济宁市一模作文心愿与时代同行.ppt

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2019年年济宁一模：

心愿与时代同行！

济宁一模：

心愿与时代同行！

一位网友在一篇帖子中列举了他一位网友在一篇帖子中列举了他40年前为自己许下的年前为自己许下的100个心愿，其中包括住上楼房，冬天在家洗澡不怕冷，买个心愿，其中包括住上楼房，冬天在家洗澡不怕冷，买一台黑白电视机，登天安门城楼，去西藏观光，乘长途一台黑白电视机，登天安门城楼，去西藏观光，乘长途火车睡卧铺，坐一次飞机，与外宾交谈，去一次美国，火车睡卧铺，坐一次飞机，与外宾交谈，去一次美国，出一本书，了却父母一桩心愿，为家乡做一件实事出一本书，了却父母一桩心愿，为家乡做一件实事这位网友表示，当年自己拿这位网友表示，当年自己拿26元工资，住十几平方的房元工资，住十几平方的房子，靠煤油灯照明，听收音机接收外界信息，出门不超子，靠煤油灯照明，听收音机接收外界信息，出门不超过过100公里公里所以，这些心愿在那时实在非同平常！

如所以，这些心愿在那时实在非同平常！

如今这今这100个心愿大都实现了，其中有的是靠自身的努力，个心愿大都实现了，其中有的是靠自身的努力，更多的还是靠社会的整体进步。

更多的还是靠社会的整体进步。

今天的你有哪些心愿？

再过今天的你有哪些心愿？

再过40年，你这些心愿也能实现年，你这些心愿也能实现吗？

会以怎样的方式实现呢？

请根据材料引发的联想和吗？

会以怎样的方式实现呢？

请根据材料引发的联想和思考写一篇文章。

思考写一篇文章。

要求：

选好角度，确定立意，明确文体，自拟题目，不要求：

选好角度，确定立意，明确文体，自拟题目，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。

字。

命题方向命题方向责任担当：

社会责任、国家认同责任担当：

社会责任、国家认同健康生活：

健全人格、自我管理健康生活：

健全人格、自我管理科学精神：

理性思维科学精神：

理性思维限制性限制性1.材料引导语中材料引导语中“今天的你有哪些心愿今天的你有哪些心愿”限制了写作背限制了写作背景、写作者的身份，心愿必须立足景、写作者的身份，心愿必须立足“今天今天”，也就是立，也就是立足现在，立足当下，且必须是自己的。

足现在，立足当下，且必须是自己的。

2.“再过再过40年，你这些心愿也能实现吗？

年，你这些心愿也能实现吗？

”“再过再过40年年”，限制了心愿实现的具体时间，这就要求我们对，限制了心愿实现的具体时间，这就要求我们对40年年后的后的2059年有一个畅想。

年有一个畅想。

“你这些心愿也能实现吗你这些心愿也能实现吗”暗示考生坚信：

靠自身的努力暗示考生坚信：

靠自身的努力+社会的整体进步，网友社会的整体进步，网友的心愿能够实现，自己的心愿就也能实现。

的心愿能够实现，自己的心愿就也能实现。

“会以怎样会以怎样的方式实现呢的方式实现呢”要求考生写出实现心愿的具体要求考生写出实现心愿的具体“方式方式”。

3.“请根据材料引发的联想和思考写一篇文章请根据材料引发的联想和思考写一篇文章”，引导，引导语要求写作者的语要求写作者的“联想和思考联想和思考”不能脱离材料。

心愿、不能脱离材料。

心愿、心愿内容和实现心愿的方式都是心愿内容和实现心愿的方式都是“联想和思考联想和思考”的出发的出发点，要仔细分析材料中网友心愿的类型，以及实现心愿点，要仔细分析材料中网友心愿的类型，以及实现心愿的途径，这都应该是读了材料后联想和思考得出的。

的途径，这都应该是读了材料后联想和思考得出的。

开放性开放性1.内容的开放性。

写作者所写的心愿是开放的，小到个内容的开放性。

写作者所写的心愿是开放的，小到个人对高考的期待，对身边亲人朋友的祝福与关怀，大到人对高考的期待，对身边亲人朋友的祝福与关怀，大到国家的进步、富强，民族的复兴，不一而足，皆可为心国家的进步、富强，民族的复兴，不一而足，皆可为心愿。

愿。

“哪些哪些”说明文章内容所涉及的心愿不止一个。

说明文章内容所涉及的心愿不止一个。

2.思维的开放性。

考生可以根据材料内容提示进行丰富思维的开放性。

考生可以根据材料内容提示进行丰富的联想和思考。

这种联想和思考是对网友所实现心愿中的联想和思考。

这种联想和思考是对网友所实现心愿中的具体事件的思考，也是对自己的心愿再过的具体事件的思考，也是对自己的心愿再过40年能否实年能否实现的联想和思考。

联想是对未来的畅想，思考是对过程现的联想和思考。

联想是对未来的畅想，思考是对过程的深入体察。

的深入体察。

3.文体的开放性。

文体的开放性。

“明确文体明确文体”，在限制文体特征要明，在限制文体特征要明显的基础上，具有较大的开放性。

这篇作文可以写成议显的基础上，具有较大的开放性。

这篇作文可以写成议论文，也可以写成记叙文或散文，考生可以根据自己的论文，也可以写成记叙文或散文，考生可以根据自己的写作特长，选择适合自己的文体进行写作。

写作特长，选择适合自己的文体进行写作。

解题解题近两年，全国卷作文题选材的一个突出特点是关注社会近两年，全国卷作文题选材的一个突出特点是关注社会发展，关注时代进步，贴近现实生活，不回避时事热点，发展，关注时代进步，贴近现实生活，不回避时事热点，本次模拟考试的作文题是对这一特点的呼应和体现。

本次模拟考试的作文题是对这一特点的呼应和体现。

题目中包含两个时间维度。

一个维度是从题目中包含两个时间维度。

一个维度是从40年前到现年前到现在，也就是改革开放的在，也就是改革开放的40年；另一个维度是从现在到年；另一个维度是从现在到40年后，即到年后，即到2059年。

按照国家制定的发展规划，到年。

按照国家制定的发展规划，到那时那时“第二个一百年第二个一百年”的目标已经实现，我国已经建设的目标已经实现，我国已经建设成为富强民主文明和谐美丽的现代化强国。

文章要以时成为富强民主文明和谐美丽的现代化强国。

文章要以时代的发展、社会的进步为背景展开对代的发展、社会的进步为背景展开对“心愿心愿”的论述，的论述，如果脱离时代和社会而单纯就心愿论心愿，可视为偏题如果脱离时代和社会而单纯就心愿论心愿，可视为偏题或跑题。

或跑题。

考生立论时可以考虑从以下几个角度进行切入：

考生立论时可以考虑从以下几个角度进行切入：

1.个人心愿的时代特点。

材料中列举的网友的心个人心愿的时代特点。

材料中列举的网友的心愿具有鲜明的时代特点，这些心愿在今天看来十愿具有鲜明的时代特点，这些心愿在今天看来十分平常，但在分平常，但在40年前的条件下却是非同一般的。

年前的条件下却是非同一般的。

同样的道理，同样的道理，“我我”在今天也可以提出一些非同在今天也可以提出一些非同寻常的心愿，这些心愿到寻常的心愿，这些心愿到40年后可能也会变得年后可能也会变得很平常了吧？

很平常了吧？

考生立论时可以考虑从以下几个角度进行切入：

考生立论时可以考虑从以下几个角度进行切入：

2.心愿的确立与时代潮流。

材料中所列网友当年的心愿心愿的确立与时代潮流。

材料中所列网友当年的心愿包括多个方面，有物质需求，有精神需要，有个人成就，包括多个方面，有物质需求，有精神需要，有个人成就，有社会价值。

它们共同的特点是正当、合理，包含正能有社会价值。

它们共同的特点是正当、合理，包含正能量，符合社会进步发展的时代潮流，这是它们能够顺利量，符合社会进步发展的时代潮流，这是它们能够顺利实现的一个重要原因。

实现的一个重要原因。

“我我”今天确立的心愿也应该将今天确立的心愿也应该将个人意愿与时代要求有机融合，这是保证它们将来能够个人意愿与时代要求有机融合，这是保证它们将来能够顺利实现的基本前提。

顺利实现的基本前提。

3.社会进步与心愿实现的可能性。

材料最后说，网友心社会进步与心愿实现的可能性。

材料最后说，网友心愿的实现愿的实现“有的是靠自身的努力，更多的还是靠社会的有的是靠自身的努力，更多的还是靠社会的整体进步整体进步”，这是点睛之言，点明了如何实现个人心愿，这是点睛之言，点明了如何实现个人心愿的问题。

实现心愿当然离不开个人的奋斗，但从根本上的问题。

实现心愿当然离不开个人的奋斗，但从根本上来说还是要靠社会的整体进步。

个人的奋斗要服务于社来说还是要靠社会的整体进步。

个人的奋斗要服务于社会进步的总目标，会进步的总目标，“我我”努力为社会的进步贡献力量和努力为社会的进步贡献力量和智慧，也就是实现个人心愿的最有效途径。

智慧，也就是实现个人心愿的最有效途径。

参考立意参考立意正确立意：

正确立意：

1.在最好的时代追随心愿。

在最好的时代追随心愿。

2.心愿与时代同行。

心愿与时代同行。

3.奋斗新时代，圆我冲天梦。

奋斗新时代，圆我冲天梦。

4.吾愿万人同心，明日红鼓铮鸣。

吾愿万人同心，明日红鼓铮鸣。

5.个人梦与中国梦同频共振。

个人梦与中国梦同频共振。

6.以我奋斗坚守之行，圆家国昌盛之愿。

以我奋斗坚守之行，圆家国昌盛之愿。

错误立意：

错误立意：

1.我们都是追梦人。

我们都是追梦人。

3.我的心愿（只谈心愿）。

我的心愿（只谈心愿）。

4.我和我和2059有个约。

有个约。

5.奋斗才能成功。

奋斗才能成功。

奋楫时代洪流，实现个人心愿奋楫时代洪流，实现个人心愿（标题起得妙！

鲜明点出（标题起得妙！

鲜明点出“奋斗奋斗”“时代时代”与与“个体个体”三个关三个关键点，核心概念为键点，核心概念为“心愿心愿”。

）。

）济宁一考生济宁一考生58分分靠自身的努力、靠社会的整体进步，网友实现了靠自身的努力、靠社会的整体进步，网友实现了自己自己40年前曾以为难以启及的心愿，不觉心有戚戚，我年前曾以为难以启及的心愿，不觉心有戚戚，我也有很多心愿，我也想用这样的方式完成自己的心愿。

也有很多心愿，我也想用这样的方式完成自己的心愿。

我要在新时代奋楫中流，实现心愿。

我要在新时代奋楫中流，实现心愿。

40年后，回望人生，年后，回望人生，可以无悔无憾。

可以无悔无憾。

（首段概述材料，回答指令，点明（首段概述材料，回答指令，点明“在在新时代奋楫中流，实现心愿，扣题。

）新时代奋楫中流，实现心愿，扣题。

）我也有很多心愿。

我想，在未来能够登上月球，开我也有很多心愿。

我想，在未来能够登上月球，开启一场月球之旅；我想，我将有一位机器人朋友，它可启一场月球之旅；我想，我将有一位机器人朋友，它可以听我倾诉，为我释怀；我想，我们国家的每一位青年以听我倾诉，为我释怀；我想，我们国家的每一位青年都能够接受平等的教育，贫富差距不断缩小都能够接受平等的教育，贫富差距不断缩小（扣住（扣住引导语要求引导语要求“今天的你有哪些心愿今天的你有哪些心愿”，明确心愿内容。

），明确心愿内容。

）“欲穷天地三千界，欲上高峰八百盘。

欲穷天地三千界，欲上高峰八百盘。

”要实现心愿，要实现心愿，就必须有坚如磐石的信心，只争朝夕的劲头，坚忍不拔就必须有坚如磐石的信心，只争朝夕的劲头，坚忍不拔的毅力的毅力（此段谈实现心愿的具体要素：

（此段谈实现心愿的具体要素：

“信心信心”“劲劲头头”“毅力毅力”。

）。

）回望今日之发展，展望未来之心愿，仿佛我的心愿回望今日之发展，展望未来之心愿，仿佛我的心愿近在咫尺，又仿佛可望不可即，时代的脚步永不停息，近在咫尺，又仿佛可望不可即，时代的脚步永不停息，时代将会为我们提供条件，那么，心愿是否形成就看我时代将会为我们提供条件，那么，心愿是否形成就看我们的了。

们的了。

（再次点明实现心愿的实现要靠社会进步和个（再次点明实现心愿的实现要靠社会进步和个人努力，引出下文对伟大人物实现心愿的叙写。

）人努力，引出下文对伟大人物实现心愿的叙写。

）孟祥飞积极创新，超越自我，填补了国家的多项孟祥飞积极创新，超越自我，填补了国家的多项空白，实现了自己的心愿；空白，实现了自己的心愿；“两弹元勋两弹元勋”邓稼先，潜心邓稼先，潜心钻研科学，挑战自我，实现了心愿；钻研科学，挑战自我，实现了心愿；“中国天眼之父中国天眼之父”南仁东，不仅实现了自我心愿，更实现了千千万万人南仁东，不仅实现了自我心愿，更实现了千千万万人民的心愿。

他们在时代中努力奋斗，实现心愿并且将民的心愿。

他们在时代中努力奋斗，实现心愿并且将时代向前推动一大步。

时代向前推动一大步。

（事实论证楷模人物实现心愿（事实论证楷模人物实现心愿的途径。

）的途径。

）我愿以之为楷模，以奋斗之灯照亮未来，以生命我愿以之为楷模，以奋斗之灯照亮未来，以生命之火实