探索世界的本质和把握思维的奥妙一轮复习.ppt

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第四课第四课探究世界的本质探究世界的本质第五课第五课把握思维的奥妙把握思维的奥妙辩证唯物论一轮复习课辩证唯物论一轮复习课考纲考纲

（1）哲学的物质概念：

自然界的物质性；人类社会的物质性哲学的物质概念：

自然界的物质性；人类社会的物质性

（2）哲学的运动概念：

运动和物质的关系；绝对运动与相对哲学的运动概念：

运动和物质的关系；绝对运动与相对静止静止（3）物质运动的规律：

规律的概念；规律的客观性和普遍性物质运动的规律：

规律的概念；规律的客观性和普遍性（4）物质决定意识：

意识的起源；意识的生理基础；意识的物质决定意识：

意识的起源；意识的生理基础；意识的内容与形式内容与形式（5）意识的能动作用：

意识能动性的特点；意识能动性的表意识的能动作用：

意识能动性的特点；意识能动性的表现现（6）客观规律与意识的能动作用：

尊重客观规律与发挥主观客观规律与意识的能动作用：

尊重客观规律与发挥主观能动性；一切从实际出发，实事求是能动性；一切从实际出发，实事求是一、全面理解一、全面理解“物质物质”的概念的概念学案学案50页页哲学上讲的物质概念哲学上讲的物质概念具体的物质形态具体的物质形态区区别别特性特性存在存在状态状态联系联系（2014全国新课标全国新课标20）纪录片纪录片舌尖上的中国舌尖上的中国介绍了介绍了我国不同地域、不同民族、不同风貌的有代表性的饮食我国不同地域、不同民族、不同风貌的有代表性的饮食文化。

该片在电视台播放后引起了极大关注，产生了广文化。

该片在电视台播放后引起了极大关注，产生了广泛影响。

通过泛影响。

通过舌尖上的中国舌尖上的中国，人们感受到的，不仅，人们感受到的，不仅有美食的味道，还有历史的味道、人情的味道、家乡的有美食的味道，还有历史的味道、人情的味道、家乡的味道，以及人与自然的和谐。

据此回答问题。

人们从美味道，以及人与自然的和谐。

据此回答问题。

人们从美食中体味深厚的文化意蕴，表明食中体味深厚的文化意蕴，表明物质的东西与观念的东西总是融合在一起物质的东西与观念的东西总是融合在一起物质的东西与观念的东西统一于人的实践物质的东西与观念的东西统一于人的实践物质的东西与观念的东西没有固定界限和本质差别物质的东西与观念的东西没有固定界限和本质差别物质的东西与观念的东西在一定条件下相互转化物质的东西与观念的东西在一定条件下相互转化B.C.D.C二、论证世界的物质性二、论证世界的物质性1._2._3._因此，世界是因此，世界是_的世界，世界的真正统的世界，世界的真正统一性在于它的一性在于它的_注意链接知识注意链接知识1.规律的客观性规律的客观性2.社会的基本矛盾运动社会的基本矛盾运动理解理解强调强调误区误区物物质是运是运动的的物物质，_是物是物质固有的根本固有的根本属性和存在方属性和存在方式式任何具体的物任何具体的物质形形态只有在只有在运运动中才能保中才能保持自己的存在，持自己的存在，世界上不存在世界上不存在脱离运脱离运动的物的物质侧重重强强调物物质离不开运离不开运动离开离开_谈_，会，会导致形而致形而上学上学运运动是物是物质的的运运动，_是运是运动的承担者的承担者任何运任何运动都有都有自己的承担者自己的承担者或者叫或者叫载体。

体。

离开物离开物质的运的运动是不存在的是不存在的侧重重强强调运运动离不开物离不开物质离开离开_谈_，会，会导致唯心致唯心主主义物质和运动的关系（2017浙江五校联考，29，2分）将改革进行到底强调，中国的改革只有进行时，没有完成时。

这一论调主要说明A物质和运动的统一B运动和静止的统一C整体和部分的统一D肯定和否定的统一A绝对运动绝对运动相对静止相对静止区别区别含含义义特特征征运动是运动是_、无条件的、无条件的、永恒的永恒的静止是静止是_、有条件的、有条件的、暂时的暂时的联系联系静止是运动的静止是运动的_，动中有静，静中有动，世界上，动中有静，静中有动，世界上任何事物的存在和发展都是绝对运动和相对静止的统一任何事物的存在和发展都是绝对运动和相对静止的统一割裂二者的关系会导致形而上学或相对主义和诡辩论割裂二者的关系会导致形而上学或相对主义和诡辩论的错误的错误绝对运动和相对静止的关系绝对运动和相对静止的关系注意：

相对静止与量变、矛盾的主次方面的关系（2015年江苏卷24）世间万物，变动不居。

“明者因时而变，知者随事而制。

”这说明运动是绝对的、静止是相对的一切要以时间、地点、条件为转移离开运动谈物质是唯心主义的观点要在对立中把握统一，在统一中把握对立A、B、C、D、A不能把哲学上讲的规律混同于具体规律，二者是共性与个性、一般与个别的不能把哲学上讲的规律混同于具体规律，二者是共性与个性、一般与个别的关系。

关系。

规律不等于规律现象，后者是前者的表现。

规律不等于规律现象，后者是前者的表现。

规律的客观性，说明规律无好坏之分。

规律的客观性，说明规律无好坏之分。

规律一定是一种联系，但联系不一定都是规律。

规律一定是一种联系，但联系不一定都是规律。

规律并非永恒的，它的存在和发生作用是有条件的。

规律并非永恒的，它的存在和发生作用是有条件的。

规律不能等同于定律、规则、法律、规定等，前者是客观的，后者都是主观规律不能等同于定律、规则、法律、规定等，前者是客观的，后者都是主观的，是对前者的反映。

的，是对前者的反映。

常用理论：

常用理论：

1.规律的含义规律的含义2.规律具有普遍性和客观性，要尊重规律，按规律具有普遍性和客观性，要尊重规律，按客观规律办事。

客观规律办事。

3.规律具有客观性，但人在客观规律面前不是规律具有客观性，但人在客观规律面前不是无能为力的，人们可以发挥主观能动性认识和无能为力的，人们可以发挥主观能动性认识和利用规律。

利用规律。

4.既要尊重规律，又要发挥主观能动性，把尊既要尊重规律，又要发挥主观能动性，把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来。

重客观规律和发挥主观能动性结合起来。

（20172017年全国高考全国年全国高考全国11卷卷2323）20162016年年1212月，月，习近平在全国高校思想政治工作会近平在全国高校思想政治工作会议上上发表表讲话强强调，做好高校思想政治工作，要因事而化、，做好高校思想政治工作，要因事而化、因因时而而进、因、因势而新。

要遵循思想政治工作而新。

要遵循思想政治工作规律，遵循教律，遵循教书育人育人规律，遵循学生成律，遵循学生成长规律，律，不断提高工作能力和水平。

上述不断提高工作能力和水平。

上述论断包含的哲断包含的哲学方法学方法论是是一切以一切以时间、地点、条件、地点、条件为转移移以以创新意新意识作作为实践的出践的出发点点从一般到个从一般到个别、再到一般的、再到一般的认识方法方法把把发挥主主观能能动性和遵循客性和遵循客观规律律结合起来合起来A.B.C.D.A.B.C.D.B（2016年卷2）在长征途中，毛泽东非常重视情报工作，在长征途中，毛泽东非常重视情报工作，及时掌握敌方的部署与动向，根据敌我双方力量的变及时掌握敌方的部署与动向，根据敌我双方力量的变化，寻找敌方薄弱环节，灵活调动军队，四渡赤水，化，寻找敌方薄弱环节，灵活调动军队，四渡赤水，终于摆脱了敌兵的围追堵截。

毛泽东用兵如神的奥秘终于摆脱了敌兵的围追堵截。

毛泽东用兵如神的奥秘在于在于重视调查研究，依据不断变化的情况决定军事部署重视调查研究，依据不断变化的情况决定军事部署把对战争规律的真理性认识作为军事行动的出发点把对战争规律的真理性认识作为军事行动的出发点善于在瞬息万变的战场形势中掌握和利用战争规律善于在瞬息万变的战场形势中掌握和利用战争规律认识到红军将士的主观能动性在战争中起决定性作认识到红军将士的主观能动性在战争中起决定性作用用A.B.C.D.B（2016年高考上海卷24）.曾几何时，崇山峻岭原始森林变成了延绵不绝的“光头山”。

四川人民经过十几年的苦心经营，再现了满目苍翠的浩瀚林海，简称长江上游生态屏障。

生态屏障的建成折射出当地人民A.秉承绿色生态理念，发挥人定胜天的气概B.把握事物发展规律，预见生态变化的趋势C.保护生态环境的活动受到客观条件的制约D.在尊重客观规律基础上努力改造生态环境D2014山东文综，山东文综，42

（1），6分分文化是不同国家和民族沟通文化是不同国家和民族沟通心灵和情感的桥梁纽带。

阅读材料，回答问题。

心灵和情感的桥梁纽带。

阅读材料，回答问题。

近年来，我国在对外文化传播过程中，把握并顺应国际传播近年来，我国在对外文化传播过程中，把握并顺应国际传播发展的必然趋势，利用对象国资源，充分考虑其文化传统、发展的必然趋势，利用对象国资源，充分考虑其文化传统、消费习惯、审美标准，推出了越来越多的具有中国特色、中消费习惯、审美标准，推出了越来越多的具有中国特色、中国风格、中国气派的文化精品。

国风格、中国气派的文化精品。

结合材料，说明我国在对外文化传播过程中是如何处理客观结合材料，说明我国在对外文化传播过程中是如何处理客观规律与主观能动性的关系的。

规律与主观能动性的关系的。

（6分分）我国在对外文化传播过程中顺应国际传播发展的必然趋势，我国在对外文化传播过程中顺应国际传播发展的必然趋势，是尊重客观规律的表现；是尊重客观规律的表现；在把握规律的基础上充分考虑对象国的资源和条件，是发在把握规律的基础上充分考虑对象国的资源和条件，是发挥主观能动性的表现；挥主观能动性的表现；我国在对外文化传播过程中把发挥主观能动性和尊重客观我国在对外文化传播过程中把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，推出了越来越多的文化精品。

规律结合起来，推出了越来越多的文化精品。

考纲：

考纲：

物质决定意识（物质决定意识（对应：

意识的本质一框）对应：

意识的本质一框）意识的起源意识的起源意识的生理基础意识的生理基础意识的内容和形式意识的内容和形式问题导读1.意识的起源是什么？

意识的产生经历了一个怎样的过程？

2.意识和人脑的关系是怎样的？

3.意识的本质是什么？

怎样理解意识客观存在的主观映象？

4.为什么说物质决定意识？

其方法论要求是什么？

（2015年福建卷34）意识是物质世界长期发展的产物下列能正确反映意识产生的历史演进顺序的选项是滴水穿石根系沃土敬德保民犬吠非主A.B.C.D.A10（2014高考大纲卷29）心理学家将一条饥饿的鳄鱼和许多小鱼放在同一个大水箱里，中间用透明的玻璃隔开。

最初，鳄鱼毫不犹豫地向小鱼发起进攻，但每次都碰壁了。

多次进攻无果后，它放弃了努力。

后来心理学家取走玻璃挡板，小鱼在鳄鱼身边游来游去，但鳄鱼始终无动于衷，最后饿死了。

“鳄鱼试验”进一步佐证了动物心理没有能动性，不能透过现象把握事物的本质动物心理没有适应性，不能根据环境的变化而变化动物心理没有创造性，不能通过行动改变环境以满足生存的需要动物心理没有主观性，不能创造现实世界所没有的幻想的世界B.C.D.B（2014全国新课标21）地球上生物细胞的直接能源为三磷酸腺苷。

最近，研究人员将含磷陨石放置在模拟的早期地球环境中与酸性流质物等进行反应，产生了原始的、可供生命使用的能量源-三磷酸腺苷分子的早起形式，该发现为解开地球上的无机环境如何进化出最初的生命物质这一生命起源之谜提供了新的可能性。

上述试验进一步证明无生命物质和生命物质具有共同的基础和本质无生命物质向生命物质的转变是无条件的、必然的无生命物质和生命物质的规律具有同样的表现形式无生命物质向生命物质进化的规律是能够被认识的B.C.D.B0（2015年重庆卷3）人类在享受机器人带来便利的同时，也担心某一天机器人会在智能上超越人类，就像科幻电影中所描绘的：

人被机器人关在“动物园”中，供机器人观赏。

科幻电影表达的这种观念A.否认了意识是社会发展的产物B.证实了机器人具有主观能动性C.说明了人类认识发展的无限性D.体现事物发展的辩证否定过程A考纲：

考纲：

（5）意识的能动作用：

意识的能动作用：

意识能动性的特点；意识能动性的表现意识能动性的特点；意识能动性的表现（6）客观规律与意识的能动作用：

客观规律与意识的能动作用：

尊重客观规律与发挥主观能动性；尊重客观规律与发挥主观能动性；一切从实际出发，实事求是一切从实际出发，实事求是2（20142（2