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诉衷情精练答案
〈诉衷情》练习
、常识积累
这首词选自《》，作者是（朝代）爱国诗人（人
名），字，号。
答案：
放翁词南宋陆游务观放翁
二、重点解词
1.词中关河”是指」”是指山”是指
2.关河”的意思是。
梦断”在词中的意思是。
3.鬓先秋”中借秋霜形容，鬓先秋”在词中的意思
4.万里觅封侯”一句用了的典故，意思是。
尘暗旧貂裘”借用了的典故，说明。
答案：
1•山川险要处金兵抗金前线2•关塞河防，指山川险要处梦醒3•鬓发变白
鬓发早已斑白，如秋霜4.班超奔赴万里外的疆场，寻找建功立业的机会苏秦
自己不受重用，未能施展抱负
三、内容理解
1.上阕写了当年和现今两个场景，各表现了词人的、的心
情。
答案：
壮志凌云壮志未酬
2.泪空流”的空”字用得很精妙，既写出了作者内心的和，也表达了作
者对南宋朝廷的不满和愤慨。
答案：
失望痛苦（无奈等，但不能答不满”、，愤慨”及其它类似的词语。
）
3.这首词的上片主要描述了，下片转入直接抒
发悲愤的感情答案：
当年与现今两个生活场景
4•词中与身老”相照应的句子是“”。
答案：
鬓先秋
5.此生谁料，心在天山，身老沧州。
”表达了主人公的情感
答案：
壮志未酬的悲愤
6.全词表达了作者的感情。
答案：
报国无门或壮志难酬
7.对词句胡未灭，鬓先秋，泪空流”理解不正确的一项是（）
A.作者放眼西北，神州沉陆，妖氛未扫。
B.作者回首人生，流年暗度，两鬓已苍
C.作者沉思往事，雄心虽在，壮志难酬。
D.作者自许自信，慷慨激昂，豪雄飞纵答案：
D（抑郁悲愤）
8.对此生谁料，心在天山，身老沧洲”的含义理解不正确.的一项是（）
A.表现了词人对前线的关切和对自己脱离军队的遗憾。
B.表现词人难以忍受闲居家乡、不能实现壮志的痛苦。
C.词人以天山”指代抗金前线，以沧洲”指代闲居的湖边，发出了痛苦的呼喊。
D.这些句子是作者内心矛盾的自白，同时也表达了对南宋统治者的强烈不满。
答案：
A（A是对关河梦断何处，尘暗旧貂裘”的理解）
9.下列理解不恰当的一项是（）
A.当年”两句，再现了作者盛年壮志凌云，奔赴抗敌前线的勃勃英姿。
B.尘暗”一句借用典故，诉说自己不受重用未能施展抱负的遗憾。
C.胡未灭”三句流露出作者因年老而不能再报效祖国的沉痛悲愤和不甘。
答案：
C（胡未灭”三句流露出作者因看不到收复失地的沉痛悲愤和不甘）
10.下列理解不正确.的一项是（）
A.当年万里”是作者对往日军旅生活的回忆。
B.泪空流”写出了对自己功名未成的不满与失望。
C.心在天山”和身老沧洲”构成强烈对比。
D.这首词悲壮处见沉郁，愤懑却不悲沉，感人至深。
答案：
B（词人流泪并不是因为自己对自己功名未成的不满与失望，而是因为匈奴还未消灭，自己的双鬓却早已白如秋霜）
11.下列理解错误的一项是（）
A.梦断”与梦回吹角连营”中梦回”的意思不相同。
B.尘暗旧貂裘”借用苏秦典故，描述自己不受重用的现状。
C.胡”，本为古代对对方、西方少数民族的泛称，此指金兵。
D.梁州”、关河”、天山”、沧洲I”等，均代指抗金前线。
答案：
D
12.下列理解不正确的一项是（）
A.万里觅封候”回忆诗人盛年时慷慨从军的情景。
B.尘暗旧貂裘”借苏秦表达自己勇赴国难的决心。
C.胡未灭，鬓先秋，泪空流”流露诗人的不甘和不满。
D.心在”身老”表达建功立业与终老家园的矛盾。
答案：
B（借用苏秦典故，说自己不受重用，未能施展抱负）
13.下列说法有误的一项是（）
A.觅封侯”一句意思是不远万里寻找封侯的机会。
B.关河”原意是关塞河防，借指山川险要的地方。
C.胡”原指北方或西方的少数民族，词中指金兵。
D.沧洲”借指诗人隐居故乡绍兴镜湖边上的三山。
答案：
A
14.对这首词理解不.正.确.的一项是（）
A.当年万里觅封候，匹马戍梁州”是回顾自己早年的生活。
B.尘暗旧貂裘”暗示自己收复失地的壮志未酬的内心苦闷。
C.胡未灭”中的胡”原意是指北方少数民族，在词中指的是金。
D.心在天山，身老沧洲”指的是自己在沧州隐居，慢慢老去。
答案：
D（壮志难酬的矛盾心理）
15.下列理解错误的一项是（）
A.当年万里觅封候，匹马戍梁州”再现了作者当年从军抗敌的情景。
B.关河梦断何处，尘暗旧貂裘”表明作者雄心不已，依然在前线战斗。
C.胡未灭，鬓先秋，泪空流”表现作者不能报国杀敌的悲愤情感。
D.此身谁料，心在天山，身老沧洲”既是作者内心矛盾的自白，也表现出南宋统治者的强烈不满。
答案：
B
16.下列理解不恰当的一项是（）
A.当年万里觅封侯，匹马戍梁州”再现了作者盛年壮志凌云、勇赴国难的情景。
B.尘暗旧貂裘”借用苏秦的典故，说自己不受重用未能施展抱负。
C.下片主要通过两个生活场景来抒发作者的悲愤感情。
D.这首词抒发了作者强烈的爱国激情和壮志难酬的悲愤与感慨。
答案：
C
17.下列理解不正确的一项是（）
A.当年••…梁州”两句，是词人回想自己当年心怀壮志，投笔从戎，奔赴前线的情景。
B.关河••…貂裘”两句，语势急转直下,与前两句形成强烈落差。
C.胡未灭••…泪空流”三句，步步紧逼，声调短促，感情浓烈。
D.此生••…沧洲”三句，表现出作者虽然已是暮年，但仍然壮心不已，充满豪情壮志。
答案：
D
18.下面对这首词赏析有错误.的一项是（）
A.当年万里觅封候，匹马戍梁州”想象自己依旧在前线从军抗战。
B.胡未灭，鬓先秋，泪空流”说明敌寇依旧，而自己已经无力报国，包含了作者满腔的爱国深情和无奈的悲愤之情。
C.天山”代指抗金前线，而沧洲”代指词人闲居的湖边。
D.对比是这首词主要的写作手法，词人的情感主要是采用对比的写作手法表现出来的。
答案：
A
19.以下对本词解读有误.的一项是（）
A.本词由回忆当年的英雄气概起始。
B.关河梦断……两句中字字表达了作者对前线的关切之情。
C.心在天山，身老沧洲”是作者晚年安逸生活的字眼。
D.整词抒发的是报国壮志难以实现的忧愤。
答案：
C
20.下列理解不恰当的一项是（）
A.当年”两句，抒写词人昔日投笔从戎，英勇抗敌的情景。
B.尘暗”一句用苏秦故事诉说自己不受重用，未能施展抱负。
C.胡未灭”三句寄托岁月不再，垂垂老矣，力不从心之感慨。
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D.此生”三句宽慰自己天山”有将士守边，尽管安心养老。
答案：
D
21.下列理解不正确的一项是（）
A.首句借用班超的典故，表达了词人报效祖国的壮志。
B.梦断”一句，语势急转而下，转慷慨激昂为伤感悲凉。
C.词的上片主要描述了词人盛年壮志凌云，奔赴抗敌前线的勃勃英姿。
D.词下片中的朱”先空”三字流露出作者内心的沉痛悲愤和不甘。
答案：
C
22.下列分析理解错.误的一项是（）
A.词中觅封侯”暗用了班超投笔从戎的典故，表现词人当年在梁州时也曾意气风发，有过象班超那样报国的雄心壮志。
B.胡未灭，鬓先秋，泪空流”九个字写尽词人一生心事，表现出词人年老体衰，面对敌寇嚣张而难酬壮志的一腔悲愤。
C.心在天山，身老沧洲”表现出词人知道自己年事已高，不再有一心报国的志向，因此流露出的悲哀、失落和无奈之情。
D.〈诉衷情》苍凉悲壮，上片叙事，下片抒情，通过今昔对比，生动地反映了一位爱国志士的坎坷经历和不幸遭遇。
答案：
C
23.下列理解不准确的一项是（）
A.词中表达了陆游始终想收复中原失地的抱负。
B.上阙抒发了自己空有雄心壮志却又无所成就的感慨。
C.此生谁料”表达了抗金事业未成的心有不甘。
D.词人表达了人生终将年华老去的无奈感怀
答案：
D
24.下列理解错误的一项是（）
A.当年万里”两句写诗人当年慷慨从军，充满豪情壮志。
B.关河梦断”两句写诗人不受重用，未能施展抱负。
C.胡未灭，鬓先秋……三句抒发了诗人壮志未酬的沉痛悲愤之情。
D.此生谁料，心在天山……三句写诗人退隐故乡，情感由忧愤转为豁达。
答案：
D
25.下列理解错误的一项是（）
A.上片从追忆往日豪放的军旅生活写起。
B.下片着力抒发理想与现实的冲突矛盾。
C.作者在这首词中抒发的感情是从悲凉转为激昂。
D.朗诵这首词的感情基调应该是既悲愤又深沉的。
答案：
C
26.下列理解不准确的一项是（）
A.万里”匹马”形成空间形象上的强烈对比，写出作者当年的自信与执着。
B.尘暗旧貂裘”借用苏秦典故，诉说自己受到重用，依然在前线战斗的情境
C.一个空”字既写出作者内心的不甘与失望，也写出对朝廷的不满与愤慨。
D.这是一首抒发作者壮志难酬的慷慨与悲壮的爱国诗篇。
答案：
B
27.下列理解有误的一项是（）
A.词中觅”字写出了词人年轻时的自信和坚定执着。
B.关河”两句表明作者曾长期受到重用，征战前线。
C.这首词表达了作者报国无门、壮志难酬的精神世界。
D.此生”三句是内心独白，也是对统治者的强烈不满。
答案：
B
28.下列理解有误的一项是（）
A.开头两句书写了词人当年投笔从戎，英勇抗敌的情景。
B.梦断”一句语势急转直下，转慷慨激昂为伤感悲凉。
C.胡未灭”三句写尽了词人壮志难酬的悲愤与痛苦。
D.这首词表现了而今抗金杀敌的情景，慷慨悲壮，回肠荡气（
答案：
D
29.下列理解不恰当的一项是（）
A.当年万里”是作者对往日军旅生活的回忆。
B.尘暗旧貂裘”表现了作者现今生活的悲凉。
C.鬓先秋，泪空流”表达了作者对自己的不满。
D.结尾三句作者总结一生，反省现实，痛心疾首。
答案：
C
30.下列理解不正确的一项是（）
A.首句以万里”、匹马”两词传递出当年词人奔赴前线的豪情
B.次句借典故表达了词人不受重用，壮志难酬的苍凉心境。
C.下片首句抒发了只因年事已高不得不放弃抗金复国梦想的悲怆
D.末句以天山”和沧洲”之远隔来形容梦想和现实的距离之远
答案：
C
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