人教八上英语 Unit 6 Im more outgoing than my sister Section B 教学设计.docx
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人教八上英语Unit6ImmoreoutgoingthanmysisterSectionB教学设计
人教课标八年级上册英语
Unit6I’mmoreoutgoingthanmysister.
SectionB教学课设计
一.学前活动
1.做两项比较级的练习题
（1）.选用下列合适的形容词的原级、比较级完成下列句子。
（2）.单项选择。
（3）.单词拼写。
2.活动设计意图：
复习巩固学过的形容词比较级，为运用形容词比较级进行交流做好词语的准备。
Step
Teacher
Students
1
利用PPT2展示题目，布置巩固练习一（选用下列合适的形容词的原级、比较级完成下列句子）。
完成后，可以让学生同伴互评，之后教师进行适当讲解。
AskstudentstodotheexerciseofPPT2,thenchecktheanswers.
FinishExercise1andchecktheanswers.
做题，核对答案。
一、选用下列合适的形容词的原级、比较级完成下列句子。
（athleticoutgoingquietsmartkind）
1.Tomoftenexercisesafterclass.Heis______thanme.
2.Tinaismyfriend.Shelikesmakingtalkingwithdifferentpeople.She’s______thanme.
3.Tomissmart.Jimis______thanTom.
4.Paulisnever______!
Hecan’tstoptalking.
5.MrWangisa______man.Healwayshelpsothers.
2
利用PPT3展示题目，布置巩固练习二（单项选择）。
完成后，可以让学生同伴互评，之后教师进行适当讲解。
AskstudentstodotheexerciseofPPT2,thenchecktheanswers.
FinishExercise2andchecktheanswers.
做题，核对答案。
二、单项选择。
1.Jim’sbagis_______thanKate’s.
A.thebiggerB.big
C.biggestD.bigger
2.Thisstreetismuch_______thanthatone.
A.straightB.straighter
C.straightestD.morestraight
3.Whichis_______,thesunorthemoon?
A.smallB.smaller
C.smallestD.thesmallest
4.Summeris_______thanwinter.
A.coldB.colder
C.hotD.hotter
5.It’s_______toworkoutaplanthantocarryitout.
A.easyB.soeasy
C.easierD.mucheasy
3
利用PPT3展示题目，布置巩固练习三（单词拼写）。
完成后，可以让学生同伴互评，之后教师进行适当讲解。
AskstudentstodotheexerciseofPPT3,thenletstudentsspeakouttheanswers.
FinishExercise3andchecktheanswers.
做题，核对答案。
三、单词拼写。
1.Lookatthe______（双胞胎）!
2.—IsthatTom?
—No,that’sJim.Helooks______（体格强健的）thanTom.Andheis______（鲁莽的）thanTom.
3.Don’tbenervous.Trytobe______（镇静的）.
二.学中活动一
1.重点词汇学习：
（1）.hascoolclothes有漂亮的衣服
（2）.ispopularinschool在学校受欢迎
（3）.begoodatsports擅长体育4.makemelaugh使我发笑（makesb.do）
2.学习内容：
教材SectionB的1a、1b、2a、2b、2c
3.活动设计意图：
（1）.在听力训练中，学习如何表达择友的标准。
（2）.在口语表达中，巩固表达择友的标准。
Step
Teacher
Students
4
播放动画，进行1a的学习。
Askstudentstowatchtheflashandthenread1a.
Watchtheflashandread1a.
先看动画，再打开书读这六个句子或短语。
hascoolclothes
ispopularinschool
likestodothesamethingsasme
isgoodatsports
isgoodatschoolwork
makesmelaugh
5
问学生1a中哪些项目在交朋友中最重要并按顺序排列。
Askstudents:
“Whatkindsofthingsareimportantforyoutomakeagoodfriend?
”
Orderthesentencesaccordingto1a.
根据自己的观点，把1a的内容排序。
6
让学生仿照1b练对话（用1a的内容）。
Makeconversationsaccordingto1b.
Makeconversationsaccordingto1b.
仿照1b练对话（用1a的内容）。
A:
Ithinkagoodfriendmakesmelaugh.
B:
Forme,agoodfriendlikestodothesamethingsasme.
C:
Yes,andagoodfriendispopular,too.
D:
That’snotveryimportantforme.
7
布置2a和2b听力任务。
听第一遍，完成听力任务2a。
利用PPT6演示，快速核对答案。
Askstudentstolistento2aandfinishthetaskin2a.
听第二遍完成听力任务2b，利用PPT6演示，快速核对答案。
Askstudentstolistento2bandfinishthetaskin2b.
Listenandfinishthetasksin2aand2b.
听，完成听力任务2a和2b。
8
播放动画，要求学生认真观看动画，并可小声跟读。
为下一步听力填空题做准备。
Playtheflashandaskstudentstolookcarefully.
Look,listenandrepeataftertheflash.Lookandlistencarefully.
Interviewer:
Whoisyourbestfriend,Holly?
Holly:
Pete.
Interviewer:
Whyisheagoodfriend?
Holly:
BecausehelikestodothesamethingsasIdo.He’spopular,too,andhe’sgoodatsports.
Interviewer:
Areyougoodatsports,too?
Holly:
Well,Ilikesports,butPete’smoreathleticthanme.I’dsaywe’rebothprettyoutgoing,though.
Interviewer:
WhatelsedoyoulikeaboutPete?
Holly:
He’sfunnierthanIam,andhe’swilder.I’malittlequieter.
Interviewer:
Howaboutyou,Maria?
Who’syourbestfriend?
Maria:
MybestfriendisVera.
Interviewer:
Whatdoyoulikeabouther?
Maria:
Well,she’sagoodlistener,andshecankeepasecret—that’simportanttome.
Interviewer:
Isshealotlikeyou?
Maria:
Somepeoplesaythatwelookalike.We’rebothtall,andwebothhavelong,curlyhair.ButVeraismuchquieterthanme,andshe’salsosmarter.I’mmoreoutgoing.
9
播放2b，布置听力填空题，进一步巩固落实听力内容。
Letstudentslistento2bonceagainandfillintheblanks,andthenchecktheanswers.
A:
Whoisyour_______friend,Holly?
B:
Pete.
A:
_______isheagoodfriend?
B:
Becausehelikestodothe_______asIdo.Heis_______,too,andhe’sgoodatsports.
A:
Areyougoodatsports,too?
B:
Well,Ilikesports,butPete’smore_______thanme.I’dsaywe’re_______pretty_______,though.
A:
Whatelsedoyoulike_______Pete?
B:
He’s_______thanIam,andhe’s_______.I’ma_______quieter.
A:
Howaboutyou,Maria?
Who’syourbestfriend?
B:
MybestfriendisVera.
A:
_______doyoulikeabout_______?
B:
Well,sheisagood_______,andshecankeepa________—that’s______tome.
A:
Isshea_______likeyou?
B:
Somepeoplesaythatwelook_______.We’rebothtall,andwebothhavelong,_______hair.ButVerais_______quieterthanme,andsheisalso_______.I’mmore_______.
Listento2bagainandfillintheblanks,andthenchecktheanswers.
听录音，核对答案。
10
布置2c小组活动任务，利用PPT9演示，辅助完成小组合作的口语表达任务。
Askstudentstodo2coralpracticeingroups.
Practiceingroups.
口语操练。
A:
Holly’sbestfriendisfunnierthansheis.
B:
Well,Mariaandherbestfriendarebothtall.
11
布置学生完成连词成句练习，为3a的学习打基础。
核对答案。
Letstudentsdoexercisesandthenchecktheanswers.
Dotheexercisesandchecktheanswers.
连词成句：
1.Tom,Sam,intellectual,more,than,is
_____________________.
2.hersister,as…asnot,sports,at,good,is,LiuYing
_____________________.
3.me,same,as,the,friend,my,is
_____________________.
4.makes,laugh,a,me,good,I,think,friend
____________________.
5.outgoing,are,both,we
_____________________.
三.学中活动二
1.重点词汇学习：
（1）.bedifferentfrom与……不同（反义词组thesameas…）
（2）.as…as…与……一样notas…as…不如……
（3）.oppositeviews相反的观点
（4）.It’snotnecessaryto…做某事没有必要
2.学习内容：
教材SectionB的3a、3b、3c、Activity4
3.活动设计意图：
（1）.通过学习3a，掌握课文的一些重点词组。
（2）.在口语表达和写作练习中巩固、运用阐释择友标准的表达方法。
Step
Teacher
Students
12
布置阅读任务3a：
第一遍阅读，划出描写人物性格的词，利用PPT11演示，快速核对答案。
Askstudentstoreadthetextandunderlinethewordsthatdescribewhatpeoplearelike,thenchecktheanswers.
Readandunderlinethewordsthatdescribewhatpeoplearelikeandthenchecktheanswers.
阅读短文，划出描写人物性格的词。
3a的内容：
Iliketohavefriendswhoarelikeme.I’mquieterthanmostofthekidsinmyclass,andmybestfriendYuanLiisquiet,too.Therearesomedifferences,though.I’msmarterthanYuanLi.She’smoreathletic.
JamesGreen
It’snotnecessarytobethesame.Iliketohavefriendswhoaredifferentfromme.MybestfriendLarryistallerandmoreoutgoingthanme.Webothlikesports,butLarryismoreathleticthanme.Healwaysbeatsmeintennis.Also,I’mquieterthanheis.
HuangLei
Idon’treallycare.MybestfriendisCarol.Carolisveryfunny,andmoreoutgoingthanIam.Butwebothlikedoingthesamethings.Idon’tthinkdifferencesareimportantinafriendship.
MarySmith
13
第二遍阅读，做判断对错题，利用PPT12演示题目。
AskstudentstoreadagainanddosomeTrueorFalseexercises.
1.JamesGreenisquiet,thesameashis
friendYuanli.
2.HuangLeilikesfriendswhoarenotthesameashim.
3.MarySmithandherfriendCarolliketodothesamethings.
（教师可以适当讲解课文）
ReadanddosomeTrueorFalseexercises.
阅读短文，判断正误。
14
教师利用PPT13讲解课文中的知识点。
课文注释：
1.bedifferentfrom与……不同（反义词组thesameas…）
Myclothesaredifferentfromyours.
我的衣服和你的不一样。
2.as…as…与……一样
notas…as…不如……
LiuYingisnotasgoodatsportsashersister.
刘英体育不如姐姐好。
3.oppositeviews相反的观点
Wehavetheoppositeviewsfromthem.
我们的观点和他们的相反。
4.It’snotnecessaryto…做某事没有必要
It’snecessaryto…做某事有必要
It’snecessaryforustostudyhard.
努力学习对我们来说是必要的。
Takenoteswhilelisteningtotheteacher.
听教师讲解，做笔记。
15
点击音频资源3a，布置学生跟读课文，并布置他们自己朗读短文。
（目的是为复述课文做好准备。
）
Askstudentstoreadaloudthetextafterthetapeandthenpracticereadingbythemselves.
Readaloudafterthetape.
跟读课。
16
布置小组课文复述练习（也可以参考以下中文进行复述）。
我喜欢结交和我一样的朋友。
在我们班里，我比绝大多数小孩都文静，我最好的朋友袁丽也是如此。
尽管我们有些地方不一样。
我比袁丽聪明。
她比我强健。
——詹姆斯•格林
朋友之间没有必要一样。
我喜欢结交和我不一样的朋友。
我最好的朋友拉里比我高，比我外向。
我们都喜欢体育，但是拉里比我强健。
我们俩打网球我总是输给他。
另外，我比他文静。
——黄磊
我真的不在乎。
我最好的朋友是卡雷尔。
卡雷尔很有趣，也比我外向。
但是我们都喜欢做同样的事情。
我认为在友谊之中差异并不重要。
——玛丽•史密斯
Retellthetext.
复述课文。
17
布置3b的读写任务，利用PPT15演示给学生一个参考答案。
Holly’sbestfriend,Pete,likestodothesamethingsasshedoes.Andtheyarebothprettyoutgoing.PeteisfunnierandwilderthanHollyis.Mariaandherbestfriendlookalike.Theyarebothtall.Theybothhavelong,curlyhair.ButMaria’sfriendismuchquieterandsmarterthansheis.
Lookatthechartin2aonpage34.WriteaboutHolly,Mariaandtheirbestfriends.
根据2a的表格进行写作练习。
18
安排学生讨论他们和朋友间的相同点和不同点。
Askstudentstotalkaboutthesameanddifferentpointsbetweenthemandtheirfriends.
Discussion:
Youmayhavemanyclosefriends.Pleaselistthewaystheyarethesameasanddifferentfromvariousfriends.Thentelltheclassoryourpartneraboutthesedifferencesandsimilarities.
Talkaboutthesameanddifferentpointsbetweenthemandtheirfriends.
讨论自己和朋友间的相同点和不同点。
19
安排学生写自己和朋友间的相同点和不同点。
并提供以下范文，帮助学生能顺利进行书面表达，利用PPT18演示。
（此环节可以参考扩展资源PPT中建议的语法活动）
Askstudentstowritethesameanddifferentpointsbetweenthemandtheirfriends.
Sample:
Ihaveabestfriend.Insomewayswelookthesame,andinsomewayswelookdifferent.Webothlikesports,althoughheislessathleticthanme.Iammoreoutgoingthanheis,andheisquieter.Ithinkheissmarterthanme.HisfavoritesubjectsaremathandPE,andmyfavoritesubjectishistory.However,webothenjoylisteningtomusic.
Writethesameanddifferentpointsbetweenthemandtheirfriends.
写自己和朋友间的相同
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