密切相关：
任务较容易，最佳动机激起水平较高；任务难度中等，最佳动机激起水平也适中；任务越困难，最佳动机激起水平越低。
7：
答案D
解析
8：
答案B
解析
9：
答案A
解析教学的首要任务是引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能，因为教学的其他任务只有在引导学生掌握基础知识和基本技能的基础上才能实现。
10：
答案B,C,D
解析人类学习与动物学习的本质区别主要有：
以语言为中介、积极主动性、掌握社会经验。
11：
答案C
解析在行政诉讼中，被告始终是行政机关，原告始终是公民、法人或其他组织。
教育局长、市长、乡镇党委书记都是个人，不是政府机关，他们是教育局、市政府、乡镇政府的法定代表人。
12：
答案错误
解析采用掌握学习进行教学，学生的学习成绩仍有差异，不过这种差异表现在他们学习所花的时间上。
13：
答案B,C,D
解析教学评价的功能有：
1、教学评价的导向和激励作用。
2、教学评价的鉴定功能。
3、教学评价的改进提高功能。
4、教学评价的管理作用。
5、教学评价的研究功能。
（本解析由小度提供）
14：
答案错误
解析
15：
答案错误
解析
16：
答案错误
解析德育要解决的是信不信的问题，智育要解决的是知不知的问题。
17：
答案B,D
解析
18：
答案D
解析操作技能也叫动作技能、运动技能，是通过学习而形成的合法则的操作活动方式，如吹拉弹唱等。
因此，本题选择D选项。
19：
答案B
解析教书育人是教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任。
因此，本题选择B选项。
20：
答案D
解析遗忘曲线研究表明，遗忘的进程是不均衡的，呈现先快后慢的负加速趋势。
21：
答案B
解析参加专题培训班、助教进修班及研究生课程班等，都是教师在职进修的具体形式。
22：
答案D
解析皮亚杰的认知发展阶段理论认为在形式运算阶段的儿童已经超越了对具体的可感知事物的依赖，使形式从内容中解脱出来，他们的思维具有可逆性和补偿性。
23：
答案B
解析
24：
答案B
解析
25：
答案B
解析
26：
答案B,D
解析打篮球属于粗放型操作技能和开放性操作技能。
操作技能也叫动作技能，是通过学习而形成的合法则的操作活动方式。
如吹拉弹唱、球类、体操、田径等。
特点有：
（1）操作技能的活动对象是物质性客体或肌肉，具有客观性；
（2）操作动作的执行是通过肌体运动实现的，具有外显性；（3）在动作结构上具有展开性。
从不同的角度，操作技能可以分为：
细微型操作技能与粗放型操作技能；连续型操作技能与断续型操作技能；闭合性操作技能与开放性操作技能；徒手型操作技能与器械型操作技能。
27：
答案A,B,C,D
解析
28：
答案B
解析
29：
答案D
解析
30：
答案A,B,C,D,E
解析学校教育按社会对个体的基本要求对个体发展的方向与方面作出社会性规范；学校教育具有加速个体发展的特殊功能；学校教育，尤其是基础教育对个体发展的影响具有即时与延时的价值；学校教育具有开发个体特殊才能和发展个性的功能。
31：
答案A,B,C,E
解析略。
32：
答案错误
解析
33：
答案D
解析教学目标选择的一般标准主要有以下几条：
（1）价值性标准；
（2）可能性标准；（3）低耗性标准；（4）丰富性标准；（5）就高性标准。
34：
答案正确
解析
35：
答案A
解析教育法律救济是指教育法律关系主体的合法权益受到侵犯并造成损害时，获得恢复和补救的法律制度。
36：
答案A
解析如上题。
37：
答案B
解析略。
38：
答案D
解析
39：
答案C
解析“藏”，通内脏的“脏”，“息”是指呼吸的气息。
比喻教学中，要坚持课内教学与课外教学相结合，才能达到更好的教学效果。
40：
答案A
解析
41：
答案A,B,C,E
解析
42：
答案C
解析技能，一般认为是通过练习而形成的合乎法则的活动方式。
做梦属于人的生理现象，而不是通过练习形成的合乎法则的活动方式。
43：
答案错误
解析古代埃及设置最多的是文士学校。
44：
答案B
解析题干为同化性迁移的定义。
45：
答案正确
解析
46：
答案B,C,D
解析行为目标的陈述的三要素是：
具体目标、产生条件和行为准则。
47：
答案B,C,D
解析
48：
答案C
解析测验的效度是指一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度。
49：
答案A
解析组织策略是整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构的学习策略。
50：
答案C
解析
51：
答案错误
解析分散复习可以降低疲劳感，减少前摄抑制和倒摄抑制的影响，所以效果好。
52：
答案错误
解析1924年廖世承编写了我国第一本《教育心理学》教科书。
53：
答案D
解析
54：
答案B
解析学校教育的第一个目标是鼓励学生发现他们自己的猜测的价值和改进的可能性，第三个目标是培养学生的自我推进力，第四个目标是培养“经济地使用思想”。
55：
答案C
解析政府参与并领导课程改革是国外课程改革的启示之一。
56：
答案D
解析政治、经济和文化等各因素表现了教育的社会性功能。
57：
答案B
解析略。
58：
答案B
解析1999年6月的《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》将“培养学生的创新精神和实践能力”纳入到我国的教育目的中来。
59：
答案C
解析
60：
答案A
解析一个人的基本素养主要包括身体和精神。
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