一模家长会.pptx

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一模分析及下一模分析及下阶段工作阶段工作安排安排温馨提醒：

温馨提醒：

离离20172017年年高考高考仅仅68天天市一模的目的：

模拟、诊断、促进市一模的目的：

模拟、诊断、促进由市统一命题，市统一评卷，是一次高考由市统一命题，市统一评卷，是一次高考模拟；模拟；是对高三一轮复习备考状况的诊断，肯定是对高三一轮复习备考状况的诊断，肯定优势，找出差距，明确方向，制定策略；优势，找出差距，明确方向，制定策略；找到自己的位置，确定努力方向；找到自己的位置，确定努力方向；找到知识的漏洞，确定二轮复习重点；找到知识的漏洞，确定二轮复习重点；熟悉考试流程，养成考试规范，减少非水熟悉考试流程，养成考试规范，减少非水平性失分。

平性失分。

一一模模分数线分数线一模月考一模月考6科科66班班本科人数本科人数理科班理科班本科人数本科人数66班在六个班在六个理科班排名理科班排名151293总分上升4位本次参加考试人数242名（理科）6位同学进入理科班前100名18位同学排名在理科班前60%（145名内）22位同学在理科班前70%（169名内）本科同学姓名姓名成绩成绩级排级排班班排排欧阳雅婧欧阳雅婧431581陈勇志陈勇志414802苏建邦苏建邦413843吴淑君吴淑君406904陈晓彤陈晓彤405925肖浩亮肖浩亮399996江仕宏江仕宏3981027江一帆江一帆3931068林嘉欣林嘉欣3931068谭梓彬谭梓彬39011010张颍张颍38811411郑雅文郑雅文38611512张志豪张志豪38511713彭咏如彭咏如38112214张国峰张国峰38012515姓名姓名成绩成绩级排级排班班排排冯彬冯彬37737713413416上本上本AA！

我们要拼时间，我们要拼时间，拼勤奋拼勤奋姓名姓名成绩成绩级排级排班排班排陈泽锋陈泽锋37537513613617陈文杰陈文杰37237214214218陈宗键陈宗键36636615215219简振星简振星36236215715720张彤张彤35935916016021梁浩锋梁浩锋35435416416422戴可恩戴可恩34634617317323本科临界相信老师，相信相信老师，相信自己，上本科，自己，上本科，我们一定行！

我们一定行！

进步榜进步榜姓名姓名总分区名总分区名次进步次进步江一帆江一帆594594陈晓彤彤356356陈文杰文杰295295陈宗宗键171171张鹏辉160160梁浩梁浩锋160160张志豪志豪153153简振星振星130130江仕宏江仕宏127127徐徐铭成成121121张彤彤107107与与0模比较模比较要进步，要增分，要进步，要增分，必须要有策略！

必须要有策略！

提高一分，超越提高一分，超越千人！

千人！

正确地认识高考正确地认识高考1.1.高考是难度的考试，速度的考试高考是难度的考试，速度的考试紧张快紧张快速之中能否静心思考至关重要！

速之中能否静心思考至关重要！

2.2.高考高考是向自己是向自己极限的一次冲击极限的一次冲击。

我们我们除了除了要具备一定的智力因素，还要具备非智力因素：

要具备一定的智力因素，还要具备非智力因素：

心理、意志、品质、习惯、情操。

达到知识、能心理、意志、品质、习惯、情操。

达到知识、能力、心理的完美结合才能超越自己的极限。

力、心理的完美结合才能超越自己的极限。

3.3.高考是选拔性考试，高考追求的是区分度，因高考是选拔性考试，高考追求的是区分度，因此不是每一道题都是为每此不是每一道题都是为每一位考生预备一位考生预备的。

的。

所以我们遇到所以我们遇到不会做的题要能坦然处之。

不会做的题要能坦然处之。

后阶段增分才是硬道理！

后阶段增分才是硬道理！

1、一定、一定可以增分！

可以增分！

高三的第一轮复习是量的积累过程，在这高三的第一轮复习是量的积累过程，在这个过程中，成绩的提高是缓慢的，表现为个过程中，成绩的提高是缓慢的，表现为相对稳定；而相对稳定；而第二轮复习是第二轮复习是质的飞跃质的飞跃过程，成绩的变化很大，爆发力很强。

过程，成绩的变化很大，爆发力很强。

2、有效的策略是增分的保证！

、有效的策略是增分的保证！

问问：

哪些科目、哪些章节是你强有力的问问：

哪些科目、哪些章节是你强有力的增分点？

你有实施计划吗？

如果你还没有增分点？

你有实施计划吗？

如果你还没有有效的策略，一定要问该科的老师。

有效的策略，一定要问该科的老师。

下下阶段年级老师将阶段年级老师将为学生的上线保驾护航：

为学生的上线保驾护航：

3月月重本临界、本科临界动重本临界、本科临界动员会员会稳定心态，鼓励奋斗，激发向更高稳定心态，鼓励奋斗，激发向更高远目标拼搏的信心远目标拼搏的信心3月月一模分析会与二模动员一模分析会与二模动员会（家长会、级会）会（家长会、级会）引导家长与学生认识定位，保持方引导家长与学生认识定位，保持方向，家校形成合力向，家校形成合力3、4月月学生分层谈话学生分层谈话激发坚持奋斗，不言放弃的韧劲激发坚持奋斗，不言放弃的韧劲5月月二模分析与校三模信心二模分析与校三模信心保持保持做好学生分层谈话工作，引导目标做好学生分层谈话工作，引导目标保持保持6月月考前考前“圆梦圆梦”冲刺大会冲刺大会磨励三年酬壮志，拼搏六天战高考。

磨励三年酬壮志，拼搏六天战高考。

如今，宝剑已在手；明日，寒梅定如今，宝剑已在手；明日，寒梅定飘香飘香!

我们家长该注意些什么？

我们家长该注意些什么？

一、要情绪稳定一、要情绪稳定家长情绪稳定通过感染、暗示等有助于孩子情绪稳定。

家长情绪稳定通过感染、暗示等有助于孩子情绪稳定。

家长情绪不稳定，心情紧张，不利于孩子良好的心态的家长情绪不稳定，心情紧张，不利于孩子良好的心态的建立。

建立。

二、要情绪愉快二、要情绪愉快家长对孩子考试充满信心，情绪饱和，都会对孩子产生家长对孩子考试充满信心，情绪饱和，都会对孩子产生积极的影响，有利于强化孩子的信心。

积极的影响，有利于强化孩子的信心。

三三、告诉孩子要尽力、告诉孩子要尽力这有利于减轻孩子来自家长方面的这有利于减轻孩子来自家长方面的压力。

孩子压力。

孩子轻轻松松轻轻松松上考场，认认真真做答卷上考场，认认真真做答卷。

四、要做好必要的督促检查四、要做好必要的督促检查对学生的手机应做好管理，最有效的管理对学生的手机应做好管理，最有效的管理就是杜绝就是杜绝做好做好后勤工作（准备好早餐，晚上煲点汤、后勤工作（准备好早餐，晚上煲点汤、周末做点小孩子喜欢吃的菜）周末做点小孩子喜欢吃的菜）保持温馨、平和、关保持温馨、平和、关爱爱的家庭氛的家庭氛围围杜绝不必要的应酬活动和家庭聚会，避免杜绝不必要的应酬活动和家庭聚会，避免对孩子时间、精力的干扰。

对孩子时间、精力的干扰。

我们家长可以做些什么？

我们家长可以做些什么？

对孩子最大的爱对孩子最大的爱就是陪伴！

就是陪伴！

要及时关注高考资讯要及时关注高考资讯，高考，高考志愿填报志愿填报指导等指导等。

搜集高考信息的途径有很多。

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考。

我们家长可以做些什么？

我们家长可以做些什么？

我们学生可以我们学生可以做些什么？

做些什么？

“学校没有纪律便如磨坊没有水学校没有纪律便如磨坊没有水”夸美纽斯夸美纽斯1、遵守纪律，好成绩前提是有好纪律来保证；特别是自习和晚修的纪律无规矩，不成方无规矩，不成方圆！

圆！

我们学生可以我们学生可以做些什么？

做些什么？

2、相信老师，要重视学校的课，提高课堂质量相信自己，在第二轮复习中，不用改变太多，只要你跟紧老师的步伐，按要求归纳归纳好，落实落实好，就能提高！

理解家长望子盼女成才之心，明责任，高考成功，是在人生成年之际，对自己的最大负责。

相信是最大的力量相信是最大的力量我们学生可以我们学生可以做些什么？

做些什么？

分数的提高不能在于表面的反思，而分数的提高不能在于表面的反思，而在于在于实实行付诸行动。

行付诸行动。

33、我们卷子出现的问题全广州的学生都在犯，、我们卷子出现的问题全广州的学生都在犯，问题是人家会安静地反思踏实改进，如果只问题是人家会安静地反思踏实改进，如果只是哀悼一下就当是反思改进，我想，你误解是哀悼一下就当是反思改进，我想，你误解了学习，误判了高考，更耽误了自己！

了学习，误判了高考，更耽误了自己！

4、不用手机，不玩游戏，抵制诱惑。

、不用手机，不玩游戏，抵制诱惑。

上上下下同同欲欲者者胜胜风风雨雨共共舟舟者者兴兴