中国古代史剖析.docx
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中国古代史剖析
中国史
中国古代史
夏朝（BC2070—BC1600）（大禹，夏桀）
公天下—→家天下，古代第一个世袭王朝
商朝（BC1600—BC1046）（商汤，商纣）
一．政治
1．内外服制度（原始政治形态）
2．神权统治（原始政治形态）
二．经济
1．农业：
①工具：
石木工具
②品种：
五谷六畜
③技术：
施灌除休
2．手工业：
①青铜时代（夏商周）
②已有丝绸（技术有限）
③原始瓷器（技术有限）
3．商业：
①商人由来
②原始货币（贝壳货币）
三．文化
1．甲骨文（已知最早，比较成熟）
西周（BC1046—BC771）（镐京）（周武王，周公）
一．政治
1．井田制：
①奴隶制土地制度
②土地国有（君主个人所有，本质上仍是私有）
③土地分封给诸侯使用（只有使用权，没有所有权）
④土地不得买卖，但是可以分封给下级或者由子孙继承
2．分封制：
①分封制的主体：
同姓亲族
②分封制的结构：
天子→诸侯→卿、大夫→士
③分封制的权力与义务关系：
天子给予诸侯土地与人口，诸侯对天子负有朝觐、纳贡、从战的义务
④分封制的意义：
在当时巩固了统治扩大了疆域；长期实行造成割据分裂
3．宗法制：
①宗法制的基础：
血缘
②宗法制的核心：
嫡长子继承制（大宗小宗）
③宗法制的意义：
巩固了统治秩序；造成任人唯亲的不良风气
4．礼乐制：
①礼乐制度的本质：
严格的等级制
②礼乐制度的意义：
巩固了统治秩序；强化了人身不平等
二．经济
1．农业：
①奴隶制；②井田制；③石木工具；④集体劳动
2．手工业：
工商食官
3．商业：
工商食官
三．文化
1．金文（与甲骨文同为大篆）
春秋战国（BC770—BC221）（洛阳）（商鞅）
一．政治
1．诸侯割据：
①原因：
天子衰落，诸侯独立（礼崩乐坏）
②过程：
分裂→统一
③影响：
造成长期内战，人民生活困苦；促进社会发展，造就文化繁荣
2．变法改革：
①春秋时期的改革以经济改革为主（打破井田制），承认土地私有（有利地主阶级壮大）：
齐国管仲改革，“相地而衰征”（公元前七世纪）
②战国时期的改革以政治改革为主（打破分封制），建立新型政体（封建制度正式确立）：
秦国商鞅变法（内容：
A废井田，行私有；B废分封，行县制；C废宗法，行军功；D奖耕织，限工商；E建什伍，严法制F统度量，焚诗书；意义：
A结束了秦国的奴隶制，建立了封建政治体制；B推动经济发展，增强了秦国实力；C初步建立了中央集权的统治模式，为日后秦的统一奠定了基础；D实行严酷统治，成为后世秦国的暴政开端）
二．经济
1．农业：
①铁器牛耕→②个体劳动→③土地私有；④战国时出现一批大型水利工程，代表：
都江堰、郑国渠（社会生产的发展，封建制度的建立，富国强兵的需要）
2．手工业：
①冶铁业出现，能够冶炼生铁和钢；②私人手工业开始发展
3．商业：
①私人商业发展迅速（私商超过官商）；②金属货币大量使用（不统一）；③都市商业繁荣（各个诸侯国的首都）；④重农抑商思想开始出现，代表：
商鞅（适应专制主义中央集权制度与大规模争霸战争的需要）
三．文化
1．百家争鸣：
①背景：
经济发展，生产力进步；诸侯争霸，旧秩序崩溃；士人崛起，思想界活跃
②内容：
诸子思想，流传各国，相互争论，共同发展
③意义：
A取得了各个思想领域的丰硕成果，极大推动了社会的发展进步；B百家争鸣中形成的各派思想，共同构造了中华民族传统文化的基本精神
2．孔子：
①孔子的哲学思想：
A仁；B礼（序）；C中庸；D敬鬼神而远之
②孔子的政治思想：
A德政（缓和阶矛）；B正名（严格等级，保守复古）
③孔子的教育思想：
A有教无类；B因材施教
④孔子思想的影响：
A孔子是儒家学派的创始人，是中国古代的大思想家、大教育家；B孔子的思想在当时并不受到统治者的重视；C孔子的思想日后被发展成为封建社会的主流思想；D孔子的思想流传到国外，产生了世界性的影响
3．孟子：
①仁政（民本思想）；②“民贵君轻”；③“舍生取义”（三不能）；④性善论
4．荀子：
①“制天命而用之”（唯物主义）；②性恶论；③“水能载舟亦能覆舟”
5．老子：
①道（世界本源）；②无为（正反作用）③辩证法
6．庄子：
①“齐物”；②“逍遥”；③窃钩者诛窃国者侯；④文学成就高（浪漫主义）
7．墨子：
①“兼爱”；②“非攻”
8．韩非子：
①君主专制，中央集权；②法制（“法不阿贵”）；③推崇变法革新
9．艺术：
①《诗经》（现实主义）；②楚辞（浪漫主义）
10．科技：
①九九乘法表；②块炼钢；③《甘石星经》；④司南
秦朝（BC221—BC206）（咸阳）（始皇嬴政）
秦的统一
1．统一原因：
①根本：
统一是大势所趋人心所向
②直接：
商鞅变法增强了秦国国力
2．统一经过：
①东灭六国；②北击匈奴（长城）；③南征越族（灵渠）
3．国家性质：
封建的专制主义中央集权的统一的多民族的国家
4．巩固统一：
①政治上：
A皇帝制；B三公制（丞相、太尉、御史大夫）；C郡县制（中央集权）；②经济上：
D行私有（推动封建经济发展）；E统货币（半两钱）；F统度量；③文化上：
H统文字（小篆）（便利文化交流，增强民族凝聚）；I发交通（修驰道，同车轨）；J搞焚坑（巩固统一，文化专制）
5．历史意义：
①结束了奴隶制政治体制，建立了封建专制主义中央集权的政权形式；②推动了经济发展，促进了统一多民族国家的形成；③奠定中国日后2000年封建社会的制度基础；④过于残暴的统治手段，导致国家短命而亡
两汉（西汉BC202—9，东汉25—220）（长安）（汉高祖刘邦，汉景帝刘启，汉武帝刘彻，董仲舒）
一．政治
1．汉高祖郡国并行
①原因：
错误吸取秦灭亡的教训
②内容：
西部地区沿用郡县，东部沿海设置诸侯国（同姓诸侯）
③影响：
初期有利于稳定西汉统治，刘邦死后诸侯国势力渐大，威胁到中央
2．汉景帝“七国之乱”
①原因：
汉景帝听取晁错的意见，准备“削藩”
②经过：
诸侯联合反叛，遭到武力镇压，但是实力依然很强
③影响：
王国问题仍未彻底解决，武力“削藩”不可取
3．汉武帝强化中央集权
①原因：
巩固西汉封建统治
②手段：
A“推恩令”（极大削弱诸侯势力，解决了王国问题）
B“中朝”（削弱相权，强化君主专制）
C“刺史”（监察地方官员，强化中央控制）（东汉更名“州牧”，形成新的地方割据势力）
③结果：
巩固了西汉的统治，维护了国家统一，强化了专制主义中央集权
二．经济
1．农业：
①汉武帝严格的重农抑商（盐铁官营，均输平准）（正反作用）；②汉武帝时期兴建漕渠、白渠（便利了关中地区的灌溉运输）
2．手工业：
①东汉时期制成青瓷（成熟的瓷器）
3．商业：
①汉武帝时期，开通了陆海丝绸之路（陆路为主）
三．文化
1．思想：
①西汉初无为而治，休养生息（有利经济恢复，削弱中央控制）
②董仲舒吸收百家，改造儒学（适应时代需要，突出皇权专制）（天人感应，君权神授；大一统）
③汉武帝罢黜百家，独尊儒术（巩固国家统一，树立儒学主体）
2．艺术：
汉赋（司马相如）（华丽空洞）（统一盛世，文化专制）
3．科技：
①造纸术：
西汉已有，东汉改进（蔡伦）
②《九章算术》：
东汉成书（应用数学形成体系）
③《黄帝内经》：
西汉成书（奠定中医理论基础）
④《伤寒杂病论》：
东汉张仲景（中医临床学经典）
三国两晋南北朝（220—589）（洛阳）（北魏孝文帝拓跋宏）
一．政治——北魏孝文帝改革
1．原因：
①根因：
巩固北魏拓跋氏的政权，顺应社会发展的潮流（需要封建化）
②直因：
民族矛盾激化，严重影响北魏的发展（需要民族融合）
2．内容：
①均田制（抑制土地兼并，农民与国家皆得利）
②三长制（强化控制地方，有利中央集权）
③俸禄制（整顿吏治，完善行政体系）
④迁都（平成→洛阳，摆脱守旧势力阻碍，接近中原先进文化，有利国家长远发展）
⑤改俗（服装、语言、姓名）
⑥通婚（拉拢汉族上层，扩大统治基础）
3．意义：
①促进了北方黄河流域的民族融合；②完成了政权的封建化，巩固了北魏的统治；③为日后隋朝的统一奠定了基础；④人为造成一种民族文化的消失，而不是采用正确的扬弃态度。
二．经济
1．农业：
①马钧改进翻车（曹魏时期）
2．手工业：
①灌钢法（南北朝）；②白瓷（南北朝）
三．文化
1．佛教道教广泛传播，与儒学三足鼎立（中原地区的佛教道教都是汉代形成）
2．《齐民要术》：
北魏贾思勰，中国现存最早最完整的农书
3．书法艺术形成，王羲之《兰亭序》
4．中国传统绘画理论形成，顾恺之《女史箴图》、《洛神赋图》
隋唐五代十国（隋581—618，唐618—907，五代十国907—960）（长安、洛阳）（唐太宗李世民、唐玄宗李隆基）
一．政治
1．三省六部制：
①结构（中书→门下→尚书→吏户礼兵刑工）
②职能（提案→审批→执行→人事财政文化军政司法工程）
③作用（A分工高效，B强化皇权，C历朝沿用）
2．科举制：
①内容：
儒家经典（抬高儒学地位）
②目的：
网罗人才（扩大统治基础）
3．法律制度：
《隋律》→《唐律》（严酷→宽简）（稳定社会，巩固统治）
4．唐太宗的治国理念：
①原因：
吸取隋亡教训，体现民本思想（“存百姓”）
②内容：
A经济：
“均田”“轻赋”“节俭”
B政治：
“纳谏”“选材”
C民族：
开明
D外交：
开放
5．藩镇割据：
安史之乱（开始）→五代十国（严重）→北宋（结束）
二．经济
1．农业：
①均田制（唐前期）；②筒车（不需人力）；③曲辕犁（调节耕深）
2．手工业：
制瓷工艺成熟，形成南青北白
3．商业：
①城市商业受到时空限制（唐中后期逐渐失去控制）
②对外贸易发达（原因：
统一稳定，文化先进）（表现：
A陆海丝绸之路空前繁荣，B长安洛阳成为国际大都会，C广州成为最重要外贸港口）
三．文化
1．科技：
①雕版印刷术出现；②火药已经出现
2．艺术：
①唐诗：
A历史背景：
国统政稳，经济发展，社会开放，科举推动；B代表人物：
李白，杜甫，白居易（诗歌意境，随同唐朝涨落变化）；
②书法：
颜、柳、欧的楷书，张旭、怀素的草书；
③绘画：
吴道子《天王送子图》
3．思想：
儒释道三教合一的趋势更加明显
宋元时期（北宋960—1127，南宋1127—1279，元1206—1368）（开封、杭州、大都）（宋太祖赵匡胤、王安石、朱熹）
一．政治
1．宋太祖加强专集权：
①措施：
A中书门下：
掌行政权，正副长官为平章政事与参知政事
B枢密院：
掌军事权，长官为枢密使
C三司：
掌财政权，长官为三司使
D收精兵：
禁军守中央，兵将要分离
E削实权：
文官做知州，通判搞监察
F制钱谷：
税赋运中央，地方无钱粮
②影响：
强化了中央集权，造成了三宂两积
2．北宋王安石变法：
①原因：
巩固北宋的封建统治，解决北宋政府当时面对的“三宂两积”问题
②内容：
A青苗法：
政府对农民进行小额借贷（增加政府收入，减轻农民负担）
B募役法：
政府按照贫富收取免役钱（增加政府收入，减轻农民负担）
C均输法：
政府就近采购国家所需物资（减少政府开支）
D市易法：
政府收购滞销货物，缺乏时再卖出（增加政府收入）
E农田水利法：
政府鼓励兴修水利，开垦荒地（促进农业生产）
F方田均税法：
政府重新丈量土地，据此收税（增加政府收入）
G将兵法：
军队有固定将领训练统帅（提高军队战斗力）
H保甲法：
十家一保，农闲练兵，战时入役（提高军队战斗力，同时加强对人民
的控制）
I保马法：
政府鼓励民间养马（提高军队战斗力）
J贡举法：
改革科举，考察真才实学（选拔人才，促进变法）
K三舍法：
整顿太学，培养真正人才（培养人才，保证变法）
③失败原因：
A触犯大大大的利益，遭到严重阻挠
B用人不当，执行不善，伤害百姓利益
C神宗皇帝去世后，变法失去支持
④影响：
①一定程度上增加了政府收入，提高了军队战斗力；②没能从根本上解决“三宂两积”问题；③新发最终被废除，改革遭遇完全失败；④为后世的变法图强提供了经验教训。
3．元代三省并一省：
①原因：
领土广阔，需要提高办事效率；
②内容：
将三省六部合并为一个中书省，长官为丞相，总管全国政务；
③影响：
一定程度上提高了办事效率，但是造成相权过重，威胁皇权地位
二．经济
1．农业：
①棉花在中原地区被大量种植（推动棉纺业，农业商品化）
②中国经济重心转移到南方（三两开始，唐末加快，南宋完全）
2．手工业：
①景德镇成为“瓷都”（宋）
②青花瓷出现（元）
③棉纺织技术提高（元代，黄道婆）
④松江成为棉纺织业中心（元）
3．商业：
①城市商业的时空限制被打破
②北宋出现“交子”（世界最早纸币）
③对外贸易发达，海上“陶瓷之路”兴盛一时
三．文化
1．宋明理学
①历史背景：
A三教合一的趋势
B强化专集的需要（封建制度开始走向没落）
②产生途径：
吸取佛教道教的思想
③代表人物：
程颐、程颢（二程）（北宋）（奠基人）；朱熹（南宋）（集大成者）；陆九渊（南宋）（心学）；王守仁（王阳明）（明）（心学）
④主要思想：
A“理”是世界本源；
B“理”表现为儒家道德；
C“天理”与“人欲”是对立的，应当“存天理，灭人欲”；
D“理”存在于万物之中，应当用“格物致知”的方式获得；（心学认为“理”存在于人的内心，可以通过“发明本心”，“致良知”的方式获得）
⑤历史影响：
A强化专制，扼杀人性，阻碍社会进步；B崇尚节俭，注重气节，中华优秀传统
2．科技：
①四大发明完成：
A造纸：
西汉已有，东汉改进（蔡伦）
B印刷：
唐代雕版，北宋活字（毕昇）
C火药：
唐代出现，宋代军事
D指南针：
战国司南，北宋航海
②天文学家郭守敬：
元朝人，制造多种天文仪器，编订《授时历》（古代最精准历法）
③农学家王祯：
元朝人，编写《农书》（农业手工业工具兼有，图文并茂）
3．艺术：
①宋词：
A产生背景：
商品经济发展，市民阶层壮大（文化下移，需求通俗）
B代表人物：
苏轼、辛弃疾、李清照（讽刺国家暗弱，彰显爱国情操）
②元杂剧：
A产生背景：
商品经济发展，市民阶层壮大；元朝停止科举，文人无路仕途
B代表人物：
关汉卿
C历史意义：
标志着古代戏剧艺术成熟
③书法：
A特点：
追求个性
B代表：
苏轼
④绘画：
A特点：
出现分化（文人画与风俗画），各自发展
B代表人物：
北宋张择端《清明上河图》（风俗画代表）
明清时期（明：
1368—1644，清：
1644—1912）（北京）（明太祖朱元璋、明成祖朱棣、康熙、雍正）
一．政治
1．明朝建立内阁
①明太祖时期：
A裁撤中书省，不再设丞相
B权力分六部，皇帝直接管
C殿阁大学士，协助做顾问（消除了相权对皇权的威胁）
②明成祖时期：
正式建立内阁（大学士在此参与军国大事商讨）
③明朝中后期：
内阁权力扩大，取得“票拟”权力
2．清朝建立军机处（雍正时期）
①原因：
议政王大臣会议影响了王权（根因），处理边疆紧急军务的需要（直因）
②职能：
记录，传达皇帝的命令
③作用：
A提高了行政效率；B专制皇权达到顶峰
3．康熙巩固统一多民族国家的措施
①平三番、收台湾（坚决维护国家统一，剿抚并用打击分裂）
②反击沙俄侵略：
两次雅克萨之战击败侵略者，签订平等边界条约《尼布楚条约》
二．经济
1．农业：
①美洲高产农作物传入中国（粮食产量提高，推动人口增长）
②农业商品化程度提高（经济作物种植面积增大，专门种植区扩大）
2．手工业：
①私营手工业取代官营成为主导（官营手工业不讲经济效益，生产积极性差）
②彩瓷大发展（行销全世界）
③专门化的工商业市镇出现（多在江南地区）
④手工业领域出现资本主义萌芽：
A产生标志：
具有雇佣关系
B最初产生：
丝绸纺织业（机房、机工、机户）
C缓慢原因：
自然经济的主体地位（广大农民既没有购买需求，也没有购买能力）、封建制度与政策的阻碍（重农抑商、闭关锁国）
3．商业：
①白银成为广泛流通的货币（源自美洲，促进商经）
②出现区域性商帮
③实行“海禁”政策：
A原因：
稳定封建统治，防止外来侵扰；B结果：
对内阻碍商经资萌，对外落后世界潮流
三．文化
1．明清时期的思想批判
①产生背景：
A商经资萌的发展；B封建体制的衰落；C理学思想的束缚
②代表人物：
A李贽（明朝）（异端）（“反孔”）
B明末清初三大思想家（黄宗羲、顾炎武、王夫之）（反对君专、工商皆本、经世致用）
③历史意义：
在当时对君主专制造成了一定冲击，在近代给反封建民主思想以启迪
2．科技：
①《农政全书》：
明朝徐光启（中西合璧）
②《本草纲目》：
明朝李时珍（中医药物学经典）（具有初步的进化论思想）
3．艺术：
①小说：
A原因：
商品经济的发展，封建制度的衰落
B代表：
四大名著（不同角度的体现反封建思想）
②京剧：
清朝时形成
中国近代史（1840—1949）
近代前期（旧民主主义革命时期）（1840—1919）中国遭遇的四次大规模侵略
一．第一次鸦片战争（1840—1842）
1．战争原因：
①根因：
英国资本主义发展，需要打开中国大门，占领中国市场，进行商品输出
②直因：
虎门销烟（西方侵略者利用鸦片走私扭转对华贸易逆差，给中国人民带来深重灾难）
2．战争过程：
东南沿海，英国直接，美法借机
3．战争结果：
直接结果：
《南京条约》及其附件
①割地赔款（香港岛）
②五口通商（东南沿海）
③协定关税（最体现侵略时代特征）
④领事裁判权
⑤片面最惠国
⑥在通商口岸租地建房（后演化成租界地）
深远结果：
①开始沦为半半，学习西方自强；
②卷入世界市场，促进自经瓦解；
③遭遇文化侵略，改变传统生活。
二．第二次鸦片战争（1856—1860）
1．战争原因：
①根因：
英法资本主义发展，需要进一步打开中国大门，占领中国市场，进行商品输出
②直因：
修改条约（扩大侵略权益，增大商品输出）
2．战争过程：
东南沿海和京津地区，英法直接，美俄借机
3．战争结果：
直接结果：
《天津条约》和《北京条约》
①割地赔款（九龙半岛）
②十一口通商（整个沿海和长江下游）
③外国人可在中国内地经商传教游历
④外国船只自由往来各个口岸
⑤外国公使进驻北京（清中央机构开始半殖民地化）
⑥允许华工出国（掠夺劳动力）
深远结果：
①进一步沦为半半，进一步学习西方自强；
②进一步卷入世界市场，进一步促进自经瓦解；
③进一步文化侵略，进一步改变传统生活。
三．甲午战争（1894—1895）
1．战争原因：
①根因：
日本资本主义发展，需要占领中国市场，掠夺自然资源，进行资本输出
②直因：
朝鲜问题（朝鲜农民起义，日本借机插手，挑起中日战争）
2．战争过程：
朝鲜半岛、黄海海战、辽东半岛和山东半岛，日本
3．战争结果：
直接结果：
《马关条约》
①割地赔款（台湾及澎湖列岛）
②四口通商（长江中游，深入内地）
③开办工厂（最体现侵略时代特征）
深远结果：
①大大沦为半半，强烈需求学习西方自强；
②大大卷入世界市场，自经加速瓦解；
③大大文化侵略，加速改变传统生活。
四．八国联军侵华战争（1900—1901）
1．战争原因：
①根因：
世界资本主义发展，帝国主义列强加紧瓜分世界和输出资本
②直因：
义和团运动
2．战争过程：
京津地区，英法美德意日奥俄
3．战争结果：
直接结果：
《辛丑条约》
①赔款
②解除山海关、天津到北京一线的军事防御
③禁止中国人民参加反对外国人的组织，惩办支持义和团的官员
深远结果：
①完全沦为半半，更加强烈需求学习西方自强；
②完全卷入世界市场，自经更加加速瓦解；
③完全文化侵略，更加加速改变传统生活。
近代前期（旧民主主义革命时期）（1840—1919）中国人民图强自立的七次探索
一．太平天国运动（1851—1864）
1．背景：
内忧外患，天灾人祸
2．过程：
①金田起义（1851）
②定都天京（南京）（势力范围，长江中下游地区）
③《天朝田亩制度》（反对封制，体现农利；平均主义，空想难行）
④天京事变（农民局限性，由盛转衰落）
⑤《资政新篇》（反对封制，发展资义；不合农需，无法实行）
⑥失败（1864）（原因：
中外反动势力联合绞杀）
3．意义：
①打击清政府，农义最高峰；②反封又反侵，时代新特色
二．洋务运动（19C60—90年代）
1．背景：
内忧外患，巩固清统
2．过程：
①代表人物：
曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞
②口号：
中体西用（体现运动性质）；自强求富（体现实践手段）
③实践活动：
A兴办近代企业：
安庆内军械所（曾国藩，第一家），江南制造总局（李鸿章，最大的），开平煤矿（李鸿章，民用企业）
B建立近代教育：
兴办新式学堂、派遣留学生出国（培养近代人才，学习西方先进技术）
C组建近代军队：
建立三洋海军（北洋舰队最强）
3．意义：
①一定程度上抵制了外来侵略，培养了近代人才；
②但是不能让中国从根本上走向富强；（运动性质所决定）
③使中国迈出了工业化的第一步。
（中国近代化的开端）
三．戊戌变法运动（1895—1898）
1．背景：
①民族危亡加剧（根本）；②《马关条约》签订（直接）；③用资义政治改造中国（主目）④民族资产阶级获得一定发展（客条）
2．过程：
①早期维新思想：
A产生时间：
19C60年代；B代表人物：
王韬、郑观应；C主要思想：
发展资本主义工商业、建立君主立宪制度、借鉴西方文化（教育、科技）
②维新思潮发展：
A产生时间：
19C90年代；B代表人物：
康有为（《新学伪经考》、《孔子改制考》，奠定变法思想基础）；梁启超（《变法通议》，提倡民权）；谭嗣同（《仁学》，提倡平等）；严复（《天演论》，宣传进化论思想）
③公车上书：
标志维新变法运动开始（1895）
④组织学会，创办报刊：
《中外纪闻》、强学会、《强学报》、《时务报》、保国会
⑤《应诏统筹全局折》：
1898，康有为，维新派施政纲领
⑥百日维新：
《定国是诏》（光绪皇帝，开始标志）；主要举措：
A鼓励工商业，取消旗人特权；B允许官民上书言事，裁撤冗滥官员；C设立京师大学堂，改革科举制度；D编练新式军队，淘汰旧式军队
⑦北京政变：
慈禧囚禁光绪，杀害戊戌六君子，变法失败
3．意义：
①宣传了维新思想，是中国人的首次思想解放运动；②是一场救亡图存的爱国政治运动；③由于民资自身的软弱性和封建保守势力的强大而失败；④为之后新的革命运动提供了经验教训。
四．义和团运动（1898-1900）
1．背景：
民族危亡（根），反对洋教（直）
2．过程：
①主要地区：
华北地区（京津为主）
②口号：
“扶清灭洋”（盲目排外，被清政府利用）
③结果：
被清政府与八国联军联合镇压
3．意义：
①体现了中华民族的反抗精神；②阻止了列强瓜分中国的企图
五．清末新政和预备立宪（1901-1905，1905-1911）
1．目的：
挽救满清政府的统治
2．过程：
①组建新军（北方新军成为北洋军阀的基础，南方新军成为辛亥革命的主力）
②废除科举（新式学制，鼓励留学）
③促进实业（放松限制，民资发展）
④预备立宪（1905五大臣出国，1908《钦定宪法大纲》）（维护专制，丧失支持）
3．意义：
①一定程度上促进了民资发展，推动了中国的近代化
②不能挽救清政府灭亡，加速了资产阶级革命的到来
六．辛亥革命运动（1905—1915）
1．背景：
①民族危亡加剧（根本）；②革命思想的兴起（直接）；③推翻清政府，建立民主共和国（主目）④民族资产阶级进一步获得发展（客条）
2．过程：
①组建革命团体：
A兴中会（1894）（孙中山，最早）；B同
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