河南省信阳市商城县届九年级中考第一次模拟语文试题图片版.docx
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河南省信阳市商城县届九年级中考第一次模拟语文试题图片版
2019-2020学年度下期第三次模拟检测试卷
九年级语文答案
1.B2.D
3.
（1）对镜帖花黄
（2）山岛竦峙（3）荡胸生曾云，决眦入归鸟。
（4）出淤泥而不染，濯清涟而不妖（5）箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存
4.【示例一】
尊敬的施耐庵先生：
您好！
最近，我拜读了你的作品《水浒传》收获良多！
我从书中看到了现实主义小说的玄幻色彩。
书中以洪太尉闯入“伏魔之殿”，误走被镇锁的一百单八个魔君开篇，穿插了“宋江受玄女天书”“徽宗梦游梁山泊”等情节。
情节丰富精彩，颇具玄幻色彩，引人入胜。
感谢您让我们看到小说的融合性。
此致
敬礼！
外国语中学黄雨萱
2020年4月10日
【示例二】
尊敬的吴承恩先生：
您好！
最近,我拜读了您的作品《西游记》，收获良多！
我从书中看到了孙悟空的成长。
孙悟空在取经途中三次离开团队。
第一次是因打死六个蟊贼被唐僧教训负气离开，被龙王劝回后,因受不住“紧箍咒"而老实待在唐僧身边。
第三次因打死两个强盗和杨老儿的儿子,被唐僧驱赶,他苦求不成,离开后又回来向师父求饶,还向观音菩萨求助。
与第一次离队的表现相比，孙悟空能理性地处理问题，成长突飞猛进。
感谢您让我们看到小说的层次性。
此致
敬礼！
外国语中学黄雨萱
2020年4月10日
5.
（1）在“生产生活”后加“的疆域”（或领域）
（2）流行语只能投射出社会生活的某些侧面。
6.
（1）全球物流开通武汉救援物资免费运输绿色通道
（2）①关注民生②呼吁孝道③重拳反腐
（3）成功需要不懈努力，笃定前行，团结一致，勇往直前，不惧困难，珍惜时间
7.答案：
（1）儿时（二十世纪七十年代），“我”有了一件母亲卖猪崽儿而换来的白衬衣。
（2）初中（二十世纪八十年代），“我”穿上了军哥从部队寄来的黄军装。
但是被刘同学偷走了，后来当兵的刘同学又给“我”寄了一件新军装。
（3）工作后（二十世纪九十年代），“我”用第一个月的工资买了一套流行的西服。
（4）现在（二十一世纪），“我”回归了对自然、简单、舒适的衣服的喜爱。
8.A示例：
运用了比喻的修辞手法，把充满梦想的“我”比作了山口喷发的日出，生动形象地展现了“我”的活力、朝气，表达了“我”得到白衬衣，梦想实现的愉悦之情。
（2分）
B示例：
运用动作描写和语言描写的方法，“耸一耸”“再耸一耸”的动作和“我”与熟人之间的对话都生动地表现了“我”的爱慕虚荣、浮夸张扬。
（2分）
9.“我”的心理：
①找到被偷走的黄军装的欣喜之情。
②看到穿黄军装的刘同学不忍揭穿他的尴尬心理。
（2分）
刘同学的心理：
①穿上喜欢已久的威武的黄军装的兴奋。
②对于同学没有揭穿他偷黄军装的庆幸和感动。
（2分）
10.
（1）选材角度广：
围绕着衣服讲述了“我”的穿衣往事，这些故事里有母爱的温情、有“我”对他人的宽容、有“我”年轻时的虚荣、有成年后的自信。
（2）选材典型：
按照时间顺序，选取典型事件，突出不同年龄“我”的性格特点，有儿时的天真无邪、少年的宽容、青年的虚荣、中年的自信。
（3）选材真实：
作者用第一人称叙事，使故事真实可信。
（4）选材富有时代气息：
每一件衣服都带有时代的印记，记载时代的变迁，社会的变化，人民生活水平的提升。
（答出两点即可得4分）
11.
（1）反式脂肪酸会危害身体健康，（包括诱发心血管疾病、Ⅱ型糖尿病、影响婴儿发育等）；对精神健康也有影响，常吃含有反式脂肪食物的人更具有攻击性（或：
情绪的“清晰度”水平较低）。
（2）少吃天然和人造奶油、黄油以及含氢化植物油的加工食品；注意控制烹调中植物油的用量。
12.列数字和作比较。
列举准确的数字，将我国居民通过膳食摄入的反式脂肪酸所提供的能量值和世界卫生组织建议的限值进行比较，有力地说明了我国居民的反式脂肪的摄入量总体低于西方国家。
13.小明同学，牛奶中虽然含有反式脂肪酸，但天然反式脂肪的含量非常低，普通饮食条件下，不会对人体健康产生危害。
你放心喝牛奶吧。
14.A
15.（大丈夫应该）住进天下最宽广的住宅一一仁，站在天下最正确的位置－一礼，走着天下最正确的道路－义。
（译对＂广居＂“正位”“大道”1分，译对大意1分，共2分）
16.孟子认为大丈夫要讲仁德、守礼法，做事合乎道义；无论得失与否，都不放弃自己的原则：
不为富贵、贫贱，威武这些外部因素所迷乱，动摇、屈服，而由链接材料可知，公孙衍、张仪之辈巧言善辩，为追逐荣华富贵不择手段，不符合孟子眼中的大丈夫标准。
（意思对即可。
（3分）
17.语段
（一）运用了议论的表达方式，语段
（一）中，孟子首先反驳景春关于大丈夫的论断然后以妾妇之道类比公孙衍、张仪之流，接者论述自己心目中的大丈夫标准，提出“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的人才能称为大丈夫的观点。
语段
（二）运用了记叙的表达方式。
语段
（二）记叙了谢枋得多次辞官不就，见魏天佑不行礼，被押进京，病中拒绝进药、进食的故事，表现了谢枋得坚守气节、不为富贵名利所诱惑的高尚品质。
（表达方式1分，分析2分。
共3分）
18.两个“笼”，将轻烟、淡月、寒水、细沙四种景物融为一体，渲染了凄清冷寂的气氛，勾画出秦淮河两岸朦胧冷清的景象，寄托了诗人的忧愁和感伤。
19.善用联想，平中见奇。
秦淮河实为烟柳画舫之地，其纸醉金迷之状，时人习以为常。
杜牧却从一曲《玉树后庭花》联想到国家之命运。
朝代之兴衰。
寥寥数语中，以忧愤之笔，道胸中曲直，严厉谴责醉生梦死的统治者。
不愧“于寻常处见深刻”。
20.
（1）写作指导：
凝视，就是聚精会神地看。
这里的凝视，不是简单的“看”，而应该包括深刻的“思”。
凝视的对象，可以是万事万物，社会上形形色色的人，因为万事万物都有其可观可贵之处，形形色色的人也都有其可爱可敬之处。
因此，当我们专注地思索那些过往凝视的对象时，便能发现它们的闪光之处。
于是，人、事、物、情，便都可作为写作角度。
（2）[写作指导］本题为材料作文，下笔前应先理解材料内容及寓意。
本题所给材料是雏鹰和鹰妈妈之间的一段对话，比较容易理解。
从对话中可以看出，对于雏鹰的问题，鹰妈妈总是以另一个问题进行回答，他们之间的问答就是我们理解材料寓意的关键。
从“我能飞多远”“你能看多远”这一问答可以得出“目标的高低决定成就的大小”这一寓意；从“我能飞多高＂“你能把翅膀展开多长”这一问答可以看出“成就的大小取决于付出的多少”这一寓意；从“如果你都不能回答这些问题，那谁还能呢”“你呀”这一问答可以看出“要学会独立思考、不依赖他人、自己的路自己走、要有自信”等寓意。
从以上寓意中任选一点作文即可。
可选择自己比较擅长的文体进行写作（诗歌除外）。
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