物体的内能.ppt
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第一节第一节物体的内能物体的内能沪科版新教材同步教学课件沪科版新教材同步教学课件第十三章第十三章内能与热机内能与热机第三课时第三课时热传递与内能的改变热传递与内能的改变热传递热传递改变物体内能的一种方式改变物体内能的一种方式。
热传递是指：
热传递是指：
热由热由高温高温物体传到物体传到低温低温物体物体或由物体的或由物体的高温高温部分传到部分传到低温低温部分的现象部分的现象.1、热传递具有以下特点：
、热传递具有以下特点：
（4）实质：
能量转移）实质：
能量转移（能量的形式不发生改变）（能量的形式不发生改变）（3）终止标志：
直至温度相同。
）终止标志：
直至温度相同。
（2）传递方向：
能量从）传递方向：
能量从高温高温处转移到处转移到低温低温处。
处。
（1）发生条件：
物体之间或同一物体的不同部分之间）发生条件：
物体之间或同一物体的不同部分之间存在温度差存在温度差。
2、热传递改变内能过程、热传递改变内能过程A.物体吸热物体吸热内能增加内能增加B.物体放热物体放热温度升高温度升高温度降低温度降低内能减少内能减少讨论讨论:
热传递改变内能的热传递改变内能的实质实质是什么是什么?
内能发生转移内能发生转移高温物体高温物体低温物体低温物体转移到转移到（不同物体之间）（不同物体之间）高温部分高温部分低温部分低温部分（同一物体之间）（同一物体之间）转移到转移到内能改变多少可用传递的热量的多少来量度内能改变多少可用传递的热量的多少来量度内能改变多少可用传递的热量的多少来量度内能改变多少可用传递的热量的多少来量度.1.1.一杯热水，很烫人，放在桌子上一杯热水，很烫人，放在桌子上凉会儿再喝凉会儿再喝.在这个过程中，热水的温在这个过程中，热水的温度度，内能，内能；杯子周围的空气的；杯子周围的空气的温度温度，内能，内能。
升高升高降低降低增加增加减少减少用用热传递热传递的方式的方式改变物体内能改变物体内能的例子：
的例子：
用用热传递热传递的方式的方式改变物体内能改变物体内能的例子：
的例子：
22、金属汤勺放在热汤中，温度、金属汤勺放在热汤中，温度，勺的内能，勺的内能。
33、食品放入电冰箱，温度、食品放入电冰箱，温度，内能，内能。
44、在太阳的照射下，太阳能热水器中水的温度、在太阳的照射下，太阳能热水器中水的温度，它的内能，它的内能。
降低降低增加增加升高升高减少减少升高升高增加增加热传递的三种方式热传递的三种方式热辐射热辐射热传导热传导热对流热对流热传导热传导将能量传到将能量传到水中，使水的温度水中，使水的温度升高，内能增加。
升高，内能增加。
观察后思考：
能量（内能）是如何转移的？
观察后思考：
能量（内能）是如何转移的？
传导总是热从物体的温度传导总是热从物体的温度较高的部分传到温度较低较高的部分传到温度较低的部分，或者从温度较高的部分，或者从温度较高的物体传到温度较低的物的物体传到温度较低的物体。
体。
热沿着物体传递叫做传导。
热沿着物体传递叫做传导。
热对流热对流使热由水从壶底传向壶的各处，从而使热由水从壶底传向壶的各处，从而温度升高，内能增加。
温度升高，内能增加。
靠液体或者气体的流动来传递热的方式叫做对流。
靠液体或者气体的流动来传递热的方式叫做对流。
热辐射热辐射将太阳能传至地球上，被盆内的水吸收，将太阳能传至地球上，被盆内的水吸收，从而温度升高，内能增加。
从而温度升高，内能增加。
热由物体沿热由物体沿直线向外射直线向外射出去，叫做出去，叫做辐射。
辐射。
热传导时，物体内各部分物质不发生移动。
热传导时，物体内各部分物质不发生移动。
对流时，物体内各部分物质之间会流动，对流时，物体内各部分物质之间会流动，对流主要发生在气体或液体中。
对流主要发生在气体或液体中。
热辐射不需要介质，可以在真空中进行。
热辐射不需要介质，可以在真空中进行。
热传递改变内能.内能改变多少可用传递的热量的多少来量度.思考：
内能改变多少可以用什么来量度呢？
用符号用符号Q表示表示。
热量的单位与能量的单位相热量的单位与能量的单位相同同，也是也是焦耳焦耳，即焦（即焦（J）。
）。
注意：
注意：
“热量热量”是个过程量，不能离开热传递这个过程是个过程量，不能离开热传递这个过程提提“热量热量”！
不能说物体具有或含有热量。
！
不能说物体具有或含有热量。
在热传递过程中，物体间内能传递在热传递过程中，物体间内能传递的多少叫做的多少叫做热量热量.温度、内能、热量的关系温度、内能、热量的关系温度温度温度温度是一个状态量，只能说温度是多少，并且两个是一个状态量，只能说温度是多少，并且两个是一个状态量，只能说温度是多少，并且两个是一个状态量，只能说温度是多少，并且两个不同物体之间也可比较温度的高低，温度是不能转不同物体之间也可比较温度的高低，温度是不能转不同物体之间也可比较温度的高低，温度是不能转不同物体之间也可比较温度的高低，温度是不能转移和传递的。
移和传递的。
移和传递的。
移和传递的。
内能内能内能内能是能量的一种形式，跟温度联系密切。
当一个物是能量的一种形式，跟温度联系密切。
当一个物是能量的一种形式，跟温度联系密切。
当一个物是能量的一种形式，跟温度联系密切。
当一个物体的温度升高时，内能增大。
和温度一样内能也是一体的温度升高时，内能增大。
和温度一样内能也是一体的温度升高时，内能增大。
和温度一样内能也是一体的温度升高时，内能增大。
和温度一样内能也是一个状态量，通常用个状态量，通常用个状态量，通常用个状态量，通常用“具有具有具有具有”来修饰。
来修饰。
来修饰。
来修饰。
热量热量热量热量反映了热传递过程中内能转移的过程，是一个反映了热传递过程中内能转移的过程，是一个反映了热传递过程中内能转移的过程，是一个反映了热传递过程中内能转移的过程，是一个过程量，用过程量，用过程量，用过程量，用“吸收吸收吸收吸收”或或或或“放出放出放出放出”来修饰，不能用来修饰，不能用来修饰，不能用来修饰，不能用“具有具有具有具有”或或或或“含有含有含有含有”。
物体温度升高，内能一定增大，但不一定吸收热量。
物体温度升高，内能一定增大，但不一定吸收热量。
物体温度降低，内能一定减小，但不一定放出热量。
物体温度降低，内能一定减小，但不一定放出热量。
物体温度变化，内能一定变化。
物体温度变化，内能一定变化。
温度、内能、热量的关系温度、内能、热量的关系物体内能增大，温度不一定升高，也不一定吸收热量。
物体内能增大，温度不一定升高，也不一定吸收热量。
物体内能变化，温度不一定变化。
物体内能变化，温度不一定变化。
物体物体内能减小，内能减小，温度不一定降低，也不一定放出热量。
温度不一定降低，也不一定放出热量。
温度、内能、热量的关系温度、内能、热量的关系物体吸收热量物体吸收热量，温度不一定升高，温度不一定升高，内能内能一定一定增大增大。
物体放出物体放出热量，热量，温度不一定降低，温度不一定降低，内能一定减小内能一定减小。
温度、内能、热量的关系温度、内能、热量的关系不一定不一定温度升高温度升高内能增大内能增大吸收热量吸收热量一定一定不一定不一定一定一定不一定不一定不一定不一定不一定不一定温度降低温度降低内能减小内能减小放出热量放出热量一定一定不一定不一定一定一定不一定不一定不一定不一定练习：
关于温度、热量、内能的关系，练习：
关于温度、热量、内能的关系，下列说法正确下列说法正确的是的是（）A、温度高的物体一定比温度低的物体、温度高的物体一定比温度低的物体内能大。
内能大。
B、温度高的物体一定比温度低的物体、温度高的物体一定比温度低的物体热量大。
热量大。
C、物体的温度升高，其内能一定增加。
、物体的温度升高，其内能一定增加。
D、物体的温度升高，一定是从外界吸、物体的温度升高，一定是从外界吸收了热量。
收了热量。
C练习：
下列关于温度、热量和内能的说练习：
下列关于温度、热量和内能的说法正确的是（法正确的是（）AA00的冰可从的冰可从00的水中吸热的水中吸热BB100100水的内能比水的内能比00水的内能大水的内能大CC水的温度越高，所含热量越多水的温度越高，所含热量越多DD物体的内能不会为零物体的内能不会为零DD练习：
下列说法正确的是练习：
下列说法正确的是（）A、物体的温度降低，它含有的热量就、物体的温度降低，它含有的热量就减少减少B、物体吸收热量，温度一定升高、物体吸收热量，温度一定升高C、物体的温度升高，其内能一定增加、物体的温度升高，其内能一定增加D、物体的内能越大，含有的热量越多。
、物体的内能越大，含有的热量越多。
C改变物体的内能改变物体的内能方式方式内能如何变化内能如何变化能的种类能的种类是否改变是否改变如何量度改如何量度改变了多少变了多少热热传传递递做功做功物体吸收热量，物体吸收热量，内能内能_；物体放出热量，物体放出热量，内能内能_。
对物体做功，对物体做功，内能内能_；物体对外做功，物体对外做功，内能内能_。
不变不变内能的内能的转移转移改变改变其它形式的其它形式的能与内能相能与内能相互转化互转化传递热量传递热量的多少的多少做功的做功的多少多少热传递和做功改变物体内能是热传递和做功改变物体内能是等效等效的的增加增加增加增加减少减少减少减少1：
热传递的实质是：
热传递的实质是（）A内能多的物体把内能传给内能少的物体内能多的物体把内能传给内能少的物体B热量多的物体把内能传给热量少的物体热量多的物体把内能传给热量少的物体C高温物体把温度传给低温物体高温物体把温度传给低温物体D温度高的物体把内能传给温度低的物体温度高的物体把内能传给温度低的物体巩固练习巩固练习D2.B3.下列现象中提到下列现象中提到“热热”其含义分别是什么？
其含义分别是什么？
（1）摩擦生）摩擦生热热，这里的，这里的“热热”指指；
（2）物体吸）物体吸热热温度升高的温度升高的“热热”指指；（3）今天天气真热的）今天天气真热的“热热”指指.内能内能内能内能热量热量热量热量温度温度温度温度4、0的冰全部熔化成的冰全部熔化成0的水，比较这块的水，比较这块0的冰和熔化成的的冰和熔化成的0的水所具有的内能，的水所具有的内能，下列说法中正确的是（下列说法中正确的是（）AA它们具有相等的内能它们具有相等的内能BB00的水具有的内能大的水具有的内能大CC00的冰具有的内能大的冰具有的内能大DD无法确定无法确定B冰的熔化冰的熔化发动机水冷过程发动机水冷过程
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