学生养成习惯的培养--一日常规行为习惯课件.ppt

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冠冠县店子店子镇化村中心小学校本培化村中心小学校本培训v2018年年3月月LOGO学生养成习惯的培养学生养成习惯的培养一日常规细则一日常规细则店子镇化村中心小学店子镇化村中心小学20182018年年33月月什么是教育，行为习惯的培养就什么是教育，行为习惯的培养就是教育是教育。

习惯是一个人的资本，习惯是一个人的资本，你有了好习惯，你一辈子你有了好习惯，你一辈子都有用不完的利息，都有用不完的利息，你有了坏习惯，你一辈子你有了坏习惯，你一辈子都有偿还不了的债务。

都有偿还不了的债务。

温馨提示温馨提示:

有人做过一个实验：

将梭鱼与小鱼放有人做过一个实验：

将梭鱼与小鱼放入同一个水池中，中间用玻璃隔开入同一个水池中，中间用玻璃隔开玻璃在水中是玻璃在水中是“看不见看不见”的。

棱鱼看到的。

棱鱼看到一群群小鱼在眼前游动，会猛地扑过去，一群群小鱼在眼前游动，会猛地扑过去，企图捕食小鱼。

企图捕食小鱼。

“砰砰”地一声，棱鱼被地一声，棱鱼被莫名其妙地弹回来，再一次扑上去，再莫名其妙地弹回来，再一次扑上去，再一次弹回来一次弹回来经过多次的反复扑撞，经过多次的反复扑撞，棱鱼逐渐失去了再次尝试的勇气，以至棱鱼逐渐失去了再次尝试的勇气，以至于人们将琉璃拿开后，小鱼游到棱鱼的于人们将琉璃拿开后，小鱼游到棱鱼的嘴边，棱鱼直至饿死，也不肯去捕食小嘴边，棱鱼直至饿死，也不肯去捕食小鱼。

鱼。

“饿死的棱鱼实验饿死的棱鱼实验”说明什么？

说明什么？

张景浩，北京小学大兴分校校长兼党支部书记、中学高级教师。

播下一个行动播下一个行动，收获一种习惯；收获一种习惯；播下一种习惯，播下一种习惯，收获一种性格；收获一种性格；播下一种性格，播下一种性格，收获一种命运。

收获一种命运。

v苏联教育家教育家苏霍姆林斯基有霍姆林斯基有一个一个习惯，那就是在清晨尽，那就是在清晨尽早开始一天的工作，他每天早开始一天的工作，他每天五点半起床，做早操，喝杯五点半起床，做早操，喝杯牛奶吃牛奶吃块面包，然后就开始面包，然后就开始工作，当他工作，当他习惯了六点了六点钟开开始工作以后，又努力再提早始工作以后，又努力再提早十五到二十分十五到二十分钟，几十年如，几十年如一日，从不一日，从不间断。

他三十几断。

他三十几本教育方面的本教育方面的书和三百多篇和三百多篇学学术论文都是在早上五点到文都是在早上五点到八点写成的。

好八点写成的。

好习惯成就了成就了一位一位举世世闻名的心理学家和名的心理学家和教育学家。

教育学家。

v华盛盛顿是美国是美国历史上最令史上最令人尊敬的、堪称美德典范人尊敬的、堪称美德典范的的总统，他的，他的诚实故事家故事家喻户晓。

他从小看得最多。

他从小看得最多的一本的一本书，是一本随身携，是一本随身携带的小册子的小册子与人与人交交谈和相和相处时必必须遵循的遵循的文明礼貌文明礼貌规则110条条。

好好习惯成就了一个成就了一个伟大的大的总统和一个和一个伟大的人。

大的人。

被被“整容整容”的桌面的桌面被乱涂乱画的电脑被乱涂乱画的电脑被被“美化美化”的校园的校园做为小学生的我做为小学生的我们要养成哪些良们要养成哪些良好的习惯？

好的习惯？

整理整理书包书包穿戴穿戴整齐整齐就餐就餐到校到校上学前要整理好书包，带好、带起作业和学上学前要整理好书包，带好、带起作业和学习用品，不带与课业无关的东西到校。

习用品，不带与课业无关的东西到校。

穿戴要清洁整齐，穿校服。

夏天不穿戴要清洁整齐，穿校服。

夏天不穿拖鞋上学。

少先队员要佩戴红领穿拖鞋上学。

少先队员要佩戴红领巾。

巾。

吃好早餐。

吃好早餐。

按时到校，因故不能到校，按时到校，因故不能到校，要请家长打电话通知班主任老师，告知要请家长打电话通知班主任老师，告知情况。

情况。

一、晨起一、晨起离家上学时，要跟家长说：

离家上学时，要跟家长说：

“我上学去了。

我上学去了。

”上上学路上注意安全靠右走，不要突然横穿公路、不学路上注意安全靠右走，不要突然横穿公路、不搭肩，不追逐，遵守交通规则，注意交通安全。

搭肩，不追逐，遵守交通规则，注意交通安全。

文明文明上学上学文明文明值日值日文明文明乘车乘车文明文明礼仪礼仪班级值日生到校后，打扫卫生。

其他学生到校，班级值日生到校后，打扫卫生。

其他学生到校，进教室自觉晨读，不追逐奔跑、吵闹。

进教室自觉晨读，不追逐奔跑、吵闹。

由家长接送的同学，在学校指定点停靠，由家长接送的同学，在学校指定点停靠，要自己步行靠右进校门，沿校园大道靠右要自己步行靠右进校门，沿校园大道靠右走进教室。

走进教室。

早晨进校时，遇见老师要打招呼：

早晨进校时，遇见老师要打招呼：

“老师早老师早”；课余时间遇见老师打招呼：

；课余时间遇见老师打招呼：

“老师好老师好”。

http:

/二、上学二、上学进入校门后不得随便离开学校，有事走出校门进入校门后不得随便离开学校，有事走出校门必须得到老师允许。

不随便开启学校电灯、电必须得到老师允许。

不随便开启学校电灯、电扇，全班离开教室时及时关灯关电扇。

扇，全班离开教室时及时关灯关电扇。

遵守遵守纪律纪律积极热情参加星期一早上的全校的升旗活动。

要积极热情参加星期一早上的全校的升旗活动。

要尊敬国旗，唱好国歌，节奏准确，声音响亮。

升尊敬国旗，唱好国歌，节奏准确，声音响亮。

升国旗、奏国歌时要肃立、脱帽，行注目礼，少先国旗、奏国歌时要肃立、脱帽，行注目礼，少先队员行队礼。

行队礼做到：

五指并拢，高过头顶，队员行队礼。

行队礼做到：

五指并拢，高过头顶，掌心向左，手指斜上。

掌心向左，手指斜上。

出操时，集合铃响起应马上在广场集合点集合，出操时，集合铃响起应马上在广场集合点集合，做到快、静、齐。

并在老师的带领下，跑操做操。

做到快、静、齐。

并在老师的带领下，跑操做操。

做完操后仍然要列队返回教室。

无病无假不许不做完操后仍然要列队返回教室。

无病无假不许不参加或中途离开。

队伍整齐，姿态端正，秩序井参加或中途离开。

队伍整齐，姿态端正，秩序井然，精神饱满。

无乱动、说话、不散队然，精神饱满。

无乱动、说话、不散队等现象。

等现象。

三、升旗、做操三、升旗、做操升升旗旗做做操操做操要听从指令，态度认真，精神饱满，动作准做操要听从指令，态度认真，精神饱满，动作准确，节奏合拍。

确，节奏合拍。

四、上课四、上课准备好：

准备好：

上课时坐姿端正，两手交叉平放课桌上，身上课时坐姿端正，两手交叉平放课桌上，身正、肩平、不东倒西歪，听讲认真，不做与正、肩平、不东倒西歪，听讲认真，不做与该学科课堂无关的事情。

该学科课堂无关的事情。

听得好：

老师讲眼看老师，老师写、眼看黑板。

听得好：

老师讲眼看老师，老师写、眼看黑板。

不懂就要问，善于提出问题，不随便接嘴，发言先举手，不懂就要问，善于提出问题，不随便接嘴，发言先举手，经老师许可后起立再发言，并做到站姿端正，声音响亮。

经老师许可后起立再发言，并做到站姿端正，声音响亮。

课前做好本节课上课用品，与本节课无关课前做好本节课上课用品，与本节课无关书籍和物品放入书洞。

书本放在课桌左上书籍和物品放入书洞。

书本放在课桌左上角，文具放正前方，静息等待老师。

角，文具放正前方，静息等待老师。

小组讨论相互合作，互相帮教，人人发小组讨论相互合作，互相帮教，人人发言，要积极参与讨论。

言，要积极参与讨论。

老师布置的作业，要按时完成，独立完成，老师布置的作业，要按时完成，独立完成，字迹工整。

字迹工整。

做做到到六六个个好好坐得好坐得好：

听听得好得好：

问问得好得好：

讨论好：

讨论好：

作业作业好好：

v预备铃响，立即安静地走进教室，静候老师上课。

预备铃响，立即安静地走进教室，静候老师上课。

v教师进教室走上讲台，宣布教师进教室走上讲台，宣布“上课上课”，班上发出口令，班上发出口令“立正立正”，全体学生起立，问候老师，全体学生起立，问候老师“老师您好老师您好”并并鞠躬，老师回答鞠躬，老师回答“同学们好！

请坐同学们好！

请坐”，同学们坐下。

，同学们坐下。

v迟到的同学站在教室门口喊迟到的同学站在教室门口喊“报告报告”，待老师许可后，待老师许可后进教室进教室。

v保持读写姿势正确，眼离书一尺，胸离桌一拳，手指保持读写姿势正确，眼离书一尺，胸离桌一拳，手指离笔尖一寸。

读书时要求学生双手举书，并将书立于离笔尖一寸。

读书时要求学生双手举书，并将书立于桌上，恢复坐姿。

桌上，恢复坐姿。

五、上课五、上课要发言先举左手，一律用普通话，声音响亮，发言完毕，待要发言先举左手，一律用普通话，声音响亮，发言完毕，待老师示意后坐下。

老师示意后坐下。

下课铃响，老师提示学生准备下课，学生坐端正。

老师说：

下课铃响，老师提示学生准备下课，学生坐端正。

老师说：

“下课下课”，班长喊：

，班长喊：

“立正立正”，老师说，老师说“同学们再见同学们再见”，同，同学们齐呼：

学们齐呼：

“老师再见老师再见”。

出教室不拥挤，应礼让老师先离。

出教室不拥挤，应礼让老师先离教室；有人听课，应让人先行离开教室。

教室；有人听课，应让人先行离开教室。

不在教室上课的课程（科学、体育、音乐、电脑等），上课不在教室上课的课程（科学、体育、音乐、电脑等），上课铃响前，提前二分钟班长（或课代表）指挥学生在教室外广铃响前，提前二分钟班长（或课代表）指挥学生在教室外广场列队，预备铃响，在上课老师的带领下，安静地到达上课场列队，预备铃响，在上课老师的带领下，安静地到达上课地点，不影响其他班级上课。

体育课和活动课口袋不要带小地点，不影响其他班级上课。

体育课和活动课口袋不要带小刀、瓶子等物品。

刀、瓶子等物品。

上课时间已过，老师因故没到上课时间已过，老师因故没到教室，教室，班长应向学校报告。

班长应向学校报告。

六、上课六、上课v值日生把黑板擦干净，每位同学将课桌椅排列整齐，将值日生把黑板擦干净，每位同学将课桌椅排列整齐，将座位周围的纸屑捡干净。

座位周围的纸屑捡干净。

v做做提前做提前做好下一节课的好下一节课的学习用品学习用品，上厕所去方便。

上厕所去方便。

利用利用好课间时间，做适当的游戏和活动好课间时间，做适当的游戏和活动。

v课间注意休息，同学之间友好团结，自觉运用礼貌用语课间注意休息，同学之间友好团结，自觉运用礼貌用语“请请”、“谢谢谢谢”、“对不起对不起”，以礼待人。

不打架、，以礼待人。

不打架、不骂人、不说粗话、脏话。

不叫侮辱性的绰号，不欺负不骂人、不说粗话、脏话。

不叫侮辱性的绰号，不欺负弱小的同学。

弱小的同学。

v课间服从值日老师和值日生的指导，在规定的活动区域课间服从值日老师和值日生的指导，在规定的活动区域进行课间活动。

进行课间活动。

禁止在禁止在楼道、楼梯楼道、楼梯追逐。

上下楼梯靠右追逐。

上下楼梯靠右行，不在楼道内玩耍。

玩耍要到操场和广场。

行，不在楼道内玩耍。

玩耍要到操场和广场。

七七、课间、课间p见到学校老到学校老师，主主动问候候“老老师好！

好！

”。

p保保护好校园好校园绿化化树木和花草。

不攀折木和花草。

不攀折树木，不木，不进花圃内，花圃内，不践踏草坪。

不践踏草坪。

p不随便走进教师办公室和其他的教室。

进教师办公室时，不随便走进教师办公室和其他的教室。

进教师办公室时，先在门口喊先在门口喊“报告！

报告！

”得到允许后方可进入得到允许后方可进入。

八八、课间、课间九九、卫生、卫生p不在学校任何地方扔任何垃圾（包括食品包装不在学校任何地方扔任何垃圾（包括食品包装纸、袋、袋、瓶、盒，瓶、盒，纸屑等）。

屑等）。

见到垃圾随手到垃圾随手捡。

p不将任何不将任何杂物扔物扔进厕所便槽及洗手池内。

上所便槽及洗手池内。

上卫生生间大便大便入坑小便入槽，便后冲水、洗手。

入坑小便入槽，便后冲水、洗手。

p班班级卫生区及教室外生区及教室外门前，全天随前，全天随时清清扫，保，保证地面整地面整洁、地面无、地面无纸屑。

屑。

p注意注意环境境卫生，不乱生，不乱丢纸屑及塑料袋；不随地吐痰；不屑及塑料袋；不随地吐痰；不乱涂乱刻乱涂乱刻墙壁、地面、壁、地面、课桌和黑板。

桌和黑板。

p教室内做到窗明几教室内做到窗明几净、地面无垃圾无、地面无垃圾无污渍，窗台、，窗台、讲桌桌上上物品物品摆放整放整齐，桌椅整，桌椅整齐。

图书橱内、橱内、垃圾桶垃圾桶摆放井放井然有序，然有序，扫帚和矬子帚和矬子悬挂挂规定位置。

不能乱放。

定位置。

不能乱放。

十、午间：

十、午间：

n进校门后，可以在操场上适当运动，进进