2010政治生活复习10.1[1].ppt

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第一第一单元单元第二第二单元单元第三第三单元单元第四第四单元单元一、把握全书结构一、把握全书结构以生活为以生活为基础基础，以思想政治观点为，以思想政治观点为统领统领，以政治学科知识为以政治学科知识为支撑支撑整合教材内容，是整合教材内容，是政治生活政治生活编写的基本思路。

编写的基本思路。

以社会主义以社会主义以社会主义以社会主义民主政治建设为主线民主政治建设为主线民主政治建设为主线民主政治建设为主线,研究研究研究研究公民的政治生活公民的政治生活公民的政治生活公民的政治生活政府政府政府政府国家国家国家国家政党政党政党政党国际社会国际社会国际社会国际社会政治生活政治生活的核心概念是社会主义民主政治。

的核心概念是社会主义民主政治。

政治生活政治生活教材以学生的政治生活为主线教材以学生的政治生活为主线公民的政治生活公民的政治生活为人民服务的政为人民服务的政府府-建设社会主义政治文明建设社会主义政治文明-当当代国际社会代国际社会,着眼于回答和解决学着眼于回答和解决学生生活中所遇到的问题。

生生活中所遇到的问题。

社会主义社会主义政治文明政治文明建建设设人人民民民民主主专专政政决决定定巩巩固固本质、特点本质、特点人民民主的人民民主的广泛、真实性广泛、真实性领导力量领导力量中共（执政）中共（执政）参与主体参与主体公民（人民）公民（人民）管理实施管理实施政府（行政）政府（行政）重要内容重要内容制度建设制度建设政策保障政策保障外部环境外部环境国际环境国际环境5、宏观把握模块知识、宏观把握模块知识建建设设社社会会主主义义政政治治文文明明人人民民当当家家作作主主依依法法治治国国坚坚持持党党的的领领导导人民民主专政的社会主义国家人民民主专政的社会主义国家公民的政治权利和义务公民的政治权利和义务公民参与政治生活的内容方式公民参与政治生活的内容方式政府的责任：

对人民负责政府的责任：

对人民负责权力的行使：

依法行政权力的行使：

依法行政权力的行使：

接受监督权力的行使：

接受监督党的性质、宗旨、指导思想党的性质、宗旨、指导思想政府的性质、职能政府的性质、职能人民代表大会制度人民代表大会制度党领导的多党合作制度党领导的多党合作制度民族区域自治制度民族区域自治制度宗教信仰自由政策宗教信仰自由政策当代国际社会当代国际社会构成和形势构成和形势我国和平我国和平外交政策外交政策公民公民政府政府国家国家政党政党国际国际社会社会党的执政地位、执政方式党的执政地位、执政方式政治生活的课程内容与思路个人的角度个人的角度政府的角度政府的角度政治制度建设的角度政治制度建设的角度世界的眼光世界的眼光四个单元的内容有递进关系四个单元的内容有递进关系第一第一单元单元第二第二单元单元第三第三单元单元第四第四单元单元公民的政治生活公民的政治生活主要讲有关我国主要讲有关我国公民公民行使政治权行使政治权利，履行政治性利，履行政治性义务的内容，引义务的内容，引导学生思考如何导学生思考如何有序政治参与、有序政治参与、行使政治权利的行使政治权利的过程与方法。

过程与方法。

为人民服务的政为人民服务的政为人民服务的政为人民服务的政府府府府主要讲主要讲主要讲主要讲公民与政公民与政公民与政公民与政府府府府的关系，引导的关系，引导的关系，引导的关系，引导认识政府的性质、认识政府的性质、认识政府的性质、认识政府的性质、职能，学会正确职能，学会正确职能，学会正确职能，学会正确处理公民与政府处理公民与政府处理公民与政府处理公民与政府的关系，参与国的关系，参与国的关系，参与国的关系，参与国家公共生活的管家公共生活的管家公共生活的管家公共生活的管理，体会我国的理，体会我国的理，体会我国的理，体会我国的政府是为人民服政府是为人民服政府是为人民服政府是为人民服务的政府。

务的政府。

务的政府。

务的政府。

建设社会主义建设社会主义建设社会主义建设社会主义政治文明政治文明政治文明政治文明主要讲我国的主要讲我国的主要讲我国的主要讲我国的社会主义社会主义社会主义社会主义政治政治政治政治制度制度制度制度的优越性，的优越性，的优越性，的优越性，引导理解我国引导理解我国引导理解我国引导理解我国公民政治权利公民政治权利公民政治权利公民政治权利的制度保障，的制度保障，的制度保障，的制度保障，明确我国各项明确我国各项明确我国各项明确我国各项重大政治制度重大政治制度重大政治制度重大政治制度的特点和优势的特点和优势的特点和优势的特点和优势以及建设社会以及建设社会以及建设社会以及建设社会主义政治文明主义政治文明主义政治文明主义政治文明的重要性。

的重要性。

的重要性。

的重要性。

当代国际社会当代国际社会主要讲公民参主要讲公民参与与国际政治国际政治生生活的问题，培活的问题，培养国际视野，养国际视野，引导认识我国引导认识我国在当代国际社在当代国际社会面临的机遇会面临的机遇和挑战，树立和挑战，树立维护国家利益维护国家利益的使命感和责的使命感和责任心。

任心。

命命题特点：

特点：

重重视基基础，突出主干，突出主干，坚持以能力立意。

持以能力立意。

08、09新新课标高考政治高考政治试题立足于立足于课本基本基础知知识，突，突出出对主干知主干知识、核心知、核心知识的考的考查。

政治生活中的。

政治生活中的公民公民有序参与政治活有序参与政治活动、基、基层群众自治、政府的主要群众自治、政府的主要职能能和工作原和工作原则、党的性、党的性质、执政方式、人大的政方式、人大的职权、国、国际关系及其决定因素关系及其决定因素等知等知识点都考点都考查到了。

同到了。

同时，对主干知主干知识的考的考查都不是都不是简单的的记忆重复，而是都体重复，而是都体现了了“以能力以能力测试为主主导的的”命命题方向。

方向。

08、09新新课标高高考政治考政治试题都都设置了辨析置了辨析题或或带有辨析性有辨析性质的的评析析题及探究及探究题，这类题目目对考生的能力要求比考生的能力要求比较高。

高。

三、单元基础知识梳理三、单元基础知识梳理第一单元：

公民的政治生活第一课：

生活在人民当家作主的国家。

第一课：

生活在人民当家作主的国家。

主要内容有：

我国主要内容有：

我国的国家性质，人民民主的特点，公民享有宪法和法律规定的国家性质，人民民主的特点，公民享有宪法和法律规定的政治权利，同时要履行宪法和法律规定的政治性义务，的政治权利，同时要履行宪法和法律规定的政治性义务，公民参与政治生活的基本内容以及坚持公民在法律面前一公民参与政治生活的基本内容以及坚持公民在法律面前一律平等，坚持权利与义务统一，坚持个人利益与集体利益、律平等，坚持权利与义务统一，坚持个人利益与集体利益、国家利益相结合的原则。

国家利益相结合的原则。

第二课：

我国公民的政治参与。

第二课：

我国公民的政治参与。

具体说明公民应当如何进具体说明公民应当如何进行政治参与。

主要内容有行政治参与。

主要内容有民主选举、民主决策、民主管理民主选举、民主决策、民主管理和民主监督和民主监督。

综合探究综合探究有序与无序的政治参与。

有序与无序的政治参与。

围绕民主选举、民主围绕民主选举、民主决策、民主管理和民主监督展开的活动决策、民主管理和民主监督展开的活动第一单元的地位第一单元的地位v掌握全书知识的统领掌握全书知识的统领从知识的内在联系看，从知识的内在联系看，本单元有关国家性质的内容本单元有关国家性质的内容是全书的统领。

是全书的统领。

v参与政治生活的起点参与政治生活的起点从与社会实际和学生生活的联系看，本单元从与社会实际和学生生活的联系看，本单元立足于立足于公民个体的政治生活公民个体的政治生活，以发生在学生身边的、可感可知，以发生在学生身边的、可感可知并能参与进去的政治生活为主题。

并能参与进去的政治生活为主题。

v提高政治素养的平台提高政治素养的平台从思想政治教育的角度看，本单元从思想政治教育的角度看，本单元增强了学生的公民增强了学生的公民意识、民主法制意识和国家观念意识、民主法制意识和国家观念，坚定正确的政治方向。

，坚定正确的政治方向。

第一单元公民的政治生活本单元在教材中的地位：

是政治生活的起点。

本单元在教材中的地位：

是政治生活的起点。

从知识内在联系看，本单元有关国家性质的内容是全书从知识内在联系看，本单元有关国家性质的内容是全书的统领。

的统领。

我国人民民主我国人民民主专政的国家性质专政的国家性质（国体）（国体）公民享有广泛的政治权利（人权）公民享有广泛的政治权利（人权）政府是为人民服务的政府，政府要接受人民政府是为人民服务的政府，政府要接受人民的监督的监督人民代表大会制度是我国的根本政治制度人民代表大会制度是我国的根本政治制度（政体）（政体）实行共产党领导的多党合作和政治协商制度实行共产党领导的多党合作和政治协商制度实行民族区域自治制度和宗教信仰自由政策实行民族区域自治制度和宗教信仰自由政策发展对外关系坚持独立自主的和平外交政策发展对外关系坚持独立自主的和平外交政策决决定定小小大大近近远远具体具体抽象抽象为人民服为人民服务的政府务的政府公民的公民的政治生活政治生活建设社会建设社会主义政治主义政治文明文明当代当代国际社会国际社会基本内容基本内容重要内容重要内容核心内容核心内容基本内容的有机构成基本内容的有机构成第一单元的地位：

政治生活的内容第一单元的地位：

政治生活的内容v第一单元的主要内容第一单元的主要内容:

本单元在坚持马克思主义国家观、民主观的基础上，本单元在坚持马克思主义国家观、民主观的基础上，主要介绍我国的国家性质、公民的政治权利与义务主要介绍我国的国家性质、公民的政治权利与义务;公民参与政治生活的内容、行为准则和主要方式等。

公民参与政治生活的内容、行为准则和主要方式等。

11、人民民主专政人民民主专政的最大特点、本质、重要性、新的时代内容的最大特点、本质、重要性、新的时代内容22、公民公民的政治权利和自由（特别是选举被选举权与监督权）、的政治权利和自由（特别是选举被选举权与监督权）、政治性义务、正确处理权利和义务关系的基本原则政治性义务、正确处理权利和义务关系的基本原则33、民主民主的阶级性、民主和专政关系、人民民主的广泛性、真的阶级性、民主和专政关系、人民民主的广泛性、真实性实性44、民主选举民主选举：

选举方式、选择的依据、我国的选举方式：

选举方式、选择的依据、我国的选举方式55、民主决策民主决策：

方式方式（含义与意义）、（含义与意义）、意义意义（对决策者、对公（对决策者、对公民）民）66、民主管理：

民主管理：

基层民主自治形式（农村村民自治与城市居民基层民主自治形式（农村村民自治与城市居民自治）、自治的内容（包括选举、决策、管理、监督）、实行自治）、自治的内容（包括选举、决策、管理、监督）、实行基层民主自治的意义基层民主自治的意义77、民主监督民主监督：

监督权的内容、：

监督权的内容、监督的渠道、意义监督的渠道、意义、具体行使、具体行使的要求的要求88、有序与无序的政治参与的区别、有序与无序的政治参与的区别第一单元第一单元第一单元第一单元基础知识梳理基础知识梳理基础知识梳理基础知识梳理重重点、难点提示点、难点提示如何理解我国人民民主专政的本质是人民当如何理解我国人民民主专政的本质是人民当家作主。

新时期坚持人民民主专政的必要性家作主。

新时期坚持人民民主专政的必要性及其时代内涵。

及其时代内涵。

我国公民政治生活的特点、内容和主要作用。

我国公民政治生活的特点、内容和主要作用。

我国公民行使民主选举、民主管理、民主决我国公民行使民主选举、民主管理、民主决策、民主监督权利的方式与意义。

策、民主监督权利的方式与意义。

我国公民如何做到有序参与政治生活。

我国公民如何做到有序参与政治生活。

第一单元第一单元公民的政治生活公民的政治生活主题主题：

从各个层次各个领域扩大公民有序参与政治从各个层次各个领域扩大公民有序参与政治重点重点：

我国国家的性质我国国家的性质社会主义民主的特点社会主义民主的特点民主政治的民主政治的重要性重要性扩大民主扩大民主有序参与民主政治有序参与民主政治关键词关键词：

民主参与民主参与。

三个原则三个原则政治权利和义务政治权利和义务有序参与有序参与公民公民的的政治政治生活生活民主选举、民