矛盾的斗争性和同一性.pptx
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唯物辩证法的实质与核心矛盾是事物发展的源泉和动力矛盾是事物发展的源泉和动力矛盾是唯物辩证法的实质核心矛盾发展联系是联系的根本内容是发展的根本动力是矛盾的表现形式是矛盾运动的结果两大基本特征或总特征矛盾的观点是唯物辩证法的根本观点。
矛盾规律即对立统一规律是唯物辩证法的实质与核心。
矛盾分析法是我们认识世界和改造世界的根本方法。
想一想：
“矛盾”一词的来历？
有个卖盾和矛的楚国人，夸他的盾说：
有个卖盾和矛的楚国人，夸他的盾说：
“我的盾坚固我的盾坚固得没有一个东西刺得破啊。
得没有一个东西刺得破啊。
”又夸他的矛说：
又夸他的矛说：
“我的我的矛锋利得没有一个东西刺不破啊。
矛锋利得没有一个东西刺不破啊。
”有人说：
有人说：
“用您用您的矛来刺您的盾，会怎么样？
的矛来刺您的盾，会怎么样？
”那个人可就回答不出那个人可就回答不出来啦。
来啦。
为什么楚人受到他人的讥笑？
为什么楚人受到他人的讥笑？
（楚人关于矛与盾的说法出现（楚人关于矛与盾的说法出现首尾不一，互相打架首尾不一，互相打架的的现象，是一种现象，是一种逻辑矛盾逻辑矛盾。
）。
）全能的上帝能创造出他自己举不起的石头全能的上帝能创造出他自己举不起的石头。
“今年过节不收礼今年过节不收礼收礼只收脑白金收礼只收脑白金”。
体会下面诗句（注意红体字）体会了什么哲学道理？
1、蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。
2、朱门酒肉臭，路有冻死骨。
3、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
4、我们从千万次的蒙蔽中觉醒；我们从千万中的愚弄中得了聪明。
噪与静鸣与幽酒肉臭与冻死骨病与春蒙蔽与觉醒愚弄与聪明统一（同一性）对立立（斗争性）（斗争性）互相排斥互相对立互相区别互相吸引互相联结相互依赖互为前提相互渗透相互包含矛盾就是事物内部对立和统一的关系事物内部：
鸡蛋与石头是否是同一矛盾？
鸡蛋碰石头是否构成矛盾？
任何两个事物之间都存在矛盾吗？
想一想：
它们之间是什么关系？
生活生活中蕴涵矛中蕴涵矛盾的盾的例子例子思考探究生活中的具体的矛盾、逻辑矛盾与哲学上的矛盾有何区别？
1、日常生活中的“矛盾”指人与人之间的一些冲突和分歧，如邻里之间的争吵、同学之间的口角。
哲学意义上的矛盾指事物自身包含的既对立有统一的关系。
日常生活中的矛盾只是哲学意义上的矛盾的“对立”的一种表现形式而已。
二者是个性与共性、一般与个别的关系。
2、逻辑矛盾是指人们在叙述或回答问题时出现的首尾不一、互相“打架”的现象，而哲学意义上的“矛盾”是事物自身包含的既对立又统一的关系，不能将二者混淆。
11、矛盾的含义、矛盾的含义矛盾就是反映事物内部矛盾就是反映事物内部对立和统一关系对立和统一关系的哲学范畴，的哲学范畴，简言之，矛盾就是对立统一。
简言之，矛盾就是对立统一。
斗争性斗争性同一性同一性同一性同一性斗争性斗争性22、矛盾的基本属性、矛盾的基本属性一、矛盾的同一性和斗争性一、矛盾的同一性和斗争性矛盾对立统一矛盾对立统一原理原理世界观世界观：
世界上一切事物都包含着及相互对立，：
世界上一切事物都包含着及相互对立，又相互统一的两个方面。
又相互统一的两个方面。
矛盾矛盾就是就是对对立立统统一。
一。
方法论方法论：
要求我们用要求我们用一分为二的观点一分为二的观点、全面的全面的观观点点看看问题问题，反，反对片面的观点和一点论。
对片面的观点和一点论。
（11）矛盾的同一性矛盾的同一性（统一）统一）矛盾双方矛盾双方相互吸引、相互联结相互吸引、相互联结的属性和趋势。
的属性和趋势。
AA、矛盾双方、矛盾双方相互依赖，一方以另一方的存在为，一方以另一方的存在为前提前提，双方双方共处共处于一个于一个统一体统一体中。
中。
“有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾，音声相和，前有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾，音声相和，前后相随后相随”。
老子老子.道德经道德经“没有那些非正义的事情，人们也就不知道正义的名字没有那些非正义的事情，人们也就不知道正义的名字”。
赫拉克利特赫拉克利特材料三：
材料三：
“天下事有难易乎？
天下事有难易乎？
为之为之，则，则难者亦难者亦易易唉；唉；不为不为，则，则易者亦难易者亦难矣。
人之为学有难易矣。
人之为学有难易乎？
乎？
学之学之，则，则难者难者亦易亦易矣；矣；不学不学，则，则易者亦难易者亦难矣。
矣。
”材料四：
世界上的事情永远不是绝对的，结果完全因人而异。
苦难对于天才是一块垫脚石，对于弱者是一个万丈深渊。
巴尔扎克材料一：
材料一：
老子说：
老子说：
“祸祸兮兮福福之所倚，之所倚，福福兮兮祸祸之所伏。
之所伏。
”材料二：
材料二：
塞翁失马，焉知非福塞翁失马，焉知非福四则材料共同体现了什么哲理？
请试分析一例。
四则材料共同体现了什么哲理？
请试分析一例。
B、矛盾双方在一定条件下可以相互转化矛盾双方在一定条件下可以相互转化（11）矛盾的同一性矛盾的同一性矛盾双方矛盾双方相互吸引、相互联结相互吸引、相互联结的属性和趋势。
的属性和趋势。
BB、矛盾双方、矛盾双方相互贯通相互贯通，即相互渗透、相互包含，在，即相互渗透、相互包含，在一一定条件下定条件下可以相互可以相互转化。
AA、矛盾双方、矛盾双方相互依赖，一方以另一方的存在为，一方以另一方的存在为前提前提，双方双方共处共处于一个于一个统一体统一体中。
中。
1、乐极生悲,否极泰来（p）2、苦尽甘来，居安思危，过犹不及，3、日中则昃，月满则亏。
（太阳偏向西方时称昃，太阳到了正午就要偏西，月亮盈满就要亏缺。
比喻事物发展到一定程度，就会向相反的方向转化。
）4、祸兮福之所倚，福兮祸之所伏老子5、兼听则明,偏信则暗魏征6、谦虚使人进步，骄傲使人落后7、谦受益，满招损8、吃一堑，长一智9、失败是成功之母在我国灿烂的文化中，有哪些成语或俗语是说在我国灿烂的文化中，有哪些成语或俗语是说明矛盾双方在一定条件下是相互转化的？
明矛盾双方在一定条件下是相互转化的？
哲学所讲的哲学所讲的“斗争性斗争性”是指矛盾双方是指矛盾双方相互排斥、相互对立相互排斥、相互对立的属性，的属性，体现对立双方体现对立双方相互分离相互分离的倾向和趋势的倾向和趋势凡是矛盾，必有斗争，否则，就不成其为对立面，凡是矛盾，必有斗争，否则，就不成其为对立面，就不成其为矛盾了就不成其为矛盾了（斗争是绝对的斗争是绝对的,无条件的）无条件的）（）矛盾的斗争性：
矛盾的斗争性：
注意：
注意：
生活中所说的生活中所说的“斗争斗争”包括一切差包括一切差异和对立异和对立仅仅是矛盾斗争性仅仅是矛盾斗争性的一种具体形式的一种具体形式生物体的新陈代谢生物体的新陈代谢生物体在新陈代谢过程中，同化作用生物体在新陈代谢过程中，同化作用贮存能量贮存能量，异化作用，异化作用释放能量释放能量，它们是两，它们是两种相反的作用，是种相反的作用，是相互排斥相互排斥的。
的。
资本主义社会资本主义社会在资本主义社会里，资产阶级是在资本主义社会里，资产阶级是统治统治者，剥削者者，剥削者，而无产阶级是，而无产阶级是被统治者，被被统治者，被剥削者剥削者，它们的地位和利益是根本对立的，它们的地位和利益是根本对立的，是是相互斗争相互斗争的。
的。
学校教学学校教学在教学过程中教师的教是在教学过程中教师的教是启发与传授启发与传授，学生的学是学生的学是领悟与接受领悟与接受，两个方面是，两个方面是相互区相互区别别的。
的。
探究探究：
哲学上讲的斗争与我们现实生活中：
哲学上讲的斗争与我们现实生活中所讲的斗争及政治斗争是一回事吗？
所讲的斗争及政治斗争是一回事吗？
哲学上讲哲学上讲的斗争的斗争概括、总结概括、总结具体体现具体体现具体矛盾斗争具体矛盾斗争政治用语中的斗争政治用语中的斗争（共性共性）（个性个性）判断判断一下例子主要说明矛盾双方的对立属性还一下例子主要说明矛盾双方的对立属性还是同一属性？
是同一属性？
1、失败是成功之母。
2、谦虚使人进步，骄傲使人落后。
3、物质文明是精神文明的基础，但物质文明好了，并不代表精神文明自然则仍然就好了。
4、世界上没有垃圾，只有放错地方的资源。
5、人民内部的不同意见分歧。
同同一属性一属性同同一属性一属性对立对立属性属性同同一属性一属性对立对立属性属性鳗鱼的生命非常脆弱，只要一离开深海处，鳗鱼的生命非常脆弱，只要一离开深海处，要不了半天就会全部死亡。
但有一位老渔民捕捞要不了半天就会全部死亡。
但有一位老渔民捕捞回来的鳗鱼总是活蹦乱跳的，原来他在整舱的鳗回来的鳗鱼总是活蹦乱跳的，原来他在整舱的鳗鱼中，放进了几条狗鱼。
鳗鱼与狗鱼是鱼中，放进了几条狗鱼。
鳗鱼与狗鱼是“死对头死对头”，一旦势单力薄的狗鱼遇到成舱的对手，为了，一旦势单力薄的狗鱼遇到成舱的对手，为了求得生存，便在鳗鱼堆里四处乱窜，这样反而把求得生存，便在鳗鱼堆里四处乱窜，这样反而把满满一舱死气沉沉的鳗鱼全给激活了。
满满一舱死气沉沉的鳗鱼全给激活了。
鳗鱼效应鳗鱼效应鳗鱼正是在与狗鱼的生存斗争中才激发了生命鳗鱼正是在与狗鱼的生存斗争中才激发了生命的潜能，赢得了生存。
的潜能，赢得了生存。
11、这说明同一性离不开斗这说明同一性离不开斗争性，同一以差别和对立为前提。
争性，同一以差别和对立为前提。
这说明没有斗争这说明没有斗争性，就没有矛盾双方的相互依存和相互贯通，事物性，就没有矛盾双方的相互依存和相互贯通，事物就不能存在和发展。
就不能存在和发展。
（不会。
（不会。
这说明这说明22、斗争性离不开同一性，斗争性寓于、斗争性离不开同一性，斗争性寓于同一性之中。
同一性之中。
没有同一性，就没有矛盾统一体的存在，没有同一性，就没有矛盾统一体的存在，事物同样不能存在和发展。
）事物同样不能存在和发展。
）
（1）
（1）老渔民捕捞回来的鳗鱼为什么总是活蹦乱跳的？
老渔民捕捞回来的鳗鱼为什么总是活蹦乱跳的？
（2）
（2）试想如果将鳗鱼与狗鱼分置于不同的船舱，老渔试想如果将鳗鱼与狗鱼分置于不同的船舱，老渔民带回来的会不会是活蹦乱跳的鳗鱼？
民带回来的会不会是活蹦乱跳的鳗鱼？
“和实生物，同则不继和实生物，同则不继”不同的事物结合不同的事物结合才能生成万物，否则就不能存在和发展才能生成万物，否则就不能存在和发展。
孔子说：
孔子说：
“君子和而不同，小人同而不和。
君子和而不同，小人同而不和。
”君子和谐相处却不盲目苟同；小人盲目苟同却不君子和谐相处却不盲目苟同；小人盲目苟同却不和谐相处和谐相处。
生活中和自己联系最多、关系最密切的亲人和生活中和自己联系最多、关系最密切的亲人和朋友，往往也是同自己发生矛盾最多的人。
朋友，往往也是同自己发生矛盾最多的人。
同一性离不开斗争性，同同一性离不开斗争性，同一以差别和对立为前提。
一以差别和对立为前提。
斗争性离不开同一性，斗争性离不开同一性，斗争性寓于同一性之中。
斗争性寓于同一性之中。
同一性和斗争性的关系同一性和斗争性的关系：
相互联结、不可分割相互联结、不可分割同行是冤家。
同行是冤家。
不是冤家不聚投。
不是冤家不聚投。
斗争性寓于同一性之中斗争性寓于同一性之中同同一以差别和对立为前提。
一以差别和对立为前提。
对立是统一中的对立，对立是统一中的对立，统一是对立面的统一。
统一是对立面的统一。
蝉噪林逾蝉噪林逾蝉噪林逾蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。
静，鸟鸣山更幽。
静，鸟鸣山更幽。
静，鸟鸣山更幽。
王王王王籍籍籍籍入若耶溪入若耶溪入若耶溪入若耶溪一鸟不一鸟不鸣山更幽鸣山更幽王安石王安石钟山绝句钟山绝句只只看到矛盾双方的对立，看到矛盾双方的对立，看不到矛盾双方的统一看不到矛盾双方的统一。
生活学习中，有的人只要自由，不要纪律。
生活学习中，有的人只要自由，不要纪律。
只只看到矛盾双方的对立，看到矛盾双方的对立，看不到矛盾双方的统一看不到矛盾双方的统一。
物质文明搞好物质文明搞好了，精神文明自然而然地就搞好了。
了，精神文明自然而然地就搞好了。
只只看到矛盾双方的统一，看到矛盾双方的统一，看不到矛盾双方的对立看不到矛盾双方的对立。
对于犯错误的同志一棍子打死。
对于犯错误的同志一棍子打死。
只只看到矛盾双方的对立，看到矛盾双方的对立，看不到矛盾双方的统一看不到矛盾双方的统一。
矛盾矛盾双方存在着既对立又统一的关系，要求我们双方存在着既对立又统一的关系，要求我们在对立中把握统一，在同一中把握对立。
在对立中把握统一，在同一中把握对立。
美国西部的大草原曾上演美国版的美国西部的大草原曾上演
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