初三中考前天冲刺策略主题班会.ppt

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二模之后二模之后用积极的心态用积极的心态给初三最后的学习注入激情！

给初三最后的学习注入激情！

我我对对大大家家说说每次考完试，总有一大帮同学围着老师问每次考完试，总有一大帮同学围着老师问分数。

可能他们觉得：

一模太难，分数太分数。

可能他们觉得：

一模太难，分数太差，信心太低。

二模就被看成是能否考到差，信心太低。

二模就被看成是能否考到理想学校的一次定论性衡量。

失败令他们理想学校的一次定论性衡量。

失败令他们危险，失败好似永远的决定了他们这个人。

危险，失败好似永远的决定了他们这个人。

分数真的这么重要吗？

分数真的这么重要吗？

“一模一模”或许太难，或许太难，“二模二模”似乎又似乎又没复习好，没复习好，“二模二模”还未来得及总结，还未来得及总结，中考便接踵而至。

对于考试结果，还中考便接踵而至。

对于考试结果，还是那句老话，是那句老话，“分数不重要，暴露的分数不重要，暴露的问题最重要问题最重要”。

剩下不到一个月的冲。

剩下不到一个月的冲刺，心态和复习策略的调整至关重要。

刺，心态和复习策略的调整至关重要。

考试完后总考试完后总结固然重要，结固然重要，但是更重要的但是更重要的是是找到新的起找到新的起点。

点。

有的同学二模考试失败了就一蹶不振，我有的同学二模考试失败了就一蹶不振，我想这样做是没有必要的。

哭完、发泄完就应想这样做是没有必要的。

哭完、发泄完就应该静下心来重新找到自己的起点，当然了，该静下心来重新找到自己的起点，当然了，找到了起点后决不能停在起点不动，而要奋找到了起点后决不能停在起点不动，而要奋斗、前进。

斗、前进。

有的同学考试没考好，这时他就非常的有的同学考试没考好，这时他就非常的有动力，列出了一大堆的学习计划，下了一有动力，列出了一大堆的学习计划，下了一大堆的决心，但是几天过后就又像以前一样大堆的决心，但是几天过后就又像以前一样了，又失去了几天前的动力。

所以对待学习，了，又失去了几天前的动力。

所以对待学习，我们要有坚定的毅力，如果还是一直像以前我们要有坚定的毅力，如果还是一直像以前一样，不做出改变的话，那么中考恐怕要名一样，不做出改变的话，那么中考恐怕要名落孙山了。

落孙山了。

学习正如吃饭，而考试失败则就像是饭中的学习正如吃饭，而考试失败则就像是饭中的一粒石子，你总不能在人生中对知识最渴求时，一粒石子，你总不能在人生中对知识最渴求时，因为一次的失败而放弃学习，正如你不会因为因为一次的失败而放弃学习，正如你不会因为饭中有一粒石子而饿着不吃饭。

饭中有一粒石子而饿着不吃饭。

明天是美好的。

但美好的明天不会从天上明天是美好的。

但美好的明天不会从天上掉下来，它要靠今天每个人的智慧和勤劳，只掉下来，它要靠今天每个人的智慧和勤劳，只有今天的努力，才能换来明天的美好。

有今天的努力，才能换来明天的美好。

“暴风暴风雨过后不一定会见彩虹，但是至少会万里晴空雨过后不一定会见彩虹，但是至少会万里晴空”，用一个好心情，用一种平常心去投入到下，用一个好心情，用一种平常心去投入到下一轮的学习中。

也许努力不一定会有收获，但一轮的学习中。

也许努力不一定会有收获，但不努力一定是不会有收获的。

不努力一定是不会有收获的。

学习中有两个不等式：

学习中有两个不等式：

学习时间学习时间学习效果，学习效果，效效率是关键因素；率是关键因素；知识掌握知识掌握考试成绩，考试成绩，答答题技巧、考试心态、身题技巧、考试心态、身体状况等起到重要影响体状况等起到重要影响作用。

作用。

二模后的备考思路：

二模后的备考思路：

调整状态，重树信心，再鼓调整状态，重树信心，再鼓斗志，保持稳定，坚守阵地，斗志，保持稳定，坚守阵地，巩固基础，提升能力，挖潜巩固基础，提升能力，挖潜增分，劳逸结合，平稳过渡，增分，劳逸结合，平稳过渡，平安平安中中考。

考。

二模后的备考对策：

二模后的备考对策：

良好的心态良好的心态+务实的计划务实的计划+充实的任务充实的任务+正常的作息正常的作息“二模二模”后后动力不够动力不够效率不高？

效率不高？

以下问题有没有困扰你？

以下问题有没有困扰你？

1.1.睡前很困，但入睡困难。

睡前很困，但入睡困难。

2.2.容易受外部环境影响，一有杂音，容易受外部环境影响，一有杂音，就易分心。

就易分心。

3.3.觉得自己不够有动力，效率不高，觉得自己不够有动力，效率不高，对自己的现状不满意。

对自己的现状不满意。

表现表现1睡前很困睡前很困但入睡困难但入睡困难很多考生越临近考试，睡眠越差，他们白天学习明明很多考生越临近考试，睡眠越差，他们白天学习明明很累很辛苦，到了晚上也极度困乏，但一闭上眼，反而睡很累很辛苦，到了晚上也极度困乏，但一闭上眼，反而睡不着了，越睡不着就越烦躁不安。

不着了，越睡不着就越烦躁不安。

解决之道：

接纳现状解决之道：

接纳现状在这个阶段，入睡困难是极其正常的现象，考生首先在这个阶段，入睡困难是极其正常的现象，考生首先要顺其自然，接纳现实，不要自己把自己吓到了。

入睡困要顺其自然，接纳现实，不要自己把自己吓到了。

入睡困难主要是心事太多，一闭上眼，大脑其实还在不停地工作，难主要是心事太多，一闭上眼，大脑其实还在不停地工作，总是患得患失，想入非非。

总是患得患失，想入非非。

建议考生闭上眼后什么都不要建议考生闭上眼后什么都不要想，进入无意识状态。

没有心事了，入睡自然就容易了。

想，进入无意识状态。

没有心事了，入睡自然就容易了。

有的考生可能平时在学校睡眠不好，周末一回家反而有的考生可能平时在学校睡眠不好，周末一回家反而睡得很香，日上三竿才起床，但同时也会抱怨自己，对睡睡得很香，日上三竿才起床，但同时也会抱怨自己，对睡懒觉很自责。

其实完全没必要自责，偶尔睡懒觉是对睡眠懒觉很自责。

其实完全没必要自责，偶尔睡懒觉是对睡眠不足的补偿，这是理所当然的事情。

另外，平时睡不好的不足的补偿，这是理所当然的事情。

另外，平时睡不好的考生也可以暗示自己，睡不好没关系，周末可以好好补，考生也可以暗示自己，睡不好没关系，周末可以好好补，这样就会慢慢让自己把注意力从入睡困难中转移。

这样就会慢慢让自己把注意力从入睡困难中转移。

表现表现2一有杂音一有杂音就会分心就会分心有些考生在冲刺阶段容易分心，外界一有杂音就会影有些考生在冲刺阶段容易分心，外界一有杂音就会影响自己复习，注意力难以集中，越想专注越静不下心来学响自己复习，注意力难以集中，越想专注越静不下心来学习，进而让情绪烦躁不安。

习，进而让情绪烦躁不安。

解决之道：

坚持运动解决之道：

坚持运动学习易分心也是内心紧张的表现，考生想集中注意力学习易分心也是内心紧张的表现，考生想集中注意力学习，但总是事与愿违。

考生首先要平复自己的心绪，如学习，但总是事与愿违。

考生首先要平复自己的心绪，如果分心了，就先让自己从学习中转移出来，不要对自己的果分心了，就先让自己从学习中转移出来，不要对自己的分心太纠结，允许自己的思绪短暂的分心太纠结，允许自己的思绪短暂的“神游神游”，避免让自，避免让自己的情绪烦躁。

己的情绪烦躁。

另外，运动可以缓解焦躁不安的情绪，建议初三考生另外，运动可以缓解焦躁不安的情绪，建议初三考生坚持运动，要明白坚持运动，要明白“10分钟愉悦的有氧运动分钟愉悦的有氧运动=1小时高效小时高效的学习的学习”。

保证每天。

保证每天1020分钟的体育锻炼，但不要做分钟的体育锻炼，但不要做太剧烈的运动，鼓励户外运动，比如慢跑、踢毽子、打羽太剧烈的运动，鼓励户外运动，比如慢跑、踢毽子、打羽毛球等。

有些男生爱好足球和篮球，适当玩一下也无妨，毛球等。

有些男生爱好足球和篮球，适当玩一下也无妨，千万不要打对抗赛。

千万不要打对抗赛。

表现表现3很努力很努力成绩上不去成绩上不去很多考生到了这个阶段都会遇上高原期，学习很努力，但很多考生到了这个阶段都会遇上高原期，学习很努力，但越努力，成绩却越上不去。

随之而来的就是紧张和烦躁，自信越努力，成绩却越上不去。

随之而来的就是紧张和烦躁，自信心受到打击等。

心受到打击等。

解决之道：

高效率学习解决之道：

高效率学习越学越努力，越努力成绩越上不去，这其实也是科学规律。

越学越努力，越努力成绩越上不去，这其实也是科学规律。

越临近考试，考生心理压力越大，往往会把自己的学习计划安越临近考试，考生心理压力越大，往往会把自己的学习计划安排得过多过满，以为只要完成了学习计划，学习效率就能提高。

排得过多过满，以为只要完成了学习计划，学习效率就能提高。

其实学习也要遵循规律，把每天的学习分成上午、下午和晚上其实学习也要遵循规律，把每天的学习分成上午、下午和晚上三个阶段，每个阶段的学习效率是不一样的，应该根据自己的三个阶段，每个阶段的学习效率是不一样的，应该根据自己的学习状态，不断调整学习计划。

比如上午记忆力好，可以多复学习状态，不断调整学习计划。

比如上午记忆力好，可以多复习需要强化记忆的知识点。

习需要强化记忆的知识点。

另外，劳逸结合特别重要。

很多考生到了这个阶段会惜时另外，劳逸结合特别重要。

很多考生到了这个阶段会惜时如金，自觉地放弃休息时间。

实际上，学习效率低下、学习状如金，自觉地放弃休息时间。

实际上，学习效率低下、学习状态不好的根本原因就是大脑未得到足够休息，考生要明白，态不好的根本原因就是大脑未得到足够休息，考生要明白，勤勤奋奋成功成功，有张有弛才能坚持到最后有张有弛才能坚持到最后。

因此，每天一定要抽时。

因此，每天一定要抽时间进行体育锻炼，让大脑彻底放松，锻炼的时候不要想着学习，间进行体育锻炼，让大脑彻底放松，锻炼的时候不要想着学习，要快乐地锻炼，心理暗示自己，要快乐地锻炼，心理暗示自己，“我现在的运动快乐了，接下我现在的运动快乐了，接下来的学习就高效了。

来的学习就高效了。

快乐运动快乐运动=高效率学习高效率学习”。

调整心态最有效的调整心态最有效的4种方法种方法心态很重要，因此在古代，心态往往决定心态很重要，因此在古代，心态往往决定着战争的成败，国家的兴亡。

着战争的成败，国家的兴亡。

中考也是一场重要的心理心态战，如果中考也是一场重要的心理心态战，如果考生不能调节心态，那么就会影响所学知考生不能调节心态，那么就会影响所学知识的发挥。

那么如何调节心态呢，不妨参识的发挥。

那么如何调节心态呢，不妨参考以下方法：

考以下方法：

1.暗示自我，回忆成功案例，提高考前自暗示自我，回忆成功案例，提高考前自信。

信。

自信对一个人很重要，如果没有自自信对一个人很重要，如果没有自信，在面对困难的时候，就会独自哀信，在面对困难的时候，就会独自哀伤，妄自菲薄。

一个情绪低落的人，伤，妄自菲薄。

一个情绪低落的人，又怎么能超常发挥，去克服困难呢。

又怎么能超常发挥，去克服困难呢。

2.适当降低目标，充分激励自我，适当降低目标，充分激励自我，使自己快乐并兴奋起来。

使自己快乐并兴奋起来。

人需要激励，需要快乐，尤其是面人需要激励，需要快乐，尤其是面对严峻的形势的时候，还需要兴奋起对严峻的形势的时候，还需要兴奋起来。

要有一种来。

要有一种惹得一身剐，敢把皇帝惹得一身剐，敢把皇帝拉下马拉下马的豪迈情怀，只有这样人的能的豪迈情怀，只有这样人的能力才能得以张长发挥，暗藏的潜能才力才能得以张长发挥，暗藏的潜能才能被激发出来。

能被激发出来。

3.坦然自适，知识怡然心会，心境坦然自适，知识怡然心会，心境沉着淡定。

沉着淡定。

沉着淡定的心态和快乐兴奋的心沉着淡定的心态和快乐兴奋的心里是没有冲突的。

淡定里面即存在着里是没有冲突的。

淡定里面即存在着快乐，人快乐的时候，也要有所收敛，快乐，人快乐的时候，也要有所收敛，不能侍才放况起来。

只有带着微微兴不能侍才放况起来。

只有带着微微兴奋，但又沉着淡定的心里，才能全面奋，但又沉着淡定的心里，才能全面地把握一切，客观冷静地完成考试。

地把握一切，客观冷静地完成考试。

4.不要放弃任何一丝机会，做到尽不要放弃任何一丝机会，做到尽吾志则无悔矣。

吾志则无悔矣。

大概每个人都知道中考前心态很大概每个人都知道中考前心态很重要，但更重要的是要明白如何调节重要，但更重要的是要明白如何调节心态，积极地调集能动性，改善心境，心态，积极地调集能动性，改善心境，调整心态，改善自身状态，这样才能调整心态，改善自身状态，这样才能以自变（改变自我），而应万变，决以自变（改变自我），而应万变，