人教版五年级语文下册期末总复习及答案2套.docx

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人教版五年级语文下册期末总复习及答案2套

人教版五年级语文下册期末总复习及答案

班级：

姓名：

分数：

考试时间：

90分钟

题序

一

二

三

四

五

六

七

总分

得分

一、读拼音，写词语。

（10分）

xiétiáoyǔnnuòfǔchōngjīngjífángài

diǎnlǐyǐnbìlănduòqīnlüèdǎnqiè

二、比一比，再组词。

（10分）

江（______）抬（______）睛（______）挺（______）崭（______）

杠（______）冶（______）晴（______）蜓（______）斩（______）

三、把成语补充完整，并按要求填空。

（15分）

攻无（____）（____）理（____）（____）壮完璧（____）（____）

（____）（____）不提同心（____）（____）战无（____）（____）

（1）只要大家（________）,勇往直前,就没有克服不了的困难。

（2）只要你没作亏心事，自然就能（________）。

（3）杰出的领导者应善于识别和运用人才,只有做到唯贤是举、唯才是用,才能在激烈的社会竞争中（________）。

四、选择恰当的关联词语填空。

（10分）

与其……不如……尽管（固然）……但是（但、可是、然而、却）……只要……就……

（1）植物的种子（______）不会讲话，（_______）我们有办法了解它们在航天旅行中的经历。

（2）你（_______）考试时抓耳挠腮干着急，（_______）平时抓紧学习。

（3）（______）我们每人多栽一棵树，（______）多增添一片新绿。

五、按要求写句子。

（15分）

《桂花雨》的作者是琦君写的。

（修改病句）

__________________________________________

2.整个村子都浸在桂花的香气里。

（缩句）

__________________________________________

3.母亲说：

“只要不来台风，我就可以收几大箩桂花。

”（变成第三人称转述句）

__________________________________________

六、阅读短文，回答问题。

（20分）

杯弓蛇影

晋朝有个当官的名叫乐广，性情恬淡，非常好客。

他有个朋友常到他家来喝酒、聊天。

可是有很长时间，不见那个朋友来家作客了。

乐广很想念他，便前去看望。

登门后，只见朋友卧在病床上，样子很憔悴，便关心地问道：

“你怎么病得这样啦？

好些了么？

”那朋友有气无力地回答说：

“前次去你家作客，刚端着酒杯喝酒时，见杯中有条蛇，心中十分厌恶。

可是当时有好几个朋友在座，不便说出，也不好不喝，只得硬着头皮把酒喝了下去。

回家之后，总觉得恶心，不知怎么就病倒了。

”

乐广觉得奇怪，想来想去，终于记起在他家墙上挂有一张弓。

他料想这位朋友所说的蛇一定是弓的影子倒映在酒杯中了。

看罢朋友，乐广回家。

为了医治朋友的病，便在原地置酒招待那位朋友。

当他把那位朋友请来时，乐广便扶他坐在那天喝酒的位置上，斟上满满的一杯酒，恭敬地请客人喝。

那朋友连连摆手说：

“杯里有蛇，我不喝！

”这时乐广哈哈大笑，指着墙上的弓说明原委，那朋友豁然明白，眉头舒展，疾病顿时痊愈。

后来人们把这个故事概括为“杯弓蛇影”，用来比喻疑神疑鬼，神经过敏，自相惊扰。

1．读文章，填空。

朋友得病的原因是________，其实这蛇是________，后来乐广________，使这位朋友的疾病痊愈了。

由此，我想到的一句俗语是________。

2．“这时乐广哈哈大笑，指着墙上的弓说明原委”，想一想，乐广会怎样说明原委？

_____________________________________

3．跟“杯弓蛇影”意思相近的成语是____________________。

4．想一想，我们身边有没有“杯弓蛇影”这样的人，如果有，你会怎样劝告他呢？

____________________________

七、习作。

（20分）

认真想一想，在你认识的人中你最想写谁？

他（她）给你留下了怎样的印象？

以“我认识的”为题写一篇作文，把他（她）的特点写清楚。

注意把内容写清楚，语句连贯，字数不少于400字。

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参考答案

一

协调允诺俯冲荆棘妨碍

典礼隐蔽懒惰侵略胆怯

二

长江抬头眼睛挺住崭新杠杆冶炼晴天蜻蜓斩断

三

不克直气归赵绝口协力不胜齐心协力理直气壮战无不胜

四

（1）尽管（固然）但是（但、可是、然而、却）

（2）与其不如（3）只要就

五

《桂花雨》的作者是琦君。

村子浸在香气里。

妈妈说：

“只要不来台风，她就可以收几大箩桂花。

六

1．在乐广家喝酒时，发现酒杯里有一条蛇，喝下去后就生病了　墙上一张弓的影子　当着朋友的面说明了事情的原因　解铃还须系铃人，心病还须心药医　

2．例：

其实，你杯子里的蛇是墙上弓的影子，上次你把酒喝了，觉得心里不舒服，现在你明白了吧！

你就不要害怕了。

3．杞人忧天

4．提示：

围绕着“不要疑神疑鬼，自相惊扰”，有问题要把事情说清楚。

人教版五年级语文下册期末提升练习卷

班级：

姓名：

分数：

考试时间：

90分钟

题序

一

二

三

四

五

六

七

总分

得分

一、读拼音，写词语。

（10分）

dùjìjuànliànhóulongcíxiáng

yǐnjiànlǒngzhàoyāohefàngsì

二、比一比，再组词。

（10分）

艇（_______）垫（_______）姆（_______）码（_______）帘（_______）

挺（_______）热（_______）拇（_______）蚂（_______）窄（_______）

三、把成语补充完整，并按要求填空。

（15分）

民不（____）（____）　生灵（____）（____）　（____）（____）遍野

（____）（____）失所太平（____）（____）（____）（____）乐业

路不（____）（____）夜不（____）（____）（____）（____）多端

（___）心（____）血（____）（____）难鸣饮水（____）（____）

四、选择恰当的关联词语填空。

（10分）

无论……都……如果……就……不管……总是……只要……就……

1．_____不来台风，我_____可以收几大箩。

2．小时候，我_____对什么花，_____不懂得欣赏。

3．_____让它开过，落在泥土里，尤其是被风雨吹落，比摇下来的香味_____差多了。

4．长大后，_____我走到哪里，_____不能忘记故乡的桂花雨。

五、按要求写句子。

（15分）

1．缩句：

学校图书馆那丰富的图书又像磁石一样吸引着我。

________________________________________________________

2．改变词序，句意不变：

在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找。

________________________________________________________

3．改成反问句：

这些领悟自然是课外读物的馈赠。

________________________________________________________

4．修改病句：

做笔记丰富了我的记忆力，也增加了我的理解力。

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六、阅读短文，回答问题。

（20分）

富兰克林的读书法

①19世纪的美国大科学家富兰克林说:

“读书是我唯一的娱乐。

我从不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣（lüè　liè）的游戏;而对于事业的勤劳,仍是不厌不倦。

”他是这么说的,也是这么做的。

富兰克林出身贫寒,从小没上过多少学,12岁便进了印刷厂做印刷工人。

他的读书方法是:

②一借。

由于家境（jìn　jìng）贫寒,当印刷工的报酬也很低,他便从自己认识的几个书店的学徒和一些藏（cáng　zàng）书多的人那里借书读。

借来之后,他赶快回到家,点起一盏小油灯来读。

读得疲乏了,他就用冷水洗洗脸,坐下来继续阅读,直到读完为止。

第二天,他准时把书还给朋友。

朋友们称赞他是一位守信用的“读书迷”。

③二摘。

富兰克林除借书读之外,对特别好的书,他也去买。

买下的书,他在读的时候,总是勾勾画画、圈圈点点,把最精彩的字、词、句、段、名言警句摘抄下来。

他读过电学、地学、植物学、数学、化学等许多书,光摘抄下来的读书笔记就有满满的好几筐呢!

④三背。

富兰克林读书,有一个好习惯。

对于好文章中的精彩句段,他总要背下来。

⑤四写。

除了写读书笔记之外,富兰克林还常常练习写作。

他写作的方式有二:

一是仿写。

读过一篇文章他仿写一篇。

写完之后,他把自己写的文章与原文对照、比较,发现自己在写作上的问题之后,再进行修改。

二是创作。

在读了许多书之后,富兰克林结合自己对科学技术的乐趣、爱好,练习写自己的研究与发现,阐（chǎn　shàn）述自己的观点。

⑥富兰克林这样读书,对我们有什么启发呢?

1．用“　　”标出文中加点字正确的读音。

2．结合自己平时的学习,你认为富兰克林的第三种读书方法有什么好处?

_____________

3．第⑥自然段以问题结尾,请先回答这个问题,再说这样结尾的好处。

_____________

4．“读书是我唯一的娱乐。

我从不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏;而对于事业的勤劳,仍是不厌不倦。

”请将这句话记下来。

这句话说了几层意思?

它对我们的学习有哪些借鉴意义?

___________________

七、习作。

（20分）

在我们成长的日子里，一个人、一件小事、一篇文章、一次活动、一个场景……可能都会给我们留下深刻的印象。

请你以“难忘的_______”为题，写一篇作文。

要求：

1．先把题目补充完整，再完成习作。

2．内容具体，语句通顺，感情真实。

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参考答案

一

妒忌眷恋喉咙慈祥

引荐笼罩吆喝放肆

二

小艇垫子保姆码头窗帘挺住热闹拇指蚂蚁宽窄

三

聊；生；涂；炭；漫；山；流；离；盛；世；安；居；拾；遗；能；寐；变；化；呕；沥；孤；掌；思；源；

四

只要就无论都如果就不管总是

五

图书吸引着我。

2．我的眼睛在一排排花花绿绿的书里急切地寻找。

3．这些领悟难道不是课外读物的馈赠吗？

4．做笔记锻炼了我的记忆力，也增强了我的理解力。

六

1．liè　jìng　cáng　chǎn

2．第三种方法“背”的好处是,可以积累更多的好词好句,应用到自己的写作中。

3．以问题结尾,能引起读者的思考。

启发:

通过学习富兰克林的读书方法,我明白了积累的重要性,也学会了积累的方法。

4．一是把读书当作自己唯一乐趣;二是从不将时间浪费在无益的事情上;三是对自己的事业勤奋不倦。

我们如果把学习当作自己的乐趣,不沉迷于游戏等无益的事情,成绩一定能够提高。