教师家访记录表.docx

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教师家访记录表.docx

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教师家访记录表.docx

教师家访记录表

教师家访记录表

家访对象:

七年级一班杨强

参加家访人员:

龚仲平

家访具体时间:

9月18日

家访谈话记录:

一、指出该同学学习态度问题,希望家长引起重视。

二、数学、英语较差,希望利用空时能好好补习一下。

三、家长表示由于前段时间比较忙,对该生疏于管教,让他有了松懈的机会,准备找个家教专门进行数学、英语辅导,另外对他的时间盯紧一点,家校共同努力。

 记录人:

龚仲平

 教师家访记录表

家访对象:

七年级一班二古之 

参加家访人员:

龚仲平

家访具体时间:

10月1日

家访谈话记录:

一、该生在校表现,能够尽到劳动委员的带头作用,但学习不够努力,有时不诚实。

二、该生家庭经济来源较好,家长支持读书。

三、家长表示敦促学生学习,不辜负老师的期望。

 记录人:

龚仲平

教师家访记录表

家访对象:

七年级一班张嘉怡

参加家访人员:

龚仲平

家访具体时间:

10月9日

家访谈话记录:

一、该生在校情况:

生物代表工作很积极,主动帮助同学,学习成绩也有所进步。

二、了解该生家庭状况:

母亲生病、下岗,父母离异,父亲又不管,生活比较拮据。

三、说明学校帮困补助的申请方法。

 记录人:

龚仲平

 

教师家访记录表

家访对象:

七年级一班张婷

参加家访人员:

龚仲平

家访具体时间:

10月10日

家访谈话记录:

四、该生在校情况:

尊敬师长,遵守纪律,团结同学,努力学习,积极参加各项活动,节俭朴素,乐于助人。

五、了解该生家庭状况:

家中住房面积很小,经济拮据,父母离异。

六、说明学校给该生争取到了生活补助款。

 

记录人:

龚仲平

教师家访记录表

家访对象:

七年级一班谢兰初

参加家访人员:

龚仲平

家访具体时间:

10月10日

家访谈话记录:

一、指出该同学学习态度问题,希望家长引起重视。

二、数学、英语较差,希望利用空时能好好补习一下。

三、家长表示由于前段时间比较忙,对该生疏于管教,让他有了松懈的机会,准备找个家教专门进行数学、英语辅导,另外对他的时间盯紧一点,家校共同努力。

 记录人:

龚仲平

 教师家访记录表

家访对象:

七年级一班耿健 

参加家访人员:

龚仲平

家访具体时间:

10月11日

家访谈话记录:

一、该生在校表现,能够尽到劳动委员的带头作用,学习努力,尊敬师长。

二、该生家庭经济来源较好,家长支持读书。

三、家长表示敦促学生学习,不辜负老师的期望。

 记录人:

龚仲平

教师家访记录表

家访对象:

七年级一班梅花

参加家访人员:

龚仲平

家访具体时间:

10月11日

家访谈话记录:

一、该生在校情况:

小组长工作很积极,主动帮助同学,学习成绩也有所进步。

该生有残疾。

二、了解该生家庭状况:

家居农村,没有经济来源,生活比较拮据。

三、说明学校帮困补助的申请方法。

 记录人:

龚仲平

 

教师家访记录表

家访对象:

七年级一班小泽旺

参加家访人员:

龚仲平

家访具体时间:

10月11日

家访谈话记录:

四、该生在校情况:

尊敬师长,遵守纪律,团结同学,努力学习,积极参加各项活动,节俭朴素,乐于助人。

五、了解该生家庭状况:

家中住房倒塌,爷爷70多了,靠母亲为生,父亲在外做和尚。

六、但家人愿意支持学生读书。

 

记录人:

龚仲平

教师家访记录表

家访对象:

七年级一班杨中

参加家访人员:

龚仲平

家访具体时间:

10月15日

家访谈话记录:

一、指出该同学学习态度问题,希望家长引起重视。

但家长管不了他。

他不听家长和老师的,他已多次要求转班和转校,由于家长不同意。

就没有转。

该生多次违反学校和班上纪律。

长期和社会上的人混在一起,建议家长领回家教育。

二、数学、语文较差,不认真学习。

三、家长表示该生不听学校教导,出了事他自己负责。

(多次电话家访及家长来访)

 记录人:

龚仲平

 教师家访记录表

家访对象:

七年级一班杨子生 

参加家访人员:

龚仲平

家访具体时间:

10月15日

家访谈话记录:

一、该生在校表现,能够尽到学生的职责,但基础较差,学习很吃力。

二、该生家庭经济来源较好,家长支持读书。

三、家长表示敦促学生学习,不辜负老师的期望。

 记录人:

龚仲平

教师家访记录表

家访对象:

七年级一班蔡强

参加家访人员:

龚仲平

家访具体时间:

10月20日

家访谈话记录:

一、该生在校情况:

英语学习委员工作很积极,主动帮助同学,学习成绩也有所进步。

二、了解该生家庭状况:

父母离异,生活较好。

但家长没时间来照顾学生。

三、说明家长在白忙中来过问一下孩子的学习。

 记录人:

龚仲平

 

教师家访记录表

家访对象:

七年级一班兰卡卓玛

参加家访人员:

龚仲平

家访具体时间:

10月20日

家访谈话记录:

四、该生在校情况:

尊敬师长,遵守纪律,团结同学,努力学习,积极参加各项活动,节俭朴素,乐于助人。

五、了解该生家庭状况:

家中经济较好,父母支持读书。

六、说明该生经常迟到。

 

记录人:

龚仲平

教师家访记录表

家访对象:

七年级一班陈隹敏

参加家访人员:

龚仲平

家访具体时间:

10月10日

家访谈话记录:

一、指出该同学学习态度问题,希望家长引起重视。

二、英语较差,希望利用空时能好好补习一下。

三、家长表示由于前段时间比较忙,对该生疏于管教,让他有了松懈的机会,准备找个家教专门进行英语辅导,另外对他的时间盯紧一点,家校共同努力。

但家长忙于生意,有时还要叫学生做其它事。

 记录人:

龚仲平

 教师家访记录表

家访对象:

七年级一班阿叶木 

参加家访人员:

龚仲平

家访具体时间:

10月20日

家访谈话记录:

一、该生在校表现,能够尽到小组长的带头作用,学习努力,尊敬师长。

二、该生家庭经济来源较好,家长支持读书。

三、家长表示敦促学生学习,不辜负老师的期望。

 记录人:

龚仲平

教师家访记录表

家访对象:

七年级一班银梅

参加家访人员:

龚仲平

家访具体时间:

10月20日

家访谈话记录:

一、该生在校情况:

英语科代表工作很积极,主动帮助同学,学习成绩也有所进步。

该生有残疾。

二、了解该生家庭状况:

家居农村,经济状况较好。

三、说明该生基础较差,但学习较用功。

 记录人:

龚仲平

 

教师家访记录表

家访对象:

七年级一班罗刚

参加家访人员:

龚仲平

家访具体时间:

10月20日

家访谈话记录:

四、该生在校情况:

尊敬师长,遵守纪律,团结同学,努力学习,积极参加各项活动,节俭朴素,乐于助人。

五、了解该生家庭状况:

家居农村,父母长期在外,由叔叔照顾,该生自觉性强,学习用功,成绩优秀。

六、说明家长非常支持该生读书。

 

记录人:

龚仲平

黑水县中学

教师家访记录表

(八年级一班)

参加家访人员:

龚仲平(班主任)

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