减数分裂复习课件一轮复习.ppt
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减数分裂和受精作用减数分裂和受精作用考纲要求考纲要求定位解读定位解读1.1.细胞的减细胞的减数分裂数分裂（）（）1.1.说出减数分裂的概念、发生部位、特说出减数分裂的概念、发生部位、特点、结果点、结果2.2.动物配子动物配子的形成过程的形成过程（）（）1.1.区别同源染色体、联会、四分体等概区别同源染色体、联会、四分体等概念念2.2.区别减区别减和减和减、减数分裂和有丝分、减数分裂和有丝分裂，掌握染色体、裂，掌握染色体、DNADNA的变化规律和图像的变化规律和图像3.3.比较精子和卵细胞形成过程的异同点比较精子和卵细胞形成过程的异同点3.3.动物的受动物的受精过程精过程（）（）1.1.说明受精作用的概念、特点和意义说明受精作用的概念、特点和意义2.2.解释配子染色体组合的多样性解释配子染色体组合的多样性4.4.实验：
观实验：
观察细胞的减察细胞的减数分裂数分裂1.学会观察细胞的减数分裂，识别减数分学会观察细胞的减数分裂，识别减数分裂中染色体形态、数目和位置的变化裂中染色体形态、数目和位置的变化2.掌握观察细胞减数分裂的材料用具、方掌握观察细胞减数分裂的材料用具、方法步骤法步骤一、减数分裂的概念一、减数分裂的概念1、生物范围、生物范围：
2、时期：
、时期：
3、染色体变化：
、染色体变化：
4结果：
结果：
5、场所：
、场所：
、进行有性生殖的生物；进行有性生殖的生物；花药、胚囊、精巢、卵巢；花药、胚囊、精巢、卵巢；原始生殖细胞形成成熟的生殖细胞；原始生殖细胞形成成熟的生殖细胞；复制一次，分裂两次；复制一次，分裂两次；配子中染色体数目比原来减少一半。
配子中染色体数目比原来减少一半。
提醒提醒上述场所中既进行上述场所中既进行有丝分裂又进行减数分裂有丝分裂又进行减数分裂。
上述场所中染色体数量有三种情况：
上述场所中染色体数量有三种情况：
NN、2N2N、4N4N（有丝分裂后期）。
（有丝分裂后期）。
随堂达标检测随堂达标检测活页规范训练活页规范训练提示提示精原细胞的形成过程为有丝分裂，精子精原细胞的形成过程为有丝分裂，精子（卵卵细胞细胞）的形成过程为减数分裂。
的形成过程为减数分裂。
（3）染色体的变化染色体的变化减数第一次分裂减数第一次分裂初级精母细胞初级精母细胞次级精次级精母细胞母细胞精子精子1精子的形成过程精子的形成过程
（1）场所：
人和其他哺乳动物的睾丸场所：
人和其他哺乳动物的睾丸
（2）细胞名称的变化细胞名称的变化二、减数分裂及精子的形成过程二、减数分裂及精子的形成过程前期前期：
联会形成联会形成_，_之间常发生交叉互换之间常发生交叉互换中期中期:
_排列在赤道板上排列在赤道板上后期后期:
_分离分离,并移向细胞两极并移向细胞两极四分体四分体同源染色体的非姐妹染色单体同源染色体的非姐妹染色单体同源染色体同源染色体同源染色体同源染色体间期：
染色体间期：
染色体_，复制后的每条染，复制后的每条染色体都由色体都由_构成构成复制复制两条姐妹染色单体两条姐妹染色单体同源染色体同源染色体减数第二次分裂减数第二次分裂间期：
通常没有或时间很短，染色体不再复制。
间期：
通常没有或时间很短，染色体不再复制。
分裂期：
分裂期：
前期：
前期：
中期：
中期：
后期：
每条染色体的后期：
每条染色体的_分裂，分裂，_分开成为两条染色体，并分分开成为两条染色体，并分别移向细胞两极。
别移向细胞两极。
（4）结果：
一个精原细胞经过减数分裂和变形形成结果：
一个精原细胞经过减数分裂和变形形成_个精子。
个精子。
着丝点着丝点两条姐妹染色单体两条姐妹染色单体四四随堂达标检测随堂达标检测活页规范训练活页规范训练【巩固巩固4】ABCDEFGHI请按照自己的想法给他们排列次序GCHEAFDBI随堂达标检测随堂达标检测活页规范训练活页规范训练A第一、第二次分裂后期都出现第一、第二次分裂后期都出现B同时发生于第一次分裂的后期同时发生于第一次分裂的后期C同时发生于第二次分裂的后期同时发生于第二次分裂的后期D分离发生于第一次分裂，自由组合发分离发生于第一次分裂，自由组合发生于第二次分裂生于第二次分裂【巩固巩固1】在减数分裂过程中，同源染色在减数分裂过程中，同源染色体分离、非同源染色体自由组合体分离、非同源染色体自由组合（）。
B随堂达标检测随堂达标检测活页规范训练活页规范训练练习练习1：
（2011山东高考山东高考）基因型为基因型为AaXBY的小鼠仅因为减数分的小鼠仅因为减数分裂过程中染色体未正常分离，而产生一个不含性染色体的裂过程中染色体未正常分离，而产生一个不含性染色体的AA型配型配子。
等位基因子。
等位基因A、a位于位于2号染色体。
下列关于染色体未分离时期号染色体。
下列关于染色体未分离时期的分析，正确的是的分析，正确的是（）2号染色体一定在减数第二次分裂时未分离号染色体一定在减数第二次分裂时未分离2号染色体可能在减数第一次分裂时未分离号染色体可能在减数第一次分裂时未分离性染色体可能在减数第二次分裂时未分离性染色体可能在减数第二次分裂时未分离性染色体一定在减数第一次分裂时未分离性染色体一定在减数第一次分裂时未分离ABCDA也可能是减数第一次也可能是减数第一次分裂时同源染色体没分裂时同源染色体没有分开有分开
（1）染色体的条数染色体的条数等于等于着丝点数。
着丝点数。
（2）染色单体是染色体复制后，一个着丝点上连接染色单体是染色体复制后，一个着丝点上连接的两条相同的染色单体，这两条单体称为姐妹染的两条相同的染色单体，这两条单体称为姐妹染色单体，其整体是一条染色体。
色单体，其整体是一条染色体。
1染色体和染色单体染色体和染色单体染色体染色体姐妹染色单体姐妹染色单体图形图形说明说明相同点：
相同点：
一个着丝点一个着丝点一条染色体一条染色体无姐妹染色单体无姐妹染色单体1个个DNA分子分子两条姐妹染色单体两条姐妹染色单体2个个DNA分子分子三、概念辨析三、概念辨析22同源染色体和非同源染色体同源染色体和非同源染色体同源染同源染色体色体非同源非同源染色体染色体1和2、3和4分别属于一对同源染色体；1和3、2和4、1和4、2和3分别属于非同源染色体在减数分裂过程中进行在减数分裂过程中进行配对的两条染色体，形配对的两条染色体，形态、大小一般都相同，态、大小一般都相同，一条来自父方，一条来一条来自父方，一条来自母方自母方在减数分裂过在减数分裂过程中，不进行程中，不进行配对的染色体，配对的染色体，形态、大小一形态、大小一般不同般不同规律一：
规律一：
同源染色体的判断方法同源染色体的判断方法
（1）一看一看有无染色体配对、形成四分体等现象。
有无染色体配对、形成四分体等现象。
配对形成四分体的染色体为同源染色体。
配对形成四分体的染色体为同源染色体。
（2）二看二看有无交叉互换的发生。
发生交叉互换的有无交叉互换的发生。
发生交叉互换的染色体为同源染色体。
染色体为同源染色体。
（3）三看三看染色体的大小、形状染色体的大小、形状有丝分裂后期，每一极中，大小、形状相同有丝分裂后期，每一极中，大小、形状相同的为同源染色体的为同源染色体（上下对应的染色体不是上下对应的染色体不是）；其他时期，大小、形状相同的染色体一般为其他时期，大小、形状相同的染色体一般为同源染色体。
同源染色体。
3.3.姐妹染色单体和非姐妹染色单体姐妹染色单体和非姐妹染色单体姐妹染色单体姐妹染色单体由着丝点连着由着丝点连着的两条染色单的两条染色单体体非姐妹染色单非姐妹染色单体体不由着丝点连不由着丝点连着的两条染色着的两条染色单体单体特别提醒特别提醒减数分裂过程中的交叉互换减数分裂过程中的交叉互换就就发生在发生在同源染色体的非姐妹染色单体之间同源染色体的非姐妹染色单体之间a和a、b和b、c和c、d和d是姐妹染色单体，如图中的a和b是非姐妹染色单体44联会和四分体联会和四分体联会联会四分四分体体1个四分体对同源染色体条染色体条染色单体个DNA分子=脱氧核苷酸链1和2是一个四分体；3和4是一个四分体12484在减数第一次分裂前期在减数第一次分裂前期，同源染色体两两配对的现同源染色体两两配对的现象象联会后的每对同源染联会后的每对同源染色体含有色体含有4条染色单体，条染色单体，叫做四分体。
叫做四分体。
A5、交叉互换时期：
时期：
范围：
范围：
交换对象：
交换对象：
结果及意义：
结果及意义：
减减前期四分体时期前期四分体时期。
同源染色体中非姐妹染色单体之间交同源染色体中非姐妹染色单体之间交换片段换片段。
等位基因等位基因Bb交换交换导致基因重组，产生多种配子，若不交换只产生导致基因重组，产生多种配子，若不交换只产生AB、ab两种配子，若交换则可产生两种配子，若交换则可产生AB、ab（未换的染色单体未换的染色单体）和和Ab、aB（交换的结果交换的结果），产生可遗传变异，产生可遗传变异【巩固巩固3】：
分析甲、乙两图染色体与基因位置：
分析甲、乙两图染色体与基因位置关系形成的原因？
关系形成的原因？
甲图染色体与基因位置关系形成的原因是甲图染色体与基因位置关系形成的原因是由于分由于分裂间期发生基因突变；裂间期发生基因突变；乙图的原因是乙图的原因是分裂间期的基因突变或减数第一次分裂间期的基因突变或减数第一次分裂前期的交叉互换分裂前期的交叉互换。
卵细胞是在卵巢中形成。
卵细胞是在卵巢中形成。
卵巢中有原始的生殖细胞卵原细胞，卵巢中有原始的生殖细胞卵原细胞，卵原细胞通过减数分裂形成卵细胞。
卵原细胞通过减数分裂形成卵细胞。
四、卵细胞的形成过程四、卵细胞的形成过程卵原细胞初级卵母细胞次级卵母细胞卵细胞（第二）极体第一次分裂第二次分裂（第一）极体（第一）极体四、卵细胞的形成过程四、卵细胞的形成过程1染色体的变化染色体的变化：
与精子形成过程相同。
：
与精子形成过程相同。
2结果结果：
一个卵原细胞经过减数分裂只形成：
一个卵原细胞经过减数分裂只形成一个一个_，三个，三个_都退化消失。
都退化消失。
卵细胞卵细胞极体极体精原细胞卵原细胞比较卵细胞的形成与精子的形成71比较项目比较项目精子的形成过程精子的形成过程卵细胞的形成过程卵细胞的形成过程子细胞子细胞数目及数目及名称名称细胞质细胞质是否均是否均等分裂等分裂有无变有无变形过程形过程4个精子1个精原细胞1个卵原细胞1个卵细胞3个极体均等分裂2次不均等分裂有变形过程无变形过程项项目目精子的形成精子的形成卵细胞的形成卵细胞的形成相同点相同点
（1）染色体的行为和数目变化规律相同染色体的行为和数目变化规律相同在减数第一次分裂前的间期完成染色体在减数第一次分裂前的间期完成染色体复制；复制；在减数第一次分裂时出现联会、四分体在减数第一次分裂时出现联会、四分体（可发生交叉互换可发生交叉互换）、同源染色体分离和非、同源染色体分离和非同源染色体自由组合；同源染色体自由组合；在减数第二次分裂时发生着丝点的分裂，在减数第二次分裂时发生着丝点的分裂，染色单体分开染色单体分开
（2）产生的子细胞数目都是产生的子细胞数目都是4个，且子细胞个，且子细胞中染色体数目减半中染色体数目减半学案学案P773、4随堂达标检测随堂达标检测活页规范训练活页规范训练个体个体细胞（含细胞（含n对同对同源染色体）源染色体）产生生殖细胞种类产生生殖细胞种类雄性雄性1个精原细胞个精原细胞可能可能产生精子的种类：
产生精子的种类：
实际实际产生精子的种类：
产生精子的种类：
（同同一一次次级级精精母母细细胞胞产产生生的的两两个个精子是相同的）精子是相同的）1个雄性个体个雄性个体产生精子的种类：
产生精子的种类：
雌性雌性1个卵原细胞个卵原细胞可能可能产生卵细胞的种类：
产生卵细胞的种类：
实际实际产生卵细胞的种类：
产生卵细胞的种类：
1个雌性个体个雌性个体产生卵细胞的种类：
产生卵细胞的种类：
规律二规律二在不考虑交叉互换的情况下，配子在不考虑交叉互换的情况下，配子种类数目的算法：
种类数目的算法：
2n种种2n种种2种种2n种种1种种2n种种随堂达标检测随堂达标检测活页规范训练活页规范训练【练习练习】20个卵母细胞和个卵母细胞和10个精母细胞，个精母细胞，理论上如果全部发育成熟并正常进行受精理论上如果全部发育成熟并正常进行受精作用，能产生多少个合子（作用，能产生多少个合子（）A10个
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