英语数词.ppt

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万以上的数字读法特点万以上的数字读法特点6,500,431,729hundredthousandmillionbillion注意每三个数为一个单位，按照百、注意每三个数为一个单位，按照百、十、个向下读。

十、个向下读。

6，500，431，729sevenhundredandtwenty-ninethousandmillionbillionsixbillion,fivehundredmillion,fourhundredandthirty-onethousand,hundred26twenty-six260twohundredandsixty2,261twothousand,twohundredandsixty-one2,026twothousandandtwenty-six1,200,226onemillion,twohundredthousand,twohundredandtwenty-six100one/ahundred1,000onethousand10,000tenthousand100,000onehundredthousand1,000,000onemillion基数词基数词+hundredthousandmillion表示表示具体具体数字数字表示具体、准确的数目时表示具体、准确的数目时,hundred,thousand,million等词等词后不能加后不能加-s,如如:

fivehundred,sixthousand,sevenmillion等。

等。

hundredsthousandsmillions+of表示表示概数概数当当hundred,thousand等数词与等数词与of连用连用,表示不具体、不准确的数目表示不具体、不准确的数目时时,词尾须加词尾须加-s。

如。

如:

thousandsofstudents,millionsoftrees.1.twothousandchildren两千个小孩子两千个小孩子thousandsoffish数千条鱼数千条鱼,成千上万成千上万条鱼条鱼2.fivehundredwomen五百位妇女五百位妇女hundredsofsheep数百只绵羊数百只绵羊,成百成百上千只羊上千只羊3.sixmilliondollars六百万美元六百万美元millionsofmice数百万只老鼠数百万只老鼠,thousand与thousandsof若表示某一个数是某些特指人或东西若表示某一个数是某些特指人或东西中的一部分中的一部分,hundred等后面可跟等后面可跟of。

twohundredofthestudents这些学生其中的二百个这些学生其中的二百个比较比较:

twohundredstudents二百个学生二百个学生onestudent,oneofthestudents3.Many_sheepwerekilledintheaccident.A.thousandsofB.thousandC.thousands4.Thereareovernine_workersinthefactory,but_ofyoungpeoplehopetoworkinit.A.hundred;hundredsB.hundreds;hundredsC.hundreds;hundredAAOursummerholidayiscoming.Two_thestudentsinourschoolwillgotothebeach.（2003重庆重庆）A.hundredB.hundredsC.hundredofD.hundredsof若表示某数是某些特指人或东西中的一部分若表示某数是某些特指人或东西中的一部分,hundred后可跟后可跟of。

onestudent,twohundredstudents;oneofthestudents,twohundredofthestudentsC一般是在基数词后加上一般是在基数词后加上-th构成构成,但应记但应记住一些特殊变化住一些特殊变化,口诀如下：

口诀如下：

基变序基变序,有规律，有规律，词尾加上词尾加上“th”。

一二三一二三（first,second,third）,特殊例，特殊例，词尾字母词尾字母t、d、d。

八去八去t、九去、九去e,（eighth,ninth）ve要用要用f替。

替。

（fifth,twelfth）ty将将y改作改作i，th前面有个前面有个e。

（twentieth）注注:

序数词前通常要加定冠词序数词前通常要加定冠词the。

Wellgooveritasecondtime.Wevetrieditthreetimes.Mustwetryitafourthtime?

TheSecondWorldWarbrokeoutin1939.注注:

序数词前出现不定冠词序数词前出现不定冠词a或或an时时,则表示则表示“再再”,“又又”。

（=another）Twodaysisntenoughformetofinishthework.Ineed_day.（2008宁波市鄞宁波市鄞yin州州）A.athirdB.thethirdC.theotherD.otherAInordertomakeitclear,Imustgoupto_secondfloorandaskhim_secondtime.（2005呼和浩特市呼和浩特市）A.the;aB.the;theC.a;theD.a;aA4.作表语作表语Sixand/plusfouristen.六加四等于十。

六加四等于十。

Sixminusfouristwo.六减四等于二。

六减四等于二。

Wefourwillgowithyou.我们四个人将和你一起去。

我们四个人将和你一起去。

5.作同位语作同位语（只限基数词只限基数词）时间类型时间类型表示法表示法例例读法读法整点整点基数词基数词（+oclock）1:

0030分钟分钟分钟分钟+past+钟点钟点2:

10=30分钟分钟half+past+钟点钟点3:

3030分钟分钟到下一个钟点所差的分到下一个钟点所差的分钟数钟数+to+下一个钟点数下一个钟点数4:

40分钟逢分钟逢15即即一刻钟一刻钟aquarterpast/to5:

156:

45简化法简化法按顺序读基数词按顺序读基数词7:

50one（oclock）tenpasttwohalfpastthreetwentytofiveaquarterpastfiveaquartertosevensevenfifty表示在几点钟用介词表示在几点钟用介词at数词的表示法数词的表示法时刻时刻Itsalready7:

40now.Whenwillthefilmstart?

_.Westillhavefiveminutes.A.AquartertosevenB.Sevenpastforty-fiveC.AquartertoeightC3.Hegraduatedin_of_century.A.thesixtieth;twentyB.sixty;thetwentiethC.thesixties;thetwentiethinthesixties在六十年代在六十年代inhissixties在他六十几岁的时候在他六十几岁的时候CA.年份用基数词表示年份用基数词表示,一般写为阿拉伯数字。

一般写为阿拉伯数字。

是是四位数字时四位数字时,各分成二位来读各分成二位来读。

1949读作读作:

nineteenforty-nine1800eighteenhundred253twohundredandfifty-three1902nineteenhundredandtwo或或nineteenotwo使用使用year时放在数词之前。

时放在数词之前。

intheyear2000（=in2000）在在2000年年但是但是,通常采用通常采用in加表示年份的阿拉伯数字。

加表示年份的阿拉伯数字。

in2000在在2000年年数词的表示法数词的表示法年份年份日期日期:

the加序数词表示加序数词表示NationalDayisonOctober1（st）.（读作读作Octoberthefirst）NationalDayisonthe1stofOctober月日月日,年年数词的表示法数词的表示法年月日年月日onOctoberthefirst,twothousandandeight日日the+序数词序数词月月（首字母大写首字母大写）月日与年之间月日与年之间用逗号分开用逗号分开年年（两位两位读）（两位两位读）写作写作onAugust9（th）写作写作inMay,2010有日用有日用on;无日用无日用in在在2008年年10月月1日日写作写作onOctober1（st）,2008月日月日在在8月月9日日月年月年在在2010年年5月月About_oftheworkersinthefactorywereborninthe_.（2008无锡市无锡市;2009兰州市兰州市）A.two-thirds;1970B.two-thirds;1970sC.two-third;1970D.two-third;1970sBThreefourthsoftheapples_bad.Threefourthsoftheapple_bad.areis1._ofthestudents_boysinourclass.A.Twothree;areB.Twothirds;areC.Twothirds;is2._ofhermoney_spentonclothes.A.Twothree;areB.Twothirds;isC.Twothird;is3._theteachersinourschoolisaboutonehundred,and_ofthemarewomenteachers.A.Thenumberof;twothirdB.Thenumberof;twothirdsC.Anumberof;twothirdsBBB3.78读作读作threepointseveneight小数小数小数点前按整数方式读小数点前按整数方式读,小数小数点后一位一位地读。

点后一位一位地读。

12,345.6789读作读作twelvethousand,threehundredandforty-fivepointsixseveneightnine1.Theboyalwaysstaystherefor_.A.oneandhalfhourB.oneandahalfhourC.oneandahalfhours2.Theoldmandrank_beer.A.twobottlesandahalfB.twoandahalfbottleC.twobottleandahalfCA数词的表示法数词的表示法“一两个一两个”的表示法的表示法“a/an+单名单名+ortwo”或或“oneortwo+复名复名”。

Dontworry.Youllbeallrightinadayortwo.Icanonlystayhereforoneortwodays.Icanfinishtheworkinaweekortwo.“一两个一两个”习惯上用习惯上用注意注意:

a/an和和one不可调换。

不可调换。

A+be+倍数倍数+比较级比较级（bigger,higher,longer,wider,）+than+B.A比比B大大（长长）倍。

倍。

Thisroomistwicebiggerthanthatone.这个房间比那个这个房间比那个（房间房间）大两倍。

大两倍。

Thisdictionaryisfourtimesthickerthanthatbook.这本词典比那本书厚四倍。

这本词典比那本书厚四倍。

表示倍数的句型表示倍数的句型1.Thisbuildingis_thatbuilding.A.threetimeashighasB.twicehigherthanC.threetimesashigheras2.我的箱子比你的重六倍。

我的箱子比你的重六倍。

Myboxis_yours.sixtimesheavierthan/seventimesasheavyasBA+be+倍数倍