固村中心小学各种制度.docx

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固村中心小学各种制度

固村中心小学考勤制度

为了促进我镇的教育事业稳定向前发展，强化内部管理，严明学校纪律，做到有章可循，违章必究，根据局有关规定，结合我镇实际情况，特制定本制度：

一、请假

1、请私事假者须事先与有关教师调好课，凭书面请假条向有关人员办理请假手续，公假由教导处负责安排人员上课。

2、婚假、产假、丧假和学习假期按上级有关政策规定执行。

二、迟到、早退、旷课、旷工

1、上午、下午第一节课预备铃响后，未到办公室，视为上班迟到，上课铃响后未到教室上课视为上课迟到。

2、提前下课视为早退。

3、无故不上课者视为旷课。

4、整天未到校且未请假者视为旷工。

三、上班制度

1、上班时间实行坐班制，不请假、不会客，严禁无故迟到、早退、旷课、旷工。

2、上班时间内严禁打扑克、玩麻将等，禁止赌博或变相赌博。

3、上班时间内严禁做与教学无关的事。

四、请假批准权限

1、办公时间内需离开学校者，时间不超过半天，须向学校教导主任或行政值周请假后方可离开。

2、请假超过半天，二天以下（含一天），由学校负责人批准，超过二天，七天以内由中心小学校长批准，超过一个星期，由学校签署意见，报县教育局批准。

五、奖励与处罚

1、遵守考勤制度的教师每月奖10元。

2、迟到、早退（含开会、学习）一次扣0.5元。

3、旷课每节和开会、政治、业务学习每缺席一次扣2元。

4、旷工一天在其本人自筹中扣除其本人当日工资。

5、上班时间内打扑克，玩麻将等每人每次在其自筹工资中扣10元，屡教不改者全镇通报批评。

6、每学期教师事假（病假、婚假、丧假、学习假除外）为2天，每超过1天扣考勤奖5元，扣完为止。

值日教师工作职责

一、按时参加值日工作，佩戴值日标志。

二、处理当天突发事件，调解学生纠纷。

三、维持学校纪律。

四、严格掌握作息时间，组织好早操、课间操。

五、督促指导值日学生检查学生到校情况，纪律、卫生。

六履行值日检查，与行政值周检查学生就寝，并做记录。

七、填写好校务日记，并在次日上午上课前公布。

办公工作制度

1、按作息时间办公，不无故迟到早退。

2、办公时间集中思想，集中精力，保持安静，认真工作。

3、办公工作时间不得无故串岗。

4、工作时间不看与教学无关的书刊，确保时间，提高工作效率。

少先队辅导员职责

  一、配合政教主任，做好学生的思想政治工作。

根据学校的要求，拟定好学校少先队工作计划并认真实施。

 二、根据本学期少先队工作开展的情况，期末应认真写好工作总结。

总结要有数据、有分析，以利学校从宏观上掌握情况，指导工作。

 三、指导和检查中队辅导活动计划，深入实际了解班队活动情况，协助和指导中队辅导员开展少先队工作。

 四、认真检查中队活动落实的情况，并做好记载，随时开展表扬与批评。

 五、认真组织少先队的评比竞赛活动。

每学期按学校教育教学活动安排表内容开展竞赛活动。

 六、做好队干部培训工作，培养队干部、队员的小主人精神，指导和帮助少先大队委，做好少先队日常组织工作（升旗、值日、值勤、记队志、队籍管理、表扬奖励，办好广播站等）。

 七、经常性进行队组织教育，做好新队员发展工作。

 八、指导中队辅导员开展少先队工作，组织学校少先队辅导组，定期研究布置学校少先队工作，进行少先队工作理论学习、研讨。

 九、认真学习少先队工作理论，努力掌握辅导员基本功，积极探索和改革少先队工作。

 十、每学期应组织开展好一至二次有特色的大队主题集会。

 十一、认真组织队员充分发挥学校宣传阵地（板报、广播站等）的作用。

 十二、认真抓好大、中队干部的培养，与有关教师一道组织并指导好学校的鼓号队，组织开展好一年一度的六一儿童节表彰及文娱活动。

 十三、与政教主任一起认真抓好课外活动的指导和检查，开展好竞赛活动。

 十四、认真安排好学生的寒暑假活动。

 十五、认真做好学校校外辅导员的联络工作，充分发挥校外辅导员的作用。

 十六、认真切实抓好学校文明礼仪教育，搞好学生的文明礼貌习惯的培养，树立良好的校风校貌。

固村中心小学教师学习制度

为了提高教师的政治、文化、业务素质，促进教学质量的提高，并使学校工作得到全面发展。

特制订固村中心小学教师学习制度：

一、每周一下午第三节课为政治学习时间。

二、每周四下午第三节课为业务学习时间。

三、凡未达到大专以上学历的年轻教师，须参加有关自学考试，三年内争取获得大专以上学历。

四、每学期抽查一次有关业务学习的心得体会。

五、周一周四下午政治业务学习，无特殊情况者不得请假，更不得无故缺席，每缺席一次，作旷教半天处罚。

办公工作制度

1、按作息时间办公，不无故迟到早退。

2、办公时间集中思想，集中精力，保持安静，认真工作。

3、办公工作时间不得无故串岗。

4、工作时间不看与教学无关的书刊，确保时间，提高工作效率。

教师岗位职责

　　一、熟悉教学计划，钻研课程标准，掌握教材的内在联系，并根据课标要求和学生实际制定好学期授课计划。

　　二、按照教学常规和备课规程要求，认真进行单元备课、课时备课，写好教案，设计教法，指导学法，体现德育，全面贯彻教育方针。

　　三、教师要精心搞好课堂教学，努力提高每一节课的教学质量。

做到教学目的明确、讲授正确、教法得当、语言清晰、板书工整、组织严密、理论联系实际，有效地利用课堂40分钟。

　　四、要重视课堂教学实效，掌握学生对知识的吸收率和巩固率，收集教学信息和反馈信息，做好课后反思。

针对学生实际做好培优、补差工作，因材施教，加强教学的针对性，努力提高教学质量。

　　五、用先进的教育思想指导教学，寓思想教育于教学活动之中，有机地对学生进行思想教育，认真执行课堂教学常规和学校对学生管理的各项规章制度，执行教师施教行为规范，不断提高学生学习的自觉性、主动性。

　　六、精心布置作业，对作业要及时收发、认真批改，讲求实效，搞好讲评活动。

作业的留、收、改、评都要严格规范，要加强课堂练习、认真指导，努力做到当堂巩固，提高教学效果。

　　七、加强对学生平时的考核考查，期末考试前，一定要制定复习计划，认真上好复习课，考试后做好质量分析，制定改进措施。

　　八、要按时积极参加政治学习和组内的教研活动，努力提高政治、业务水平。

　　九、不断自我提高，积极撰写教学随笔、案例，学期结束后，要对本学期教学工作做出书面总结，写好专题总结或论文，并交教务处存档。

十、完成学校交给的临时任务。

教导处职责

教导处主任协助主管校长负责全校的教学工作。

按照学校的培养目标，策划指导全校的教学工作，提高教学质量，创立符合我校实际的教学特色。

具体要求：

1、每学期开学前，制订本学期工作计划；期末写出工作总结。

每月按时填写月考核评审表，每周均有工作重点。

2、每学期开学前督促教务员做好开学的一切准备工作，并向主管校长提出教研组长和任课教师的配备建议。

3、指导教研组长开展工作，参加教研组活动，共同研究解决教学中的有关问题。

及时掌握全校各科教学现状，每学期至少听每位教师2节课。

不定期抽查教案和作业批改情况，做好教学反馈收集工作。

4、组织好期中、期末考试，定期进行教学质量分析，提出改进教学工作、提高教学质量的方案，发现问题及时采取措施。

5、组织指导学校的教育科研活动，指导教师进行科研。

不断地更新教学方法，有计划地组织教师参加校内外的各种形式的业务学习，做好教师的业务考核工作，建立教师业务档案。

6、做好学生的学籍、档案管理。

7、做好教师的招聘工作及新教师的培训指导工作。

8、做好招生的宣传、组织工作。

9、负责图书室、实验室、阅览室的工作，审核教学用具的购置。

每学期末做好教材征订及教学开支的预算。

10、组织对教研组长、教师及教学有关的人员的考核工作，并向校长提出月考核奖和期末奖发放等级的建议。

11、根据我校教学特色目标，制订符合我校实际的各项教学管理规章制度，并负责组织实施。

总务处职责

1、在校长领导下，主持总务处工作，充分发挥校长管理后勤工作的参谋助手作用。

树立为教学、为师生服务的观念。

严守财政纪律，廉洁奉公，既坚持勤俭办学原则，又要有超前意识。

 2、负责财务管理。

在校长室指导下，制订预算经费分配、使用方案，按照财务制度，在权限范围内审批经费开支。

 3、负责学校基本建设工作。

在校长室领导下，严格按照有关规定、规程，办理基建项目的立项、审批、招投标、监理、预决算等工作，制定实施修缮和美化校园项目的方案、预算、管理、决算，积极改善办学条件。

 4、协调审定学校教学、办公用品的添置、审批、管理、报销、赔偿等工作，加强防火、防盗、防台风和安全检查工作，加强自行车和供电供水工作的管理。

  5、开展勤工俭学，关心教职工生活，改善教职工福利待遇，指导食堂工作，做好公费医疗管理工作。

  6、以身作则，组织总务人员学习政治理论和专业知识，提高业务素质，使后勤管理规范化、科学化，上水平，上档次。

  7、搞好对外联系工作。

 8、定期召开后勤工作例会，总结近期工作情况，布置下阶段的工作。

班主任工作职责

   1、班主任必须忠诚党的教育事业，热爱教育事业，关心学生，要有对全体学生负责的高度责任感和强烈的事业心。

   2、班主任的主要任务是把一个班的学生，培育成为一个有自我教育能力的班集体，并通过集体力量来教育学生，把学生培养成“自律、自强”的人。

   3．班主任要围绕学校教导处工作计划，联系本班实际，认真制定班队工作计划。

4．班主任要不断学习教育科学理论，注重研究少年儿童的心理特点，关注学生身心健康，全面了解学生。

5．班主任要指导副班主任的工作，副班主任协助班主任做好一切工作，副班主任全权负责班里的卫生工作。

6．班主任协助科任教师搞好本班的各科教学，要经常与任课教师取得联系。

7．班主任要有计划地组织和指导班队活动，专时专用，认真定期开展丰富多彩、有意义的主题班队会等，培养班队干部，落实学校班队干部制度。

   8．关心学生课内外生活，引导培养学生健康的兴趣爱好。

定期开展综合实践活动，做好课堂引领和课外交流。

   9．教育学生坚持体育锻炼，认真做好广播操，落实学校队列要求；落实两块抹布制度，教育学生爱护公物，养成良好的劳动习惯、生活习惯和卫生习惯。

   10．发挥班主任在家校合作中的组织者和主导者作用，与家长保持有效联系，互通情况，指导家长正确教育子女，按学校安排开好家长会，家校合力共同培养教育学生。

   11．认真做好每学期的班级开学报到和期末总结评选工作，及时、认真地填写好《小学生素质报告手册》及各类表格，引导学生的假期生活。

   12．协助学校做好班级学生学籍管理、收费、分发教材等相关工作。

学习、办公制度

办公制度：

　　1、教师必须准时到校，按学校作息制度办公，不无故迟到、早退。

　　2、办公时间应做到集中思想，集中精力，保持安静，认真工作。

　　3、不随便离开办公室，不做与教学无关的事情。

　　4、未经教导处允许，不得擅自更改课程。

　　5、在办公室内不准讲不利同事、教育的话，应该为人师表，做学生的表率。

　　6、有事有病均应请假，否则以旷工论处。

　　7、上课时间不准会客，打电话，不准到办公室办私事。

　　8、在办公室内不准吃零食，应该讲清洁卫生，以身作则。

　　学习制度：

　　1、准时参加政治学习、业务学习等。

　　2、学习前按通知要求做好准备。

　　3、学习时思想要集中，遵守纪律，不看与学习无关的书刊杂志。

　　4、政治学习讨论，事先有准备，思想要畅开，发言要激烈，思想上与党中央保持一致。

　　5、教育理论学习，要围绕主题，联系实际，学懂、弄懂，指导实践，并做好学习笔记。

行政职责

学校实行校长负责制，校长是学校的法人代表，是学校行政工作的主持、决策者和责任人，主持学校的日常工作，其主要职责如下：

刘忠能：

主持中心小学全面工作。

挂点学校：

回龙村小。

曾炳生：

普教工作、教师思想政治工作、教师管理、职称评定、调资、幼教。

蹲点学校：

团溪村小、流坊村小、回龙村小。

刘军文：

全镇教学常规管理、教学研究、成教工作，教师业务学习，中心小学二区师生安全、二区日常教学管理。

蹲点学校：

三道村小、湖坊村小、大塘村小。

杨小康：

全镇师生安全工作、综合治理、一区日常教学管理、一区师生安全、计划生育、校建、创建文明校园。

蹲点学校：

中文村小、上文村小、岚溪村小。

潘春发：

教导处工作、一区教师业务学习、一区“两基”建档工作。

潘小明：

后勤、报帐员、医保、学校财产管理、学生平安保险。

蹲点学校：

王坊村小、旗山村小、老禾教学点、首段教学点。

肖海兰：

二区教导处工作。

二区教师业务学习、二区“两基”建档。

邹宝生：

德育工作、少先队工作、电教实验、远程教育、打印。