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小人无朋朋阅阅读答案
小人无朋朋阅阅读答案
【篇一：
2015年辽宁省鞍山市中考语文真题及答案】
txt>一、积累与运用（满分30分）
1、下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（）（2分）
2、下列句子中没有错别字的一项是（）（2分）
a.有时候他遇到巉岩前阻，他愤激地奔腾了起来，怒吼着，回旋着，前波后浪地起伏催逼，直到冲倒了这危涯，他才心平气和地一泄千里。
b.他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏。
仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。
c.百十个腰鼓发出的沉重响声，碰撞在遗落了一切冗杂的观众的心上，观众的心也蓦然变成牛皮鼓面了，也是隆隆，隆隆，隆隆。
d.我仍呆呆地站着，望着他佝偻的远去的背影，一股莫名的敬意从心里缓缓流过，这个曾在我心中缈小而卑微的生命，以他朴实的力量，深深地震撼了我。
3、依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是（）（2分）
（1）他们的岗位或许并不显贵，但他们的精神弥足珍贵；他们的工作或许并不，但他们的品质足以。
他们身上展现的爱岗敬业、争创一流，艰苦奋斗、勇于创新，淡泊名利、甘于奉献的劳模精神，生动地诠释了社会主义核心价值观。
（2）图书馆是精神的寄托，是不可取代的所在。
电子阅读量大大增加，有成为主流的趋势，不可否认的是，网络内容良莠不齐、泥沙俱下，网上阅读门槛较低，对一些缺乏甄别力的青少年来说，难以形成正确的阅读导向。
a.
（1）惊天动地感天动地
（2）即使甚至所以
b.
（1）感天动地惊天动地
（2）尽管而且所以
c.
（1）惊天动地感天动地
（2）尽管甚至但
d.
（1）感天动地惊天动地
（2）即使而且但
4、下列句子没有语病的一项是（）（2分）
a.学校自从开展“争做文明之星”活动以来，同学们的文明程度有了很大的提高。
b.一个时代有一个时代的历史使命，但永远不变的是执政为民的理念与情怀。
c.能否培育文明家风，可以推动传统文化创造性转化、创造性发展，增强做中国人的骨气和底气。
d.这次来给我们作报告的是两个街道办事处的干部。
5、下列各句中加点的成语，使用有误的一项是（）（2分）
a.《傅雷家书》是苦心孤诣的教子篇，字里行间洋溢着父子深情，读来感人至深。
．．．．
b.大家都觉得他是个诚实的孩子，我却大不以为然，毕竟他当面一套背后一套的把戏我见识过很多次。
．．．．
c.读书时不可存心诘难作者，不可尽信书上所言，亦不可寻章摘句，而应推敲细思。
．．．．
d.随着物流业的发展，很多城市的物流公司对大货车司机的需求到了炙手可热的程度。
．．．．
6、下列关于名著的关联有误的一项是（）（2分）
b.《水浒》——施耐庵——反抗封建暴政的英雄传奇——总分总的连式结构
c.《朝花夕拾》——鲁迅——散文集——《琐记》
d.《钢铁是怎样炼成的》——奥斯特洛夫斯基——保尔——《暴风雨所诞生的》
7、请将下面文字用楷体准确、规范地抄写在田字格内。
（2分）
8、口语交际。
（2分）
有关资料显示，我国“微民”已经超过五亿，微信正影响着我们的生活。
微信的朋友圈在给我们带来方便的同时，也带来了一定的困扰，如网络谣言。
2015年1月6日，《人民日报》刊载《那些“科学”谣言，你识破了吗》一文，曝光了2014年十大“科学”谣言。
这些披着“科学”外衣的谣言是地暖辐射会导致白血病，雾霾不散是因为“核污染”，吃一碗方便面要花32天解毒，感染埃博拉病毒会变“僵尸”?
?
这天晚饭后，你的母亲正在看手机微信时，突然惊讶地嚷道：
“原来吃一碗方便面得花32天解毒哇！
我得马上把这条消息发给大家，让朋友们都别再吃方便面啦！
”这时，你该怎样劝阻妈妈呢？
（限80字以内）
9、结合语境补写句子，使之构成语意连贯的排比句。
（2分）
一粒沙子误入蚌中，想不到磨成温润赛玉的珍珠；一颗种子遗落在石缝间，想不到长成高耸入云的青松；，。
神奇的大自然告诉我们，一切皆有可能。
10、文言诗文默写填空。
（12分）
（1）水何澹澹，。
（曹操《观沧海》）
（2），大庇天下寒士俱欢颜！
（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
（3），童稚携壶浆。
（白居易《观刈麦》）
（4），却话巴山夜雨时。
（李商隐《夜雨寄北》）
（5），隔江犹唱后庭花。
（杜牧《泊秦淮》）
（6）角声满天秋色里，。
（李贺《雁门太守行》）
（9），万钟于我何加焉！
（《孟子》）
（10）余力侍左右，援疑质理，。
（宋濂《送东阳马生序》）
（11）岑参《白雪歌送武判官归京》中“，”
两句，以夸张的笔墨，气势磅礴地勾勒出瑰崎壮丽的边塞沙漠雪景，将场景延伸到广远的沙漠和辽阔的天空，又为“武判官归京”安排了一个典型的送别环境。
二、阅读（满分60分）
（一）阅读下面甲、乙两段选文，回答11——13题。
（10分）
【甲】亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。
先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。
侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣．．
于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。
后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难．．
之间，尔来二十有一年矣。
（节选自诸葛亮《出师表》）
【乙】越心未平①，而夫差②有忧色。
一旦复筑台于姑苏之左，俾③参政事者以听百姓之痰苦焉，以察四方之兵革焉。
一之日④，视之以伍员⑤。
未三四级⑥，且奏曰：
“王之民饥矣，王之兵疲矣，王之国危矣。
”夫差不悦，俾嚭⑦以代焉。
毕九层而不奏，且倡⑧曰：
“四国畏王，百姓歌王，彼员者欺王。
”员曰：
“彼徒欲其身之亟高⑨，固不暇为王之视也，亦不为百姓谋也，岂臣之欺乎!
”王赐员死，而拓用事⑩。
明年，越入吴。
（选自罗隐《馋书》）
【注】①越心未平：
公元前494年，越王勾践被吴国打败后，和其臣民常怀报仇复国之心。
11、解释下列加点词的意思。
（4分）
（1）先帝不以臣卑鄙卑鄙：
．．
（2）遂许先帝以驱驰驱驰：
．．
（3）毕九层而不奏毕：
．
（4）固不暇为王之视也固：
．
12、用现代汉语翻译下列句子。
（4分）
（1）此悉贞良死节之臣。
（2）岂臣之欺乎！
13、回答问题。
（2分）
（1）甲文中哪句话反映了和乙文想类似的史实？
（2）乙文中写道“越心未平”，最终“越入吴”。
请你写出表现越王勾践立志报仇，刻苦自励的成语。
（二）阅读下面的选文，回答14——19题。
（19分）
镰中岁月
耿立
（1）回到老家木镇，看到老屋的墙上还挂着一把像锈蚀月牙的镰刀，逝者如斯，缄默无声。
（2）父亲不在后，镰刀也失去了生意，只木把上的油汗还在，铭记着主人当年的恩遇。
（3）想到多年前，天还未明，和父亲下地去割麦子。
父亲的镰刀在油石（一种质地细腻的磨刀石）上磨过，闪着冷凛的寒光。
那是农人的重大行动，要用血肉之躯与那些麦子进行一场损耗与杀戮。
（4）麦子被割倒，但父亲的手上、胳膊上、腿上、胸膛上，也会被麦芒、镰刀、绳索所伤害，留下淤瘢，留下红肿与浓痰和咳嗽。
也许这就是命运——互相制约，消耗磨损，麦子的命运，也是父亲的命运。
（6）麦子拔节或扬花的夜晚，父亲会披件夹袄到田野里，坐在田埂上，随意扯一把草垫在屁股下，也不管那草的干湿。
a那时的夜极静，有时星子就像要落在怀里；没有星月也无妨，要的就是夜的静谧——b那时的麦子就如换嗓期的少年，骨节开始变粗，嗓音开始变粗，好像得到了大自然的启示和密码，他们都争着发言。
那些麦子的叶片，一个个像举起的旗子。
麦穗呢，在南风的撩拨下，越发鼓起身子，展示出幸福的模样。
（7）那夜静得出奇，但静的下面是动，是爆发。
麦子的拔节和扬花的声响，又是这大静与大美的陪衬。
那些静则为他们提供了一种氛围和气场。
父亲就是在这样的场景里，潜伏，也像一株草。
当看到父亲伸懒腰的时候，你觉得那老骨头，也像受了麦子拔节的蛊惑。
与土地厮守的人，何尝不是土地上的一茬庄稼呢？
（8）我想起父亲磨镰的神情，那种肃穆和庄重。
有星月的时候，父亲把油石放在屋檐下水盆里，那星子就漂在水盆里。
父亲用手撩一些水在油石上，一下一下把休眠了半年的附着在那些铁中的钢性、锋．．．．
利唤醒。
（9）我们那里的人，不说割麦子，说的是杀。
父亲对生命充满的是敬畏，他不想因为镰刀的钝，而在杀麦子的时候，增加麦子的苦痛。
（10）田垄间的父亲比平时瘦小了，恭敬了。
他放慢脚步，好像怕惊吓了黄熟的麦穗。
这时的麦粒，颗颗饱满，如汗珠子从土壤里升起，一齐附身在麦穗里。
是啊，对人的汗珠怎能轻蔑和随便呢？
这些汗珠是有尘土味的。
人也是从尘土来的，都是同一路径的弟兄，说不上谁高谁低。
（11）父亲左手把麦子揽在怀里，右手的镰刀只是轻轻地一挥，麦子倒下。
那时往往是天未明，叶上的露珠，就滴滴答答地回归到泥土，顺便把人的裤子打湿。
把裤腿挽起来，那麦芒就如针尖一样刺人。
割麦子的早晨是从黑夜开始的，相当漫长。
我跟着父亲，往往只是弯着腰割一会儿，就觉得腰要折了，而父亲没在麦田里。
在天色微明的田野上，只是看到麦子一片片倒下，父亲低着头，好像眼睛里只有麦
子和泥土，好像他们在童话的世界里对话一样，麦子会开口，泥土也会开口。
泥土感谢父亲把它身上缠绕的草啊蒺藜啊拿走，把硌骨头的砖石拿走；麦子也感谢父亲的照料，给他们以水，为他们捉虫子。
（12）但我知道，父亲也是把自己看成一穗麦子。
他们都是来自土里，沉静是一样的，朴实是一样的，都是泥土一样的肤色，这是生活的本色。
不背叛自己的来路，只这一点，就值得尊重。
（13）后来父亲去世了，镰刀也失去了用场。
我有时也回到木镇去，那多半是清明或者旧历的年底，有时把墙上的镰刀拿下来，用手指肚蹭一下镰刀的刃，涩涩的，不再锐利，满是苍茫。
（选自《人民日报》2015年4月22日，有删改）
16、请结合语境分析第（10）段中画线句子的含义。
（2分）
是啊，对人的汗珠怎能轻蔑和随便呢？
这些汗珠是有尘土味的。
人也是从尘土来的，都是同一路径的弟兄，说不上谁高谁低。
17、阅读第（8）段，赏析加点的词语。
（3分）
父亲用手撩一些水在油石上，一下一下把休眠了半年的附着在那些铁中的钢性、锋利唤醒。
．．．．
18、请从第（6）段画波浪线的a、b两句中任选一句，按括号中的要求进行赏析。
（3分）
a.那时的夜极静，有时星子就像要落在怀里；没有星月也无妨，要的就是夜的静谧与神秘，把一切的嘈杂和琐碎都隔开，像给整个乡村拉了个幕布。
（从描写的角度赏析）
b.那时的麦子就如换嗓期的少年，骨节开始变粗，嗓音开始变粗，好像得到了大自然的启示和密码，他们都争着发言。
那些麦子的叶片，一个个像举起的旗子。
麦穗呢，在南风的撩拨下，越发鼓起身子，展示出幸福的模样。
（从修辞的角度赏析）
19、结合全文，请分别从结构、内容方面分析第（13）段的作用。
（4分）
（三）阅读下面的选文，回答20——24题。
（17分）
中国艺苑的奇葩——木偶戏
佚名
（1）中国木偶戏艺术，古称傀儡戏，是中国艺苑中的一朵奇葩。
（2）木偶是如何产生的？
迄今仍无定论。
据考，三国时已有木偶人可进行杂技表演，隋代开始用木偶人表演故事。
表演时，演员在幕后一边操纵木偶，一边演唱，并配以音乐。
郭秃子的故事
（3）北齐时，出现了“傀儡子”表演“秃子”故事的木偶艺术。
南北朝的木偶戏又叫“郭秃”。
相传有个秃顶姓郭的人，行事滑稽。
后来傀儡戏就把他的形象搬上舞台，引导戏中歌舞，插科打诨，故有此名。
（4）宋代是我国木偶戏空前兴盛的时期。
惟妙惟肖的木偶戏，激发了宋代文人的诗兴。
宋代文人咏木偶戏，虽多是借观木偶戏抒发感概之作，但从文中可窥视出“郭秃”仍是宋代木偶戏中的重要人物。
杨大年《傀儡诗》云：
“鲍老当筵笑郭秃，笑他舞袖太郎当。
”刘克庄《无题二首》云：
“郭郎线断事都休，卸了衣冠返沐猴”。
（5）在元、明之际形成的陕西合阳线戏（提线木偶戏），至今仍保留着一个特殊的角色，名“来报子”（癞疱子）。
在偏僻的山村有用了数辈的“来报子”的形象，其造型是“发正秃”，脸谱近似戏曲中的丑角。
老艺人说，“来报子”可以演多种人物，特点是幽默风趣的滑稽表演。
据说“来报子”原姓郭，虽不能断定“来报子”就是“郭秃”，但“来报子”的造型及表演特色，仍保留了北齐“郭秃”的痕迹。
由此可以看出，北齐的“郭秃”对后世木偶戏的深远影响。
（6）木偶艺术精美绝伦，令人叹为观止。
除了艺人精彩的表演外，完美的偶人造型艺术和操作装备也是吸引观众的一个重要方面。
根据木偶形体和操纵技术的不同，有提线木偶、杖头木偶、布袋木偶等。
（7）提线木偶是古老的汉族木偶戏的一种。
表演时，艺人用线牵引木偶表演动作。
根植于历史文化名城泉州的提线木偶戏古称“悬丝傀儡”，又名“丝戏”，乃流行于闽南方言区的古老珍惜的汉族戏剧剧种，数百年来形成了一套稳定而完整的演出规制，至今保留700余出传统剧目。
一般而言，提线木偶造型多在0.7米左右。
关键部位均缀以提线，多的可达三十多条，少的也有十余条，如进行特技表演还要根据需要增加若干辅助提线。
木偶人表演各种舞蹈身段及武打技艺的水准，完全取决于艺人的操作技巧，这是提线木偶表演艺术水平高低的关键。
（8）杖头木偶是一种汉族传统戏剧。
在古代称“杖头傀儡”，是用木杖来操纵木偶完成动作的戏剧。
杖头木偶一般身高1米左右，装有三条操作线，两条牵动双手，一条支配头部与身躯。
它内部虚空，眼、嘴可以活动，颈部下面接一节木棒或竹竿。
表演者一手掌握两根操纵杆进行表演，因而又称“举偶”。
杖头木偶的偶型有大、中、小三种，分布地域不同，各有特色。
（9）布袋木偶，又称“掌中木偶戏”，约起源于清代中叶。
又名“指头木偶”“手托傀儡”“掌上木偶”。
在福建南部称为“掌上班”。
它是将木偶套在艺人的手上进行表演的一种戏剧。
它体积小，操纵灵活。
布袋木偶一般长0.2米左右，演武戏的速度，比真人的动作快得多，动作敏捷，准确丰富。
它因常演出汉族民间故事和神话传说，并且动作活泼，所以深受儿童喜爱。
布袋木偶又是很好的儿童玩具。
过去常在街头演出的扁担戏、北京的“苟利子”、福建的“布袋戏”、江西南昌的“被窝戏”等，均属此类。
20、请从下面两小题中任选一题作答。
（3分）
（1）本文说明对象是木偶戏。
通读全文，用“作诠释”的说明方法概括介绍“木偶戏”这一戏剧形式。
（2）结合选文，解释“傀儡”一词的本义和比喻义。
21、选文第（3）—（5）段主要使用了哪种说明顺序？
从哪里可以看出“来报子”在造型和表演特色上仍保留了北齐“郭秃”的痕迹？
（3分）
22、第（9）段画横线的句子采用了哪些说明方法？
有什么好处？
（3分）
23、选文中“郭秃子的故事”这个小标题有什么好处？
（4分）
24、按要求回答下列问题。
（4分）
（1）选文第（6）—（9）段前原有一个小标题，请你补全这个小标题。
（不超过6个字）
（2）我国还有一种和木偶戏相类似的传统戏曲表演形式，是由人操纵兽皮或纸板做成的玩偶进行表演的。
请你写出它的名字。
（四）阅读下面的选文，回答25——29题。
（14分）
善行无迹
陈四长
【篇二：
绍兴市2015年中考语文试题及答案】
class=txt>语文试题卷
一、语文基础积累（25分）
1．根据语境和拼音填写汉字。
（3分）
2．古诗文名句填空。
（9分）
（1）采菊东篱下，▲。
（陶渊明《饮酒（其五）》）
（2）▲，谁家新燕啄春泥。
（白居易《钱塘湖春行》）
（4）池上碧苔三四点，▲，日长飞絮轻。
（晏殊《破阵子》）
（5）出淤泥而不染，▲。
（周敦颐《爱莲说》）
（6）登高望远，美景尽收，胸襟开阔，心灵敞亮。
杜甫说得好：
“▲，▲。
”
（7）五月，梅子黄了，江南的雨季来了，田野的歌声也响起来了，赵师秀将这种美丽诗化成这样的句子：
“▲，_▲。
”
3．结合语境揣摩句意，填入横线最恰当的一组词语是（）（3分）。
．．．
①双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。
望着望着天上北归的雁阵，我会▲把面前的玻璃砸碎。
②今年的春天来的太迟，太迟了，有一些老人挺不住。
但春天▲来了。
我的母亲又熬过了一个严冬。
③我母亲对我们的拮据生活感到非常痛苦。
那时家里样样都要节省。
姐姐的长袍是自己做的，买十五个铜子一米的花边，常常要在价钱上▲半天。
④做信客的，就得挑着一副生死祸福的重担，来回奔忙。
四乡的外出谋生者，都把自己的血汗和眼泪，▲在他的肩上。
a．突然总算计较堆b．常常还是计较流
c．突然还是比较流d．常常总算比较堆
4．将下列句子合理排序，组成一段意思连贯的话。
（填序号）（3分）
①迈出了这一步，方可领悟出，内因为外因提供了怎样的缝隙与机会，才导致了这糟糕局面的出现。
②而不迈出这一步，总想着自己如何无辜，如何不幸，如何罪不应得，如何命运不济，便会在逆境的黑浪中，很快地沉没下去。
③在逆境中的压力下检查自己的弱点、缺点、失误、舛错是痛苦的，往往也是难堪的——然而必须迈出这一步。
④面对逆境，要勇于自省。
⑤逆境的出现，虽不一定必有自我招引的因素，但大多数情况下，总与自我的弱点、缺点、失误、舛错相联。
序号依次是▲
5．名著阅读。
（7分）
（1）根据你的阅读印象，选出下面名著内容描述有错误的一项。
（▲）（3分）．．．．
a．第一次买车后，祥子有一次冒险拉活，被大兵抓走，丢了车，这些兵的头头是孙排长。
这个孙排长就是后来把样子辛苦积攒的买车钱敲诈走的孙侦探。
c．唐僧在宝象国被黄袍怪变成老虎，关在笼子里。
恰巧三个徒弟都不在他身边，白龙马就变成宫女去刺杀黄袍怪，自己因此身负重伤。
d．杨志虽是名门之后，但命运坎坷。
先因失陷花石纲而流落他乡，又因怒杀牛二而被发配充军，最终因丢了生辰纲而不得不连夜投奔梁山。
（2）填空。
（4分）
①在小人国，一位相当重要的人物对格列佛说：
“应该承认皇帝陛下多次表现宽大为怀，一再强调你建立的功绩，竭力想减轻你的罪责。
财政大臣和海军大将却要把你处死-----”这里的“功绩”是指▲（写一项），王国对格列佛最终的处理意见是▲。
②《红楼梦》中薛宝钗服用过的“冷香丸”配方奇特：
用春之白牡丹花、夏之白荷花、秋之白芙蓉花、冬之白梅花等花的花蕊，配同年雨水节令的雨、白露节令的露、霜降节令的霜、小雪节令的雪。
无独有偶，鲁迅《朝花夕拾》中《▲》一文写到的庸医开的方子里的▲（填一味“药引子”）也有这般古怪。
二、文言文积累与阅读（22分）
（一）课内文言文积累（9分）
6．解释下列句中加点的词语。
（6分）
（1）吾日三省吾身：
为人谋而不忠乎？
与朋友交而不信乎，传不习乎？
．．
（2）策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。
．．
（3）域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。
．．
（1）日（▲）信（（▲）2）道（▲）食（▲）（3）固（▲）以（▲）
7．比较下列加点词在文言文和日常用语中的意思，选出不同的一项。
（▲）（2分）．．
a．以五十里之地易安陵——完成一笔交易．．
b．其文理皆有可观者——可爱的孩子．．
c．山不在高，有仙则名——他的表现真有些莫名其妙．．
d．长烟一空——我们一家人都去旅游了．．
（二）课外文言文阅读（13分）
云梦田
【明】刘基
楚王好安陵君，安陵君用事，景睢邀江乙，使言于安陵君曰：
“楚国多贫民，请以云梦之田贷之耕以食，无使失所。
”安陵君言于王而许之。
他日，见景子，问其入之数。
景子曰：
“无之。
”安陵君愕曰：
“吾以子为利于王而言焉，乃以与人而为恩乎？
”景睢失色而退，
（选自《郁离子》）
【注释】①用事，旧指当权。
8．给文中画波浪线的部分断句，停顿处用“／”划开。
（限断三处）（3分）
语其人曰国危矣志利而忘民危之道也。
9．解释下列句中加点的词。
（4分）
（l）楚王好安陵君（▲）
（2）请以云梦之田贷之耕以食（▲）．．（3）安陵君言于王而许之（▲）（4）景睢失色而退（▲）．．
10．用现代汉语写出文中画横线句子的意思。
（3分）
吾以子为利于王而言焉，乃以与人而为恩乎？
11．本文所倡导的为政之道，与下列哪篇课文的主题最接近?
（▲）（3分）．．．a．《唐雎不辱使命》b．《曹刿论战》
c．《大道之行也》d．《醉翁亭记》
三、现代文阅读（30分）
（一）（12分）
关于“中小学书法教育”的主题阅读
【话题背景】
教育部《中小学书法教育指导纲要》指出：
义务教育阶段书法教育以语文课为主，也可在其他学科课程、地方和校本课程中进行。
其中，小学3-6年级每周安排1课时用于毛笔字学习。
普通高中可开设书法选修课。
【调查数据】
一项网络调查显示：
71．4%的受访者表示一个人的字代表着一个人的形象气质；
72．5%的受访者曾经有拿字帖练字的经历；
42．5%的受访者认为自己的字拿不出手；
74．7%的受访者认为，即便在互联网时代，写一手好字仍根重要。
（摘自《中国青年报》）
【精选案例】
书法是戴敏的第一项特长。
她回忆，小学放暑假，天天呆在家里练字，开始也觉得苦，“但练着练着就练出感觉了，十分享受这过程”。
戴敏练书法源于父亲一次不经意的鼓励，后来就渐渐爱上了书法，而老师也通常会在写得好的字上画圈，“每次看到自己字上的圈多了就会感到很开心”。
对于用依帆来说，少年时代的练字更多的是痛苦的任务，“老师布置的练字作业每次都拖到暑假的最后一个星期”。
他认为，互联网时代，真正用笔写字的时候越来越少，“也就剩下在商场刷卡签名时会写写字了，我身边许多人都这么认为”。
（摘自中国教育新闻网）
【各方声音】
网友冰水椰子：
我是教语文的，又兼着书法课，常常觉得力不从心。
好在一个学期上的书法课不多，期中和期末考试前就偷偷地改上语文课了。
网友吞可吞：
很喜欢书法教室和教室走廊陈列的名家作品。
很羡慕写得一手好字的同学。
但总是只有心动，没有行动。
上了初中，作业多了，就更没有时闻练字了。
沈尹默（书法家）：
世人公认中国书法是最高艺术，就是因为它能显出惊人奇迹，无色而具画图的灿烂，无声而有音乐的和谐，引人欣赏……
郭振有（中国教育学会常务副会长）．书写，表达一种感情，与电脑写不是一种状态。
如果一切都机械化了，就没有审美，变得贫乏而没有了想象力。
沙如（中国教育学会书法专业委员会副秘书长）：
刘初中虽然学习压力加大了，但是练习书法能让我们静下心来，每天有半小时的时间练书法，之后学习效率会更高。
（摘自互联网）
【新闻现场】
本报讯今天，“传承兰亭——绍兴市区中小学生‘兰亭雅集42人展’”在书法圣地兰亭右军祠启幕，这成为今年兰亭书法节的一个亮点。
市内许多中小学校积极组织学生前来参观展览。
一位带队老师说，他们学校有很多书法爱好者，在征集作品和报名参观的时候，大家都很积极，他们是传承中国书法、传承中华文化的希望和未来。
（摘自《绍兴晚报》，有删改）
12．从下列选项中选出与文意不相符的一项。
（▲）（3分）．．．
a．教育部要求，小学3-6年级每周要安排1课时练习书法，普通高中要开设书法选修课。
b．从调查数据可以看出，书法教育进中小学课堂有较好的社会基础。
c．有反对者认为，互联网时代，写字的机会越来越少了，也就没有必要学写毛笔字了。
d．中国书法是世人公认的最高艺术，它具有审美价值，能丰富人的想象力。
13．根据以上几则材料，分条概述中小学生学习书法的意义。
（3分）．．．．
14．根据以上材料，分析中小学书法教育目前存在的不利因
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