高中高三生物第一轮复习课件1210.ppt

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高考生物第一轮复习高考生物第一轮复习LX2022/11/7考点一考点一:

绪论绪论知识要点知识要点:

11、生物的基本特征生物的基本特征22、生物科学的发展生物科学的发展33、当代生物科学的新进展、当代生物科学的新进展44、学习生物课的要求和方法、学习生物课的要求和方法2022/11/7生物六个基本特征之间的关系：

生物六个基本特征之间的关系：

生长发育和生殖生长发育和生殖遗传变异遗传变异适应并影响环境适应并影响环境新陈代谢新陈代谢共同的物质基础和结构基础共同的物质基础和结构基础应激性应激性2022/11/7知识点分析：

知识点分析：

11、应激性、反射、适应性、遗传性、应激性、反射、适应性、遗传性l适应性：

是长期自然选择的结果。

适应性：

是长期自然选择的结果。

l应激性：

生物体对体内外刺激所作出应激性：

生物体对体内外刺激所作出的反应。

是在较短的时间内完成的，的反应。

是在较短的时间内完成的，是生物适应环境的表现。

是适应性的是生物适应环境的表现。

是适应性的一个方面一个方面l反射：

属于应激性，是具有神经系统反射：

属于应激性，是具有神经系统的高等动物所特有的。

的高等动物所特有的。

l遗传性：

遗传性：

生物所具有的适应性、应激生物所具有的适应性、应激性、反射活动的根本原因。

性、反射活动的根本原因。

2022/11/722、生物的生长和发育、生物的生长和发育生物生长的细胞学基础是细胞数目增多生物生长的细胞学基础是细胞数目增多和细胞体积增大。

生物生长的根本原和细胞体积增大。

生物生长的根本原因是同化作用大于异化作用。

因是同化作用大于异化作用。

生物发育的细胞学基础是细胞的分化。

生物发育的细胞学基础是细胞的分化。

生长是量变，发育是质变。

两者可以同生长是量变，发育是质变。

两者可以同时进行但不可等同看待时进行但不可等同看待2022/11/7形态学形态学:

研究生物外部形态特研究生物外部形态特征和内部解剖构造等的科学征和内部解剖构造等的科学生理学生理学:

研究生物的各种生理研究生物的各种生理机能和生命活动规律的科学机能和生命活动规律的科学生态学生态学:

研究生物与环境之间研究生物与环境之间关系的科学关系的科学三阶段三阶段分支学科分支学科2022/11/7研究生物学问题的方法研究生物学问题的方法:

观察观察-提出问题提出问题-作出假设作出假设-预期推论预期推论-设计实验设计实验-完成实验完成实验-得出结论得出结论2022/11/7随堂练习：

随堂练习：

11、判断下列例子分属于生物的哪种特性：

、判断下列例子分属于生物的哪种特性：

l变色龙的体色变色龙的体色l变色龙的体色是随着环境的变化而变化的变色龙的体色是随着环境的变化而变化的l画饼充饥画饼充饥l植物的向性运动植物的向性运动l跳舞草会随着优美的音乐翩翩起舞跳舞草会随着优美的音乐翩翩起舞l松柏常青松柏常青2022/11/72.2.“满园春色关不住，一枝红杏出墙来满园春色关不住，一枝红杏出墙来”，试从生物学角度来分析，试从生物学角度来分析“红杏出墙红杏出墙”的现象：

的现象：

（11）“红杏出墙红杏出墙”是受墙外阳光的刺激引起的，是受墙外阳光的刺激引起的，从这个意义上讲，红杏出墙属于从这个意义上讲，红杏出墙属于。

是生物。

是生物_环境的表现。

环境的表现。

（22）“红杏出墙红杏出墙”一方面是为了多争取阳光，一方面是为了多争取阳光，以利于自身的生命活动；另一方面，以利于自身的生命活动；另一方面，“红杏出墙红杏出墙”为墙外平添一道亮丽的风景，这反映了生物的为墙外平添一道亮丽的风景，这反映了生物的_特性。

特性。

（33）“红杏出墙红杏出墙”争取阳光是红杏世代相传的争取阳光是红杏世代相传的性状，这反映了生物具有性状，这反映了生物具有的特性。

的特性。

（44）红杏伸出墙外，开花结果，这反映了生物）红杏伸出墙外，开花结果，这反映了生物具有具有_的特性。

的特性。

（55）“红杏出墙红杏出墙”反映的以上各种生物特征，反映的以上各种生物特征，从本质上讲，是在从本质上讲，是在的基础上体现出的基础上体现出来的。

来的。

应激性应激性适应适应能适应一定的环境能适应一定的环境也能影响环境也能影响环境生长发育和繁殖生长发育和繁殖遗传遗传新陈代谢新陈代谢2022/11/7组组成成生生物物体体的的化化学学元元素素考考点点22022/11/7考纲解读考纲解读:

1、组成生物体的化学元素及其、组成生物体的化学元素及其作用作用2、生物界与非生物界的统一性、生物界与非生物界的统一性和差异性和差异性能力要求：

识记能力要求：

识记主要题型主要题型:

选择题选择题2022/11/7导导入入w生物学科由微观到宏观的一条基本线索：

生物学科由微观到宏观的一条基本线索：

化学元素化学元素化合物化合物原生质原生质细胞细胞器官器官系统系统个体个体种群种群生态系统生态系统生物圈生物圈群落群落组织组织化合化合组成组成组成组成组成组成组成组成分化分化分裂、生长分裂、生长分化分化构成构成构成构成+环境环境组成生物体的化学元素和化合物是生物体生命活组成生物体的化学元素和化合物是生物体生命活动的物质基础。

动的物质基础。

2022/11/7一、基础知识一、基础知识常见种类：

主要有常见种类：

主要有_多种多种种类种类依含量分依含量分大量元素：

大量元素：

C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg微量元素：

微量元素：

Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等等依作用分依作用分最基本元素：

最基本元素：

基本元素：

基本元素：

主要元素：

主要元素：

作用作用组成多种多样的化合物组成多种多样的化合物影响生物体的生命活动影响生物体的生命活动生物界与非生物界：

生物界与非生物界：

统一性、差异性统一性、差异性C、H、O、N、P、SC、H、O、NC20生生物物体体内内的的化化学学元元素素2022/11/7二、知识联想二、知识联想概念、种类、作用概念、种类、作用确定必需矿质元素的方法确定必需矿质元素的方法同位素标记法同位素标记法光合作用中光合作用中O2的产生的产生光合作用中光合作用中C的转移的转移噬菌体侵染细菌实验噬菌体侵染细菌实验确定标记元素的依据确定标记元素的依据概念：

概念：

通过物质循环可以说明本节的一通过物质循环可以说明本节的一个什么基本观点？

个什么基本观点？

试着举个例子。

试着举个例子。

溶液培养法溶液培养法1、矿质元素：

、矿质元素：

2、必需元素：

、必需元素：

3、示踪元素：

、示踪元素：

4、物质循环、物质循环2022/11/7例：

给牧草施例：

给牧草施14NH4Cl，结果在牛羊的尿液中，结果在牛羊的尿液中检测到检测到14N，说说，说说14N转转变的大致途径变的大致途径？

2022/11/7三、重点阐释三、重点阐释w1、生物体内的大量元素与微量元素、生物体内的大量元素与微量元素、基本元素与主要元素、植物体必需的基本元素与主要元素、植物体必需的大量矿质元素与微量矿质元素大量矿质元素与微量矿质元素w2、组成生物体的化学元素的作用、组成生物体的化学元素的作用:

例题例题2022/11/7四、能力提高训练四、能力提高训练w1、图表的分析：

、图表的分析：

例题例题w2、实验设计：

、实验设计：

例题例题目的、原理、方法、目的、原理、方法、设计的基本原则、确定好观察指标、设计的基本原则、确定好观察指标、设计合理的步骤、观察记录、结论。

设计合理的步骤、观察记录、结论。

注意分析的方法、注意分析的方法、语言表达能力的训练语言表达能力的训练2022/11/7组成生物体的常见化学元素的作用组成生物体的常见化学元素的作用w大量元素大量元素N是组成是组成、等的等的重要元素。

重要元素。

N元素对植物体来说，具有元素对植物体来说，具有作用，使枝叶长得繁茂。

植物体作用，使枝叶长得繁茂。

植物体缺缺N，各种代谢受影响，表现出的病症：

，各种代谢受影响，表现出的病症：

。

蛋白质（包括酶和某些激素）蛋白质（包括酶和某些激素）磷脂磷脂ATPNADP+核核酸酸叶绿素叶绿素促进细胞分裂和生长促进细胞分裂和生长植株矮小、叶片发黄、植株矮小、叶片发黄、严重时叶脉呈淡棕色严重时叶脉呈淡棕色2022/11/7组成生物体的常见化学元素的作用组成生物体的常见化学元素的作用w大量元素大量元素P是组成是组成、等的重要元素，与植物的等的重要元素，与植物的作用和动、植物的作用和动、植物的作用等生命活动有作用等生命活动有关，关，P元素能促进植物幼苗的发育和元素能促进植物幼苗的发育和，使果实和种子的成熟提早，植物缺，使果实和种子的成熟提早，植物缺P，表现出表现出。

ATPNADPH磷酸肌酸磷酸肌酸磷脂磷脂核酸核酸光合光合呼吸呼吸花的开花的开放放植株特别矮小、叶呈暗绿色并出现紫色植株特别矮小、叶呈暗绿色并出现紫色2022/11/7组成生物体的常见化学元素的作用组成生物体的常见化学元素的作用w大量元素大量元素K能促进植物体内能促进植物体内的形成与运输，的形成与运输，使茎秆健壮。

当植物缺使茎秆健壮。

当植物缺K时，表现出时，表现出。

w人体内的人体内的K+不仅在维持不仅在维持的渗透压上起决定的渗透压上起决定性作用，而且具有性作用，而且具有、等重等重要作用，当血钾含量过低时，表现出要作用，当血钾含量过低时，表现出；并导致；并导致等等。

经常进食等等。

经常进食，既，既可满足机体对可满足机体对K+的需要，又可防止的需要，又可防止病病的发生。

的发生。

糖类糖类茎秆软弱、易倒伏、叶缘和叶尖呈褐色并逐渐焦枯茎秆软弱、易倒伏、叶缘和叶尖呈褐色并逐渐焦枯细胞内液细胞内液维持心肌舒张维持心肌舒张保持心肌正常兴奋性保持心肌正常兴奋性心肌自心肌自动节律异常动节律异常心律失常心律失常新鲜的蔬菜和水果新鲜的蔬菜和水果坏血坏血2022/11/7组成生物体的常见化学元素的作用组成生物体的常见化学元素的作用w哺乳动物的血液中必须有一定量的钙盐，如果血哺乳动物的血液中必须有一定量的钙盐，如果血液中钙盐含量太低，就会导致肌肉兴奋性过强而液中钙盐含量太低，就会导致肌肉兴奋性过强而出现出现，若血钙过高，则会引起，若血钙过高，则会引起w等疾病。

等疾病。

w碳酸钙是动物和人体的碳酸钙是动物和人体的、中的重要中的重要成分，儿童缺钙时，会造成骨质生长障碍、骨化成分，儿童缺钙时，会造成骨质生长障碍、骨化不全的不全的病，成年人缺钙时，表出为病，成年人缺钙时，表出为w病，老年人缺钙时，会引起病，老年人缺钙时，会引起症。

症。

抽搐抽搐肌无力肌无力骨骼骨骼牙齿牙齿佝偻佝偻骨质软化骨质软化骨质疏松骨质疏松2022/11/7组成生物体的常见化学元素的作用组成生物体的常见化学元素的作用wFe是是和细胞色素的重要成份，人体和细胞色素的重要成份，人体缺铁易患缺铁易患。

wMg2+是植物体叶片中叶绿体的是植物体叶片中叶绿体的（色（色素）的必需成分，植物缺镁时，素）的必需成分，植物缺镁时，（老（老叶或新叶）首先变黄；叶或新叶）首先变黄；w碘是合成碘是合成激素不可缺少的原料，缺激素不可缺少的原料，缺碘时，人易患碘时，人易患病，又叫病，又叫。

血红蛋白血红蛋白贫血贫血叶绿素叶绿素老叶老叶甲状腺甲状腺大脖子大脖子地方性甲状腺肿地方性甲状腺肿2022/11/71、地壳和生物、地壳和生物细胞的元素胞的元素组成成（质量分数量分数%）元素元素生物生物细胞中胞中地壳里地壳里O6548.60C180.087H100.76N30.03Ca1.553.45P1.00.75K0.352.47S0.250.53Na0.152.74Mg0.052.00Fe0.704.75Si0.1726.30其他其他微量微量1.20图表分析从表中可得从表中可得到什么结论到什么结论？

统一性、差统一性、差异性异性2022/11/7w3、实验证明，矿质元素会直接或间接地影响、实验证明，矿质元素会直接或间接地影响光合作用。

下图是水稻叶片光合作用。

下图是水稻叶片N、P含量与光合作含量与光合作用速率的关系，请据图回答：

用速率的关系，请据图回答：

w（）分析上图，水稻叶片的氮、磷含量与光（）分析上图，水稻叶片的氮、磷含量与光合作用速率之间有何关系？

合作用速率之间有何关系？

w（）请根据光合作用的过程和原理分析氮、（）请根据光合作用的过程和原理分析氮、磷两种元素是如何