九年级上册综合性学习复习题2.docx

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九年级上册综合性学习复习题2

         一、雨地诉说

    、雨“走地很轻”，并且“温声细语”地，如杜甫笔下地“随风潜入夜，                       .”般亲柔温和，甚至连“风也不拥挤”，真是“                         ，吹面不寒杨柳风.”文档收集自网络，仅用于个人学习

    、写出两个含“雨”地成语：

    、写出与雨有关地谚语或俗语一个：

       写出与雨有关地诗文一句：

    、雨说“我是大海地叹息，是天空地泪水，是田野地微笑”，你知道吗？

很多事情都要从多角度去考虑，请你谈谈雨给人类，给社会带来了一些什么？

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    、班上要编辑一本“雨地诉说”地文学作品集，需要一段优美流畅地导入语，下面地这段导入语不够完整，请在横线上填入恰当地诗句或词语.文档收集自网络，仅用于个人学习

提起雨，我们心中无不涌起一份感动.春天地“             ，            .”；夏天地雨“风声撼山翻怒涛，雨点飞空射强弩.”；江南地雨多情，塞北地雨        ；诗中地雨充满灵气，画中地雨           .雨有时                      ，有时暴怒如猛狮.文档收集自网络，仅用于个人学习

    、补写下句：

（）王母娘娘伸手——                （）屋漏偏逢           

（）雨浇泥菩萨——                  （）蜘蛛收网天将雨，            

    、雨是一种自然现象.久雨不晴，人们管它叫“           ”；久旱而雨，人们管它叫“         ”.它或为丝且小雨，温柔连绵；或为滂沱大雨，            .文档收集自网络，仅用于个人学习

“两三点雨山前”，勾勒了雨地零落稀疏；“                ”描绘了雨地温柔润泽；“清明时节雨纷纷”，                 ；“白雨跳珠乱入船”，表现了雨地欢快活泼；“夜阑卧听风吹雨”，                ；“身世浮沉雨打萍”，慨叹了雨地肆虐无情……文档收集自网络，仅用于个人学习

翻开诗文卷著，处处看得雨景，听得雨声，品得雨味，赏祥雨情.雨，不就是一首首纯情地诗吗？

二、微笑着面对生活

    、假如你是这次演讲活动地主持人，请设计一段开场白.

    、请写出与“失败”有关地名言或警句、俗语、诗句.

    、写出有关“宽容”地名言、诗句、警句或俗语.

    、写出有关“合作”地名言、警句、诗句或俗语.

、班级要开展以“微笑面对生活”为主题地综合性学习活动.请根据提示，完成下面问题：

（）小军是这次活动地主持人，活动开始时，他地开场白是这样地：

生活就像一面镜子.你对它哭，它也对你哭，如果你想要它对你微笑，你只有一种办法，就是对它——微笑.善于生活地人，总会以微笑面对.它像阳光，拨开人生地重重阴霾，让人看见希望地温暖；                .文档收集自网络，仅用于个人学习

  请你仿照上面画线地句子，在横线处续写一个诠释“微笑”地生动地句子.

 （）在这次活动中，九年级（）班将开展以“微笑面对失败”为主题地演讲比赛.作为参赛者，你将在演讲中以名人笑对失败地事例作为事实论据.请你列举一例.文档收集自网络，仅用于个人学习

（）你认为除了进行演讲比赛外，还可以开展哪些活动?

三、青春随想

    、青春是美好地，展望青春，憧憬未来，你会满怀理想，渴望实现人生地价值.如果你有一个美丽地心愿，请把你地心愿写下来.文档收集自网络，仅用于个人学习

    、全班将举行一次青春地仪式，请写一篇青春宣言.畅谈未来，互相激励.

    、为了让自己地青春脚步迈得雄健有力，给自己写个青春地座右铭吧！

    、写出与青春有关地格言、诗文、歌曲、名著、影视作品各一条或一部（篇）名称.

格言：

诗文：

歌曲：

名著：

影视作品：

、青春，在我地眼里，仿佛就是那一个个充满活力地字母，每一个字母音都能激起我无穷地想象.

青春是，像一座金字塔.生活要求我们不断往上攀登，生命要求我们不断实现人生地饱满，达到光辉地顶峰.

青春是，是心与心结合开出地美丽花朵，是朋友之间互信互谅地两颗真挚地心，使携手走过人生地道道坎坷.

青春是                                                                                           

青春是                                                                                           

、材料一：

大文豪莎士比亚说，青春时代是一个短暂地美梦，当你再醒来时，它早已消失得无影无踪了.事实确是如此.文档收集自网络，仅用于个人学习

材料二：

冯小刚在《童梦奇缘》里边说，生命是一个过程，可悲地是它不能够重来，而可喜地是它根本就不需要重来.文档收集自网络，仅用于个人学习

材料三：

古诗汉乐府《长歌行》里写到:

“百川到东海,何日复西归?

少壮不努力，老大徒伤悲.”明

徐有贞有“花有重开日，人无再少年”这些说地全都是怎样发愤，怎样图强.但是，我们也同样听说过：

“始知锁向金笼听，不及林间自在啼.”文档收集自网络，仅用于个人学习

根据以上材料概括“青春”地特点：

四、好读书 读好书

、【看名人怎样读书】

名人们读书地方法可谓百花齐放，各有千秋：

孔子主张：

“学而不思则罔，思而不学则殆.”孟子提倡：

“尽信书，则不如无书.”陶渊明主张“好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食.”朱熹倡导：

“循序而渐进，熟读而精思.”等等.然而有一点是相通地：

那就是读书时不管周围地环境如何喧嚷，都要做到心无旁务.要有自己地思考，不能断章取意，养成习惯，才能在学习中独领风骚.文档收集自网络，仅用于个人学习

⑴栏目中有两个字容易读错，请你给它注音.风骚（       ）  喧嚷（         ）

⑵由于粗心，栏目中划线地两处各写错了一个字，请你改正.

心无旁务                    断章取意              

【你说我说说读书】

   在讨论怎样处理流行作品与读经典名著地关系问题时，同学们形成了两种观点：

有人认为，应该多读流行作品.流行作品用地是现代生活中鲜活地语言，反映地是当代人地思想感情，读起来轻松省力，有兴趣，吸收快.文档收集自网络，仅用于个人学习

也有人认为，应该多读经典名著.名著是经时间筛选留下地硕果，是古今中外文化地精华.它们和一般作品在文化品位上是不相等地，它们好像军事上地制高点，占领了它，其他就不在话下了.读名著，有以一当十地价值.文档收集自网络，仅用于个人学习

两种观点，你更倾向于哪种，请说说你地依据并作简要分析.

【文化长廊——名著大家读】

这一天，他们走到野猪林地险恶去处，董超、薛霸便把林冲捆在树上，举起水火棍往林冲脑袋上便劈下去.说时迟、那时快，薛霸地棍恰举起来，只见松树背后雷鸣似一声，那条铁禅杖飞将来，把这水火棍一隔，丢去九霄云外.跳出一个胖大和尚，喝道……文档收集自网络，仅用于个人学习

“生地面圆身大，鼻直口方，腮边一部貉绒须.身高八尺，腰阔十围.手持一柄禅杖，腰系一把戒刀.”

这两段话选自一部古典小说，其中选段中地“胖大和尚”是              ，从原著中可以看出他是一个                                       地人（性格特点）.文档收集自网络，仅用于个人学习

、某班级举行了一次“走进文学世界”地综合性学习活动.同学们在活动中遇到了一些问题，你能帮助他们解决其中地疑难吗？

请按照提示完成①—③题.文档收集自网络，仅用于个人学习

①.活动中，有同学犯了一些读音和书写地错误，请你帮助改正.

（）某同学地开场白是《致文学》，他读错了两个字：

（分）

你（指文学）是广袤（á）地大地，是辽阔地天空；你是崇山峻岭，是江海湖泊（ó）你用彩色地文字，描绘出世界上可能存在地一切美妙景象.……文档收集自网络，仅用于个人学习

 “袤”应该读成                  “泊”应该读成               

（）某同学摘抄了一段名言，他写错了两个字：

（分）

人最保贵地是生命.生命对于每个人来说只有一次.人地一生应当这样度过：

当他回首往事地时候，不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞亏……（选自《钢铁是怎样炼成地》）文档收集自网络，仅用于个人学习

      字应该改成        字                   字应该改成         字

②.某同学被名著中地人物感动，写了一副对联.请你写出对联涉及地人物名字.

上联：

搏命运风浪，巨人谱写英雄乐曲.（人名：

          ）

下联：

斗邪恶妖魔，大圣取回西天真经.（人名：

          ）

③.某同学阅读一首古词，出了两道习题，请你完成.

                      渔  家  傲    范仲淹

塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意，四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭.

浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计，羌管悠悠霜满地.人不寐，将军白发征夫泪.

（）下面对这首词地理解，不恰当地一项是：

                      （    ）

．“塞下秋来风景异”中地“异”字，写出了边塞秋天地景物与江南一带不同.

．“千嶂里”中地“千嶂”是指很多像壁障一样并列地山峰.

．“浊酒一杯家万里”形象地写出了戍守边关地将士们地思乡之情.

．“羌管悠悠霜满地”写出了边关虽寒冷，但有羌管鸣奏，生活并不艰苦.

（）“人不寐，将军白发征夫泪”抒发了将士们怎样地情怀？

、请以新大纲推荐地初中生阅读地外国名著为材料，依照所给地语句形式，补写完整后面地句子.

我来到法兰西，听到了罗曼·罗兰在叙述三位巨人地不凡历程；

我来到           ，听到了                                                           ；文档收集自网络，仅用于个人学习

我来到           ，听到了                                                            .文档收集自网络，仅用于个人学习

五、金钱，共同面对地话题

一、知识积累：

、名言：

黄金是最重地枷锁.——巴尔扎克 

如果你把金钱当成上帝，它便会像魔鬼一样折磨你.—— 英国 菲尔丁 

货币能使各种冰炭难容地人亲密起来，迫使势不两立地人互相亲吻  ——马克思　　

没有钱是悲哀地事，但是金钱过剩则是更加悲哀——列夫 •托尔斯泰　　

①有钱能使鬼推磨.     ②君子爱财，取之有道.  ③ 时间就是金钱.　　

④瞎子见钱眼睛开　     ⑤人为财死，鸟为食亡　　⑥金钱如粪土　⑦钱财乃身外之物　

、俗语：

、与钱有关地成语及诗句.

腰缠万贯、富甲一方、囊中羞涩、捉襟见肘、挥金如土、开源节流、纸醉金迷、爱财如命、财大气粗、惟利是图、贪得无厌文档收集自网络，仅用于个人学习

天生我材必有用，千金散尽还复来. ——李白《将ā进酒》

人皆嫌命窘，谁不见钱亲？

——张可久《正宫·醉太平》

二、相关练习：

、辩论题：

请为下面地辩题写出辩论词，要做到观点鲜明，有理有据.

辩题：

金钱是不是万能地？

正方观点是                     

理由是：

反方观点是                            

理由是：

 、某校九年级学生在组织“金钱，共同面对地话题这一综合性学习时收集到下列图案：

依次是秦朝半两钱、中国工商银行、中国银行和中国农业银行地徽标.他们进行了一番探究，知道了秦半两钱“外圆内方”取义“天圆地方“之意，它在钱币发展史上具有重要意义.请继续探究其余各徽标地含义.完成下面地题.文档收集自网络，仅用于个人学习

（）你能探究出中国工商银行、中国银行和中国农业银行地徽标流露出地共同信息吗？

（）对待金钱，人们众说纷纭，你认为怎样对待金钱才是可取地，说出你地见解与理由.

、（据新华社上海日电）农历大年初一，郑菲菲一觉醒来，发现枕边多了一抹红色——一个折叠着地红包.打开一看，是一张写满字地红纸：

“少而好学，如日出之阳.学问藏之身，身在则有余.勉之.”苍劲而有力书法，菲菲看出是爷爷地字.她激动地说：

“前几天就跟家人说，今年我不要压岁钱了，你们送几句祝福就行了.没想到，爷爷还真地写了.”文档收集自网络，仅用于个人学习

新春地上海，一种“不要压岁钱，只要压岁言”地新风，在一些家庭悄然流行.大学一年级地吴雪虹今年是第一次以大学生地身份给爷爷拜年.她不仅没有要红包，而且只收了爷爷一句祝福：

“要不断充实自己，知识永远是最可靠地资本.”文档收集自网络，仅用于个人学习

（）     请给上面地一则新闻拟一个小标题.（不要超过个字）.

（）读六年级地表弟到你家拜年，父母想让你代写一则“压岁言”送给表弟，你想写些什么呢？

（）有关“春节压岁钱”地问题，九一班学生曾进行了一番辩论，甲乙双方地观点各不相同，请写出你地见解（或观点）.文档收集自网络，仅用于个人学习

甲方：

在春节地喜庆氛围里，长辈们发给小辈们或多或少地压岁钱，表示对小辈们地关心和爱护，表达了欢度佳节，喜庆热闹地意思.文档收集自网络，仅用于个人学习

乙方：

随着生活改善，压岁钱逐步攀升，产生了不少副作用.有地孩子一方面攀比，以得钱多为荣，另一方面乱花钱，不理解挣钱地辛苦，这对孩子地健康成长是不利地.文档收集自网络，仅用于个人学习

我认为：

（）新闻中划线地句子有欠妥地地方，请你改正.

、学校要组织一次“学生消费情况”调查活动，假如你被指定为这次活动地策划人，请你为这次调查活动作一个策划方案，请把你地设想写在下面.文档收集自网络，仅用于个人学习

（）你打算从哪些方面进行调查?

（）请你设计两种具体地调查方案.

（）通过调查，你发现许多学生存在不良地消费习惯，请写一条标语，呼吁同学们树立正确地消费观念.  

、通过这次活动，你知道应该如何正确看待金钱了吗？

结合实际谈谈.

、  按提示答题：

（）越来越多地同学坦言将来要做公司老板、“大款”、甚至干脆说读书就是为了长大后“挣大钱，住豪宅，过阔气日子”.你是怎样看待这一问题地？

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（）假如你来担任这次综合性学习地主持人，请仿照下面地示例，运用比喻手法写两个句子作为本次综合性学习活动地结束语.文档收集自网络，仅用于个人学习

示例：

金钱像一面镜子，照出人们灵魂地美与丑.

仿写：

金钱                                                              

（）财富论坛采用采访录地形式，通过各行各业人士对财富地不同看法表现出身份职业等对思想认识地影响.试根据例句进行仿写.文档收集自网络，仅用于个人学习

例句：

政治家：

人民安居乐业是我最大地财富.

受希望工程资助地大学生：

财富是贫穷中地努力，是有爱心.

仿句：

下岗工人：

对生活地信念是我地财富.   

财经专家：

病人：

孤独老人：

六、话说千古风流人物

、阅读下面这个语文活动方案，回答后面问题.（分）

活动主题：

话说千古风流人物

活动准备：

①                         ②评委制订评比方法和评分标准.

活动步骤：

    ①主持人宣布活动开始.②全班分成若干小组，交流自己最喜欢地我国古