诚信主题班会设计.doc
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诚信主题班会设计
一、教学目标：
１、知道诚实守信是中国人民的传统美德，懂得做事要讲信用。
学习弘扬中华民族的诚实守信文化，提高少年儿童的诚信文明，使其成为一个品德高尚的人。
２、通过这次班会，学习诚信这一道德准则，使同学们知道诚信是人生路上一个永远的朋友，增强学生以德立身、诚实守信的意识，提高学生的道德修养和法制观念。
引导学生平时能讲信用，答应别人的事要尽力去做，教育学生从小事做起，从现在做起，自律自爱，完善自我，做一个诚实守信的文明小学生。
二、课前准备：
1、课前布置收集、阅读有关名人诚实守信的故事和他们的名言。
利用活动课的时间到资料室查找并摘录有关“诚实、守信”的名言及故事。
让学生阅读《中华传统美德故事精粹》。
2、背景设计：
在黑板上用彩色粉笔书写“诚实守信，做文明小学生”字样。
3、每人准备一张小卡纸。
三、活动过程：
【男女主持】
男：
我们的祖国是一个有着悠久历史、灿烂文明的大国。
女：
中华民族是一个勤劳、勇敢、智慧、开放的民族。
男：
在我们漫漫的人生路上，什么不可丢弃？
女：
在我们遇到艰难困苦时，什么要永留身边？
男：
它在我们身边，离我们是那样近；它又离我们越来越远，是那样模糊。
女：
它是我们远行路上的灯塔，指引着我们前行的方向。
合：
它就是我们人生路上的朋友------诚信！
即诚实守信。
一、什么是诚实守信呢？
男：
什么是诚实守信呢？
（学生交流：
诚实意味着实事求是，表里如一，说实话，做实事，不虚伪，不夸大其辞。
诚实的人，不说谎话，不会欺骗自己，同时也不欺骗别人，做事大大方方，不做违背良心的事，实事求是，言行一致，说到做到。
）
女：
是啊。
生活中离开了“诚信”两个字，交友自然不会是个好朋友；经商不会是个好商人，做官也不会是个好官；那么做为一名小学生，如果失去了诚信也不会是个好学生。
可见诚信的重要。
合：
今天，让我们一起来寻找自己的诚信，拥有诚信所带来的幸福！
《诚实、守信，做文明小学生》主题班会现在开始！
二、诚信故事会
女：
根据课前准备的资料，小组内部讲一讲古往今来名人诚实守信的故事，选出比较感人的故事全班交流。
男：
同学们，卢老师也准备了一些诚信小故事，和大家一起分享。
我们赶快来听听吧。
【不说谎话的小故事】
华盛顿砍樱桃树的故事
乔治·华盛顿，美国第一任总统。
他小时候是个又聪明又淘气的孩子。
一天，父亲送给他一把小斧头。
那小斧头新崭崭的，小巧锋利。
小乔治可高兴啦！
他想父亲的大斧头能砍倒大树，我的小斧头能不能砍倒小树呢？
我要试一试。
他看到花园边上有一棵樱桃树，微风吹得它一摆一摆的，好像在向他招手：
"来吧，小乔治，在我身上试试你的小斧头吧！
"小乔治高兴地跑过去，举起小斧头向栅桃树砍去，一下，两下……樱桃树倒在地上了。
他又用小斧头将小树的枝叶削去，把小树棍往两腿间一夹，一手举着小斧头，一手扶着小树棍，在花园里玩起了骑马打仗的游戏。
一会儿，父亲回来了，看到心爱的樱桃树倒在地上，很生气。
他问小乔治：
"是你砍倒了我的樱桃树吗？
"小乔治这才明白自己闯了祸，心想：
今天准得挨爸爸揍啦！
可他从来不爱说谎，就对父亲说：
"爸爸！
是我砍倒你的樱桃树。
我想试一下小斧头快不快。
"父亲听了小乔治的话，不仅没有打他，还一下把他抱起来，高兴地说：
"我的好儿子，爸爸宁愿损失一千棵樱桃树，也不愿你说一句谎话。
爸爸原谅诚实的孩子。
不过，以后再也不能随便砍树了。
"
小乔治望着父亲，懂事地点了点头。
【信守诺言的故事】
宋庆龄信守诺言的故事
宋庆龄，中华人民共和国名誉主席，被公认为20世纪的伟大女性。
有一次她要去看望幼儿园的孩子，幼儿园的小朋友听了都很高兴，都等着宋奶奶到来。
突然，原来晴朗的天空突然刮起了大风，霎时间，飞沙走石，路上的行人都睁不开眼，大家议论，宋奶奶可能不会来。
正在这个时候，宋奶奶不顾漫天风沙，满脸笑容地走下汽车，来到孩子们中间，一位老师感动地说：
"天气不好，您就改天再来吧！
"宋奶奶说：
“不，我不能失信，应当遵守诺言。
”
女：
长久流传的故事富有魅力。
男：
今天听了仍让人感慨不已。
女：
诚信是中华民族的传统美德。
男：
诚信是少年儿童做人的根本。
下面我们来欣赏两个小品。
【小品表演】
小品1：
售货员：
优质果汁，又香又纯，快来买呀，保证让你买得放心，喝着舒心。
（叫喊）出示招牌：
“假一赔十”。
顾客：
这么好的果汁，我买两罐。
掏5元钱买了两罐。
打开一罐果汁，边走边喝，呸！
一股酸臭味。
往回走（气冲冲）你这果汁变质了，赔我十罐（语气）。
售货员：
“什么？
赔什么？
赔你十罐，美得你。
看这，出示招牌：
“商品卖出，概不负责”。
顾客：
啊！
（神态）你们不诚实，欺骗顾客，我要告你们。
讨论：
（1）、如果这样发展下去，这家果汁销售部的生意会怎样？
为什么？
（2）、假设你是销售部的经理，你应该怎样做？
生：
交流思考回答（略）
小品2：
在一次语文测验中，小杰得了90分。
在放学的路上，边看试卷，边哼起歌来，一副洋洋自得的样子。
碰见同学小强，小强对小杰说：
"小杰，今天这么高兴，有什么喜事？
"小杰说：
"你看我的试卷，我这次考试的语文成绩超过你。
"小强觉得奇怪，问：
"小杰，你平时都不用功学习，哪来这么高分。
"小杰说：
"看你是我的好朋友，不瞒你，这次成绩是我在考试时偷看得来。
"小强说：
"你得来高分有什么用呢？
这不是你的真实成绩。
"对于小学生，诚实的美德表现在学习上就是考试不作弊，不要为了一个成绩或荣誉，就不诚实，弄虚作假。
同学们，你想成为一个高尚的人吗？
你想赢得别人的尊重吗？
那么，请你首先拥有做人的美德——诚信吧！
三、反思自己或同学在诚实守信方面做得好或不好的故事
好的表现同学们要学习
不好的表现要改正
四、老师送给同学们一些诚实守信的名言，请你选取其中一个或者自己课前搜集的最喜欢的一个写在卡纸上，取名叫“我的座右铭”。
下课我们贴在墙上，让我们经常能看见，帮助我们时刻不忘记诚实守信这一美德。
一诺千金一言既出、驷马难追。
言必行、行必果以诚取信，以信取胜
与朋友交，言而有信人无信不立，店无信不兴
做生意三件宝，人好货好信誉好
【老师总结】
高尔基曾经说过“让我们做一个大写的人吧，而诚实和守信就好象人字的一撇和一捺，支撑起我们每个人的道德准则”。
同学们，今天你寻找到自己的诚信了吗？
你觉得拥有诚信幸福吗？
让我们精心呵护我们纯洁的心灵，做一个诚实守信的文明小学生，好吗？
（全体同学齐唱《明天会更好》，在音乐声中主持人宣布主题班会结束。
）
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