新课标高考生物总复习配套课件选修生态工程.ppt

新课标高考生物总复习配套课件选修生态工程.ppt

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抓主干抓主干双基知双基知识优化识优化菜单研考向研考向经典例经典例题透析题透析破疑难破疑难核心要核心要点探究点探究隐藏提素能提素能高效题高效题组训练组训练20142014新课标高考总复习新课标高考总复习生物生物专题专题55生态工程生态工程抓主干抓主干双基知双基知识优化识优化菜单研考向研考向经典例经典例题透析题透析破疑难破疑难核心要核心要点探究点探究隐藏提素能提素能高效题高效题组训练组训练20142014新课标高考总复习新课标高考总复习生物生物一、生一、生态系系统的基本原理的基本原理生态系统的基本原理生态系统的基本原理抓主干抓主干双基知双基知识优化识优化菜单研考向研考向经典例经典例题透析题透析破疑难破疑难核心要核心要点探究点探究隐藏提素能提素能高效题高效题组训练组训练20142014新课标高考总复习新课标高考总复习生物生物抓主干抓主干双基知双基知识优化识优化菜单研考向研考向经典例经典例题透析题透析破疑难破疑难核心要核心要点探究点探究隐藏提素能提素能高效题高效题组训练组训练20142014新课标高考总复习新课标高考总复习生物生物二、生二、生态工程所遵循的基本原理工程所遵循的基本原理抓主干抓主干双基知双基知识优化识优化菜单研考向研考向经典例经典例题透析题透析破疑难破疑难核心要核心要点探究点探究隐藏提素能提素能高效题高效题组训练组训练20142014新课标高考总复习新课标高考总复习生物生物抓主干抓主干双基知双基知识优化识优化菜单研考向研考向经典例经典例题透析题透析破疑难破疑难核心要核心要点探究点探究隐藏提素能提素能高效题高效题组训练组训练20142014新课标高考总复习新课标高考总复习生物生物三、生三、生态工程的工程的类型与型与设计原原则抓主干抓主干双基知双基知识优化识优化菜单研考向研考向经典例经典例题透析题透析破疑难破疑难核心要核心要点探究点探究隐藏提素能提素能高效题高效题组训练组训练20142014新课标高考总复习新课标高考总复习生物生物抓主干抓主干双基知双基知识优化识优化菜单研考向研考向经典例经典例题透析题透析破疑难破疑难核心要核心要点探究点探究隐藏提素能提素能高效题高效题组训练组训练20142014新课标高考总复习新课标高考总复习生物生物（教师资源教师资源备选题库备选题库）11下列关于生态农业的叙述，不正确的是下列关于生态农业的叙述，不正确的是（）AA生态农业实现了对能量和物质的多级利用生态农业实现了对能量和物质的多级利用BB生态学的基本原理是发展生态农业的主要理论基础生态学的基本原理是发展生态农业的主要理论基础CC生态农业使废物资源化，减少环境污染生态农业使废物资源化，减少环境污染DD农业生态系统的抵抗力稳定性比自然生态系统高农业生态系统的抵抗力稳定性比自然生态系统高解解析析：

农农业业生生态态系系统统的的抵抵抗抗力力稳稳定定性性比比自自然然生生态态系系统统低低，因因为为物物种少，食物网简单。

种少，食物网简单。

答案：

答案：

D抓主干抓主干双基知双基知识优化识优化菜单研考向研考向经典例经典例题透析题透析破疑难破疑难核心要核心要点探究点探究隐藏提素能提素能高效题高效题组训练组训练20142014新课标高考总复习新课标高考总复习生物生物2（2013年年南南京京模模拟拟）建建立立生生态农业时巧巧设、增增设食食物物链的的目目的的不不包括包括（）A努力努力实现物物质和能量的分和能量的分层多多级利用利用B减减轻对环境的境的污染，提高抵抗力染，提高抵抗力稳定性定性C加加强强生物防治，控制有害生物的危害生物防治，控制有害生物的危害D使食物使食物链延延长，消耗能量，消耗能量环节增多，系增多，系统总能量利用率降低能量利用率降低解解析析：

本本题题考考查查生生态态农农业业的的相相关关知知识识。

建建立立生生态态农农业业的的目目的的是是实实现现物物质质和和能能量量的的多多级级利利用用，使使废废物物资资源源化化，加加强强生生物物防防治治，减减少少农农药药的使用以减轻污染。

的使用以减轻污染。

答案：

答案：

D抓主干抓主干双基知双基知识优化识优化菜单研考向研考向经典例经典例题透析题透析破疑难破疑难核心要核心要点探究点探究隐藏提素能提素能高效题高效题组训练组训练20142014新课标高考总复习新课标高考总复习生物生物3（2013年年北北京京海海淀淀模模拟拟）设计良良性性循循环的的农业生生态系系统时，应遵遵循的基本原循的基本原则是是（）A充分利用自然界的物充分利用自然界的物质和能量和能量B追求追求经济效益的最大化效益的最大化C尽量减少有害生物的种尽量减少有害生物的种类D提高沼气池的提高沼气池的转化效率化效率解解析析：

良良性性生生态态农农业业是是最最大大限限度度提提高高物物质质和和能能量量利利用用率率，减减少少环环境境污污染染，增增加加生生态态系系统统稳稳定定性性。

当当追追求求经经济济最最大大化化的的时时候候，环环境境的的污污染情况不能保证，提高沼气利用率是物质利用方面。

染情况不能保证，提高沼气利用率是物质利用方面。

答案：

答案：

A抓主干抓主干双基知双基知识优化识优化菜单研考向研考向经典例经典例题透析题透析破疑难破疑难核心要核心要点探究点探究隐藏提素能提素能高效题高效题组训练组训练20142014新课标高考总复习新课标高考总复习生物生物4小流域小流域综合治理生合治理生态工程运用的原理包括工程运用的原理包括（）物物质循循环再再生生原原理理协调与与平平衡衡原原理理整整体体性性原原理理工工程学原理程学原理物种多物种多样性原理性原理ABCD解解析析：

小小流流域域治治理理是是利利用用生生态态工工程程的的整整体体性性原原理理、协协调调与与平平衡衡原原理理以以及及工工程程学学原原理理等等，通通过过保保土土蓄蓄水水、耕耕作作等等措措施施，层层层层设设防防来来控控制制土壤的侵蚀。

土壤的侵蚀。

答案：

答案：

B抓主干抓主干双基知双基知识优化识优化菜单研考向研考向经典例经典例题透析题透析破疑难破疑难核心要核心要点探究点探究隐藏提素能提素能高效题高效题组训练组训练20142014新课标高考总复习新课标高考总复习生物生物5（2013年年中中山山模模拟拟）南南京京市市自自开开展展“南南京京莫莫愁愁湖湖物物理理生生态示示范范实验研研究究”开开始始，相相继引引种种了了浮浮水水植植物物、沉沉水水植植物物共共计10余余种种，在在围隔隔区区内内已已经形形成成了了以以沉沉水水植植物物为优势的的水水生生植植物物群群体体。

试验区区内内营养养盐的的浓度度得得到到有有效效控控制制，如如试验区区内内氨氨氮氮和和总氮氮仅分分别为试验区区外外的的1/13和和1/5，有效地改善了水，有效地改善了水质。

（1）此此项生生态工工程程依依据据的的生生态学学原原理理有有_、_、_、_和和_。

（2）生生态工程的工程的调控机制是控机制是_，主要利用的能源是，主要利用的能源是_。

（3）一一些些发达达国国家家的的生生态工工程程建建设主主要要依依据据生生态系系统的的_，达达到到了了以以_为主主，_为辅的的程程度度。

而而在在我我国国的的生生态工工程程建建设中中，_仍仍起起着着较大大作作用用，强强调按按预期期目目标，因因地地制制宜宜地地调整复合生整复合生态系系统的的结构和功能。

构和功能。

抓主干抓主干双基知双基知识优化识优化菜单研考向研考向经典例经典例题透析题透析破疑难破疑难核心要核心要点探究点探究隐藏提素能提素能高效题高效题组训练组训练20142014新课标高考总复习新课标高考总复习生物生物（4）生生态工程的主要目的在于工程的主要目的在于_。

解解析析：

生生态态工工程程的的建建设设一一是是要要遵遵循循生生态态学学原原理理，另另外外还还要要注注意意对对于于人人与与自自然然和和谐谐发发展展的的调调控控。

目目前前我我国国的的生生态态工工程程和和西西方方国国家家的的生生态态工工程程建建设设所所处处的的阶阶段段不不同同，因因而而追追求求的的目目标标也也不不尽尽相相同同，但但总总之之都都是是为了使生物和环境之间变得高效和谐。

为了使生物和环境之间变得高效和谐。

答答案案：

（1）物物质循循环再再生生原原理理协调与与平平衡衡原原理理整整体体性性原原理理系系统学和工程学原理物种多学和工程学原理物种多样性原理性原理

（2）人人为辅助下的自我助下的自我调节太阳能太阳能（3）自我自我调节理理论回回归自然人自然人为调控人控人为调控控（4）建造和建造和调控人工生控人工生态系系统，使生物与，使生物与环境之境之间变得高效和得高效和谐抓主干抓主干双基知双基知识优化识优化菜单研考向研考向经典例经典例题透析题透析破疑难破疑难核心要核心要点探究点探究隐藏提素能提素能高效题高效题组训练组训练20142014新课标高考总复习新课标高考总复习生物生物考点一生态工程的基本原理考点一生态工程的基本原理1生态工程建设的目的生态工程建设的目的遵遵循循自自然然界界物物质质循循环环的的规规律律，充充分分发发挥挥资资源源的的生生产产潜潜力力，防防止止环环境污染，达到经济效益和生态效益的同步发展。

境污染，达到经济效益和生态效益的同步发展。

2生态工程所遵循的基本原理生态工程所遵循的基本原理抓主干抓主干双基知双基知识优化识优化菜单研考向研考向经典例经典例题透析题透析破疑难破疑难核心要核心要点探究点探究隐藏提素能提素能高效题高效题组训练组训练20142014新课标高考总复习新课标高考总复习生物生物抓主干抓主干双基知双基知识优化识优化菜单研考向研考向经典例经典例题透析题透析破疑难破疑难核心要核心要点探究点探究隐藏提素能提素能高效题高效题组训练组训练20142014新课标高考总复习新课标高考总复习生物生物抓主干抓主干双基知双基知识优化识优化菜单研考向研考向经典例经典例题透析题透析破疑难破疑难核心要核心要点探究点探究隐藏提素能提素能高效题高效题组训练组训练20142014新课标高考总复习新课标高考总复习生物生物特特别提醒提醒

（1）建建立立不不同同的的生生态态工工程程时时要要依依据据不不同同的的原原理理，因因地地制制宜宜，不不能能相相互照搬。

互照搬。

（2）实实现现生生态态经经济济一一定定要要遵遵循循生生态态学学的的基基本本原原理理，如如果果违违背背这这个个原原理，就一定会由盛转衰，最终导致崩溃。

理，就一定会由盛转衰，最终导致崩溃。

抓主干抓主干双基知双基知识优化识优化菜单研考向研考向经典例经典例题透析题透析破疑难破疑难核心要核心要点探究点探究隐藏提素能提素能高效题高效题组训练组训练20142014新课标高考总复习新课标高考总复习生物生物1“三三北北防防护林林工工程程”建建设中中，应当当特特别注注意意的的生生态工工程程原原理理是是（）A物种多物种多样性原理和整体性原理性原理和整体性原理B协调与平衡原理和物种多与平衡原理和物种多样性原理性原理C协调与平衡原理和物与平衡原理和物质循循环再生原理再生原理D系系统工程学原理工程学原理解解析析：

植植树树造造林林首首先先要要考考虑虑所所栽栽树树种种必必须须适适应应当当地地环环境境，以以及及考考虑虑环环境境容容量量问问题题，即即协协调调与与平平衡衡原原理理；其其次次不不能能种种植植单单一一物物种种林林木木，为提高人工林的稳定性，应充分考虑物种多样性。

为提高人工林的稳定性，应充分考虑物种多样性。

答案：

答案：

B抓主干抓主干双基知双基知识优化识优化菜单研考向研考向经典例经典例题透析题透析破疑难破疑难核心要核心要点探究点探究隐藏提素能提素能高效题高效题组训练组训练20142014新课标高考总复习新课标高考总复习生物生物考点二生态工程实例分析及发展前景考点二生态工程实例分析及发展前景1生态工程的实例分析生态工程的实例分析抓主干抓主干双基知双基知识优化识优化菜单研考向研考向经典例经典例题透析题透析破疑难破疑难核心要核心要点探究点探究隐藏提素能提素能高效题高效题组训练组训练20142014新课标高考