数学作文精选15篇.docx

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数学作文精选15篇

数学作文（精选15篇）

数学作文（精选15篇）

　　数学作文〔一〕：

　　我眼中的数学是一个欢乐的世界，妈妈告诉我，上幼儿园时，我认识了1、2、3;;，红、黄、蓝、绿好几种颜色，还有○、△、好几种图形，慢慢长大了，我又学会了写很多数字、学会了加减法。

　　平时，教师也教了我们很多关于数学方面的好多知识，比方圆柱体等好多立体图形、比大小、空间方位、应用题等等，尤其是应用题，教师说还能够锻炼我们的语言表达本领。

上课时教师用电脑网络教学，让我更认真的听课，妈妈告诉我说：

;此刻都是多媒体教学啦，你们上课不应当再枯燥无味了。

是的，我眼中的数学世界就是一个欢乐、趣味的世界！

　　数学作文〔二〕：

　　数学，是一个无处不在的精灵，因为无论在哪里，都有它的影子。

大街上，学校里，工厂中，家庭里;;造大楼，你需要用数学帮助计算各楼之间的距离和层与层间的高度；画地图，你需要用到比例尺。

还有生活中的很多事情，都需要利用数学的知识去解决。

数学无处不在。

　　数学就像空气，到处都有；数学就像日月星辰，不可或缺；数学就像谜语，谁也不能直接看清它的面貌。

数学，是我们生活的一局部，没有了数学，生活就不完整。

让我们一齐去探索数学的宝库吧！

　　数学作文〔三〕：

　　我的妈妈一点也不胖，却整天喊着要减肥。

这不，吃饭吧，只吃一点;猫饭；上楼吧，好端端的电梯不乘，偏要爬楼梯，要明白我家可住在14层啊。

　　今日，妈妈又要爬楼梯了。

;你妈妈从1层爬到2层用了10秒，那么，她从1层到14层需要多少时间呢？

爸爸考我。

我一听，便脱口而出：

;14x10=140〔秒〕，太简单了。

　　;你上当了！

你妈妈每爬一层，即一个间隔是10秒没错，从1层到14层到底有多少个间隔呢？

你再好好想想。

爸爸轻轻拍着我的脑袋。

　　我是丈二和尚摸不着头脑，便扳起了手指头：

1层到2层，1个间隔；再从2层爬到3层，又一个间隔；再从3层到4层，又一个间隔;;原先从1层到14层仅有13个间隔。

应当是13x10=130〔秒〕。

　　;噢！

是130秒，不是140秒。

因为1层不用爬，所以从1层到14层仅有13个间隔。

我尖叫起来。

　　;对了，层数-1=间隔数，你可要记住了。

爸爸哈哈大笑。

　　原先，上楼梯也有学问。

　　数学作文〔四〕：

　　数学考试

　　;叮铃铃，随着一阵清脆的铃声，我们快马加鞭地冲进教室，以迅雷不及掩耳的速度回到了自我的座位上，因为这节课要进行一次数学考试，教室里弥漫着一种紧张的气氛。

　　试卷发下来了，我们顾不上写自我的名字，先迫不及待地看了看题，教室里有了小小的骚动。

;糟了，这道题我没复习上。

;我的妈呀，这也太难了吧。

;哈，太简单了，小菜一碟。

;;

　　;开始答题。

教师一声令下，教室里顿时安静了下来，连平时有名的说话大王何龙也闭上了嘴，瞧，他正认真地伏案疾书呢！

教室里响起了一片写字的沙沙声，就像战场上的冲锋号。

就这样，一场剧烈的纸上战争开始了。

进攻一，第一大题，填空。

哈哈，太简单了，我三下五除二把这道题攻下了。

二题，三题，很顺利嘛，看来这次我必须会得高分了。

第四题，糟糕，卡壳了，一分钟，两分钟过去了，我的脑门渗出了汗珠，握着笔的手不停地抖着，我绞尽脑汁苦苦思索，仔细地回忆教师的讲解。

唉，谁让我上课没好好听呢？

真是报应啊！

唉，还是做下一题吧。

　　试卷交上去了，看到有些同学兴奋得脸上都泛起了红晕，可我怎样也快乐不起来。

可是，;忘羊补牢，为时不晚。

下次考试，我必须能交一份满意的答卷。

　　数学作文〔五〕：

　　这学期我们要换一位数学教师，是夏教师。

据我对他的了解我觉得这是一位严厉的好教师。

　　这位教师给我们上过两次课，一次数学公开展示课和一次心理课，仅仅这两次接触，我对他产生的第一印象就是严厉，他长得高高的，瘦瘦的，不像别的教师脸上总是挂着笑容。

　　他上的那节数学课令我印象深刻，（.）在那节课上，班上往日上课时的窃窃私语声不见了，各人都学得很认真，注意力全都集中在了这位教师身上，专心致志的听着他的每一句话，他还用了一个简短的小句型概括了当天数学课上所学的知识，给了我们一个不一样的感受，之后，他一喊下课，清脆悦耳的下课铃也就打响了，同学们这才回过神来。

　　从夏教师给家长的信息里，我就觉得这位教师应当很有职责心，还没开学就通知家长，好让我们做好准备，开学就要考试，他还创立了一个QQ群，这也许是为了更快地了解我们吧！

我必须要开始好好努力了。

这是一位多么认真、有职责心的教师啊！

　　说句心里话，我也有一点紧张和害怕，我那拖拉、马虎的坏毛病也要彻底改一改。

　　数学作文〔六〕：

　　数学心得

　　数学是一门纯粹的学科。

学好数学不必须要有高智商。

只要你踏踏实实打好根底，主义细节及错误，学会概括归纳错误的类型，[由整理]

　　从而举一反三。

　　做数学不必须非得题海战术，只要把握规律，在脑中能拎起一个框架，在框架中的每一个环节，枢纽都有一道典型例题。

我并不倡导死钻难题，做出那么已，做不出来，不仅仅浪费时间，并且会产生挫败感，久而久之，妄自菲薄，会对数学失去信心不热情。

做数学题目要少而精，少而频，温故知新。

　　我认为学好数学必须要做到以下几点：

　　〔1〕在课前必须预习教师所要讲解的资料，对于简单的要自我理解掌握，公理，公式和推论要有意识的去记忆，并划我不懂的地方；

　　〔2〕上课要认真听讲，绝对不能开小差，更要着重听你在预习式感到困惑的地方，并记下典型例题；

　　〔3〕课后要认真做练习，对自我把握得不好的地方要加大训练，记熟公式。

　　学习数学的主要方法就是加深理解，在理解上记忆。

　　数学它是一门严谨的学科，不许出半点过失。

经过学习，发现要学好数学必须有谦虚慎重   的态度，细致慎密的思维和一丝不苟的精神。

题目是千变万化的，而方法是唯一的，只要掌握好了学习数学的方法，学好数学自然就简单了。

　　数学作文〔七〕：

　　今日我和爸爸妈妈去超市买东西。

　　我们先去了文具区，看见一支铅笔6毛钱；一支水彩笔约莫6毛钱；一块橡皮约莫6毛钱；一把尺子1.4块钱；一瓶墨水2.7块钱；一个铅笔盒约莫20块钱。

我们能够明白一支水彩笔和一块橡皮约莫是花了一样多的钱，8瓶墨水约莫和一个铅笔盒是花了一样多的钱。

我们然后去了食品区，把一些食品的价格都换算成1000克，得出了以下结论：

包菜是1.3元，最廉价；大米2.8元；面条7.3元；快餐面22.3元；面包24元；肉36元；薯片80多元；咖啡95元；最终是巧克力150元——180元最贵。

能够看出没有怎样加工过的东西通常很廉价，而加工过的东西通常很贵。

薯片虽然看起来很廉价其实它是很贵的，再说它是垃圾食品，我们要尽量少吃。

　　数学真是一门有用的科学啊！

　　数学作文〔八〕：

　　生活中的数学

　　我们要重视从学生的生活经验和已有的知识中学习数学和理解数学。

因为，生活离不开数学，数学也离不开生活。

尤其是小学数学，在生活中都能得到数学的原型，我们学生粥时的身边蕴藏着许多熟悉的数学知识，比方说，上街买东西时要用到加减法，装潢新房屋时，总是要画图纸;;类似这样的问题数不胜数，这些知识就是从生活中产生的，那些可都是数学的;活;教材呀！

　　以前，同学们学数学知识都是生搬硬套，直接把那些知识从书本上搬到脑子里，很少会灵活运用到实际生活中。

　　可是此刻跟以前可大不相同，同学们都学会了把数学运用到生活中。

例如，我有一次到同学家去玩，可同学单唯一人在家，大清早的，我们都饿了，于是，同学跑进厨房，自我开始做早饭了。

一开始，那个同学先把米淘好放进锅里，然后开始煮粥。

再利用煮粥的时间来烙三张饼，他先把第一张和第二张饼放进锅内；一分钟后，他取出第二张饼，放入第三张饼，把第一张饼翻过来；再烙一分钟，这样第一张饼就好了，他取出来，把第二张饼的反面放进锅里，同时把第三张饼翻过来，这样，只需要三分钟，三张饼就烙好了，煮粥的剩余时间他就能够做些别的菜了。

如果，他在煮不去做别的事，那他不就会浪费很多时间吗？

那他不亏大了呀！

所以说，生活离不开数学，数学也离不开生活。

　　同学们，让我们一齐去探索数学中的神秘，去发现生活中的数学吧！

　　数学作文〔九〕：

　　在我们的生活中，处处都要用到数学。

　　不信？

今日发生的事就证明了这一点。

午时，妈妈给我二十元钱叫我到超市去买一瓶酱油和一瓶蜂蜜。

到超市后，我首先挑选了一瓶;豆亨牌酱油，需要4.40元。

之后，我去买蜂蜜，钱够的仅有两种，第一种有8.60元，还有一种只要8.40元。

我想：

;第一种的六角和酱油的四角能够凑成一元，比较好计算，并且，第一种比第二种贵两角，说明质量也是第一种好。

于是，我拿起第一种蜂蜜和酱油，到收银台付了钱，拿着找回的7元钱高快乐兴地回家了。

晚上，小伙伴们我去滑冰，我爽快地容许了。

我想：

;今日我要带巧克力去，各人一齐平均分了吃。

带几颗好呢？

我想了想，就带十二颗。

如果来二个，12÷2=6，能够平均分；如果来三个人，12÷3=4，能够平均分;;照这样计算，来1、2、3、4、6、12个小朋友都能平均分。

于是，我拿起十二颗巧克力出门滑冰去了。

果然，来了三个人，我给每人分了四颗巧克力，正好分完。

　　生活中有许许多多的数学知识，粗心的同学可得不到它！

　　数学作文〔十〕：

　　数学日记

　　今日在数学的课本中看见了一道题;生活中的数学题。

题目是：

;我们国家约莫13亿的人口，如果我们每人每一天节俭1角钱，如果这样的话，我国全国就节俭了约1300万元了。

如果小学生从一年级到大学约莫要节俭1万几千元钱了，那么这笔钱能够供给1805位失学没钱上学的小朋友，把这笔钱给那些人，那岂不是很好吗！

　　看了上头的信息，我想啊：

可真是人多力量大啊。

突然我想起来了，人多力量大？

不好的啊，因为我想了想：

如果这约莫13亿的人口，都浪费了1滴水，那么一共约浪费13亿滴水了，那么各人想一想13亿滴水约莫有多重呢？

　　我做了一个小实验：

在水龙头下头滴1000滴水，用称称了一下，1000滴水重200克，我又动笔算了一下。

　　1300000000÷1000200=260000000〔克〕

　　260000000克=260吨

　　真是不算不明白，一算吓一跳呀：

如果按每人一个月用了一吨水计算的话，那么260吨水就足足能够用上2年了。

我去问我爸爸：

;1吨水能够发多少度的电？

爸爸说：

;1吨水能发100度的电。

那也就是说260吨的水能够发26000度的电了。

　　哇！

我一下子惊呆了，260吨水竟然能够发挥这么多的作用啊！

所以我们此刻要节俭所有的水，不要浪费掉一滴滴的水了，我们要养成节俭这个好习惯，不能再浪费了。

　　数学作文〔十一〕：

　　数学与生活

　　国庆长假期间，我们一家人来到了华联商厦。

首先，我们先去给爸爸买衣服，爸爸挑了一件他异常喜欢的衣服。

正好国庆期间特价打八折。

爸爸问我，一件衣服的价钱是150元，打八折相当于衣服的价钱乘以0.8，你明白一件衣服多少钱吗？

我想：

150乘0.8，不如将于150除10等于15，0.8乘10等于8，再相乘，15乘8等于120元，结果得120元，我快乐得对爸爸说：

;是120元！

爸爸问：

;为什么呢？

我便把问题解答的过程告诉了爸爸，爸爸说：

;对，还有一种方法就是将0.8乘10，150乘8等于1200，再点上一位小数点就成了120.

　　买完衣服，我们就来到了地上超市，爸爸对我说：

;商店奶制品正在做促销活动，买二赠一，如果买两箱，相当于打几折呢？

我说：

;让我算一算。

我想半天也想不出来，只好问爸爸，爸爸是这样解答的：

;买二赠一就是花两箱牛奶的钱买三箱的牛奶。

一箱50元就相当于花100元的钱买了150元的牛奶，那拿100除以150就相当打的折数，100除以150等于0.6，结果在6.5到7折之间，你明白了吗？

我说：

;噢，原先是这样的，我此刻明白了！

　　在回家的途中，我也发出了许多生活中的数学，例如：

楼层的高度，廓的面积，太阳能的容水量，国旗的精确度等等一些问题和发现！

　　这就是我在生活中的数学发现，我相信，还有更多的数学问题在前方等待着我们！

　　数学作文〔十二〕：

　　我爱数学

　　我十分喜欢看李毓佩爷爷写的数学书。

一本?

数学司令?

让我看得津津有味，一本?

数学西游记?

让我回味无穷，一本?

数学动物园?

让我手不释卷，而这本?

数学王国历险记?

让我废寝忘食。

　　主人公丁丁数学学得很好，他被邀到弯弯绕王国坐客，他的朋友小贝也想去，于是他们就一齐来到了弯弯绕王国。

在那里他们去了充满危险的数学宫、可怕的野生动物园，打了趣味的数学擂台，还被;小偷给骗了一次。

在这个过程中，数学不好的小贝遇到了很多困难，在打垮 困难的同时，他也爱上了数学，并提高了自我的数学成绩。

　　以前，我总是觉得自我的数学学得挺好的，可是看了这本书以后，我觉得自我的数学学得其实并不好，因为书中许多的数学题我都不会做，就算看了解答与分析也理解得不是很透彻。

而在慢慢把这些题弄懂的同时，我也学了很多知识：

有比较难的找规律，有让我觉得很方便的二进制和十进制，有人身上的黄金比例，还有让我觉得很难的圆周率这些知识。

经过这本书，我深入地了解了数学，并真正认识到数学是一门精巧 又趣味的学科。

　　在生活中，处处都有数学。

买菜时，给钱又找钱是数学；剪纸时，纸的大小和面积是数学；吃饭时，把食物平均分配给每个人是数学。

记得我第一次买菜时，一边挑着自我和父母爱吃的菜，一边用心地算着账，最终一笔钱也没有找错；那次我自我拿着钱去超市，很好地利用了钱，买来了又多又好的东西；还有一次我们去打的，我用四舍五入的方法发现司机叔叔多要了一块钱;;学好了数学，真是太方便了！

　　在生活中，数学真是一个必不可少的好朋友，我爱数学，以后我会努力把数学学得棒棒的！

　　数学作文〔十三〕：

　　一天中午，我正在做数学暑假作业。

写着写着，不幸遇到了一道很难的题，我想了半天也没想出个所以然，这道题是这样的：

　　有一个长方体，正面和上头的两个面积的积为209平方厘米，并且长、宽、高都是质数。

求它的体积。

　　我见了，心想：

这道题还真是难啊！

的仅有两个面面积的积，要求体积还必须明白长、宽、高，而它一点也没有提示。

这可怎样入手啊！

　　正当我急得抓耳挠腮之际，我妈妈的一个同事来了。

他先教我用方程的思路去解，可是我对方程这种方法还不是很熟悉。

于是，他又教我另一种方法：

先列出数，再逐一排除。

我们先按题目要求列出了许多数字，如：

3、5、7、11等一类的质数，之后我们开始排除，然后我们发现只剩下11和19这两个数字。

这时，我想：

这两个数中有一个是题中长方体正面，上头公用的棱长；一个那么是长方体正面，上头除以上一条外另一条

　　棱长（且长度都为质数）之和。

于是，我开始分辩这两个数各是哪个数。

　　最终，我得到了结果，为374立方厘米。

我的算式是：

209=111919=2+1711217=374（立方厘米）

　　之后，我又用我本学期学过的知识：

分解质因数验算了这道题，结果一模一样。

　　解出这道题后，我心里比谁都快乐。

我还明白了一个道理：

数学充满了神秘，等待着我们去探求。

　　数学作文〔十四〕：

　　巧用数学

　　今日早上，妈妈提出去紫荆山公园，我十分快乐，一蹦三尺高，恨不得变成超人，拉着妈妈一齐飞到紫荆山公园！

　　爸爸把我们送到紫荆山公园，但不肯让我没问你下车，爸爸又神秘兮兮地对我们说：

;答对问题才能下车，爸爸得意洋洋的对我们说：

;假设从家到紫荆山公园有100公里，坐出租车6元起步价，走10公里，剩下每10公里五元，等红绿灯的时间最少5分钟，一分钟1。

25元，问从家到那里至少花多少钱？

我眼珠一转，灵机一动。

用100-10=9090÷10=99乘5=45〔元〕45+6=51〔元〕1。

25乘5约等于6。

3〔元〕51+6。

3=57。

3〔元〕，我已算出答案，就迫不及待的告诉了爸爸，爸爸突然像被流星砸着似得，黯然神伤，只好无奈的让我们下车。

　　刚一进门，就令我大吃一惊，很多人围在一个地方，仿佛是在开会那样，一个人大呼，免费答数学题赢大奖，从1加到9999是多少？

我一听是数学题，就喜出望外、兴高采烈。

妈妈一个一个加，加到238就忘了。

我一想这答案决对有窍门，我又绞尽脑汁的想，最终克服了这道题。

　　〔1+9999〕乘4999+5000

　　=10000乘4999+5000

　　=49990000+5000

　　=49995000

　　我立刻说出答案和我的想法，他冲动地说：

;这位小朋友答对了！

各人又羡慕的眼光开着我，妈妈说：

;真棒杨劲松

　　生活处处有数学，只要你留心观察就能发现！

　　数学作文〔十五〕：

　　生活中的数学

　　教师常说：

生活中处处有数学。

在生活中，许多普普通通、毫不起眼的小事都能够变成一道道既趣味又引人深思的数学题。

我们经常做的数学题目，就是在解决一个个生活中的问题。

这不，我又在吃汉堡时发现了一道趣味的数学题：

　　3个人吃3个汉堡，用3分钟吃完，9个人吃9个汉堡需要几分钟吃完？

　　平时，妈妈经常带我和哥哥去吃汉堡，我只明白吃，从来没有想到还能够变成数学题来做，碰到这题觉得真趣味。

刚开始时，我想：

3个人吃3个汉堡要3分钟，那一个人吃一个汉堡不就是一分钟，九个人吃九个汉堡当然是九分钟啰。

这样想着，我兴奋极了，赶紧把答案告诉妈妈。

可妈妈皱着眉头说：

;孩子，要好好想想，想想我们和哥哥三人吃汉堡的情形，多动动脑！

我听了愣住了，刚刚的得意劲一下子没了，静下心来左思右想，突然想到：

3个人吃3个汉堡用了3分钟，一个人吃一个汉堡其实也是用了3分钟，那九个人吃九个汉堡也只要3分钟。

我没有立刻把答案告诉妈妈，又反反复复地想了几遍，觉得应当没问题后才把答案告诉妈妈。

妈妈点点头笑了，夸我是爱动脑筋的孩子，她又说道：

;数学就来自于生活，只要你细心观察，就必须会有所收获，就像吃汉堡一样。

　　瞧，生活中的一件小事也能变成一道趣味的数学题，数学真是无处不在啊！

让我们热爱数学，学好数学吧！