工程项目管理下教学探讨.ppt

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PM（下）（下）的的教教学探讨学探讨报告人:

邓铁军与上册的关系1体系与特色23教学探讨报告报告概要概要1.1.与上册的与上册的关系关系课程性质：

1.专业基础课：

工管专业各方向的必修课2.内容：

基本原理与基本方法项目管理（上册）特点：

特点：

1.项目的分类与全寿命项目的分类与全寿命2.项目的目标及其控制原理项目的目标及其控制原理3.项目的组织管理与范围管理项目的组织管理与范围管理4.项目的合同管理项目的合同管理5.项目信息管理技术项目信息管理技术本教材本教材以以工程项目管理工程项目管理（上上）为基础，为基础，以工程项目建设全过程为主线，以工程项目建设全过程为主线，着重地介着重地介绍了工程项目绍了工程项目管理的主体及其工作管理的主体及其工作、工程、工程建设项目的建设项目的政府管理政府管理、工程建设项目的、工程建设项目的条条件件及工程项目及工程项目各阶段的管理工作及其知识各阶段的管理工作及其知识要点要点，结合了国内工程建设项目管理的做，结合了国内工程建设项目管理的做法与特色，法与特色，进一步体现了项目管理知识的进一步体现了项目管理知识的精髓精髓与与应用性应用性。

PMBOKPMBOK的定义的定义:

就是将就是将知识、技能、工具和技术知识、技能、工具和技术应用于项目活动中应用于项目活动中,以满足项目的以满足项目的要求。

是在活动过程中要求。

是在活动过程中凭借依据凭借依据创造出成果创造出成果。

专家认为专家认为,是项目操作流程标准和是项目操作流程标准和团队工作语言团队工作语言,从从根本上改善了流根本上改善了流程和思维方式程和思维方式,管理效果管理效果（时间、时间、成本、资源、责任、风险等成本、资源、责任、风险等）。

工程项目管理的目标工程项目管理的目标

（1）

（1）主要目标主要目标体现为经济效益体现为经济效益投资投资/费用管理费用管理（控制控制）品质品质/质量管理质量管理（控制控制）进度进度/时间管理时间管理（控制控制）安全与文明作业安全与文明作业

（2）

（2）相关目标相关目标体现为社会效益体现为社会效益经济效益经济效益环境、生态、可持续的发展环境、生态、可持续的发展政府与社会关注与评价政府与社会关注与评价核心思想绩效核心思想绩效绩效的理念绩效的理念绩绩-成绩成绩,事绩事绩,业绩业绩效效-效果效果,效应效应,效益效益绩效绩效:

成绩效果成绩效果;业绩效益业绩效益,即即:

完成的工作和所对完成的工作和所对应的效果应的效果传统的项目管理中有关绩效的衡量分析传统的项目管理中有关绩效的衡量分析费用绩效指数费用绩效指数=挣值挣值/实际费用实际费用进度绩效指数进度绩效指数=挣值挣值/计划价值计划价值绩效的广义性与深度性理解绩效的广义性与深度性理解（11）广义性：

）广义性：

绩标志着工作完成的状况与好坏的衡量；绩标志着工作完成的状况与好坏的衡量；效标志着效果及其大小的度量。

效标志着效果及其大小的度量。

（22）深度性：

）深度性：

衡量标准不一样衡量标准不一样,绩的效果与大小不同；绩的效果与大小不同；效融合了经济效益、社会效益和环境效益；效融合了经济效益、社会效益和环境效益；管理学上追求目标绩效管理学上追求目标绩效（33）不同的立场与角度）不同的立场与角度内含与界面不一样内含与界面不一样（44）组织与项目团队对绩效的理）组织与项目团队对绩效的理解解是对立统一关是对立统一关系系目标与绩效的关系目标与绩效的关系项目的目标体系项目的目标体系工程质量工程质量工程安全工程安全工程工期工程工期工程成本工程成本工程文明工程文明绩效管理评价绩效管理评价影响度影响度潜在力潜在力目标实现状况目标实现状况项目的影响度项目的影响度

（1）

（1）政府的作为度政府的作为度政府的关注力政府的关注力:

政府投资项目政府投资项目/重点工程重点工程政府的监督力政府的监督力:

执法检查、质监、安监等执法检查、质监、安监等政府及行业的评优政府及行业的评优

（2）

（2）社会的折射力社会的折射力社会公德风社会公德风新闻舆论波新闻舆论波为业诚信度为业诚信度项目的项目的潜在力潜在力

（1）

（1）项目的递延作用项目的递延作用扩展延续项目扩展延续项目项目团队实力扩增项目团队实力扩增强化组织竞争力：

品牌效应，拓展技术强化组织竞争力：

品牌效应，拓展技术成果、知识产权成果、知识产权

（2）

（2）项目利害关系者效应项目利害关系者效应供应链效应供应链效应潜置的组织战略伙伴潜置的组织战略伙伴公共关系效应公共关系效应管理理念管理理念（11）对项目利害关系者的关注对项目利害关系者的关注11）项目利害关系者项目利害关系者项目参与者，因项目实施或完成受到积项目参与者，因项目实施或完成受到积极或消极影响的团体或个人极或消极影响的团体或个人22）项目利害关系者管理项目利害关系者管理弄清楚利害关系者主体及其要求与期望弄清楚利害关系者主体及其要求与期望利害关系者对项目的责任与权限大小变化利害关系者对项目的责任与权限大小变化很大很大,在项目生命期的不同阶段也会变化在项目生命期的不同阶段也会变化置责任与权限于脑后的利害关系者置责任与权限于脑后的利害关系者,其破坏其破坏（影响影响）性最大性最大管理的实质不局限于沟通与协调管理的实质不局限于沟通与协调扩展积极面扩展积极面,淡化消极面淡化消极面（22）对项目生命期的理解）对项目生命期的理解项目生命期的典型分布图项目生命期的典型分布图项目阶段的特征项目阶段的特征以以可交付成果可交付成果的完成为标志的完成为标志,明确成果与阶明确成果与阶段是为保证有效地控制项目段是为保证有效地控制项目可进一步划分为子阶段可进一步划分为子阶段,子阶段成果与主阶子阶段成果与主阶段成果相联系段成果相联系阶段的结束以对完成的工作与可交付成果阶段的结束以对完成的工作与可交付成果的审查为标志的审查为标志,目的是确定是否可验收目的是确定是否可验收每一阶段都应明确正式的启动每一阶段都应明确正式的启动“精细化管理精细化管理”是是项目项目管理的特点之一管理的特点之一,是是项目项目“渐进明细渐进明细”特征的表现特征的表现（33）组织对项目的管理）组织对项目的管理1）1）组织的影响组织的影响组织制度组织制度（包括对项目的考评规定包括对项目的考评规定）组织文化与作风组织文化与作风组织文化与作风的内含组织文化与作风的内含:

共同的价值观、行为规范、信念和期望共同的价值观、行为规范、信念和期望工作方针和办事程序工作方针和办事程序对权力和办事关系的看法对权力和办事关系的看法工作道德与工作时间工作道德与工作时间组织结构组织结构是组织对项目管理的职能界定、职能的部门与岗是组织对项目管理的职能界定、职能的部门与岗位设置及其和项目的组织与工作关系位设置及其和项目的组织与工作关系项目涉及的部门与岗位越多项目涉及的部门与岗位越多,关系越复杂关系越复杂,效率效率低下低下项目涉及的管理阶层越多项目涉及的管理阶层越多,工作效率越低下工作效率越低下项目工作程序与环节越多项目工作程序与环节越多,效率越低下效率越低下缺乏相应的层次、程序、环节、职能把关缺乏相应的层次、程序、环节、职能把关,项目项目容易失控容易失控责任部门越多责任部门越多,责任效果越差责任效果越差对组织结构应进行优化设计对组织结构应进行优化设计2.2.体系与特色体系与特色2.12.1课程性质课程性质专业方向核心课程专业方向核心课程项目管理的方法项目管理的方法理论联系实际理论联系实际2.22.2教材编写思路教材编写思路依据依据建设部高等教育工程管理专业指导委建设部高等教育工程管理专业指导委员会所制订的工程管理员会所制订的工程管理专业培养方案和工专业培养方案和工程项目管理专业方向课程教学大纲程项目管理专业方向课程教学大纲,基于基于我国工程建设项目管理的实际运作和规定，我国工程建设项目管理的实际运作和规定，比较全面地阐述了工程建设项目全过程管比较全面地阐述了工程建设项目全过程管理的基本原理、方法和模式。

理的基本原理、方法和模式。

2.32.3教材特色教材特色（11）与上册相结合，充分应用）与上册相结合，充分应用建设工程项目管理规范建设工程项目管理规范GB/T50326-2006GB/T50326-2006和和PMBOKPMBOK的原的原理、方法与实践成果。

理、方法与实践成果。

PMBOK论及的论及的PM九大知识体系九大知识体系采购采购范围管理范围管理时间管理时间管理质量质量风险风险沟通沟通费用费用人力资源人力资源整体管理整体管理知识体系知识体系项目团队需要的专业知识领域项目团队需要的专业知识领域项目管理知识体系项目管理知识体系项目管理知识项目管理知识处理人际关系技能处理人际关系技能通用管理知识通用管理知识与技能与技能理解项目理解项目环境环境应用知识领域知应用知识领域知识标准和规章制识标准和规章制度度GB/T50326-GB/T50326-06版的主要内容版的主要内容项目范围管理项目范围管理项目管理规划项目管理规划项目管理组织项目管理组织项目经理责任制项目经理责任制项目合同管理项目合同管理项目采购管理项目采购管理项目进度管理项目进度管理项目质量管理项目质量管理项目职业健康安全管理项目职业健康安全管理项目环境管理项目环境管理项目成本管理项目成本管理项目资源管理项目资源管理项目信息管理项目信息管理项目风险管理项目风险管理项目沟通管理项目沟通管理项目收尾管理项目收尾管理

（2）体现以建设业主为主导地）体现以建设业主为主导地位的建设全过程的项目管理位的建设全过程的项目管理建筑产品生产属性确认其主导地位建筑产品生产属性确认其主导地位无论何种模式难以取代无论何种模式难以取代较其他参建单位的项目管理更具复杂较其他参建单位的项目管理更具复杂性性（个人实践体验）（个人实践体验）建设业主全过程管理的体现建设业主全过程管理的体现1.1工工程程项项目目管管理理的的主主体及其工作体及其工作2.1项项目目的的审审批批、核核准准及及备备案制度案制度3.1准准备备阶阶段段项项目管理的任务目管理的任务4.1设计阶段项设计阶段项目管理的任务目管理的任务主体与环境主体与环境决策期决策期的论证的论证设计准备设计准备设计阶段设计阶段发包与采购发包与采购5.1工程发包阶工程发包阶段项目管理的任段项目管理的任务、组织与协调务、组织与协调1.2工程建设工程建设项目的政府管项目的政府管理理1.3工程建设工程建设项目的条件项目的条件1.4工程建设工程建设项目的全过程项目的全过程管理管理2.2项目的技术项目的技术论证论证2.3项目的经济项目的经济论证论证2.4项目的管理项目的管理论证论证3.2项项目目设设计计条条件的落实件的落实3.3工工程程设设计计招标与投标招标与投标4.2项目设计项目设计的阶段管理的阶段管理4.3项目设计项目设计的过程管理的过程管理5.2工程承发工程承发包的目标控包的目标控5.3物质采购的物质采购的项目管理项目管理6.1建建设设单单位位的的施施工工管管理理7.1动动用用准准备备阶阶段段项项目目管理的任务管理的任务8.1项项目目管管理理信信息息系系统统的的构构成成及工作机制及工作机制施工阶段施工阶段动用准备动用准备信息管理信息管理6.2施工监施工监理理6.3施工项施工项目管理目管理7.2项目试车项目试车调试管理调试管理7.3项目验收项目验收管理管理7.4项目竣工项目竣工档案管理档案管理7.5项目竣工项目竣工结算与决算结算与决算7.6工程质量工程质量保修管理保修管理8.2项项目目管管理理信信息系统的应用息系统的应用8.3基基于于互互联联网网的的项项目目信信息管理息管理8.4基于互联基于互联网的项目集成网的项目集成管理系统管理系统（33）结合体制改革和现行做法，）结合体制改革和现行做法，提供了一系列可操作的方法思路与提供了一系列可操作的方法思路与步骤步骤从施工项目管理转换到建设方项目从施工项目管理转换到建设方项目管理管理项目管理要素的发挥项目管理要素的发挥决策阶段论证的系统要素决策阶段论证的系统要素3教学探讨教学探讨（11）引导学生了解项目）引导学生了解项目全过程