高考总复习各考点专项强化练概要1讲解.docx

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高考总复习各考点专项强化练概要1讲解

检测(八)“图文(表文)转换题”专项强化练

(时间:

40分钟 满分:

69分)

题组一 江苏题型强化

1.阅读下边这幅漫画,对它的寓意理解最贴切的一项是(3分)(  )

A.人生有太多的奇遇,有很多偶然会创造奇迹。

B.多设立目标,不要死心眼,盯着一个目标不放。

C.遇到困难时,能迎难而上,收获往往比顺利时大得多。

D.“人为财死,鸟为食亡”,这世上的人都因贪婪而毁灭。

解析:

选C 漫画内容是蓝天白云下,小兔子在拔胡萝卜,开始很顺利(筐里装满了胡萝卜),可现在遇到了困难(大的胡萝卜很难拔)。

C项,寓意贴合漫画。

2.阅读下边这幅漫画,对它的寓意理解最贴切的一项是(3分)(  )

A.启示人们往高处看才能达到高目标。

B.启示人们背后有标准、眼睛往前看的重要。

C.讽刺两眼向上、自高自大的现象。

D.讽刺虚夸成绩、沽名钓誉的现象。

解析:

选D 漫画中的鸟在用尺子量身高,应注意画中鸟用嘴抬高自己的细节,可以联想到抬高自己的业绩、政绩,来骗得荣誉或爬上高位的现象。

A、B、C三项与漫画寓意不贴合,应选D项。

3.下图表示的是人从婴儿期到青年期人际交往发展变化的趋势,根据此总结出其发展变化的规律,不正确的一项是(3分)(  )

A.人与父母的交往随年龄的增长而减少

B.人与同伴的交往随年龄的增长而快速增加

C.人与教师的交往随年龄的增长而变多

D.人与父母、同伴、教师的交往会随年龄的变化而变化

解析:

选C 从图表可以看出,人与教师的交往并不是随着年龄的增长而一直变多,人在10岁(左右)之后,与教师的交往保持稳定态势。

4.下列对“中国网民节”标志理解不恰当的一项是(3分)(  )

A.标志图案整体呈现一个舞动奔腾的人形,彰显了中国网民节“以人为本”的服务理念。

B.标志由字母“e”和汉字“文”结合而成,“e”象征着网络,“文”代表着文明和文化。

C.标志整体展现了中国网民的阳光与热情以及当下网络的普及与流行。

D.标志充分展现了中国网民文化节的时代魅力和文化内涵,展现了中国网民的豪迈与拼搏。

解析:

选C 本题标识图案主体由动感的“人”、字母“e”和汉字“文”结合而成,主题是“网民节”,展现了中国网民的阳光与热情,与“当下网络的普及与流行”则没有内容上的联系。

5.阅读下面这幅漫画,对它的寓意理解最贴切的一项是(3分)(  )

A.生活中有太多的不幸,需要我们有坚定的意志。

B.生活中我们遇到不幸时,要学会携手前行。

C.在没有看到别人的大不幸前,觉得自己是最不幸的。

D.遇到挫折时,要学会及时起身,才能迎接新的人生。

解析:

选C 本题中的漫画主体由两个人构成,一个脚底有伤的人跌坐在地上,扭头时惊讶地看见一个拄着拐杖的残疾人面露微笑地站着,图中的人物表情有明显的倾向性,据此可知选C项。

6.下图是一幅讽刺性漫画,作为标题,最恰当的一项是(3分)(  )

A.始料未及         B.天有不测风云

C.人无远虑,必有近忧D.怨天尤人

解析:

选A 首先要注意题目中强调的是讽刺的寓意,漫画中的人下雨时躲在低洼处,却未料及低洼处容易蓄水,最终水满低洼,浮于水上,难逃水患。

该漫画讽刺的是那些没有远见之人,故可判断答案为A项或C项,又由于A项更具讽刺性,所以选A项。

7.阅读下面这幅漫画,对它的寓意理解最贴切的一项是(3分)(  )

A.创造性思维要在实践中善于捕捉灵感

B.我们要抛弃的恰是我们正要寻找的

C.生命从一开始就考验着我们的取舍

D.独立常始于为自己想出第一个主意

解析:

选A A项最符合漫画中小鸡用一半蛋壳作雨伞的灵感的寓意。

8.下面是一幅讽刺性漫画,作为标题,最恰当的一项是(3分)(  )

A.劈波斩浪做豪杰B.挥汗如雨斗自然

C.行舟茫茫大海中D.以钱做桨“好行舟”

解析:

选D 给漫画选恰当的标题,首先要读懂漫画。

漫画的主体部分是一艘行驶在茫茫大海中的“办事”小船,一个挥汗如雨的船员在奋力划桨,令人印象最深刻的是船桨是用金钱标志做成的。

漫画讽刺了以钱办事不走正道的歪风邪气。

所以选D项最为恰当,最具讽刺意味。

 

9.对下面这幅漫画的寓意理解不贴切的一项是(3分)(  )

A.一些人心灵已经严重扭曲,被自私与贪婪主宰,被各种欲望主宰。

B.一些人全然丧失了美好道德情怀,互爱、无私、爱心等消失殆尽。

C.一些人亟须提升道德水准,以便使自己成为一个具有高尚情操的人。

D.一些人因为不注重自我道德的完善,已经病入膏肓,他们对自己昔日的行为深感后悔。

解析:

选D “他们对自己昔日的行为深感后悔”从漫画中看不出来。

10.对下面的表格分析不正确的一项是(3分)(  )

平均每天花在数字媒介阅读上的时间

比例对象时间

研究生

本科生

高中生

初中生及以下

1小时以下

55.13%

60.75%

78.24%

79.17%

1~4小时

40.52%

36.72%

19.71%

19.12%

4小时以上

4.35%

2.53%

2.05%

1.71%

A.学历越高,数字媒介阅读时间越长。

B.很少有学生成天通过数字媒介阅读。

C.高中生数字媒介阅读时间相对较短。

D.数字媒介已成为所有人的阅读方式。

解析:

选D 表格中无依据。

11.下列理解,与漫画寓意符合的一项是(3分)(  )

A.赞美动物惊人的智慧。

B.调侃人类的自以为是。

C.启发人与动物平等相处。

D.讽刺机械刻板的科学研究。

解析:

选B 从漫画来看,重点就是被拴着的狗所说的话:

“孩子,请注意观察人类的条件反射:

只要我一流口水,巴甫洛夫就会低头在本子上写字!

”在巴甫洛夫看来,他在观察狗的条件反射的情况,但他并没有想到狗也在观察着他,由此可知漫画的讽刺对象是人,所以B项最合适。

D项有干扰性,但是漫画的重点并不是“科学研究”。

题组二 全国其他考题借鉴

12.(2015·湖北高考)欣赏下边的天鹅戏水图,围绕“早春”,写一首小诗或一则短文。

要求:

①突出景物特征;②语言表达鲜明、生动;③不超过80字。

(4分)

答:

解析:

回答此题,要注意以下几点:

①观察画面。

首先要弄清楚画面内容,分析其构成。

题目已指出其中心为“早春”,名为“天鹅戏水图”;图中景物有垂柳、天鹅、湖水等。

②想象情景。

在观察画面的基础上,可以展开丰富的联想,将画面内容与真实生活相融。

③明确要求。

本题要求“突出景物特征”,所以,应主要运用“描写”的表达方式,重点写景。

另外,不管是写诗还是写文,应注意运用修辞手法(如比喻、拟人等)来增加生动的效果。

参考答案:

(示例一)一池水融融,几丝柳依依。

天鹅知春暖,悠游自在啼。

(示例二)东风轻拂,柳条上钻出了片片嫩叶,丝丝柔条,袅袅依依。

几只黑天鹅伸着长长的脖子,如公主般雍容优雅,在一池碧水中自在地嬉戏,悠然地游弋;绿水微漾,泛起圈圈涟漪。

13.(2015·天津高考)下列三幅劝阻吸烟的手势图,你认为哪一幅最好?

请结合图像说明理由。

要求70字左右。

(5分)

答:

解析:

本题为开放型题目,三个图任选其一,说出理由即可。

第一幅图是一位女子做捂住鼻子的手势,旁边的三个字为“我介意”,意思是我介意别人在我面前抽烟,你抽烟已经影响到了我,意即请勿抽烟;第二幅图是一位女子手掌向前做制止的手势,旁边三个字为“不可以”,意思表达得更加直白有力,警示吸烟者,在我面前吸烟不可以,我不能接受;第三幅图是一位女子做停止手势,旁边三个字是“请停止”,意思是明确告诉吸烟者,请停止吸烟的行为,表达坚定。

参考答案:

(示例一)我认为第三幅最好。

第一幅表现出厌恶,让吸烟者心理上难以接受;第二幅态度不严肃,不易引起足够注意;第三幅表情严肃有礼,手势态度坚决,效果最好。

(示例二)我认为第一幅最好。

虽面带微笑,但捂鼻子的动作明确地告诉对方,你抽烟我是十分介意的。

较于其他两幅手势图,该图用更委婉的方式告诉对方,为了自己和他人的健康,请勿抽烟。

14.(2015·安徽高考)请根据示意图,提取文字材料中的相应信息,并用一句话表述出来。

要求:

简明、准确,不超过70字。

(6分)

2015年4月15日,亚洲基础设施投资银行的57个意向创始成员国已全部确定。

在完成各国审批程序后,亚投行有望在2015年底之前正式成立并投入运行。

据测算,2010~2020年,亚洲每年大约需要8000亿美元的基础设施投资,而现有的世界银行、亚洲开发银行等国际多边机构都无法满足需求。

亚投行将有效弥补其中的资金缺口,具体方式有贷款、股权投资以及提供担保等。

可以预期,在亚投行的支持下,亚洲各国将掀起新一轮基础设施建设高潮,建设项目集中在公路、铁路、港口、通信、电力电网、油气运输等方面,这必将带动亚洲经济未来的强劲增长。

答:

解析:

根据示意图,首先确定,叙述的主体是“亚投行”,重点描述亚投行的投资方式(贷款、股权投资以及提供担保等)、投资领域(公路、铁路、港口、通信、电力电网、油气运输等方面)和投资对象(亚洲各国),以及它的意义(必将带动亚洲经济未来的强劲增长)。

结合文字材料,将以上信息全部提炼出来,并用准确的语言整合描述出来即可,要注意字数限制。

参考答案:

(示例一)亚投行将采用贷款、股权投资等方式,在交通、通信、能源等基础设施建设领域向亚洲各国提供资金支持,这必将带动亚洲经济未来的强劲增长。

(示例二)亚投行在交通、通信、能源等基础设施建设领域以贷款、股权投资等方式向亚洲各国提供的资金支持必将带动亚洲经济未来的强劲增长。

15.(2015·湖北高考)南水北调中线干线工程输水路线,源起湖北丹江口水库,终至北京、天津。

请依据下图,用一段文字描述该干线工程的输水路线。

要求:

①包含图示总干渠经过地;②不少于5个动词;

③语言表达准确、简明、连贯;④不超过80字。

(4分)

答:

解析:

解答此题,首先要认真观察题干所给的示意图,全面准确读图。

其次,要看清题干要求,本题中有4项要求,在答题时一定不能疏忽任何一项。

选取恰当的动词后,用这些动词把整个句子衔接起来,即把输水路线经过的主要地方连接起来,注意前后连贯,表达准确即可。

参考答案:

一渠清泉,源自丹江口水库,从南阳上郑州,穿越黄河,过焦作,出安阳,入河北邯郸,经邢台,走石家庄,分流东至天津,北达北京。

源源南水北流去,绵绵千里饮甘泉。

16.(2015·重庆高考)下图是“儿童在不同场地的时间分配”,根据该图提供的信息,将儿童在不同场地休息和运动时间分配的情况写成一段话。

要求:

内容完整,概括准确,不超过80字。

(5分)

答:

解析:

题目中的描述方向是“儿童在不同场地休息和运动时间分配的情况”,按时间多少分成两组,另外还要注意“女孩”与“男孩”数据的比较,不要遗漏要点。

参考答案:

儿童在草地、运动场和娱乐场的运动时间较长,在硬场地和天然场地的休息时间较长;男孩的运动时间多于女孩,在运动场尤为突出,女孩在运动场、硬场地和天然场地的休息时间较长。

17.(2015·全国卷Ⅰ)下面是中国邮政为保护地球水环境发行的邮票中的主体图形,请写出构图要素,并说明图形寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过80个字。

(6分)

答:

解析:

描述画面要抓住画面特征,准确描写图上的地球、清水、鱼、手和污水,揭示出它们的相互关系。

说明要简洁,表达要鲜明、生动。

参考答案:

该图由地球、清流、鱼、手和浊流构成。

地球上各种鱼在清澈的水流里游动,人类之手正在阻挡排向清流中的污水,整个图形表达了人类保护水环境、拒绝水污染的决心。

18.(2014·全国卷Ⅰ)下面是某中学暑期瑶族村考察的初步构思框架,请把这个构思写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过75个字。

(6分)

答:

解析:

该图应属于思维导图类,要注意理清思维框架的层次。

最低端是整个框架的中心:

“瑶族村3日行。

”下级节点分为两个方面——“准备”和“实施”,每个方面又包含新的子节点。

参考答案:

本次瑶族村3日行考察要求参加人员事先查阅资料,了解瑶族概况,备好所需行装;考察期间的主要活动有参观、访谈以及与村民联谊,每人需写日记记录考察情况。

(内容完整,给1分;归属得当,给1分;表述准确,给2分;语言连贯,给2分。

字数超出要求,酌情扣分)

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