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作文开头

 【例析议论文精彩开篇的常用技法】

俗话说，“良好的开端是成功了一半。

”做事如此，作文亦然。

这不仅因为一个好的开篇能打开写作思路，为下文内容上的起承转合巧作铺垫，具有旗开得胜的意义，而且还能抓住阅卷老师的眼球，激发其阅读欲望，留下个好的第一印象，以致影响对全篇的评价，正可谓牵一发而动全身。

议论文作为考场作文的首选，在没有严格文体要求的前提下，这一文体是合乎考场特殊条件需要的，那么，议论文该如何开篇呢？

议论文的精彩开篇有哪些成功的作法？

下面我们结合2014年高考考场涌现出的优秀议论文，就其常用技法作简要分析说明：

一、名言警句开篇法

名言警句是指一些名人所说的、写的、历史纪录的、经过实践检验为正确的结论或建议，一般都可作为人们日常行为规范的准则。

因为大多言简意赅，适宜为议论文所用。

运用这种方法开篇，易于引出论点或论题，有时还可既做论点又当论据，放在开篇先声夺人，醒人耳目，在加强论述权威性的同时，又能让阅卷老师眼前一亮，感觉新颖而有文化底蕴。

例如2014年江苏高考满分作文《一事能狂便青春》的开篇：

诗人纪德在《先知的花园》中说：

“时光易逝，唯有你的青春之心不会老。

”的确，“老去”是自然的不可抗拒的规律，但正如王国维先生那句“一事能狂便青春”，物质会腐朽，但保持一份青春心气，执著、积极，纵然我们白发苍颜，心却不会颓然老去。

青春便作为一种精神存在，万古不废。

作者先引述名著中的话，强调“青春之心不会老”这层意思，再引用王国维的相关名言，前呼后应，既巧妙点题，又提出了中心论点。

同时在此基础上略加阐释，传达出物质会腐朽而“青春心气、青春的精神存在”会万古长存这层内在含义，自然为下文深入阐释论题做好了铺垫。

读了这一开篇，读者不仅一下明了文章观点，而且会为写作者的阅读积累折服，被其文采感染。

再如2014年湖南高考满分作文《心在哪里，风景就在哪里》的开篇：

会当凌绝顶，一览众山小。

俗话说得好，站得高，才能看得远，视野才会变得更加广阔。

人生也是如此，只能经历了他人所未曾有过的风雨磨砺，思想才能变得睿智而旷达。

这其中体现着一种意志，更彰显着一种智慧。

既有杜甫诗句，又有俗话谚语，一句“人生也是如此”巧妙过渡，在名言警句稍作引申的基础上自然提出文章的中心论点。

名言警句本就言简义丰，无需做过多阐述，开篇使其与自己的观点及论题紧密扣合是关键。

当然，采用这一方法开篇应忌张冠李戴，文题不符，这就需要写作者平时在积累上下功夫，并在恰当理解的基础上灵活运用了。

二、铺排造势开篇法

   铺排造势法其实就是在文章开头使用句式整齐的句子铺陈排比，对要表达的意思进行渲染造势。

议论文运用这种方法一般能使文章饱含深情，淋漓酣畅，形成一种浩浩的气势，使人信服，同时又能使语言如珍珠美玉，焕发出夺目的光彩，让文章有文采，飞扬出一道亮丽的风景，表现个人不一般的才气。

例如2014年广东高考满分作文《透过那泛黄的老照片》的开篇：

当曾一时风光无两，雄霸天下的胶片业巨头柯达无奈地宣布破产；当各式各样功能炫酷，造型高端的单反成为摄影师手中的新宠；当众多的智能手机巨子为旗舰机型装上像素高得令人咋舌的摄像头……我们不得不承认，曾经记录着我们悲欢离合的胶片时代，终究还是在一片唏嘘中，缓缓落幕。

这一开篇紧扣所给材料内容，巧妙地将黑白照片与数码时代的典型特征列举出来，同时也就勾勒出时代发展变化的趋势，进而指出胶片时代无法挽回的“落幕”趋势，“破旧立新”的观点倾向不言而喻。

这一排比一气呵成，不仅涵盖了材料内容，将文章观点含蓄地隐于其中，而且有浓重的抒情意味，可谓情理一体，气势夺人。

三、解题释义开篇法

对于题目即为文章论点的论说文，于文章开头处解释一下题目含义，明确相关概念的深层意思，从而确定中心论点，开宗明义，则既有利于读者理解文意，也有利于下一步论述找准方向，为整篇文章张本。

例如2014年浙江高考满分作文《此心安处是吾乡》的开篇：

   宠辱不惊，闲看庭前花开花落。

去留无意，漫随天外云卷云舒。

——题记

   人生得意时鲜花著锦，人生失意时凄风苦雨。

个中滋味实在不足为外人道也。

看客岂知得意时夙夜忧叹，失意时心境淡然，于些微之处觅得寸寸光阴米米阳光。

好与坏，幸福与否，天知，地知，我知，只求一心安，只求此心安处的吾乡。

除去前面引用的对联不谈，这个开篇就很好地解释了论题“此心安处是吾乡”的深层意思。

人生处境无非得意失意二种，得意时得意张狂，失意时垂头丧气，乃人之常情，但是这都非“心安”之意，即便“得意时夙夜忧叹，失意时心境淡然”也非“心安”之意，“个中滋味”只有“天知，地知，我知”，才是“心安”的前提，所以作者提出“只求一心安”，此即“此心安处是吾乡”的深层底蕴，也是本文着重论述的中心论点的真正意指，“不足为外人道也”，实则已提醒读者文章的重心所在。

需要注意的是，解题释义开篇不可繁冗啰嗦，也不应像给数学概念下定义那样直白浅露，而应力求言简意赅，揭示内涵，点到为止。

四、举例引入开篇法

   在文章开篇举一日常生活事例，通过对事例的分析引出论点来，就议论文而言，比之那种上来就义正词严地摆出观点的作法，更有亲和力和可读性。

只要事例列举得恰当，往往能收到以一当十的表达效果；而且因为有可读性，更能吸引阅卷老师的目光，自然能为文章增色。

例如2014年江苏高考满分作文《书中自有颜如玉》的开篇：

今晨坐校车经过商厦时，一幅超大的化妆品广告牌吸引了我的注意。

女明星光洁的脸蛋，真担得上《洛神赋》中那句“肌若白雪，齿若含贝”。

广告牌上赫然大书“不朽的容颜”，更是让我唏嘘不已。

随着科技的发展，女人的青春靓丽似可永驻了。

各种化妆品日益塞满了女人的口袋。

为了追求不朽的容颜、不朽的青春，她们愿意打针，每天花许多时间保养，拍脸。

但，何为不朽？

真正的青春是否只停留在皮相之上？

作者以化妆品广告牌上女明星的事例开篇，极富生活气息，借助化妆品获得“不朽的容颜”俨然已成为一种挥之不去的时尚。

这一现象与材料内容交相呼应，将“青春”一词描绘得生动形象，而由此引出的“真正的青春是否只停留在皮相之上”一问，不仅可见作者思考的深度，而且直击读者心灵，引人共鸣。

接下来阐释其中的道理，顺理成章开启了下文的论证分析。

举例可以是日常生活事例，也可是自然社会现象，古往今来的人物故事也未尝不可，但不管是哪类事例，都要力求恰当具体，字数不可过多，最重要的是要合乎题意，能为中心论点服务。

或叙述，或描写，只要恰当得体，生动具体，都能避免说理的枯燥，使议论文变得生动可感而具有创新的一面。

五、设问扣题开篇法

   在文章开头采用设问、疑问方式入题，围绕题意自问自答，往往能使文章观点更鲜明集中，且能醒人耳目，结构设计得好，还能为全篇提纲挈领，高屋建瓴。

例如2014年广东高考满分作文《用心观察与记录》的开篇：

如今数码相机已经十分先进，人们能以极低的成本获得大量照片。

然而，有人又重新拿起胶片相机，不顾一卷三十六幅的胶卷几十元的高昂成本，与暗房里费心劳神的冲洗过程。

这是为什么呢？

正是由于这种种麻烦逼着摄影师在按下每一次快门之前，都能够仔细深入地观察被摄物体，用心思考，因而每一张逐渐显影的照片背后都有一段值得慢慢回味的记忆。

这个开篇先概述材料，提出有人偏好胶卷照片的现象，再以设问“这是为什么呢”作为过渡，稍微一顿引起读者的思考，然后娓娓道来，讲出其中蕴含的道理，即胶卷照片“能够仔细深入地观察被摄物体，用心思考”，可以留下“回味的记忆”。

这正是题意所在，也是文中观点所指，因为设问而得以凸显。

如果平铺直叙泛泛道来，肯定没有这样的表达效果。

设问开篇能够引人遐想，设置悬念，将阅卷老师带入矛盾的焦点，引其注意的同时，激起阅读兴趣，文中的观点自然能入其眼目，被其有意注意。

六、承题引申开篇法

不管怎么说，给材料作文在审题上或深或浅都有一定的难度，审题的准确与否在议论文中是一把很重要的衡量标尺。

若在开篇既能与材料相衔接，又顺势带出其核心立意来，则不仅意味着符合“不要脱离材料内容及含意的范围作文”的写作要求，而且观点合乎题意。

例如2014年海南高考满分作文《对生命更完美的诠释》的开篇：

动物与生俱来具有生存能力，生存需要食物，于是它们捕食；生存需要空间，于是它们竞争和攻击，如果不再让动物去捕食去竞争，那么它们会逐渐地丧失生存的能力，无法独立，任何需要不靠自身的努力就可得来，这样的不劳而获久而久之会使之产生强烈的依赖性，当它们再次失去这种依靠时，那么面对丧失生存能力的动物的，就是死亡和毁灭。

假如对比一下这道命题的原材料（不少人因为喜欢动物而给它们喂食，某自然保护区的公路边却有如下警示：

给野生动物喂食，易使他们丧失觅食能力，不听警告执意喂食者，将依法惩处），便不难发现，这个开篇正是材料意思的进一步引申，是接着动物的话题继续说事，经过几层分析，读者不难体会到作者要表达的意思是“对生命的诠释就在于能力的培养”，这即是本文的中心论点。

承接题意，引申出自己文章的观点来，既显示出审题的能力，又巧妙扣题，标题虽长，但是观点由此一目了然。

这样的作文，即便下文写得稀松平常，也能拿个基准分往上，因为这样的开篇，给阅卷人留下的是作文符合题意的印象。

文章开篇的方法当然不止以上几种，成功的范例也远不止这些，但是上述所列举的是常用之法，而且在今年的考场议论文写作上确有不凡表现，值得学习借鉴。

议论文作为对某个问题或某件事进行分析、评论表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体，一般说来，考场议论文的开篇要追求“快、短、靓”的特征。

“快”即入题要快，最好三言两语就点明文章的基本观点或议论的话题，开篇确定中心，有利于阅卷者按等计分，也有利于作者展开论述，不致出现主旨不清、中途转换论题等作文大忌。

“短”即要简捷，最好三两句成段引入本论，这样可避免冗长之赘，而且短句成段，在空间上突出其内容的重要性。

“靓”即要精彩，正所谓“凤头”，精彩的开头，能吸引阅卷者，给阅卷者留下好的印象。

高尔基说过：

“（开头）好像音乐里定调一样，全曲的音调都是它给予的，也是作者花功夫的所在。

”万事开头难，议论文的开头往往有提纲挈领的意义，不可轻忽；而考场成功议论文的作法本身就指明了一条写作之路，只要用心揣摩，注意训练，写好议论文并非难事。

【语言常见误区】一、艰涩难懂

   有的考生喜欢使用缩写、英文单词、网络语言，其实这是要冒一定风险的。

有的阅卷老师对这类语言很反感，就会对考生有害无利。

高考大纲对于作文语言的要求是表达通顺，用词贴切，文句有表现力。

因此，考生应当尽量用优美、有内涵的语言来表情达意，要用最规范、最传统的语言来写作，最好不用或少用网络语言。

二、干瘪乏味

   有的考生由于平时未能注重对语言的运用进行有效的训练，词语贫乏，写出的文章只能是枯燥干瘪，乏味无力，甚至面目可憎，自然也就谈不上生动贴切，富有感染力和表现力。

也有少数考生胡乱地套用一些散文名篇或过去的高考优秀作文中的语言，貌似华丽，实则思想空洞，仍显得语言苍白，表达无力。

三、刻意炫耀

   高考作文要求语言优美，但“语言优美”不等于“语言炫耀”。

有些考生过分追求语言文字的优美，成了“语言炫耀”，这样的考生犹如“书橱”、“书包”、“书房”，充其量，他们只不过是书的管理员，而不是真正的运用者，他们不能从书中概括出自己的思想，缺乏深度领悟，这样的作文得不到高分。

四、不合实际

   有的考生不能忠实于现实生活，对特定人物在特定场合的语言表达不能把握分寸，致使笔下的人物语言过于“理想化”，与生活实际脱节。

其实，人物身份不同，其语言风格自然也不同。

如：

写一个识字很少、老实巴交的农民教导自己的儿子要好好学习时，如果用上了“勤勤恳恳”“踏踏实实”“取长补短”一类的成语，就会使人感到非常别扭；写一位高级知识分子督促自己的孩子学习时，如果用上了“老子一棍子打折你的腿”“我一脚踢死你”之类的话，则会使人产生啼笑皆非的感觉。