静物结构素描.ppt

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静物结构素描主讲人：

仇飞单位：

封川中学结构素描起源结构素描的起源相对较晚，它不同于传统素描概念早在西方文艺复兴时期就已经基本确立，而是直到1919年德国包豪斯学校开创了结构素描教学，结构素描的理念才正式提出来，并且在教学的实践中日益显现出它的开拓性和重要性。

但是这种素描方式，或者说是理解方式，引入我国已是上个世纪80年代，直到90年代才真正开始深入到学院素描的教学体系之中。

静物结构素描的特点一、是以理解、剖析结构为最终目的。

二、简洁明了的线条是它通常采用的主要表现手段。

三、画面上的空间实际上是对三维空间意识的理解，具备很强的三维空间的想象能力。

思考问题：

作为刚刚才学习绘画作为刚刚才学习绘画的同学，观察方法的训练的同学，观察方法的训练与观察习惯的养成非常重与观察习惯的养成非常重要，那么要，那么静物静物结构素描究结构素描究竟有什么特点呢？

竟有什么特点呢？

首先，我们要在观察方法上下功夫静物结构素描是以研究对象本身的结构为中心的，它不受环境自然光线的直接影响。

在观察对象时，可以先不管光线在物象上产生的明暗投影，而把主要精力放在物象的结构本身上，一个物体支撑他的框架是什么，找到框架就找到了结构了。

不仅看清楚的地方要研究分析，看不清的地方也要研究分析。

结构素描的观察方法其次，要整体观察画面我们在观察对象时，要面面观，前后左右都要看，而不是将眼光一开始就停留在某一角度，例如我们在画物体时，物体的长宽比例、大小比例、前后的透视关系比较，每个物体的高低比较和大面小面之间的比较，这些都是我们在观察时分析研究的对象。

整体观察、整体比较、再整体去画，一下笔就要分清主次和前后关系。

要把握主动权。

再次，迅速准确地抓住大的主要结构在观察的过程中，迅速准确地抓住大的主要结构，抛弃那些小的起伏。

使画面达到强烈、准确、生动的效果。

这些都来自于对物体的仔细观察和研究观察下面迅速抓住形体的物体：

静物结构素描写生步骤我们研究结构素描不是目的，只是一种手段，结构素描先是将物象理解成几何形，我们通过结构分析，是为了更清楚理解对象，做到心中有数，以便更好的去表现对象，作为学绘画的人，重要的是表现物体、理解物体，而对结构形体的理解与表现，可以帮助我们完美的完成对结构的理解。

步骤一、用长直线，抓大的感觉我们大多数是画几何体和静物，这些物体较为简单，外轮廓大多以长直线为主。

抓住物体的整体感觉，再用长直线去体现物体的长宽比例，大小比例和前后关系等，使画面整体。

二、找点，归纳几何形体我们通常叫做“抓两头、带中间”，因为点一般都处在始端与末端，点如果找的准确，形体也就抓住了，在这里，点包含的因素是：

形体转折开始的地方与形体转折结束的地方三、线条的穿插在基本点找到之后，变是用线条连接各点，使形体明确起来，我们所说的线条不是死板的线条。

而是相互穿插，有出来的地方，也有回去的地方。

也就是我们长说的“来龙去脉”，线条的穿插，必须符合其形体结构的规律，否则就容易产生该后面去的翻到前面来了，该前面去的却翻到后面去了。

形成这种透视关系的原因，不是因为前面的没强调，后面的没虚，而是线条穿插不对，所以要分清线条的前后关系、虚实关系和空间关系。

四、线条的表现线条是结构素描中最主要的艺术语言和表达方式，无论在塑造形体、表现体积和空间方面，还是表达情感方面，都显得十分明确。

富有表现力和概括力。

线条的表现在开始学习时，首先要加强线条的熟练程度，要做大量的线条练习。

提高线条质量，也就是说达到熟能生巧，“巧”线条才有质量，线条的质量是肯定有力轻松自如有松有紧，有虚有实有粗有细有深有浅，随着形体的变化而变化。

作到变化中整体，整体中变化。

这样我们的线条才富有生命力和动感。

五、深入塑造形体，强调空间关系着重表现物象形体结构中各个部分之间的组合和运动规律，在深入塑造形体时要注重理性因素，强调理解，强调线条的准确性和表现性。

在用结构素描默画的深人刻画阶段，处理物体的主体与空间关系，局部与整体关系时，理性思维占据了较大的比重，但同时也不要忽视了感性思维的作用，缺少了感性思维的深入刻画，容易造成画面僵硬，缺乏活力。

要突出结构素描默画中线条严密，互相交错的节奏变化韵律六、整理归纳，调整统一完成了深入细致的刻画之后，必须进行整体收拾这一过程，以求造型更准确，形体更厚实，画面的整体效果更统一、更概括、更生动。

在整理归纳时，对交待得含糊不清的结构转折地方要作明确肯定，外形轮廓要结实地连贯起来，过于繁琐的局部要大胆删去，同时还要细心地检查形体结构是否表现准确，背景衬布的处理是否整体等。

我们回顾一下作画步骤的过程步骤一、用长直线，抓大的感觉步骤二、找点，归纳几何形体步骤三、线条的穿插步骤四、线条的表现步骤五、深入塑造形体，强调空间关系步骤六、整理归纳，调整统一结构素描作品欣赏我们书本的范画欣赏模板提供者http:

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