《中国石拱桥》ppt课件(118张).ppt

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说说明明文文相关知识相关知识什么是说明文？

什么是说明文？

说明文是客观说明文是客观地介绍事物或阐明地介绍事物或阐明事理的一种文体，事理的一种文体，目的在于说明事物目的在于说明事物的状态、性质、功的状态、性质、功能或阐明事理，给能或阐明事理，给人以知识。

人以知识。

说明文要掌握的六个知识点：

11、说明文的分类、说明文的分类22、抓住说明对象的特征、抓住说明对象的特征33、说明的方法、说明的方法44、说明文的顺序、说明文的顺序55、说明文的结构、说明文的结构66、说明文的语言、说明文的语言1、明确说明的对象，从而确定、明确说明的对象，从而确定说明文的分类。

说明文的分类。

说明文的内容主要是说明说明文的内容主要是说明事物或阐明事理。

依据说明对事物或阐明事理。

依据说明对象是事物还是事理，从而将说象是事物还是事理，从而将说明文分为明文分为事物说明文事物说明文和和事理说事理说明文明文两类。

两类。

2、说明事物要抓住事物特征、说明事物要抓住事物特征特征是事物区别于其他事特征是事物区别于其他事物的标志。

只有抓住特征才能物的标志。

只有抓住特征才能说明白这一事物或事理的独特说明白这一事物或事理的独特之处。

之处。

3、说明的方法为了把事物特征说清楚，或者把事理阐释明白，就要使用恰当的说明方法。

说明方法有：

下定义，作比较，引用，画图表，作诠释，列数字，举例子，打比方，分类别，摹状貌等，其中常用的说明方法有分类别，举例子，作比较，列数字，打比方。

采用什么说明方法是由说明目的和说明内容决定的。

举例子：

通过举具体的实例对事物的特征/事理加以说明，从而使说明更具体，更有说服力.分类别：

对事物的特征、事理分门别类加以说明，使说明更有条理性。

作比较：

把_和_加以比较，突出强调了事物的特征、事理。

作诠释：

对事物的特征、事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。

打比方：

将_比作_，从而形象生动地说明了事物的特征、事理。

摹状貌：

对事物的特征、事理加以形象化的描摹，使说明更具体形象。

下定义：

用简明科学的语言对说明的对象、科学事理加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征、事理。

列数字：

用具体的数据对事物的特征、事理加以说明，使说明更准确更有说服力。

列图表：

用列图表的方式对事物的特征、事理加以说明，使说明更简明直观。

引用说明：

引用说明有以下几种形式A、引用具体的事例；（作用同举例子）B、引用具体的数据；（作用同列数字）C、引用名言、格言、谚语；作用是使说明更有说服力。

D、引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等。

作用是增强说明的趣味性。

（引用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用。

）4、说明的顺序、说明的顺序时间顺序时间顺序逻辑顺序逻辑顺序空间顺序空间顺序时间顺序：

即以事物发生、发展的时间先后来安排说明顺序，从而写出事物的发展变化情况。

这种顺序一般用于人物的生平介绍、科学观察记录，说明事物或事理发生、发展或制作过程一类的说明文。

空间顺序：

即按照事物的空间存在形式，或从外到内，或从上到下，或从前到后，或由远及近依次进行说明。

这种说明顺序，一般用于说明事物的形状、构造特征。

逻辑顺序：

即按照事物或事理的内部联系或人们认识事物的过程来安排说明顺序。

事物的内部联系包括因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系等；认识事物或事理的过程则指由浅人深、由具体到抽象等等。

55、说明文的结构、说明文的结构说明文常用的结构模式有两种。

说明文常用的结构模式有两种。

1总分式：

总分式：

包括包括“总总-分、分分、分-总、总、总总-分分-总总”等，事物说明文多用总分式，等，事物说明文多用总分式，其其“分分”的部分又常按并列方式安排。

的部分又常按并列方式安排。

2递进式：

递进式：

事理说明文多用递进事理说明文多用递进式结构，一层一层地剖析事理。

式结构，一层一层地剖析事理。

6、说明文的语言特点：

、说明文的语言特点：

说明文的语言要求准确、简明、周密。

有的说明文讲究语言的平实，有的讲究语言的生动。

但不论是平实还是生动，都要求准确、简明、周密。

语言的准确、简明、周密体现在以下几个方面：

要如实的反映客观事物，对知识表达要科学和严密，表示时间、空间、范围、程度、特征、性质、程序等都要准确无误。

要注意运用好表示修饰限制等作用的词语。

如“基本上”“大约”“比较”“一般”“极个别”“大多数”等词语。

语言要简明、浅显、易懂，要言简意赅、明白晓畅，不要拖沓、含糊。

茅以升（茅以升（1896-19891896-1989），江苏镇江人。

桥梁学家，被誉为），江苏镇江人。

桥梁学家，被誉为“中国桥中国桥梁之父梁之父”。

三十年代即主持建造了钱塘江大桥，解放后培养了大批。

三十年代即主持建造了钱塘江大桥，解放后培养了大批桥梁专家，著名的南京长江大桥就是由他的学生担任总工程师的。

桥梁专家，著名的南京长江大桥就是由他的学生担任总工程师的。

弧弧形：

形：

拱拱桥：

桥：

陡陡坡：

坡：

和和谐谐：

匀称匀称：

桥桥墩墩：

推推崇崇：

河河堤堤：

暴暴涨涨：

惟妙惟惟妙惟肖肖：

hgngduxiynchndnchngdzhngxio称赞称赞chng头昏脑涨：

头昏脑涨：

zhng祟：

祟：

su鬼鬼祟祟鬼鬼祟祟速读课文，思考下列问题。

速读课文，思考下列问题。

1、本文课题是中国石拱桥，那么你认为、本文课题是中国石拱桥，那么你认为本文说明的对象是什么？

或者说本文主本文说明的对象是什么？

或者说本文主要介绍的是什么？

要介绍的是什么？

中国石拱桥中国石拱桥2、由此你能不能初步判断本文是哪种类、由此你能不能初步判断本文是哪种类型的说明文？

型的说明文？

因本文的说明对象因本文的说明对象“中国石拱桥中国石拱桥”属于属于“事物事物”，故本文是事物说明文。

，故本文是事物说明文。

石石拱拱桥桥中中国国石石拱拱桥桥赵州桥赵州桥卢沟桥卢沟桥解解放放后后兴兴建建的的各各种种拱拱桥桥本文的思路：

本文的思路：

一般一般特特殊殊取取得得辉辉煌煌成成就就的的原原因因内容结构图：

石拱桥的石拱桥的一般特点一般特点中国石拱中国石拱桥的特点桥的特点赵州桥赵州桥卢沟桥卢沟桥我国石拱桥我国石拱桥取得光辉成取得光辉成就的原因就的原因我国石拱桥我国石拱桥在解放后的在解放后的飞跃发展飞跃发展（1、2）（3）（4、5）（6、7、8）（9）（10）总总分分总总本文的结构：

总分总式方法：

找出各段讲的是什么事物，然后运用方法：

找出各段讲的是什么事物，然后运用“合并合并”原则，划分出文章的段落。

原则，划分出文章的段落。

（1一一2）概括介绍概括介绍一般石拱桥一般石拱桥的特点的特点（39）介绍中国石拱桥的特点、取介绍中国石拱桥的特点、取得光辉成就的原因得光辉成就的原因（10）介绍解放后中国桥梁事业的介绍解放后中国桥梁事业的飞跃发展。

飞跃发展。

梳理课文梳理课文石拱桥的特点石拱桥的特点1、出现较早出现较早2、形式优美、形式优美3、结构坚固、结构坚固赏析赏析1-2段段中国石拱桥有哪些特点？

中国石拱桥有哪些特点？

欣赏第欣赏第3段段课文精选了哪些例子说明？

课文精选了哪些例子说明？

赵州桥（赵州桥（45段）段）卢沟桥（卢沟桥（68段）段）中国石拱桥的杰作之一中国石拱桥的杰作之一赵州桥赵州桥设计科学，设计科学，施工巧妙施工巧妙只有一个大拱，只有一个大拱，没有陡坡没有陡坡拱上加拱拱上加拱28道拱圈组成大拱道拱圈组成大拱结构匀称结构匀称高度的技高度的技术水平术水平古朴美观古朴美观不朽的艺不朽的艺术价值术价值在文中找出对赵州桥特点作总体介在文中找出对赵州桥特点作总体介绍和评价的语句？

绍和评价的语句？

总体介绍总体介绍桥的设计完全合乎科学原理，施工桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。

技术更是巧妙绝伦。

赵州桥高度的技术水平和不朽的艺赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。

的智慧和力量。

总体评价总体评价赵州桥的四个特点如何印证了这些赵州桥的四个特点如何印证了这些评价的语句？

评价的语句？

高度的技术水平高度的技术水平（设计完全合乎科学原理）（设计完全合乎科学原理）22、大拱的两肩上各有两个小拱、大拱的两肩上各有两个小拱11、桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓、桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓33、大拱由、大拱由2828道拱圈拼成道拱圈拼成不朽的艺术价值（巧妙绝伦）不朽的艺术价值（巧妙绝伦）44、全桥结构匀称，、全桥结构匀称，古朴美观古朴美观赵州桥的四个特点顺序能不能对调？

赵州桥的四个特点顺序能不能对调？

第一个特点说明大拱的长度、形状。

第一个特点说明大拱的长度、形状。

第一个特点说明大拱的长度、形状。

第一个特点说明大拱的长度、形状。

第二个特点说明拱上加拱的创造性的设计。

第二个特点说明拱上加拱的创造性的设计。

第二个特点说明拱上加拱的创造性的设计。

第二个特点说明拱上加拱的创造性的设计。

第三个特点说明大拱的拱圈的作用。

第三个特点说明大拱的拱圈的作用。

第三个特点说明大拱的拱圈的作用。

第三个特点说明大拱的拱圈的作用。

第四个特点说明全桥的结构匀称，和四周第四个特点说明全桥的结构匀称，和四周第四个特点说明全桥的结构匀称，和四周第四个特点说明全桥的结构匀称，和四周景色的配合。

景色的配合。

景色的配合。

景色的配合。

介绍赵州桥的四个特点按从主到次的介绍赵州桥的四个特点按从主到次的介绍赵州桥的四个特点按从主到次的介绍赵州桥的四个特点按从主到次的逻辑顺序，不能互换。

逻辑顺序，不能互换。

逻辑顺序，不能互换。

逻辑顺序，不能互换。

3这段文字引用张嘉贞和张鷟的话这段文字引用张嘉贞和张鷟的话各说明了什么？

各说明了什么？

引用张嘉贞的赞语是为了说明赵州引用张嘉贞的赞语是为了说明赵州引用张嘉贞的赞语是为了说明赵州引用张嘉贞的赞语是为了说明赵州桥构造的奇特，引用张鷟的赞语是为了桥构造的奇特，引用张鷟的赞语是为了桥构造的奇特，引用张鷟的赞语是为了桥构造的奇特，引用张鷟的赞语是为了说明赵州桥的形式优美。

说明赵州桥的形式优美。

说明赵州桥的形式优美。

说明赵州桥的形式优美。

这段文字的末尾介绍桥的主要这段文字的末尾介绍桥的主要设计者说明了什么？

设计者说明了什么？

说明了我国劳动人民的智慧和力量。

说明了我国劳动人民的智慧和力量。

说明了我国劳动人民的智慧和力量。

说明了我国劳动人民的智慧和力量。

5中国石拱桥的又一杰作中国石拱桥的又一杰作卢沟桥卢沟桥卢沟桥卢沟桥11个石拱的联拱石桥卢沟桥的狮子卢沟桥的狮子1.十一个拱联成整体，坚固十一个拱联成整体，坚固。

2.2.桥面用石板铺砌成，平坦桥面用石板铺砌成，平坦。

3.石栏上雕刻有狮子，美观石栏上雕刻有狮子，美观。

卢卢沟沟晓晓月月联拱石桥联拱石桥卢沟桥卢沟桥为什么课文中单举赵州桥、为什么课文中单举赵州桥、卢沟桥这两个例子呢？

卢沟桥这两个例子呢？

历史悠久历史悠久结构坚固结构坚固形式优美形式优美赵州桥：

单拱石桥赵州桥：

单拱石桥卢沟桥：

联拱石桥卢沟桥：

联拱石桥共性共性个性个性代代表表性性典型性典型性桥名桥名地理位置地理位置修建时间修建时间结构特征结构特征赵赵州州桥桥卢卢沟沟桥桥横跨横跨在洨在洨河上河上位于位于永定永定河上河上修建于公元修建于公元605年左右，年左右，到现在已到现在已有有1300多年多年修建于公元修建于公元1189年至年至1192年年间，至今已有间，至今已有800多年的历史多年的历史1、一个大拱；、一个大拱；2、大拱、大拱两肩各有两个小拱；两肩各有两个小拱；3、大拱由、大拱由28道拱圈拼道拱圈拼成；成；4、全桥结构匀称。

、全桥结构匀称。

由由11个半圆形石拱组成，个半圆形石拱组成，每个石拱长度不一，几乎每个石拱长度不一，几乎与河面平行。

每两个石拱与河面平行。

每两个石拱之间有石砌桥墩，把之间有石砌桥墩，把11个个石拱联成一个整体，是一石拱联成一个整体，是一座联拱石桥。

座联拱石桥。

研读第研读第99段：

段：

石拱桥取得光辉成就的原因。

“首先首先”“其次其次”“再次再次”用料省用料省结构巧结构巧强度高强度高逻辑顺序逻辑顺序

（1）条理清晰：

）条理清晰：

（由主到次由主到次）

（2）语言精炼：

）语言精炼：

九个字概括了九个字概括了设计施工的优良传统设计施工的优良传统中国石拱桥现代的发