贯彻四中全会精神推进学习型党组织建设--周清敬.ppt

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主讲人主讲人:

周清敬周清敬引引言言|建设马克思主义学习型政党，是党建设马克思主义学习型政党，是党的十七届四中全会从全面推进中国的十七届四中全会从全面推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程的全局出发，提出的新的伟大工程的全局出发，提出的一项重大战略任务。

把各级党组织一项重大战略任务。

把各级党组织建设成为学习型党组织，是建设马建设成为学习型党组织，是建设马克思主义学习型政党的基础工程。

克思主义学习型政党的基础工程。

今年是十二五开局之年，加强学习今年是十二五开局之年，加强学习型党组织建设更显得尤为重要。

型党组织建设更显得尤为重要。

|下面根据自己的学习体会，谈几点下面根据自己的学习体会，谈几点认识和看法，不当之处请指正：

认识和看法，不当之处请指正：

|主要谈三个问题主要谈三个问题一、一、一、一、建设学习型党组织的提出背景和重大意义建设学习型党组织的提出背景和重大意义建设学习型党组织的提出背景和重大意义建设学习型党组织的提出背景和重大意义二、二、二、二、建设学习型党组织的总体要求和主要内容建设学习型党组织的总体要求和主要内容建设学习型党组织的总体要求和主要内容建设学习型党组织的总体要求和主要内容三、三、三、三、推进学习型党组织建设的方法途径推进学习型党组织建设的方法途径推进学习型党组织建设的方法途径推进学习型党组织建设的方法途径|“学习型学习型”这个词出现在我国的政治生活这个词出现在我国的政治生活,是是20012001年年55月在上海召开的亚太经合组织人力资源月在上海召开的亚太经合组织人力资源能力建设高峰会议上，江泽民提出能力建设高峰会议上，江泽民提出2121世纪的中世纪的中国要致力于国要致力于“构筑终身教育体系构筑终身教育体系,创建创建学习型社学习型社会会”。

|在在在在20022002年召开的党的十六大上年召开的党的十六大上年召开的党的十六大上年召开的党的十六大上,经过全党决策经过全党决策经过全党决策经过全党决策,将建设学习型社会写入了十六大报告将建设学习型社会写入了十六大报告将建设学习型社会写入了十六大报告将建设学习型社会写入了十六大报告,明确提出明确提出明确提出明确提出要要要要“形成全民学习、终身学习的形成全民学习、终身学习的形成全民学习、终身学习的形成全民学习、终身学习的学习型社会学习型社会学习型社会学习型社会,促促促促进人的全面发展进人的全面发展进人的全面发展进人的全面发展”。

|“建设学习型政党建设学习型政党建设学习型政党建设学习型政党”则是以胡锦涛为总书记的则是以胡锦涛为总书记的则是以胡锦涛为总书记的则是以胡锦涛为总书记的中央领导集体在党的十六大以后提出来的，党中央领导集体在党的十六大以后提出来的，党中央领导集体在党的十六大以后提出来的，党中央领导集体在党的十六大以后提出来的，党的十六届四中全会通过的的十六届四中全会通过的的十六届四中全会通过的的十六届四中全会通过的关于加强党的执政关于加强党的执政关于加强党的执政关于加强党的执政能力建设的决定能力建设的决定能力建设的决定能力建设的决定明确提出了明确提出了明确提出了明确提出了“努力建设学习努力建设学习努力建设学习努力建设学习型政党型政党型政党型政党”的战略任务。

党的十七届四中全会从的战略任务。

党的十七届四中全会从的战略任务。

党的十七届四中全会从的战略任务。

党的十七届四中全会从全面推进中国特色社会主义事业和党的建设新全面推进中国特色社会主义事业和党的建设新全面推进中国特色社会主义事业和党的建设新全面推进中国特色社会主义事业和党的建设新的伟大工程全局出发，提出建设马克思主义学的伟大工程全局出发，提出建设马克思主义学的伟大工程全局出发，提出建设马克思主义学的伟大工程全局出发，提出建设马克思主义学习型政党的重大战略任务。

习型政党的重大战略任务。

习型政党的重大战略任务。

习型政党的重大战略任务。

其深层次的背景主其深层次的背景主其深层次的背景主其深层次的背景主要有：

要有：

要有：

要有：

一一、建建建建设设设设学学学学习习习习型型型型党党党党组组组组织织织织的的的的提提提提出出出出背背背背景景景景和和和和重重重重大大大大意意意意义义义义农业经济时代，农业经济时代，714714岁学习；岁学习；工业经济时代，工业经济时代，522522岁学习；岁学习；知识经济时代，知识经济时代，080080岁终身学习岁终身学习|改革开放改革开放3030多年了，但农村人均藏书量仍显多年了，但农村人均藏书量仍显匮乏，农民人均一年只有匮乏，农民人均一年只有0.10.1册书，也就是册书，也就是说说1010个人一年才有一本书个人一年才有一本书。

在西部一些农村，。

在西部一些农村，还有还有1010年没有买过一本书年没有买过一本书的家庭。

的家庭。

|治贫须先治愚治贫须先治愚|授人以鱼不如授人以渔授人以鱼不如授人以渔活到老，学到老活到老，学到老我国已建成农家书屋我国已建成农家书屋9.29.2万家，中央财政万家，中央财政20092009年年给农家书屋加拨给农家书屋加拨13.95413.954亿元。

亿元。

11、提出背景：

、提出背景：

、提出背景：

、提出背景：

（11）适应时代要求，迎接知识经济时代挑战）适应时代要求，迎接知识经济时代挑战）适应时代要求，迎接知识经济时代挑战）适应时代要求，迎接知识经济时代挑战的迫切需要的迫切需要的迫切需要的迫切需要一一、建建建建设设设设学学学学习习习习型型型型党党党党组组组组织织织织的的的的提提提提出出出出背背背背景景景景和和和和重重重重大大大大意意意意义义义义|十七届四中全会决定明确指出：

十七届四中全会决定明确指出：

十七届四中全会决定明确指出：

十七届四中全会决定明确指出：

“世世界在变化，形势在发展，中国特色社会主界在变化，形势在发展，中国特色社会主义实践在深入，义实践在深入，不断学习、善于学习不断学习、善于学习不断学习、善于学习不断学习、善于学习，努努力掌握和运用一切科学的新思想、新知识、力掌握和运用一切科学的新思想、新知识、新经验，是党始终走在时代前列引领中国新经验，是党始终走在时代前列引领中国发展进步的发展进步的决定性因素决定性因素决定性因素决定性因素。

”|当代中国已站在一个新的历史起点上，推当代中国已站在一个新的历史起点上，推动科学发展、促进社会和谐的任务艰巨而动科学发展、促进社会和谐的任务艰巨而繁重。

需要我们加强学习。

繁重。

需要我们加强学习。

|保持党的先进性、巩固党的执政地位、提保持党的先进性、巩固党的执政地位、提高党的执政能力，更需要学习。

高党的执政能力，更需要学习。

11、提出背景：

、提出背景：

、提出背景：

、提出背景：

（22）加强组织建设，提高党的执政能力和水平）加强组织建设，提高党的执政能力和水平）加强组织建设，提高党的执政能力和水平）加强组织建设，提高党的执政能力和水平的迫切需要的迫切需要的迫切需要的迫切需要一一、建建建建设设设设学学学学习习习习型型型型党党党党组组组组织织织织的的的的提提提提出出出出背背背背景景景景和和和和重重重重大大大大意意意意义义义义|十七届四中全会十七届四中全会十七届四中全会十七届四中全会决定决定决定决定有一个估价，对执政有一个估价，对执政有一个估价，对执政有一个估价，对执政6060年来，我们不断加强党的执政能力建设和先进年来，我们不断加强党的执政能力建设和先进年来，我们不断加强党的执政能力建设和先进年来，我们不断加强党的执政能力建设和先进性建设，党领导现代化建设的能力和水平与党肩性建设，党领导现代化建设的能力和水平与党肩性建设，党领导现代化建设的能力和水平与党肩性建设，党领导现代化建设的能力和水平与党肩负历史性使命是适应的，同时党内还存在不适应负历史性使命是适应的，同时党内还存在不适应负历史性使命是适应的，同时党内还存在不适应负历史性使命是适应的，同时党内还存在不适应新形势、新任务要求，不符合党的性质和宗旨的新形势、新任务要求，不符合党的性质和宗旨的新形势、新任务要求，不符合党的性质和宗旨的新形势、新任务要求，不符合党的性质和宗旨的问题，问题，问题，问题，“两不两不两不两不”（不适应，不符合不适应，不符合不适应，不符合不适应，不符合）主要体现在六主要体现在六主要体现在六主要体现在六个方面，其中，第一个方面就是理论学习不深入。

个方面，其中，第一个方面就是理论学习不深入。

个方面，其中，第一个方面就是理论学习不深入。

个方面，其中，第一个方面就是理论学习不深入。

主要表现有三点。

主要表现有三点。

主要表现有三点。

主要表现有三点。

|早年毛泽东在延安时期说早年毛泽东在延安时期说早年毛泽东在延安时期说早年毛泽东在延安时期说:

“:

“我们队伍里边有我们队伍里边有我们队伍里边有我们队伍里边有一种恐慌，不是经济恐慌，也不是政治恐慌，而一种恐慌，不是经济恐慌，也不是政治恐慌，而一种恐慌，不是经济恐慌，也不是政治恐慌，而一种恐慌，不是经济恐慌，也不是政治恐慌，而是本领恐慌。

是本领恐慌。

是本领恐慌。

是本领恐慌。

”。

|面对执政考验、改革开放考验、市场经济考验、面对执政考验、改革开放考验、市场经济考验、面对执政考验、改革开放考验、市场经济考验、面对执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验，我们比以往任何时候都更加需要外部环境考验，我们比以往任何时候都更加需要外部环境考验，我们比以往任何时候都更加需要外部环境考验，我们比以往任何时候都更加需要学习。

学习。

学习。

学习。

一一、建建建建设设设设学学学学习习习习型型型型党党党党组组组组织织织织的的的的提提提提出出出出背背背背景景景景和和和和重重重重大大大大意意意意义义义义11、提出背景：

、提出背景：

、提出背景：

、提出背景：

（33）解决一些党员干部和党组织学习状况中存在）解决一些党员干部和党组织学习状况中存在）解决一些党员干部和党组织学习状况中存在）解决一些党员干部和党组织学习状况中存在一些问题的迫切需要一些问题的迫切需要一些问题的迫切需要一些问题的迫切需要|（11）是党始终走在时代前列、引领）是党始终走在时代前列、引领中国发展进步的重要基础；中国发展进步的重要基础；|（22）是党领导人民夺取全面建设小）是党领导人民夺取全面建设小康社会新胜利、开创中国特色社会康社会新胜利、开创中国特色社会主义事业新局面的必然要求；主义事业新局面的必然要求；|（33）是提高党的执政能力、保持和）是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的紧迫任务。

发展党的先进性的紧迫任务。

一一、建建建建设设设设学学学学习习习习型型型型党党党党组组组组织织织织的的的的提提提提出出出出背背背背景景景景和和和和重重重重大大大大意意意意义义义义22、重大意义：

、重大意义：

、重大意义：

、重大意义：

|（11）学习是一种时尚）学习是一种时尚|第一，追随时代学习潮流。

第一，追随时代学习潮流。

|第二，引领时代学习风尚。

第二，引领时代学习风尚。

|无论是一个国家、一个民族、一个政党无论是一个国家、一个民族、一个政党还是一个人，如果不加强学习，不提高还是一个人，如果不加强学习，不提高学习能力，势必落后于时代。

学习能力，势必落后于时代。

|（22）学习是一种要求）学习是一种要求|第一，时代要求我们学习。

第一，时代要求我们学习。

|第二，群众要求我们学习，第二，群众要求我们学习，|第三，组织要求我们学习，第三，组织要求我们学习，|第四，发展要求我们学习。

第四，发展要求我们学习。

3333、党员干部如何正确理解学习的重要性、党员干部如何正确理解学习的重要性、党员干部如何正确理解学习的重要性、党员干部如何正确理解学习的重要性一一、建建建建设设设设学学学学习习习习型型型型党党党党组组组组织织织织的的的的提提提提出出出出背背背背景景景景和和和和重重重重大大大大意意意意义义义义（3333）学习是一种责任）学习是一种责任）学习是一种责任）学习是一种责任|第一，学习是为了更好的承担执政第一，学习是为了更好的承担执政兴国的历史责任。

兴国的历史责任。

|第二，学习是为了更好的承担执政第二，学习是为了更好的承担执政为民的历史责任。

为民的历史责任。

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