考点17考点18概述元、明、清时期巩固和发展统一多民族国家的主要史实(b).ppt

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考点17考点18概述元、明、清时期巩固和发展统一多民族国家的主要史实(b).ppt

忽必烈忽必烈(成吉思汗之孙,拖雷的第四子成吉思汗之孙,拖雷的第四子)继承汗位,后定继承汗位,后定都大都(今北京部分地区),都大都(今北京部分地区),12711271年建立元朝,年建立元朝,12761276年年灭南宋灭南宋。

12791279年,统一中国年,统一中国元世祖忽必烈元世祖忽必烈铁木真铁木真考点考点17概述元、明、清时期巩固和发展统一多概述元、明、清时期巩固和发展统一多民族国家的主要史实(民族国家的主要史实(b)元朝统一全国元朝统一全国蒙古(元)蒙古(元)1271年,年,忽必烈忽必烈建立元朝,后定建立元朝,后定都都大都大都元元我国历史上我国历史上第一个第一个由由少数民族少数民族建立建立的统一的封建王朝。

的统一的封建王朝。

(11)政治上:

仿效中原政治制度,建立行省制度)政治上:

仿效中原政治制度,建立行省制度中书省中书省行中书省行中书省行中书省行中书省行中书省行中书省全国最高的行政机构全国最高的行政机构派遣官吏,征收赋税,进行有效的统治派遣官吏,征收赋税,进行有效的统治行省制度;省级行政区的设立始于元朝行省制度;省级行政区的设立始于元朝行省制度行省制度目的:

目的:

元朝疆域空前辽阔,为了进行有效的管辖和统治,元朝疆域空前辽阔,为了进行有效的管辖和统治,元政府建立了行省制度。

元政府建立了行省制度。

内容:

内容:

中央设中书省,作为全国最高行政机构。

大都及中央设中书省,作为全国最高行政机构。

大都及周围大片地区,由中书省直接管辖。

地方设行中书省,周围大片地区,由中书省直接管辖。

地方设行中书省,简称简称“行省行省”或或“省省”。

作用:

作用:

它是秦以来郡县制的一大发展,有利于统一多民它是秦以来郡县制的一大发展,有利于统一多民族国家的巩固,对明清及后来政治制度影响深远。

族国家的巩固,对明清及后来政治制度影响深远。

元朝疆域图元朝疆域图设澎湖巡检司管设澎湖巡检司管辖澎湖和琉球辖澎湖和琉球宣政院辖地宣政院辖地影响:

加强了中央对边疆的管辖;巩固影响:

加强了中央对边疆的管辖;巩固和发展了统一的多民族国家;奠和发展了统一的多民族国家;奠定了今天行政区划的基础。

定了今天行政区划的基础。

(2)边疆治理方面:

)边疆治理方面:

倭寇倭寇明朝明朝荷荷兰兰殖殖民民者者戚继光抗倭戚继光抗倭郑成功收复台湾郑成功收复台湾沙沙俄俄雅克萨之战雅克萨之战清朝清朝准噶尔部准噶尔部叛乱叛乱大小和卓大小和卓叛乱叛乱乾隆乾隆康熙康熙西藏西藏西南西南(明清)(明清)改改土土归归流流把主要知识落实在地图上把主要知识落实在地图上台湾台湾(清)(清)平定大小和卓叛乱平定大小和卓叛乱维护统一维护统一(清)(清)设置伊犁将军设置伊犁将军加强管辖加强管辖(明清)(明清)改土归流改土归流加强联系加强联系(清)(清)册封班禅、达赖册封班禅、达赖设设置驻藏大臣置驻藏大臣加强管辖加强管辖(明)(明)戚继光、俞大猷戚继光、俞大猷抗倭抗倭维护统一维护统一(清)(清)康熙雅克萨之战康熙雅克萨之战维护统一维护统一(清)(清)收复台湾收复台湾维护统一维护统一(清)(清)设置台湾府设置台湾府加强管辖加强管辖(清)(清)三征噶尔丹三征噶尔丹维护统一维护统一(元)(元)设立宣政院设立宣政院加强管辖加强管辖维护维护统一统一,奠定了今天我国,奠定了今天我国多民族多民族国国家的疆域版图。

家的疆域版图。

说一说明清采取的巩固统一的措施有什么意义?

说一说明清采取的巩固统一的措施有什么意义?

这些措施维护了国家统一,促进了边疆地区的经这些措施维护了国家统一,促进了边疆地区的经济开发及与内地的文化交流,奠定了今天我国多民族济开发及与内地的文化交流,奠定了今天我国多民族国家的疆域版图。

国家的疆域版图。

梳理知识梳理知识朝代朝代方面方面主要史实主要史实主要影响主要影响元朝元朝政治方面政治方面边疆方面边疆方面明朝明朝抵御侵略抵御侵略边疆治理边疆治理抵御侵略抵御侵略边疆治理边疆治理建立行省制度建立行省制度我国省级行政区设立始于元朝我国省级行政区设立始于元朝中央设设宣政中央设设宣政院院西藏成为元朝正式行政区西藏成为元朝正式行政区戚继光、俞大猷戚继光、俞大猷抗倭抗倭东南沿海倭寇基本肃清东南沿海倭寇基本肃清明成祖开始推行改土归流明成祖开始推行改土归流加强与西南少数民族联系加强与西南少数民族联系郑成功收复台湾郑成功收复台湾维护统一维护统一雅克萨之战雅克萨之战维护统一维护统一大规模推行改土归流大规模推行改土归流加强与西南少数民族联系加强与西南少数民族联系建避暑山庄,怀柔政策建避暑山庄,怀柔政策与少数民族首领联络感情与少数民族首领联络感情册封达赖、班禅,册封达赖、班禅,设驻藏大臣设驻藏大臣加强西藏与中央联系加强西藏与中央联系平定准噶尔、大小和卓平定准噶尔、大小和卓叛乱,设伊犁将军叛乱,设伊犁将军设台湾府设台湾府维护统一维护统一巩固东南海防巩固东南海防清清朝朝材料一材料一元史元史:

“桑哥又以总制院所统西蕃桑哥又以总制院所统西蕃诸宣慰司诸宣慰司,军民财谷军民财谷,事体甚重事体甚重,宜有以崇异之宜有以崇异之,奏改为宣政院。

奏改为宣政院。

材料二材料二西藏志西藏志:

“此后内臣驻扎其地,镇此后内臣驻扎其地,镇抚部落,护持黄教抚部落,护持黄教(藏传佛教藏传佛教)。

”清朝:

设置驻藏大臣清朝:

设置驻藏大臣册封达赖、班禅册封达赖、班禅元朝:

宣政院元朝:

宣政院材料一、材料二分别是哪个朝代采取哪项措施巩材料一、材料二分别是哪个朝代采取哪项措施巩固政权?

固政权?

(11)从地理位置看,荷兰殖民者占据台湾造成了哪些危害?

)从地理位置看,荷兰殖民者占据台湾造成了哪些危害?

(22)郑成功收复台湾的初衷是什么?

客观效果又是怎样的?

)郑成功收复台湾的初衷是什么?

客观效果又是怎样的?

反抗清朝。

反抗清朝。

【资料资料11】16241624年,荷兰殖民者占据台湾。

此后,殖民者不仅对年,荷兰殖民者占据台湾。

此后,殖民者不仅对占领区人民进行经济掠夺,还骚扰福建沿海,屠杀掠夺人口,占领区人民进行经济掠夺,还骚扰福建沿海,屠杀掠夺人口,拦劫中国商船,严重影响中国在东亚和东南亚的海上贸易。

拦劫中国商船,严重影响中国在东亚和东南亚的海上贸易。

【资料资料22】就在荷兰殖民者占据台湾这一年,郑成功出生。

就在荷兰殖民者占据台湾这一年,郑成功出生。

16461646年,郑成功父亲郑芝龙降清后被押回北京。

年仅年,郑成功父亲郑芝龙降清后被押回北京。

年仅2323岁的郑岁的郑成功遂起兵抗清。

成功遂起兵抗清。

16611661年,在抗清形势十分严峻的形势下,郑年,在抗清形势十分严峻的形势下,郑成功决定平克台湾,成功决定平克台湾,“以为根本之地,安顿将领家眷,然后东以为根本之地,安顿将领家眷,然后东征西讨,无内顾之忧,并可生聚教训也。

征西讨,无内顾之忧,并可生聚教训也。

”(33)尝试评价郑成功收复台湾的行为?

)尝试评价郑成功收复台湾的行为?

郑成功收复及建设台湾,维护了国家的领土主权完整,促郑成功收复及建设台湾,维护了国家的领土主权完整,促郑成功收复及建设台湾,维护了国家的领土主权完整,促郑成功收复及建设台湾,维护了国家的领土主权完整,促进了台湾的开发进了台湾的开发进了台湾的开发进了台湾的开发。

赶走了荷兰殖民者。

赶走了荷兰殖民者。

从秦之后的2000多年,中国的统一时间,大约占70%,分裂的时间约占30%。

戴逸中国民族边疆史研究秦秦始始皇皇开开创创大大一一统统汉汉武武帝帝巩巩固固大大一一统统元元朝朝拓拓展展大大一一统统明明清清发发展展大大一一统统统一是中华民族的主流统一是中华民族的主流考点考点18,列举丝绸之路、玄奘西行、鉴真东渡,列举丝绸之路、玄奘西行、鉴真东渡知道中华文明和世界文明是互相影响的。

知道中华文明和世界文明是互相影响的。

a八上历史与社会八上历史与社会P61P61,P68-72P68-72,P94-95P94-95,P107P107,P52-55P52-551.1.丝绸之路的初创与哪位历史人丝绸之路的初创与哪位历史人物哪件历史事件有关?

物哪件历史事件有关?

2.2.他的哪些精神和品质值得我们学习?

他的哪些精神和品质值得我们学习?

张骞出使西域(西汉、武帝)张骞出使西域(西汉、武帝)不畏艰险、勇于开拓的精神和坚强意志不畏艰险、勇于开拓的精神和坚强意志在汉代在汉代,人们把人们把玉门关、阳关玉门关、阳关以西以西,包括包括今天新疆、中亚以及更远的地区称为西域。

今天新疆、中亚以及更远的地区称为西域。

丝绸之路的意义丝绸之路的意义丝绸之路是东西方贸易往来的重要通道丝绸之路是东西方贸易往来的重要通道,东西方文化交流的桥粱东西方文化交流的桥粱,沟通了欧亚两大洲沟通了欧亚两大洲,在古代东西经济文化交流史发挥了巨大的作用在古代东西经济文化交流史发挥了巨大的作用.1、汉武帝第一次派张骞出使西域的目的是()、加强对西域的统治、为了获得西域丰富的物产、联络大月氏,夹击匈奴、促进西域经济发展、西汉时,西域开始归属中央政权的标志是()、张骞通西域张骞通西域、从匈奴手中夺回河套地区、从匈奴手中夺回河套地区、在河西走廊设郡县管理、在河西走廊设郡县管理、西域都护府的设立、西域都护府的设立玄奘西行线路图玄奘西行线路图玄奘西行的出发点和终点在哪?

(在图中找出来)西行的玄奘西行的出发点和终点在哪?

(在图中找出来)西行的过程?

玄奘西行天竺有怎样的历史意义?

过程?

玄奘西行天竺有怎样的历史意义?

二、玄奘西行二、玄奘西行1、玄奘是唐太宗时期的高僧,玄奘在、玄奘是唐太宗时期的高僧,玄奘在627年从年从长安出长安出发发,一年后,一年后到达天竺到达天竺,17年后重新回到长安。

年后重新回到长安。

2、玄奘游历了很多国家,遍访佛教圣地,并进入佛教、玄奘游历了很多国家,遍访佛教圣地,并进入佛教最高学府那烂陀寺学习,最高学府那烂陀寺学习,传播中国文化传播中国文化,求取真经。

,求取真经。

回国后,组织译经、论回国后,组织译经、论75部,部,1315卷。

所撰卷。

所撰大唐西大唐西域记域记,是研究印度半岛、中亚等地古代历史地理的,是研究印度半岛、中亚等地古代历史地理的重要资料重要资料。

三、鉴真东渡三、鉴真东渡鉴真:

鉴真:

唐朝僧人,日本佛唐朝僧人,日本佛教律宗开山祖师,教律宗开山祖师,著名医学家。

著名医学家。

在唐天宝年间屡次在唐天宝年间屡次尝试东渡赴日,尝试东渡赴日,10多年间共有多年间共有6次,直次,直到天宝十二年(公到天宝十二年(公元元753年)第六次年)第六次东渡才获成功。

东渡才获成功。

鉴真的贡献鉴真的贡献除传播佛教外,还把把唐的医学建筑、雕塑、书除传播佛教外,还把把唐的医学建筑、雕塑、书法、绘画等技术和知识传播到日本法、绘画等技术和知识传播到日本1271年年,马可马可波罗跟随父亲、叔父从威尼斯出发,取道波罗跟随父亲、叔父从威尼斯出发,取道波斯沿古老的波斯沿古老的丝绸之路丝绸之路东行,历时四年到达元帝国。

之后东行,历时四年到达元帝国。

之后居留中国居留中国17年,多次出使各地,在扬州做官年,多次出使各地,在扬州做官3年。

年。

结合地图,说一说马可结合地图,说一说马可波罗波罗如何来到中国。

如何来到中国。

帕米尔高原帕米尔高原河西走廊河西走廊波斯(今伊朗)波斯(今伊朗)四、马可四、马可波罗来华波罗来华五、郑和下西洋五、郑和下西洋时间:

时间:

最远到达地最远到达地:

14051433年(明朝)非洲东海岸和红海沿岸非洲东海岸和红海沿岸意义:

意义:

促进了中国与亚非各国的经济文化交流,有促进了中国与亚非各国的经济文化交流,有助于中国人对世界的了解;是世界航海史上助于中国人对世界的了解;是世界航海史上的壮举,比欧洲人开辟新航路早半个多世纪的壮举,比欧洲人开辟新航路早半个多世纪郑和下西洋途径的主要地区:

福州、占城、满剌加、福州、占城、满剌加、榜葛剌、锡兰、阿拉伯半岛榜葛剌、锡兰、阿拉伯半岛东学西渐和西学东渐东学西渐和西学东渐东学西渐东学西渐:

18世纪,欧洲出现了中国文化热,出版了世纪,欧洲出现了中国文化热,出版了不少介绍中国的书籍。

不少介绍中国的书籍。

西学东渐西学东渐,是指从明朝末年到近代的西方学术思想向,是指从明朝末年到近代的西方学术思想向中国传播的历史过程,其虽然亦可以泛指自上古

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