大学生爱情观教育.ppt

大学生爱情观教育.ppt

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爱情，一个永恒的话题，以她爱情，一个永恒的话题，以她魅力永存的深厚意境，牵动着少年魅力永存的深厚意境，牵动着少年的想象、青春的梦境和成年人的心的想象、青春的梦境和成年人的心灵。

在大学校园里，爱情主题被朝灵。

在大学校园里，爱情主题被朝气蓬勃的大学生演绎得更加淋漓尽气蓬勃的大学生演绎得更加淋漓尽致。

致。

1嘉应学院然而在恋爱的过程中我们会遇到然而在恋爱的过程中我们会遇到各种各样的问题，该如何是好？

各种各样的问题，该如何是好？

在此，我们以在此，我们以“恋爱的三阶段恋爱的三阶段”即即“相遇相遇相恋相恋婚姻（失恋）婚姻（失恋）”为切入点来谈谈大学生的恋爱。

为切入点来谈谈大学生的恋爱。

2嘉应学院阶段一：

原来你也在这里阶段一：

原来你也在这里1.爱情是什么？

爱情是什么？

2.爱情在人生中的地位如何？

爱情在人生中的地位如何？

3.爱要怎么说出口？

爱要怎么说出口？

3嘉应学院1、爱情是什么爱情是什么?

“问世间情是何物，直教生死相许。

问世间情是何物，直教生死相许。

”4嘉应学院第一次对爱情作出全面、科学第一次对爱情作出全面、科学地概括的是恩格斯。

他在地概括的是恩格斯。

他在路德维路德维希希费尔巴哈和德国古典哲学的终结费尔巴哈和德国古典哲学的终结中把爱情归结为中把爱情归结为“人们彼此间以人们彼此间以相互倾慕为基础的关系相互倾慕为基础的关系”5嘉应学院在在家庭、私有制和国家起源家庭、私有制和国家起源进一进一步指出步指出：

“现代的性爱，同古代的爱，是现代的性爱，同古代的爱，是根本不同的，第一，它是以所爱者的互爱根本不同的，第一，它是以所爱者的互爱为前提的。

在这方面，妇女处于同男子平为前提的。

在这方面，妇女处于同男子平等的地位，而在古代爱的时代，决不是一等的地位，而在古代爱的时代，决不是一向都征求妇女同意的；第二，性爱常常达向都征求妇女同意的；第二，性爱常常达到这样强烈和持久的程度，如果不能结合到这样强烈和持久的程度，如果不能结合和彼此分离，对双方来说即使不是一个最和彼此分离，对双方来说即使不是一个最大的不幸，也是一个大不幸。

大的不幸，也是一个大不幸。

”6嘉应学院爱情是一对男女基于一定的社爱情是一对男女基于一定的社会基础和共同的人生理想会基础和共同的人生理想,在各自内在各自内心形成的相互倾慕，并渴望对方成心形成的相互倾慕，并渴望对方成为自己终身伴侣的一种强烈、纯真、为自己终身伴侣的一种强烈、纯真、专一的感情。

专一的感情。

7嘉应学院性爱性爱是把爱情能与其他情感区分开的是把爱情能与其他情感区分开的特殊形式。

特殊形式。

理想和追求理想和追求是爱情生长的内在依据与是爱情生长的内在依据与动力。

动力。

责任责任是爱情得以长久温存的是爱情得以长久温存的“试金石试金石”。

基本要素：

基本要素：

性爱、理想和责任性爱、理想和责任8嘉应学院爱情的特征爱情的特征第一第一、互爱对等性、互爱对等性莎士比亚曾说：

爱情不是花荫下的甜莎士比亚曾说：

爱情不是花荫下的甜言，不是桃花源中的蜜语，不是轻言，不是桃花源中的蜜语，不是轻绵的眼泪，更不是死硬的强迫，爱绵的眼泪，更不是死硬的强迫，爱情是建立在共同的物质和精神基础情是建立在共同的物质和精神基础上的。

上的。

9嘉应学院第二第二、专一排他性、专一排他性陶行知先生说：

陶行知先生说：

“爱之酒，甜而苦。

爱之酒，甜而苦。

两人喝是甘露，三人喝是酸醋，随两人喝是甘露，三人喝是酸醋，随便喝，要中毒。

便喝，要中毒。

”10嘉应学院第三第三、强烈持久性、强烈持久性汉汉乐乐府府上上邪邪“上上邪邪！

我我欲欲与与君君相相知知，长长命命无无绝绝衰衰！

山山无无陵陵，江江水水为为竭竭，冬冬雷雷震震震震，夏夏雨雨雪雪，天地合：

乃敢与君绝天地合：

乃敢与君绝！

”11嘉应学院第四第四、纯洁严肃性、纯洁严肃性“真正的爱情是表现在恋人对他的偶像采真正的爱情是表现在恋人对他的偶像采取含蓄、谦恭甚至羞涩的态度，而绝不取含蓄、谦恭甚至羞涩的态度，而绝不是表现在随意流露热情和过早的亲昵。

是表现在随意流露热情和过早的亲昵。

”（马克思恩格斯全集马克思恩格斯全集第第3131卷，人民卷，人民出版社。

）出版社。

）12嘉应学院永恒的爱永恒的爱随着岁月的流逝，随着岁月的流逝，不管在颠沛流离的生不管在颠沛流离的生活中如何艰难困苦，活中如何艰难困苦，马克思对燕妮的爱情马克思对燕妮的爱情犹如一坛子老酒，愈犹如一坛子老酒，愈酿愈纯，愈酿愈香。

酿愈纯，愈酿愈香。

13嘉应学院周恩来与邓颖超周恩来与邓颖超不知道还有哪个英不知道还有哪个英俊潇洒、位高权重的男俊潇洒、位高权重的男人能像总理一样，一辈人能像总理一样，一辈子忠于自己的婚姻，和子忠于自己的婚姻，和自己的结发妻子共度一自己的结发妻子共度一生？

且他的妻子还不能生？

且他的妻子还不能生育。

生育。

14嘉应学院钱钟书和杨绛钱钟书和杨绛有名的才子钱钟书在清华有名的才子钱钟书在清华园认识了无锡名门才媛杨绛。

园认识了无锡名门才媛杨绛。

他们淡泊名利、相濡以沫的爱他们淡泊名利、相濡以沫的爱情成为中国知识分子理想爱情情成为中国知识分子理想爱情婚姻的现实模本。

婚姻的现实模本。

15嘉应学院2、爱情在人生中的地位如何？

、爱情在人生中的地位如何？

亲情、爱情、友情亲情、爱情、友情生活、事业（学业）生活、事业（学业）16嘉应学院即使不成就伟大的事业，亲情、友情即使不成就伟大的事业，亲情、友情和生活本身也丝毫不低于或逊色于和生活本身也丝毫不低于或逊色于爱情，爱情，因此，所谓因此，所谓“神圣的爱情神圣的爱情”主要是要显示爱情的纯洁性，而并主要是要显示爱情的纯洁性，而并不是要将爱情夸大为生活的最高目不是要将爱情夸大为生活的最高目的。

说到底，爱情还是限于一己私的。

说到底，爱情还是限于一己私利之范畴，主要是满足个人的情感利之范畴，主要是满足个人的情感和心理享受，与服务社会和造福人和心理享受，与服务社会和造福人类的天下为公的事业相比，是低一类的天下为公的事业相比，是低一层次的。

层次的。

17嘉应学院有爱情的人生是幸福的，为有爱情的人生是幸福的，为爱情的人生是危险的。

爱情的人生是危险的。

执子之手，执子之手，与子偕老。

与子偕老。

18嘉应学院对于爱情，我们要注意对于爱情，我们要注意以下的问题：

以下的问题：

爱情并不是人生中最重要的东西，爱情并不是人生中最重要的东西，更不是人生唯一的内容。

更不是人生唯一的内容。

“伟大的伟大的人物很少为爱情发狂，因为伟大的人物很少为爱情发狂，因为伟大的事业抑制了这种软弱的情感事业抑制了这种软弱的情感”。

（培根）（培根）19嘉应学院当爱情成为人生唯一目标当爱情成为人生唯一目标如果我们生活的全部目的仅如果我们生活的全部目的仅仅在于我们个人的幸福，而我们仅在于我们个人的幸福，而我们个人的幸福又仅仅在于一个爱情，个人的幸福又仅仅在于一个爱情，那么生活就会变成一片荒原，变那么生活就会变成一片荒原，变成一座可怕的地狱。

成一座可怕的地狱。

别林斯基别林斯基20嘉应学院一个发人深省的案例一个发人深省的案例与生死一步之遥的爱情21嘉应学院2007年年4月青岛高校大一学生遭到女友拒月青岛高校大一学生遭到女友拒绝后跳海自杀。

（金羊网）绝后跳海自杀。

（金羊网）2007年年12月，辽宁某大学一名大二学生因月，辽宁某大学一名大二学生因为失恋，一时想不开，在教学楼跳楼自为失恋，一时想不开，在教学楼跳楼自杀杀。

（金羊网）（金羊网）2009年年2月广东某高校一大三男生月广东某高校一大三男生因失恋因失恋而跳楼自杀而跳楼自杀。

（金羊网）。

（金羊网）22嘉应学院不要只为了爱，不要只为了爱，盲目的爱，而将别的盲目的爱，而将别的人生要义全盘疏忽了，人生要义全盘疏忽了，人生第一要义就是生人生第一要义就是生活，人必须生活着，活，人必须生活着，爱才有所附丽。

爱才有所附丽。

鲁迅鲁迅23嘉应学院真真正正的的爱爱情情，自自其其诞诞生生之之日日起起便便将将伴伴随随人人终终生生。

在在人人生生的的旅旅途途中中，它它不不会会由由于于坎坎坷坷、成成败败、荣荣辱辱而而退退缩缩远远离离。

相相反反，这这种种爱爱情情在在创创业业时时给给人人动动力力，挫挫折折时时助助人人勇勇气气，成成功功时添人喜悦，寂寞时予人暖意。

时添人喜悦，寂寞时予人暖意。

24嘉应学院3、爱要怎么说出口？

、爱要怎么说出口？

25嘉应学院n某网站进行的关于“大学生爱情观”的网上调查显示：

大学生谈恋爱并非都是为了爱。

参加调查的共有560名大学生，其中男性358人，女性202人。

结果显示，有26.61%的学生恋爱是因为一见钟情，36.07%是为了摆脱压抑感，16.25%是为了证明自己的魅力，14.64%是为了满足好奇心，还有6.43%是为了赶潮流。

26嘉应学院一见钟情看上去是很神秘的，但这并非无稽之一见钟情看上去是很神秘的，但这并非无稽之谈。

大学生已经基本发育成熟，因此会有性谈。

大学生已经基本发育成熟，因此会有性的欲望和需求。

这是产生的欲望和需求。

这是产生“一见钟情一见钟情”的生的生物学基础；意识与潜意识目标相符时也会产物学基础；意识与潜意识目标相符时也会产生这样的情况，正所谓生这样的情况，正所谓“众里寻他千百度，众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处”；大学；大学的文化氛围有较多理想主义的色彩，的文化氛围有较多理想主义的色彩，“一见一见钟情钟情”正表现了年轻人对生活的意义和本质正表现了年轻人对生活的意义和本质浪漫主义的思考，是对理性主义、功利主义浪漫主义的思考，是对理性主义、功利主义的反叛，是符合大学的文化氛围的。

同时，的反叛，是符合大学的文化氛围的。

同时，与社会上的生存竞争压力相比，校园环境比与社会上的生存竞争压力相比，校园环境比较轻松，不需要做太多的现实考虑。

较轻松，不需要做太多的现实考虑。

一见钟情一见钟情27嘉应学院摆脱压抑感会导致恋爱的发生。

逃摆脱压抑感会导致恋爱的发生。

逃避痛苦是人的本能，在大学生活中，避痛苦是人的本能，在大学生活中，人际交往、学习考试等都可能给大人际交往、学习考试等都可能给大学生造成身心压力，使他们产生压学生造成身心压力，使他们产生压抑感。

恋爱的建立可以造成注意力抑感。

恋爱的建立可以造成注意力的转移，也可以摆脱孤独寂寞，缓的转移，也可以摆脱孤独寂寞，缓解大学生所面临的压力。

解大学生所面临的压力。

摆脱压抑摆脱压抑28嘉应学院为了证明自己的魅力也会导致恋爱的发生。

为了证明自己的魅力也会导致恋爱的发生。

有些人非常需要他人的赞同，有些人非常需要他人的赞同，“有人爱有人爱”似乎是自身价值的某种证明，因此他似乎是自身价值的某种证明，因此他们会寻求爱情。

还有一些人，在童年时们会寻求爱情。

还有一些人，在童年时没有得到父母足够的关爱，成长期间经没有得到父母足够的关爱，成长期间经历欠缺或不完整，因此内心深处总有一历欠缺或不完整，因此内心深处总有一种种“我拥有的还不够我拥有的还不够”的感觉。

这样的的感觉。

这样的人往往怀疑自己是否有资格被爱，所以人往往怀疑自己是否有资格被爱，所以强迫性地追求爱。

强迫性地追求爱。

证明魅力证明魅力29嘉应学院有时恋爱的发生是为了满足好奇心。

未知有时恋爱的发生是为了满足好奇心。

未知的事物总是神秘的，充满了诱惑力。

对的事物总是神秘的，充满了诱惑力。

对于没有恋爱经历的人来讲，恋爱可能具于没有恋爱经历的人来讲，恋爱可能具有刺激物的相对特异性，因此具有很强有刺激物的相对特异性，因此具有很强的诱惑力。

大学生正处在喜欢探究世界的诱惑力。

大学生正处在喜欢探究世界与自我的年龄，所以当机会出现时，即与自我的年龄，所以当机会出现时，即使不爱对方，有人也会去尝试。

使不爱对方，有人也会去尝试。

满足好奇满足好奇30嘉应学院赶潮流同样会导致恋爱的原因之一。

在赶潮流同样会导致恋爱的原因之一。

在一个群体中如果大部分人都在谈恋爱，一个群体中如果大部分人都在谈恋爱，剩下的人也会受到影响。

，处在青年期剩下的人也会受到影响。

，处在青年期的大学生，往往对自我缺乏充分的肯定，的大学生，往往对自我缺乏充分的肯定，甚至有人会为自己没有恋人而自卑，这甚至有人会为自己没有恋人而自卑，这与从众心理有关。

与从众心理有关。

追赶潮流追赶潮流31嘉应学院新的接